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      四年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2024-08-18 13:02:51 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】四年級(jí)敘事作文匯總七篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】四年級(jí)敘事作文匯總七篇

      四年級(jí)敘事作文 篇1

        童年像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;童年像一首歌,美妙悠揚(yáng);童年像一個(gè)打碎了的五味瓶,苦辣酸甜,五味俱全。我的童年里有一件趣事,至今想起來(lái)依然忍不住笑出聲來(lái)。

        那是我三、四歲的時(shí)候,每天我都和妹妹一起來(lái)到樓下捉螞蟻。樓下的小螞蟻可多呢!我用我胖乎乎的小手捏起一個(gè)個(gè)像黑芝麻一樣的小螞蟻,把它們放進(jìn)玻璃瓶中。有時(shí)螞蟻多得抓不過(guò)來(lái)。那些小螞蟻會(huì)趁機(jī)順著小手爬上我白蘿卜一樣的'胳膊上。天天捉螞蟻,我家樓下的螞蟻都快被我們捉的“滅門”了。

        有一次,我們苦苦尋找螞蟻時(shí),一只帶翅膀的小螞蟻飛來(lái)了。我一看伸出“葵花寶典”去捉它,它卻用了一招“凌波微步”躲開(kāi)了。我又用了一招:“九陰白骨爪”抓住了它。我剛抓住它,它卻用它的暗器“梨花針”蟄了我一下,頓時(shí)我的手腫的像小饅頭,我大聲的哭了。姥爺聞聲過(guò)來(lái),大聲說(shuō):“小希,快放了它,它是蜜蜂。”又說(shuō):“快,尿泡尿,抹一抹!边是妹妹給尿了一泡,姥爺趕緊給我抹上,頓時(shí)就不痛了。

        不知不覺(jué),這件事已經(jīng)過(guò)去好久了,可是每次想起,還是會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。

        童年是美好的、快樂(lè)的。

      四年級(jí)敘事作文 篇2

        上個(gè)星期,我去了中山的逍遙谷看風(fēng)景。讓我很開(kāi)心!

        一進(jìn)逍遙谷就有一股涼涼的秋風(fēng)吹了出來(lái)。那里的自然風(fēng)景可漂亮了。有各種花,紅的,黃的,紫的,綠的。還有許多蜻蜓在飛舞。那里的蜻蜓可不像外面的蜻蜓,那里的是藍(lán)蜻蜓,還有稀有的紅蜻蜓。我們爬到了半山腰,就看到了一個(gè)小池,那個(gè)池叫“桂池”。這池的水是青綠色的,很干凈。雖說(shuō),有牌子寫著“此處水深,禁止游泳,禁止嬉戲。”但是大家都抵擋不住它的誘惑,都在水池邊玩耍。在“桂池”的后面有一片樹(shù)林,那個(gè)樹(shù)林有3棵最高的樹(shù),緊挨著“桂池”。3棵樹(shù)好像“守衛(wèi)者”緊緊的守衛(wèi)著“桂池”。在“桂池”的旁邊,有一個(gè)廟宇。廟宇前有一個(gè)盤子,盤子里有水。聽(tīng)說(shuō):用盤子里的水洗手,再把手放在盤邊用力的搓。能搓出聲音,就有好運(yùn)。雖說(shuō)好迷信,但好多人都去嘗試一下。

        再向高處爬去,我們見(jiàn)到一條溪流。那溪流的水是純凈的山泉水。水上有多石頭。我突發(fā)奇想,就叫媽媽,小姨,叔叔和我一起順著小石頭爬上去。石頭是在水上的`,所以要順著水流的方向爬去。那水是冰的,好像剛從冰山上取一塊來(lái)溶解,那樣冰。突然,我們竟看到水里有螃蟹。于是就去抓,別人一聽(tīng)到有螃蟹就一擁而上。但是小螃蟹好機(jī)靈,左躲右閃,躲過(guò)了重重追擊。結(jié)果30幾人一人也沒(méi)抓到!我們休息了五分鐘,就又往上爬了。那路很蹊蹺,阿姨忍不住了,就半途而廢。我們?nèi)齻(gè)繼續(xù)往上爬!皳渫ā币宦,我往后一看。哈!叔叔掉到水里去了。看到他那狼狽的樣子,我忍不住哈哈大笑。為了不讓這一幕忘記,我隨手把它拍了下來(lái)。我們感到疲勞,就不爬了。我們坐在小石上休息。咦?一群螞蟻怎么過(guò)來(lái)了?我一想,哦,原來(lái)是這樣:叔叔肉多,又香。螞蟻們以為是食物就來(lái)想把來(lái)搬走。他感覺(jué)奇怪,也好笑。于是,等螞蟻一跑到他的腳上就把腳放進(jìn)水里,螞蟻們被淹死了。而叔叔到幸災(zāi)樂(lè)禍。

        逍遙谷的風(fēng)景真好,讓我流連忘返!

      四年級(jí)敘事作文 篇3

        今天下午,爸爸突然叫我去量身高,正巧,我也想瞧瞧我長(zhǎng)多高了,就二話沒(méi)說(shuō),跑到爸爸那兒量身高。

        爸爸站在門框那兒,一手拿皮尺,一手拿黑筆,我走上前去,爸爸讓我把皮尺一端按在門框最底下,他把皮尺貼著門框向上拉,一直到拉完為止,整個(gè)皮尺長(zhǎng)一米五,爸爸在門框上做個(gè)標(biāo)記,我按照爸爸的吩咐貼著門框 站立,爸爸仔細(xì)地把我從頭至足看了一遍,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“省錢嘍!韓藝為我們家省錢嘍!還沒(méi)到一米五呢!”媽媽有一點(diǎn)不相信自己的耳朵,半信半疑地問(wèn)道:“怎么可能?”爸爸一眼看穿了媽媽的.心思說(shuō):“不信你來(lái)量一量。”媽媽將信將疑地走過(guò)來(lái),看著爸爸認(rèn)認(rèn)真真地重量了一遍,這才相信。但媽媽好像“不服輸,”輕聲嘀咕道:“伢子長(zhǎng)得真慢!

        我很納悶,平時(shí)家里人都夸我長(zhǎng)得高,為什么今天爸爸卻不一樣了呢?爸爸反而還盼著我矮?省錢!錢?對(duì)!一定和錢有關(guān)!于是,我偷偷留心了一下爸媽的對(duì)話,終于摸到了一些線索,咦?他們好像在根據(jù)我的身高定車票,啊哈!看來(lái)這個(gè)夏天出游有門啦!

      四年級(jí)敘事作文 篇4

        仔細(xì)看看鏡子中的我可帥了!烏黑的頭發(fā),肉乎乎的臉蛋,水汪汪的眼睛,一眨一眨的像會(huì)說(shuō)話似的,身子瘦瘦的',又精干又靈活。

        但有時(shí)對(duì)著鏡子卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)槲业膬深w大門牙雖然晃動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間卻總是掉不下來(lái),吃飯時(shí)一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急,帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生,可醫(yī)生看過(guò)后卻說(shuō)沒(méi)什么毛病,慢慢來(lái),千萬(wàn)不能著急,醫(yī)生還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,不能急,你越急,它就越掉不了!睕](méi)事的時(shí)候我還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子說(shuō)一些有趣的話,扮鬼臉,做各種小動(dòng)作,它仿佛就是和我形影不離的好朋友!

        這是一篇描寫自己的寫人文章,作者行文新穎,通過(guò)描寫鏡子中的自己,展現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。在描寫外貌時(shí),小作者能夠做到細(xì)致全面,值得肯定,給人留下深刻印象。

      四年級(jí)敘事作文 篇5

        又到了桑園飄香的日子,又到了桑果成熟的時(shí)節(jié),走進(jìn)丁宅桑果園,一顆顆圓潤(rùn)飽滿,紫得發(fā)黑的桑果掛滿枝頭,在碧綠的桑葉映襯下,是那么的充滿誘惑力,讓人不禁垂涎欲滴。

        今天是星期天,學(xué)校組織我們小記者可以去游丁宅,摘桑果的資格,我便起了個(gè)大早來(lái)到學(xué)校。終于車來(lái)了,我上了8號(hào)車,選了個(gè)像樣的位子坐了下來(lái),車開(kāi)了,一路上,我和別的同學(xué)有說(shuō)有笑,渴了喝口水,餓了吃塊餅干,終于到了上虞的丁宅,可這桑樹(shù)上的東西遠(yuǎn)看像一條條的小蟲子,近看像一個(gè)個(gè)黑里發(fā)紫的小東西,我大吃一驚,這可以摘嗎?我們可以吃嗎?后來(lái),我才知道,這像小蟲一樣的東西就是桑果。之后,老師先發(fā)給我們一人一個(gè)籃子,并再三囑咐我們要先吃飽了再摘,要選擇成熟的果實(shí)(紫黑色),紅、黃、青色還未成熟,請(qǐng)不要采摘。而我卻不同,我先把桑果摘了滿滿一籃,再走來(lái)走去大吃起來(lái),搞的'一身臟。終于采摘完成了,接著,我們?nèi)チ烁浇膶W(xué)校吃飯,吃完飯,我們就回來(lái)了。瞧,車上的我們滿載而歸。到了家里,我把親手摘的桑果給媽媽吃,媽媽把桑果一個(gè)一個(gè)從籃子里拿出來(lái),放在我心愛(ài)的盤子里?矗粋(gè)個(gè)桑果有祙子狀 的、鞋子狀 的、還有唯一一條牛仔褲 樣子的,我高興極了,然后把它們放進(jìn)冰箱保存了下來(lái)。

        丁宅是塊寶地,更是塊福地,勤勞、熱情的丁宅人誠(chéng)摯歡迎大家去摘桑果,賞田圓風(fēng)光,摘時(shí)鮮水果,嘗農(nóng)家土菜。

      四年級(jí)敘事作文 篇6

        今天,教室里一改往常安靜的氣氛,教室里不時(shí)傳出同學(xué)們的聲音和熱烈地掌聲。原來(lái),今天我們進(jìn)行了以“人間處處有真情”為主題的口語(yǔ)交際活動(dòng)。

        老師站在講臺(tái)上,示意大家安靜下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始!”,小組選舉便開(kāi)始了。大家七嘴八舌地談?wù)撝。我們最終推薦小鑫參加班級(jí)賽。

        這一回,班級(jí)賽開(kāi)始了。大家的'真情故事感動(dòng)的我熱淚盈眶。其中,小王的演說(shuō)更是令我不禁感慨萬(wàn)分。他是這樣說(shuō)的:“在一輛公交車上,一個(gè)小偷在偷一位女士的包。周圍的乘客們都充耳不聞,視而不見(jiàn)。這時(shí),一個(gè)約莫二十來(lái)歲的青年挺身而出,與小偷做斗爭(zhēng)。突然小偷“嗖”地一聲抽出一把匕首。青年毫不退縮,迎頭而上……”我咽了咽口水,心提到了嗓子眼。小王繼續(xù)滔滔不絕地說(shuō):“他沖上去赤手空拳地奪刀。片刻,青年清秀的臉上出現(xiàn)了幾道醒目的傷疤!大家終于看不下去了,才一齊制服小偷。那位女士看到青年臉上的傷疤,不由得產(chǎn)生感激和愧疚!

        故事講完了,我的心里久久不能平靜——二十歲,本是一個(gè)男孩的青春期,可是那刀口,會(huì)永遠(yuǎn)留在他的臉上!

        我深深感嘆:“事上還是好人多!”沒(méi)錯(cuò),“愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉!蓖ㄟ^(guò)這次口語(yǔ)交際活動(dòng),我被人間深沉的真情深深震撼了!人間處處有真情!

      四年級(jí)敘事作文 篇7

        爸爸總是羨慕地對(duì)我說(shuō):“你的童年比我的幸福。”

        有一天放學(xué),下起了傾盆大雨,我沒(méi)帶傘,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一輛的士緩緩駛來(lái),于是我果斷打的回家。爸爸知道了這事,羨慕地對(duì)我說(shuō):“你的童年比我幸福啊!”我問(wèn)爸爸為什么,爸爸回答:“我小時(shí)候上學(xué)放學(xué),必須走一條沙土鋪成的坑坑洼洼的羊腸小道。遇到了傾盆大雨,路上到處是積水。我要小心翼翼地跨過(guò)水坑;要踮著腳尖像跳芭蕾舞快步越過(guò);要挽起褲腳趟水而過(guò)。即使我?guī)Я藗,回到家,依然全身衣服濕透,滿身是泥。爸爸感嘆道:“你們這代孩子比我們那代幸福啊!”

        晚上,爸爸看我在燈下做作業(yè),坐了過(guò)來(lái),又向我述說(shuō)另一件童年小事:“有一天晚上,我做作業(yè)遇到難題。你的爺爺奶奶文化程度低,不會(huì)解答;哥哥姐姐在外地上學(xué),幫不了我;老師家離得遠(yuǎn),我們家沒(méi)有電話,也聯(lián)系不上。第二天,我不得不早起到校去問(wèn)老師!卑职趾攘丝谒畣(wèn)我:“如果你遇上不會(huì)做的難題,會(huì)怎么解決呢?”我脫口而出:“除了問(wèn)您,我還可以打電話、用微信發(fā)信息問(wèn)老師,或者上網(wǎng)解答!卑职至w慕地說(shuō):“現(xiàn)在的通訊技術(shù)真發(fā)達(dá)啊,你看,你們多幸福!”

        說(shuō)完,爸爸望著窗外,又深深地陷入回憶中……

        是呀,爸爸童年沒(méi)有寬敞明亮的.教室,沒(méi)有塑膠跑道,沒(méi)有多媒體,沒(méi)有電腦房,沒(méi)有少年宮等課外活動(dòng)基地。我們的童年如此幸福,那是因?yàn),社?huì)在進(jìn)步,科技在發(fā)展,我們遇上了好時(shí)代。我相信,我們的下一代,他們的童年一定比我們更加幸福。

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