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八年級(jí)的作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的八年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)的作文1
造物主創(chuàng)造了兩極，一極是快樂(lè)，一極是憂傷。造物主很煩惱，該怎樣把兩者聯(lián)系起來(lái)，于是，就有了成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，因?yàn)槊刻於加胁煌氖斋@。今天我學(xué)會(huì)了站立，明天我學(xué)會(huì)了走路，后天我學(xué)會(huì)了……
成長(zhǎng)又是一個(gè)憂傷的過(guò)程，今天我學(xué)會(huì)了站立，但我的腿腳因?yàn)檎玖⒍械剿岢�，明天我學(xué)會(huì)了走路，但我身上卻滿是摔倒的痕跡……
快樂(lè)與憂傷總是聯(lián)系在一起，有快樂(lè)的地方就有憂傷，有憂傷的地方就有快樂(lè)。
成長(zhǎng)是快樂(lè)與憂傷的載體，而我們則是成長(zhǎng)的載體。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，與快樂(lè)，憂傷同行。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，貓咪，認(rèn)識(shí)她，我很快樂(lè)！
但因?yàn)橛辛伺笥�，我必須開(kāi)始注意自己的'言行，擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)橐痪湓�，一個(gè)字眼而使她憂傷。呵，還真是麻煩呢！
不過(guò)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我還做過(guò)一次傻事呢！
我曾經(jīng)不止一次的想，如果我將成長(zhǎng)卸載，我會(huì)不會(huì)不在與憂傷同行呢？我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)和快樂(lè)在一起呢？
自從有了那個(gè)想法起，我開(kāi)始庸人自擾，整天抱怨，如果我直接由小孩變成大人，不要再走成長(zhǎng)這條路，該多好��！
但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸意識(shí)到，
成長(zhǎng)不止是身體的發(fā)育，還是心理的成熟。
而心理的成熟，必定是經(jīng)過(guò)快樂(lè)與憂傷的歷練的。
唉，我該怎么說(shuō)呢？
成長(zhǎng)，你是讓我恨你，還是讓我喜歡你呢？真是兩難的選擇��！
八年級(jí)的作文2
有人曾問(wèn)：在自然界，誰(shuí)的力氣最大?”回答是五花八門(mén)。有人說(shuō)是大象，因?yàn)樗梢园汛髽?shù)連根拔起;也有人說(shuō)是鯨，他可以撞翻一艘遠(yuǎn)洋貨輪。而我則認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻，它可以舉起它體重十三倍的東西。原因很簡(jiǎn)單，其他動(dòng)物都在想如何超越別人，而螞蟻超越的卻是自我。
其實(shí)我們?nèi)祟愐惨恢痹诔�。同行之間，你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)就是商場(chǎng)，這是一種彼此的超越。不同點(diǎn)有很多，而相同點(diǎn)只有一個(gè)，那就是——超越別人。
在生活中，我們總為自己定一個(gè)很近的目標(biāo)，一旦僥幸超越了自己所謂的目標(biāo)，便開(kāi)始洋洋自得，不求上進(jìn)。殊不知山外有山人外有人，直到不久后目標(biāo)又超越了自己，才開(kāi)始慌慌張張的追趕，就這樣反反復(fù)復(fù)的惡性循環(huán)著。
因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的事卻也不少。即使失敗了也有安慰的方法，回過(guò)頭來(lái)看那些不如我的人，心里便有了無(wú)限的'滿足，讓一切都從超越自我開(kāi)始吧!只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
過(guò)去已成為歷史，讓我們把它裝進(jìn)行囊，小心而認(rèn)真地說(shuō)：“超越自己是成功的必要條件。”今天和明天才是真正該走的路。
八年級(jí)的作文3
世界上最令人感念的是母愛(ài)，反而偉大的父愛(ài)卻常常被人忽略。
就在朱自清青年的時(shí)候，他的父親是多么的關(guān)愛(ài)他，可惜的是，當(dāng)時(shí)他卻一無(wú)所知。
當(dāng)他到中年的時(shí)候，終于明白了父親的用意，當(dāng)然，他后悔了，他后悔當(dāng)時(shí)他所做的一切，如果有人問(wèn)他為什么醒悟了？他可以欣慰而有帶一點(diǎn)失望地說(shuō)：＂我也是個(gè)孩子的'爸爸，我可以站在我父親的立場(chǎng)對(duì)待我的孩子。＂
而在現(xiàn)代的社會(huì)里，仿佛大人也還攜帶著一絲童稚，父親們和孩子們打成一片，也可以面帶著最平常且有最溫柔的笑容去和孩子們談話，而不是用棍棒，用暴力，用拳頭來(lái)對(duì)孩子說(shuō)話，或者是面紅而赤地把孩子臭罵一頓就可以解決的．即使是這樣，父親對(duì)孩子的心情也是可以理解的，他們是恨鐵不成鋼，都希望自己的孩子能出人頭地，將來(lái)也好有個(gè)好前程，只不過(guò)他們的管教孩子的方式有點(diǎn)過(guò)頭而已。
我相信父愛(ài)是最偉大的，即使他很渺小不易被人發(fā)現(xiàn)，但這更能表明家長(zhǎng)正放下架子，想和孩子們作朋友。
八年級(jí)的作文4
“漫畫(huà)作文的寫(xiě)作”這堂課的教學(xué)我們以學(xué)生喜歡的漫畫(huà)為話題，先讓學(xué)生明白什么是漫畫(huà)，接著欣賞幾幅漫畫(huà)，再介紹如何寫(xiě)漫畫(huà)作文，欣賞幾篇漫畫(huà)作文，最后讓學(xué)生動(dòng)筆練習(xí)。本節(jié)課學(xué)生練習(xí)的漫畫(huà)主題與家庭生活息息相關(guān)，如：“寶寶快跳”，“如此孝心”，“相依為命”。
教學(xué)中有描寫(xiě)祖父輩對(duì)孩子的親情和欣賞有描寫(xiě)傳承意義，以及長(zhǎng)輩培養(yǎng)孩子的角度和方法的.，以漫畫(huà)形式表現(xiàn)詼諧幽默的生活樂(lè)趣的，總體來(lái)說(shuō)整個(gè)課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)了家庭生活的親情、責(zé)任、理解和孝心。使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感悟家庭生活的繽紛世界，激起學(xué)生的想象和聯(lián)想，表達(dá)對(duì)家庭生活的熱愛(ài)。
六年級(jí)學(xué)生已有一定的生活感受和生活閱歷。家庭生活是貼近學(xué)生生活實(shí)際的，所以在教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生有話可說(shuō)，有情可抒，在活潑的氣氛中積累、感悟、探究。平時(shí)，學(xué)生對(duì)家庭生活的感受是經(jīng)驗(yàn)型的，是零碎的片段。通過(guò)《漫畫(huà)作文的寫(xiě)作》的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生對(duì)家庭生活的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從感性到理性的飛躍，領(lǐng)悟到家庭生活的本質(zhì)。
在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，通過(guò)觀察、思考、討論、對(duì)話、寫(xiě)作幾個(gè)方面讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂實(shí)踐中來(lái)，感受到漫畫(huà)的魅力、語(yǔ)言文字的魅力，進(jìn)一步走向課外閱讀，走向開(kāi)放的大語(yǔ)文教學(xué)的境界，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中有所思，有所悟。
八年級(jí)的作文5
青春飛揚(yáng)，一個(gè)永恒的話題。
青春是一首歌，他時(shí)而充滿著小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包含著旭日東升般的激情飛揚(yáng)，時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的溫柔淡雅，時(shí)而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷，他是生機(jī)勃勃的代名詞，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
青春，它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時(shí)期，但他不需要鋪張奢華地去裝飾，也不需要華麗的衣著去裝扮，他只需要你做好自己，做出自己的獨(dú)特風(fēng)格，炫出自己的無(wú)窮魅力。
青春，它讓人充滿了自信，鼓起勇氣去迎接明天的驕陽(yáng)，它讓人活的'灑脫利落，熱情的揮灑這個(gè)自己的期待，它讓人更加美麗、快樂(lè)、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。
青春，每個(gè)人都有過(guò)擁有，有的珍惜著自己的青春，贏得了一場(chǎng)漂亮的游擊戰(zhàn)，有的揮霍著自己的青春，敗在了一道明媚的風(fēng)景線上，有的利用到一半就放棄了自己的大好時(shí)光，最終沒(méi)能做出一件有意義的事。
青春，應(yīng)該保持一顆純真的心，去對(duì)待每個(gè)屬于自己的機(jī)遇，懷著探索的心去開(kāi)發(fā)自己的明天，向著自己的理想去奔騰、去雀躍。
朋友，用你的一顆赤誠(chéng)的心去放飛你的青春吧！掌握好自己的方向，駛向自己的目標(biāo)，你就是一個(gè)最富有活力青春的年輕人！
放飛青春吧！讓青春飛揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中翱翔吧！
八年級(jí)的作文6
一陣鬧鐘聲將熟睡的我吵醒。坐在飯桌前，一縷縷溫和的陽(yáng)光照在飯桌上，耀著我的眼睛，快要睜不開(kāi)了。于是，我爬上了樓頂，看美麗的日出。
天邊已經(jīng)露出了粉紅色的曙光，顏色也漸漸加深，由橘黃色變成了淺紅色，淺紅色又漸漸加深，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紫半黃，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，真是五彩繽紛。朝霞的形狀變化無(wú)窮，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，有的像一條紅領(lǐng)巾在空中飛舞。
突然，來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.龍，它十分兇猛，兩對(duì)大爪子張開(kāi)，一個(gè)很大的龍頭，可沒(méi)過(guò)一分鐘，龍爪不見(jiàn)了，身子也不見(jiàn)了。天空真是千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。
太陽(yáng)就快出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，天空完全是紅的，仿佛天空拉上了一道紅色的天幕。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著東邊最紅的地方。
這時(shí)，一個(gè)亮閃閃的紅點(diǎn)從東方跳了出來(lái)，我連忙叫道：“太陽(yáng)終于出來(lái)了。”一瞬間，半個(gè)太陽(yáng)從山頂涌出來(lái)，猶如半個(gè)火球在大盤(pán)里滾動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)紅日從東方一點(diǎn)一點(diǎn)地升上了藍(lán)天。它是那么圓，那么大，那么亮，那么可愛(ài)。照得天和地都紅了，太陽(yáng)徐徐上升，人們沐浴在金色的陽(yáng)光中。
八年級(jí)的作文7
父母喜歡侍弄花草，陽(yáng)臺(tái)上便是一片綠色。綠油油的萬(wàn)年青，高高的白蘭花，彎彎的牽牛花，火紅的杜鵑……每年都是一輪接著一輪地開(kāi)，像事先約定好了似的，每天必有至少一種花開(kāi)。
今日學(xué)習(xí)有些累了，便走上陽(yáng)臺(tái)看看綠色。我彎了彎酸痛的腰，無(wú)意間的一瞥，瞥見(jiàn)那白蘭花的葉子下一個(gè)瘦弱的身影，我撥開(kāi)葉片，在樹(shù)影斑駁間看到了一棵枇杷樹(shù)的幼苗。它只有四，五寸長(zhǎng)，最粗的地方也只如筆芯般細(xì)，若不是有白蘭花遮著，定是早被吹折了，好像比林妹妹還柔弱。枝兩側(cè)伸展著幾片小小的葉子，只有兩個(gè)指甲蓋大小，上面還覆了層細(xì)細(xì)的絨毛，上邊的幾片還帶有皺痕呢。
我怎么不記得種下過(guò)它呀我努力回想著：哦，對(duì)了，去年我在這兒吃過(guò)枇杷，就順手把核兒扔這里了，原來(lái)是那時(shí)“播種”的`啊！
我蹲下仔細(xì)觀察它生長(zhǎng)的環(huán)境：上邊是高大的白蘭花樹(shù)，陽(yáng)光只在它的身上投下片片碎金，白蘭花雖幫它遮風(fēng)避雨，但也擋住了陽(yáng)光，和如此健壯的白蘭花搶奪養(yǎng)分想必也是不容易的。
如此糟糕的環(huán)境，想來(lái)是長(zhǎng)不成，可是它卻擠身在這個(gè)小小的空間里，努力向陽(yáng)光處伸展著枝葉，努力爭(zhēng)取自己的陽(yáng)光�？粗�，我仿佛看見(jiàn)了自己，雖然很平凡，也沒(méi)有什么高智商，但是我仍會(huì)努力進(jìn)取，努力尋找開(kāi)辟我的天地，雖然前面道路會(huì)坎坷，可能也會(huì)碰上迎面擋來(lái)的樹(shù)椏，但和那小苗一樣，我也不會(huì)輕易認(rèn)輸。
我默默地祝福著這小苗，轉(zhuǎn)身回到房間繼續(xù)“啃”書(shū)。
八年級(jí)的作文8
數(shù)學(xué)Sir乃音樂(lè)愛(ài)好者也，其幽默度不亞于周星馳，至少我認(rèn)為。
一日，一Student又因貪睡遲到了，而第一節(jié)恰好是數(shù)學(xué)Sir的課。這Student戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地走進(jìn)教室：“報(bào)…報(bào)告！”只見(jiàn)數(shù)學(xué)Sir走到他的旁邊，摸了摸他的頭，“含情脈脈”地說(shuō)：“我等你等得花兒都謝了，我等得海兒都枯了！”臺(tái)下眾生傾倒一片，從那以后，班里再也沒(méi)有人遲到過(guò)……
又一日，數(shù)學(xué)Sir提出了一個(gè)較有難度的'問(wèn)題，臺(tái)下一片寂靜，無(wú)人敢妄自發(fā)言。阿Sir見(jiàn)此情景，便對(duì)眾生嘆息道：“別留下單身的我獨(dú)自講課！”而后臺(tái)下立即熱鬧活躍起來(lái)……
于是乎，班上掀起——歌詞熱！
同學(xué)假期相遇，見(jiàn)面便問(wèn)：“你在他鄉(xiāng)還好嗎？”
借像皮者：“同桌的你，問(wèn)你借塊橡皮�！苯鑱�(lái)后感謝曰：“謝謝你的愛(ài)！”
受過(guò)數(shù)學(xué)Sir的傳承，在我遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，不要怕，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)……”oh，數(shù)學(xué)Sir，謝謝你，不僅是我，你聽(tīng)：“數(shù)學(xué)Sir，你在我們眼中是最美，我們愛(ài)你一萬(wàn)年！”
八年級(jí)的作文9
伴隨著帶點(diǎn)涼意的風(fēng)和漫天飛舞的落葉我們踏進(jìn)了11月份，秋天也隨之而來(lái)！
秋默默地來(lái)了，我們也隨之加上衣服，穿著球鞋，縮著脖子來(lái)到了街道邊，金黃的樹(shù)葉緩緩落下，放眼望去，一條金黃的小路就呈現(xiàn)在我們的眼前，是多么的美��！落葉的變黃，也帶來(lái)了涼絲絲雨，這把天空大地“洗”的明亮了，更清晰了。
早晨，獨(dú)自走在上學(xué)的路上，時(shí)不時(shí)就會(huì)刮來(lái)一陣風(fēng)，使我們都情不自禁的把衣服的拉鏈拉到最頂上，頭低低的，步子也邁的小小的，不讓一絲風(fēng)進(jìn)入袖口內(nèi)。其實(shí)，讓一絲風(fēng)進(jìn)入袖口時(shí)我們就會(huì)聞到芬芳的泥土氣息呀！秋天的中午，我最愛(ài)它那暖洋洋的陽(yáng)光，搬一個(gè)藤椅，坐在上面安詳?shù)奶芍�，無(wú)憂無(wú)慮，怡然自得！直接享受著暖暖的.陽(yáng)光。享受著來(lái)自大自然的氣味！
秋天不只是我喜歡，也是所以的農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)！因?yàn)槭秦S收的季節(jié)！農(nóng)民伯伯都帶著喜悅的面容開(kāi)始采摘水果糧食了！然后一車一車運(yùn)向城市，一把一把的鈔票就是給最辛苦的農(nóng)民伯伯最好的回報(bào)了！秋天就像是個(gè)終點(diǎn)，只有你付出的多，努力的多，你就會(huì)收獲的多！
傍晚的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地天邊就是一片映紅，由深到淺，由淺到深，相錯(cuò)交通，美不勝收。
秋天是多么的迷人�。∮忻利惖木吧�，有清晰的空氣，有暖暖的陽(yáng)光……
秋天是沒(méi)有像夏天的那種禪，知了的吵叫聲，沒(méi)有冬天的死寂，它只有冬天的安祥，夏天的陽(yáng)光，春天的活力！
八年級(jí)的作文10
飛舞，升騰，它載著以煙花戀的夢(mèng)兒輝煌。流瀉下來(lái)的是千層勾勒，萬(wàn)層雕彩的卷章。飛花飄零，在每一秒中都唯有它獨(dú)特的味道令人陶醉，直至沉迷，成為永恒的完美。
炸開(kāi)，爆裂，每一個(gè)火花，每一陣轟鳴，都飽滿地釋放它那無(wú)可比擬的美。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，宛如它任意發(fā)揮的風(fēng)采，在空中綻放——綻放那最美的色彩。金花是隨風(fēng)兒蕩滌的彩帶，隨風(fēng)兒流瀉，隨風(fēng)兒起舞，為生命詮釋著生活的.美。
天空中的是煙花，眼中的是煙花，心中的還是煙花。煙花不知何時(shí)到了心底，不知如何又風(fēng)化了一年的苦悶。一年的風(fēng)雨，一年的冰霜，在那個(gè)轟鳴的時(shí)刻被點(diǎn)燃。融化了冰，殆盡了雪，存留下了新露的滋養(yǎng)，化作了思想上一個(gè)永遠(yuǎn)的境界——春天。這就是煙花的魅麗，令人沉醉，令人迷戀，讓人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美麗夜空下的火花，那不隕的“煙花戀”。直到轟鳴成為平靜，殆盡一切塵埃，天空中的是飛絮，眼中的是飛絮，可心中的還是煙花。默默中，只認(rèn)得煙花綻開(kāi)時(shí)的絢爛。
一切平靜后。
風(fēng)還在耳邊吹。
硝煙味依然彌漫。
我不懂。
直至遇到真正的煙花戀。
八年級(jí)的作文11
清晨，雪花話別灰朦的天空，慢悠悠輕悠悠的飄到大地的懷抱，整個(gè)校園被她銀裝素裹的裝點(diǎn)著
雪，它是冬仙子送給人們的禮物，它像白色的天使?jié)嵃谉o(wú)暇，它是美的化身，而任何一個(gè)雕刻者都雕刻不出這么精美的、華麗的、透明的六角形小花。
冬，又像一個(gè)愛(ài)干凈的小姑娘，她指揮著雪，命令她將垃圾蓋著，不讓人們看到一點(diǎn)縫隙，然后，她又讓雪花給小麥蓋上棉被，讓它們睡上一冬，這時(shí)，大地已是銀裝素裹的世界。看到這些，冬高興地在雪地上翻滾著，跳著，跑著，尖叫著，蹦跳著，害得到處都是她的印記。
過(guò)了一會(huì)，雪越來(lái)越大，同學(xué)開(kāi)始玩起了游戲�！翱�，我打中你了!”“呀，我的褲子濕了!”“啊，我中彈了!”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同學(xué)們的笑聲不時(shí)傳入了我的`耳中，使我也飛快的跑下樓和同學(xué)們加入了這激烈的比賽之中。瞧，他們有的玩打雪仗，有的堆雪人，還有的在水上玩起滑冰。玩打雪仗的同學(xué)們激烈無(wú)比，玩堆雪人的井井有條，玩滑冰的更是歡暢無(wú)比�！鞍�?我玩什么好呢?”正在猶豫時(shí)，突然，有人在我后腦勺那里中了一“彈”�！昂撸l(shuí)偷襲我呢?”于是，我也開(kāi)始玩了起來(lái)打雪仗。
啊!我愛(ài)這鵝毛般的大雪，更愛(ài)這雪中校園!
八年級(jí)的作文12
人們都說(shuō)：“家丑不可外揚(yáng)”，而我這個(gè)“敗家子”就偏要在外揚(yáng)一揚(yáng)。相信老爸老媽不會(huì)反對(duì)吧。
記得那是我三歲時(shí)發(fā)生的事，一天，幼兒院的老師一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“大家說(shuō)“上廁所”這個(gè)詞如果這樣讀的話，太不文明了，所以，大家在學(xué)校要說(shuō)“跳舞”明白了嗎？”“明白了”大家異口同聲地說(shuō)。我是什么都很積極的人，由于我積極到了頭，糗事也就發(fā)生了。
當(dāng)天晚上，我和媽媽正在臥室睡覺(jué)，所謂“人有三急”我突然想小便，我照著白天老師教我們的'方法對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想跳舞。”媽媽聽(tīng)了，以為我在和她開(kāi)玩笑，便回復(fù)了一句：“莫名其妙”。我聽(tīng)了，更是摸不著頭腦，心想：媽媽怎么不讓我上廁所呢？我本來(lái)想自己去上廁所的，可是我怕黑，不敢一個(gè)人去，只好憋著。第二天早上，床上已被我畫(huà)了一個(gè)“大地圖”媽媽問(wèn)我為什么不上廁所的原因，我低著頭，把老師叫我們以及昨天晚上的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍，媽媽笑了，我的臉也變成了猴子的屁股。
吃一欠，長(zhǎng)以智，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我再也沒(méi)有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤了，不過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)，我還會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
八年級(jí)的作文13
先生，你我如今已有20年未見(jiàn)面了，你在那兒過(guò)得怎樣？是否一切安好，身體健康呢？作為你學(xué)生的我，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的真誠(chéng)關(guān)心。那時(shí)，中國(guó)是弱國(guó)，中國(guó)人在別人眼中就低能兒，但您卻不那么認(rèn)為，主動(dòng)關(guān)心我，為我修改講義；為我改解剖圖，循循善誘；關(guān)心我的解剖實(shí)習(xí)。這一件件事，讓當(dāng)時(shí)的我感受到您就像星星照亮了我的整片黑暗的天空，讓我感受到了光明和希望。我是多么想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，不因?yàn)橹袊?guó)的落后，軟弱，而蔑視，污辱，嘲諷著我，反而讓身處異國(guó)他鄉(xiāng)的我感受到無(wú)私的關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)的鼓勵(lì)，尤其是匿名信事件。當(dāng)考出的.分?jǐn)?shù)遭人質(zhì)疑時(shí)，我強(qiáng)烈的民族自尊心受到了污辱，而您在得知后便擺平了這事，還了我一個(gè)清白，您的熱情，正直，公正，沒(méi)有民族狹隘偏見(jiàn)的偉大精神值得我去學(xué)習(xí)的。
先生，后來(lái)您一定對(duì)很失望吧？都快畢業(yè)了，我竟要學(xué)生物學(xué)，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我是為了安慰，你才說(shuō)去學(xué)生物學(xué)，我真正想去做的是棄醫(yī)從文，當(dāng)初，我是懷著救國(guó)救民愿望來(lái)到北京，但發(fā)現(xiàn)中國(guó)人在精神上卻是自甘墮落，愚昧的，救治他們的肉體又有何用？
只有在精神上去引領(lǐng)他們，去實(shí)踐“我以我血薦軒轅”的誓言。我向您一定能理解吧！回國(guó)后便沒(méi)給您寫(xiě)過(guò)信，是因?yàn)槲也恢绾螌?xiě)起。每當(dāng)我提筆想寫(xiě)時(shí)，卻又感覺(jué)手中筆有千斤重，難以下筆，怕辜負(fù)了您。每當(dāng)想偷懶時(shí)，一看到您的照片，我便像灌注了新的血液，又有了新的動(dòng)力，為自己遠(yuǎn)大抱負(fù)去奮斗。
八年級(jí)的作文14
我是一個(gè)15歲的初中學(xué)生，我不像上電視那些人那麼地不幸，我生活在一個(gè)很幸福的家庭里，雖然很懂事，但很懶，未曾端過(guò)一盤(pán)水幫爸爸媽媽洗過(guò)腳，未曾對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)您”或“您辛苦了”。
雖然我這小小的年紀(jì)，但在人生路上經(jīng)歷了很多，同學(xué)們的嘲笑。友誼的背叛。被人的陷害。雖讓我不是什么好孩子，但我至少還會(huì)幫助別人，我一直有個(gè)夢(mèng)想——助人為樂(lè)，或許是當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的原因，把一位沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)勸回家、把一位離家出走的朋友勸回家、幫一位婆婆拿重物回家……時(shí)間的`沖淡而抹去這些回憶，剩下的只有模模糊糊的畫(huà)面，但畢竟曾經(jīng)為別人的快樂(lè)而快樂(lè)過(guò)，如果可以我會(huì)這輩子為人民服務(wù)。
但我的理想是當(dāng)一名教師，那是一個(gè)由小到大都沒(méi)有改變過(guò)的理想，上到初中，認(rèn)識(shí)了普老師、陳級(jí)長(zhǎng)、劉主任、蘇級(jí)長(zhǎng)他們以后，這更使我想當(dāng)一名教師，他們都顯現(xiàn)出不同的風(fēng)格、不同的教學(xué)方式使我敬佩，更渴望當(dāng)一名教師，但我的成績(jī)雖然有明顯的提高，但數(shù)學(xué)差到連自己也不認(rèn)識(shí)自己，記性也不好、背了的書(shū)當(dāng)天就能忘記掉，這樣的我能當(dāng)一名教師？或許連考上師范大學(xué)的資格也沒(méi)有。
我知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水，所以我現(xiàn)在要為我的未來(lái)打造一片天地，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
八年級(jí)的作文15
回望童年，總有些難忘的回憶，掀開(kāi)塵封之門(mén)；細(xì)細(xì)品味潸然淚下。
記憶中，我是奶奶的跟屁蟲(chóng)。
趕集，農(nóng)村的盛會(huì)，平時(shí)高價(jià)的東西蜷縮在地下，周圍一片新奇，都是小攤，賣著物美價(jià)廉的.東西，也會(huì)有些討價(jià)還價(jià)或是熟人相見(jiàn)拉起了家常。
我和奶奶也愛(ài)趕集，收拾好家里一切，換上漂亮的衣服，包一些土特產(chǎn)給熟人吃個(gè)鮮。多半是自家腌的咸菜、自釀的葡萄酒、自種的黃瓜、茄子之類的。于是我們出發(fā)！
仿佛總間艷陽(yáng)天！白云鑲在藍(lán)天之上，一路上芳草的香味兒，小鳥(niǎo)的歌聲，浩浩蕩蕩，似是迎接我們。
兒時(shí)，奶奶嬌寵著我的兩瓣小嘴。每次奶奶領(lǐng)我上集，她寧可不買自己愛(ài)吃的軟糖，也要省下來(lái)給我買山楂糕之類的小零食。
而且每次還有故事可以聽(tīng)。依稀還記得奶奶對(duì)姨姥娘（奶奶的妹妹）拉起家常：“他姨啊！你知道嗎？我們村里有個(gè)老太太前些天捉了只燕子，所以眼瞎了！”姨姥娘也會(huì)附和：“嗯！以后可不能再捉燕子了！”“那可不是！燕子的‘燕’和眼是同音？”她們總有話題你一言我一語(yǔ)聊起來(lái)，而且總有沉痛教訓(xùn)留給我：比如這回的以后別捉燕子！
我喜歡這樣的生活，可以趕集，可以聽(tīng)故事，可以享受奶奶的嬌寵，吃著可口的小吃！
可現(xiàn)在，不可能了！爸爸媽媽接我去住了。每次對(duì)奶奶的問(wèn)候變成了：“嗯！啊！哦！……”一類的虛掩。讀完《社戲》，我不會(huì)再放棄奶奶的愛(ài)了。幸好，我抓住了！
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