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實(shí)用的游三年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
你去過(guò)旅順嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)旅順的203櫻花園嗎？正值旅順國(guó)際櫻花節(jié)，我和爸爸媽媽、姥爺姥姥一塊去了旅順203櫻花園，去了旅順這個(gè)古老而又充滿傳奇色彩的地方。
203櫻花園是旅順國(guó)際櫻花節(jié)的兩個(gè)主要景點(diǎn)之一，又趕上五一長(zhǎng)假，到這里觀賞櫻花的人很多很多。一進(jìn)入203櫻花園，園子西邊那十幾棵繁花似錦的櫻花樹(shù)便映入了我的眼簾。其中，大概有五、六棵四、五米高的櫻花樹(shù)上，密密扎扎地凈是粉色櫻花或白色櫻花，粉的像霞，白的`像雪，幾乎看不見(jiàn)綠葉，非常的beautiful（漂亮）。隨著爸爸媽媽，我走近了櫻花樹(shù)。仔細(xì)瞧看，那櫻花幾乎都是并蒂開(kāi)放，一個(gè)花苞里鉆出三朵甚至五朵花來(lái)�；ㄇo和花蒂是綠色的，花瓣是白色的或粉色的，花蕊是紅色的。每一朵花都是五瓣的，很像梅花形狀，更有意思的是每朵花的根部是深紅色的五角星形。對(duì)面有兩棵櫻花樹(shù)，葉子挺茂盛，樹(shù)上的花卻不多，而且那櫻花是一對(duì)對(duì)地開(kāi)著�；ㄇo很長(zhǎng)，花兒向下耷拉著，真有點(diǎn)倒掛金鐘的樣子。按說(shuō)，櫻花也該是先開(kāi)花后發(fā)葉，是這兩棵櫻花是開(kāi)過(guò)了，還是品種不一樣呢？沒(méi)來(lái)得及多想，也沒(méi)有來(lái)得及拍照，就被后面的游客給推著向前走了。再往園子里邊走，呀？！怎么不見(jiàn)了那些像繡球一樣的櫻花了呢？哦，原來(lái)這里的櫻花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花呢。一個(gè)個(gè)花蕾像害羞的小姑娘一樣緊緊地抱住深褐色的枝干，等著溫暖的陽(yáng)光幫助它們美麗綻放。爸爸的車?yán)^續(xù)往前開(kāi)，道邊有一塊大牌子，上面寫(xiě)著：日俄戰(zhàn)爭(zhēng)——203高地舊址。我不知道日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，但我知道櫻花是日本的國(guó)花，奇怪的是櫻花樹(shù)什么時(shí)候移種在這里呢？也許是寓意著人們喜歡和平而厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)吧，也許這就是旅順的傳奇之處吧。
原本是想來(lái)這里看看春深似海的櫻花盛景，誰(shuí)知今天卻只看到了那么十幾棵花樹(shù)，再加上霧滿山溝，心情難免有些失落。忽然，我發(fā)現(xiàn)車窗外的那些年輕的游客們有說(shuō)有笑，興致勃勃，特別是那些跟我年齡相仿兒童們，更是天真爛漫，每個(gè)人臉上都蕩漾著愉快的笑容。不知道為什么我的心情突然好了起來(lái)，覺(jué)得自己看到了另外一種花開(kāi)的景象，一種比櫻花盛開(kāi)更加燦爛的人間美景。
游三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶著我去了嵊泗列島，在路上我們還路過(guò)了東海大橋，據(jù)說(shuō)東海大橋是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋。
我們開(kāi)到了碼頭，坐船去嵊泗我們坐的船叫嵊鷹2號(hào)，我站著窗邊看那藍(lán)藍(lán)的大海加上不時(shí)打來(lái)的浪花美極了。
終于到嵊泗列島了，這里真是太美了，時(shí)不時(shí)有海風(fēng)吹來(lái)。
我們先去了賓館，這是一家漁家賓館——姐妹小莊，那里有個(gè)小院子，臨近大海，下午一到那里我們就迫不及待得去了賓館前的海里游了會(huì)泳，那里的水可真臟水上還飄著青菜葉子。我們還去抓了螃蟹，我們走到海邊的巖石堆旁，石頭上堆滿了鋪著薄薄的一層沙，這可是螃蟹最好的“家”了。于是，我們就在這兒找起來(lái)。我們到了一個(gè)有好多石頭和枯草的礁石旁，我們就在那兒搜索:爸爸先掀開(kāi)了一塊大石頭，結(jié)果從里面出來(lái)了兩只中等大小的螃蟹。爸爸趕緊下手，捉那兩只螃蟹。最后我們還去吃了燒烤味道可好了。
第二天早上，爸爸帶我們?nèi)O家樂(lè)打魚(yú)，船老大把船開(kāi)到一個(gè)島邊，開(kāi)始撒網(wǎng)，靜靜等了差不多半個(gè)小時(shí)，收網(wǎng)的'時(shí)間到了，只見(jiàn)船老大慢慢的把網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)往船上收，不時(shí)有小魚(yú)小蟹被掛在了網(wǎng)上，突然我們網(wǎng)上掛著一條銀光閃閃的魚(yú)，原來(lái)是久違的野生東海帶魚(yú)，聽(tīng)船老大說(shuō)，他們也已經(jīng)很久沒(méi)有捕撈到這樣的野生帶魚(yú)了，因?yàn)樗絹?lái)越稀有了。收獲可真不小啊！
下午我們還去了悅海灣海濱浴場(chǎng)，這里比賓館旁的大海干凈多了，從沙灘上望去海天一色，蔚為壯觀。我們?cè)诤＠酥墟覒蛴斡荆疫呌斡具吅屠习执蛩�，一不小心我喝了一口海水，真咸，我還和水上摩托，沙灘車合了影。
嵊泗真是太美了，我下次還想去。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)チ嗣┒芟壬墓示�，茅盾先生是我�?guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家，他寫(xiě)的文章很多都收錄在我們的課本里。茅盾是先生的筆名，他的原名叫沈雁冰。先生的家坐落在浙江省一個(gè)叫“烏鎮(zhèn)”的地方，這里山青水秀、小橋流水人家充滿了江南水鄉(xiāng)的情韻。
清晨，我們踏著小鎮(zhèn)上青青的石板路，沿著清清的小溪水，在小鎮(zhèn)上漫步，垂柳把小辮子甩到水里，平靜的水面蕩起片片漣漪；小鳥(niǎo)在枝頭清脆的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在歡迎我們的`到來(lái)；遠(yuǎn)處的小拱橋靜靜地臥在水面，和水里的倒影一起編成一個(gè)大大的圓；這里的老房子都是白墻黑瓦馬頭墻，在青山綠水的映襯下寧?kù)o而安詳。
茅盾故居就坐落在老小街中間，走進(jìn)里面，房子里布置了先生小時(shí)候讀書(shū)寫(xiě)字的課桌、課本，墻上掛著他寫(xiě)的字，柜子里擺著他寫(xiě)的書(shū)，茅盾先生的半身銅像端坐在客廳中間，許多人都在銅像前留影，我也讓媽媽給我照了一張，望著先生慈祥的笑臉，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能更好地服務(wù)于社會(huì)。
游三年級(jí)作文 篇4
暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。
在高速公路上，車來(lái)車往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹(shù)木在車窗邊掠過(guò)。
兩個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。我懷著一顆好奇的心走了進(jìn)去，里面很黑，讓人有一種神秘的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)一條小道，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有很多小孩子在一塊地板上好像在追趕著什么似的，我湊近一看，哦！原來(lái)上面有許多五顏六色的“魚(yú)兒”在自由自在地游著，如果用腳去輕輕一踩，它們就會(huì)立刻逃開(kāi)。挺有趣的吧？
再往里走，來(lái)到一個(gè)像太空艙一樣的.地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時(shí)訓(xùn)練時(shí)穿過(guò)的宇航服。我羨慕極了！要是長(zhǎng)大我也能穿上它，那該多好呀！所以現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。
接下來(lái)，我要去開(kāi)“船”了。我一按開(kāi)關(guān)，駕駛艙前面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕 ，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動(dòng)了起來(lái)，搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的人船要開(kāi)了。接著，我就全速前進(jìn)，當(dāng)我開(kāi)得正得意的時(shí)候，老爸大叫起來(lái)：“要撞山了，快右轉(zhuǎn)彎�！蔽乙豢�，急了，連忙轉(zhuǎn)舵，這才躲過(guò)了山，我拍了拍胸口就：“好險(xiǎn)哪！差一點(diǎn)就撞上了�！边@種身臨其境的感覺(jué)，讓我終身難忘。
科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)，正可謂是滿載而歸��！
游三年級(jí)作文 篇5
今天，是我們一家三口來(lái)馬來(lái)西亞旅游的第四天，我們到沙比島游玩。
沙比島碧海藍(lán)天，水清沙細(xì)，美麗宜人。因?yàn)檫@里的海水清澈，所以很適合浮潛。我們戴上浮潛鏡和呼吸管，一邊在海里游泳，一邊觀看美麗的海底世界。海底里生長(zhǎng)著各種各樣形態(tài)萬(wàn)千的珊瑚。有的像盛開(kāi)的花朵；有的像干枯的樹(shù)枝；還有的的像分枝的鹿角。那些珊瑚長(zhǎng)得又硬又刺，要是你不小心踩到它，就會(huì)被扎得很痛，所以一定要格外小心。
海里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏呢！魚(yú)兒五彩繽紛，有銀色的小魚(yú)，有藍(lán)黃交錯(cuò)的小魚(yú)，有身體會(huì)發(fā)出銀光的小魚(yú)，還有身上長(zhǎng)著像雪花圖案的.小魚(yú)……我們拿了一些面包到海里喂小魚(yú)，數(shù)以百計(jì)的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)吃我手上的面包。這種場(chǎng)面太壯觀了！我很喜歡這種被魚(yú)包圍的感覺(jué)，實(shí)在是太好玩了。
在島上除了浮潛以外，我們還玩了海上香蕉船。我們一家三口坐在香蕉船上在海面上飛奔，刺激無(wú)比。臨走前，我們還在島上看到兩條一米多長(zhǎng)的野生蜥蜴，在臭臭的沼澤地上爬來(lái)爬去，惡心極了。
今天，我在沙比島玩得非常開(kāi)心，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，真是渡假的好地方。
游三年級(jí)作文 篇6
今天一大早，我和爸爸坐著大客車來(lái)到上海，又轉(zhuǎn)乘輪船前往浙江嵊泗列島的海灘邊游玩。
大海是我一直夢(mèng)想去的地方。以前只是在課文中讀到她的偉大；也只在電視里能看到她的雄偉壯觀。今天雖然我們?nèi)サ闹皇且粋�(gè)不大的小海島，但足以讓我興奮不已。
一到海邊，涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，帶著咸咸的味道，感覺(jué)非常舒服。赤著雙腳，踩在金色的沙灘上，軟軟的.。舉目眺望，海面一片寂靜。海水是那么藍(lán)，如湛藍(lán)的寶石，如光滑的翡翠，令人贊嘆！我卷起褲腳，奔入大海。海水溫情地舔著我的腳丫，撫摸著我的大腿。這時(shí)，一個(gè)浪頭涌過(guò)來(lái)，我還來(lái)不及逃上岸，爸爸已把我抱在懷里，怕被浪頭卷走了。后浪猛擊著前浪，前浪撞擊著礁石，發(fā)出啪啪的聲響，真是震耳欲聾��！浪濤沖到了海灘上，帶來(lái)了好多寶貝，送給來(lái)這里的人們。我提著小桶，撿著五顏六色、奇形怪狀的貝殼，還偶爾能撿到海螺呢�？粗覔斓搅撕芏鄬氊�，別提有多高興了！我準(zhǔn)備將小貝殼串成漂亮的項(xiàng)鏈送給我的朋友們。
傍晚，偏西的太陽(yáng)照著大海。海面，一片金光，如仙女撒下的一串串金珍珠。遠(yuǎn)處，帆船點(diǎn)點(diǎn)，爸爸說(shuō)那是漁民捕魚(yú)了一天正在歸來(lái)。
�。∫煌麩o(wú)際的大海，你是一首動(dòng)人的詩(shī)，你是一幅醉人的畫(huà)，讓大自然充滿了美。
游三年級(jí)作文 篇7
今天天氣很熱，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)最高氣溫有38度，媽媽讓我做完作業(yè)就帶我去游泳。
來(lái)到游泳池，首先我們就去換好游泳衣。換好衣服出來(lái)，我就迫不及待的跳進(jìn)水里。游了一會(huì)兒，我感覺(jué)涼快多了，就在跳水老師的帶領(lǐng)下去沖浪。剛上沖浪臺(tái)的時(shí)候我很害怕，我在想，這么高沖下去不會(huì)有危險(xiǎn)嗎？幸好在老師的鼓勵(lì)下，我決定要試一下，剛沖下來(lái)的時(shí)候我都心就都嚇出來(lái)了，不過(guò)滑進(jìn)水里后感覺(jué)又非常好，內(nèi)心也很自豪，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼。勇敢的進(jìn)行了嘗試。
后來(lái)，玩半天也累了，我就和妹妹一起去從小船，但我可不知道怎么啟動(dòng)它，就只好讓爸爸推著我們玩。爸爸推的是滿頭大汗，就讓我們?nèi)ネ嫠匣�，妹妹第一次上去的時(shí)候也是很害怕，但我看她玩了幾次后就不再害怕甚至喜歡上滑滑梯了。妹妹玩滑梯久了，就感覺(jué)到無(wú)聊了，就讓我?guī)幕位吻�。妹妹和我坐在兩邊。爸爸坐在中間，可是這水球晃得太厲害了，好幾次都差點(diǎn)把我們晃到水里，幸好爸爸及時(shí)的.穩(wěn)住，我們才沒(méi)有掉進(jìn)水里。
最后，爸爸教我和妹妹妹游泳，先從最基本的動(dòng)作開(kāi)始學(xué)�？墒俏掖魃嫌斡救Φ臅r(shí)候做得很好，一拿掉游泳圈就要沉下水去，爸爸給我說(shuō)學(xué)游泳不能著急，要慢慢來(lái)，也不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的。于是，我就一個(gè)人不斷的在水里學(xué)習(xí)，不停地做動(dòng)作，累得我的手腳都沒(méi)有力氣了，中途還喝了幾口水。還好，在快要回家的時(shí)候，我終于可以自己游一小段距離了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，你再學(xué)幾次就可以自己游了。
游泳池快要關(guān)門(mén)了，我也累得動(dòng)都不想動(dòng)了。爸爸讓我換好衣服回家，回家的路上，我居然睡著了，醒來(lái)后，爸爸告訴我說(shuō)我睡覺(jué)都在笑。我知道，那是我心里高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)游泳了！
游三年級(jí)作文 篇8
洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟是世界珍貴的自然文化遺產(chǎn)！
我們開(kāi)車沿著蜿蜒盤(pán)旋的公路，走進(jìn)了洛陽(yáng)龍門(mén)石窟的大門(mén)，首先我們來(lái)到了萬(wàn)佛洞，只見(jiàn)萬(wàn)佛洞呈方形平頂，內(nèi)窟高、深、寬大約為6米，抬頭看，有一蓮花藻井，雕刻精美。
正面看有一大尊阿彌陀佛，高5。56米，那大佛身坐蓮花盤(pán)，面帶微笑，手持佛珠，右手斜舉，左手放在膝上，眼睛低垂著，仿佛在凝視著。
我們走到萬(wàn)佛洞外，洞外有一座觀音大約高1米，雕刻得栩栩如生，她右手拿柳枝，左手提凈瓶，姿態(tài)微妙，頭發(fā)高束，長(zhǎng)頸細(xì)腰，可惜的是她的`頭部分被人們破壞了，沒(méi)能看見(jiàn)她美麗的臉龐……看著這座佛像不由得讓人有深深地失落和遺憾。龍門(mén)門(mén)窟的佛像真多，數(shù)也數(shù)不清，有高17米的盧舍那大佛；有5。56的阿彌陀佛，有2厘米的小佛像，有矮小的四力士;有美麗的觀音……它們都是極為精美的藝術(shù)珍品，在世上是絕無(wú)僅有的，它生動(dòng)地再現(xiàn)了古代的勞動(dòng)人民雕刻的技術(shù)!龍門(mén)石窟這么多精美的佛像，讓人看也看不夠，希望你有機(jī)會(huì)去游賞一下。
游三年級(jí)作文 篇9
我的小弟是個(gè)游戲迷。
在一個(gè)漆黑的夜晚，我和奶奶、爺爺在吃飯，只有迷戀游戲的弟弟還在旁邊玩電腦。
我每次扭過(guò)頭看弟弟時(shí)，他的`眼睛簡(jiǎn)直像兩顆紅櫻桃似的，我看了又看就再也看不下去了，想找一點(diǎn)樂(lè)子，可奶奶卻逼著我吃飯，我只好乖乖聽(tīng)從。心里想，今天估計(jì)又沒(méi)有什么好玩的事情了。
不過(guò)老天爺似乎會(huì)讀心術(shù)，它讓我的小弟越玩越迷戀了，最后，因?yàn)樘度�，小弟猛地往后一靠，椅子倒了下�?lái)，他也來(lái)了個(gè)四腳朝天倒在地上。
“哎呀，咋回事兒？”奶奶驚叫著，但小弟的臉上并沒(méi)有痛苦的跡象，似乎還沉侵在游戲中，我笑的兩片嘴都合不到一起。
“是誰(shuí)推我了？”弟弟帶著怒氣叫道，我連忙回過(guò)頭來(lái)，回了他一句“是你自己掉下來(lái)的，沒(méi)人推你。”
小弟皺了皺眉頭又喊到：“哥不會(huì)是你吧？”“怎么會(huì)是我呢？我一直在吃飯呀�！蔽一琶[了擺手
后來(lái)，他被奶奶罵了一頓才來(lái)吃飯，一邊吃還一邊邊嘟囔著什么……
你說(shuō)，我小弟是不是個(gè)游戲迷呀，不過(guò)這樣下去可不個(gè)事，得給爸爸說(shuō)說(shuō)不讓他總是玩游戲才行。
游三年級(jí)作文 篇10
人生中充滿了各種歡樂(lè)的事情，下面來(lái)講講我的一件歡樂(lè)事。
一次體育課上，陳老師神秘地說(shuō)：今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)，議論開(kāi)了，不停猜測(cè)是什么游戲，老師示意大家安靜下來(lái)，清了清嗓子，說(shuō)：是‘搶運(yùn)物資’，每組第一個(gè)同學(xué)跑到規(guī)定地方拿一個(gè)乒乓球來(lái)，傳到最后一個(gè)，一直下去直到運(yùn)完為止。
開(kāi)始了，每組第一個(gè)都往前跑。哈，第一組的頭領(lǐng)是王龍喆，怪不得比我們第三組慢了很多。正當(dāng)我暗喜時(shí)，我們組的'頭領(lǐng)摔了一跤，我急忙沖上去，替代了頭領(lǐng)的位置。哎，我們從剛才的第一，一落千丈，成了倒數(shù)第一，還好路程短，我一下運(yùn)來(lái)了球，剛接到球的同學(xué)跑步速度非比尋常，我一看，原來(lái)是我們班跑步第一的蔡虞，他只用了一會(huì)兒工夫就把球拿來(lái)了。進(jìn)球啦！最后，尾端的同學(xué)把球全運(yùn)來(lái)了。組中發(fā)出了歡呼聲，大家都為這次勝利而高興！
這就是我的歡樂(lè)時(shí)光，你呢？
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