四年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
從小到大，我們都沐浴過(guò)爸爸媽媽無(wú)數(shù)的愛(ài)，數(shù)也數(shù)不清，他們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在，在平時(shí)，他們的愛(ài)會(huì)是對(duì)你有益的嘮叨，或是在學(xué)習(xí)上的督促，或是在你需要幫助的時(shí)候來(lái)幫助你。一顆脆弱的樹(shù)苗，它是怎樣成長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的？是雨露，愛(ài)的雨露，是狂風(fēng)，是陣陣狂風(fēng)，。正是因?yàn)橛袗?ài)的雨露，它才能茁壯成長(zhǎng)，正是因?yàn)橛锌耧L(fēng)暴雨的`洗禮，它才能從挫折中站起來(lái)，一次又一次的從挫折中成長(zhǎng)。是��！一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)不就等于我們的成長(zhǎng)嗎？在成長(zhǎng)中，爸爸媽媽付出了多少心血��！
今天，當(dāng)我想起爸爸媽媽愛(ài)我的畫(huà)面，我十分的感動(dòng)，于是我決定跟爸爸媽媽說(shuō)一次我愛(ài)你。上午，媽媽在打掃衛(wèi)生，我覺(jué)得這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，于是我做好了充分的思想準(zhǔn)備工作，跑到媽媽的面前，雖然我之前做好了準(zhǔn)備但還是不管用，我還是說(shuō)不出口，媽媽等的不耐煩了，說(shuō)：有什么事就快說(shuō)，我還要掃地呢。我實(shí)在是說(shuō)不出口，便說(shuō)：媽媽，你手機(jī)借我一下，我看一下家庭作業(yè)。說(shuō)完，我拿了手機(jī)就跑掉了，第一次計(jì)劃失敗了，我想了半天，覺(jué)得我是說(shuō)不出口的，于是我準(zhǔn)備將我想說(shuō)的寫(xiě)在紙條上，。我將紙條寫(xiě)好，找了個(gè)機(jī)會(huì)將紙條放在了桌子上，找了個(gè)地方藏起來(lái)偷偷地看，只見(jiàn)媽媽拿起紙條，看了里面的內(nèi)容，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等到反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽向四周看了看，然后快步走到了房間。
雖然我只是用紙條寫(xiě)出，但是愛(ài)絲毫不改變。
四年級(jí)作文 篇2
大家好，我是一個(gè)桃子，今天小主人要帶我去學(xué)校展示一下我的風(fēng)度，我實(shí)在是高興死了，一來(lái)到學(xué)校：“啊！我的天呢，那么多水果。”當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)害羞，臉都紅了，過(guò)了一會(huì)我就和其他水果們熟了，便一起說(shuō)話，一起聊天，一起玩耍。
突然，小主人的老師一拍桌子說(shuō)：“水果展銷會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”俗話說(shuō)：“天空一聲巨響，高手即將登場(chǎng)。”可半天也沒(méi)有人上場(chǎng)，小主人鼓起勇氣上前把我拿出來(lái)了緊張的說(shuō)：“我……的水果是……桃子�！边�？小主人怎么說(shuō)話結(jié)巴了？我疑惑的說(shuō)。小主人深吸一口氣，頓了頓接著說(shuō)：“它小時(shí)候叫小毛頭，因?yàn)槊芏啵庑斡中�。可現(xiàn)在你再看它，皮膚是白里透紅，咬起來(lái)，香香甜甜，滿嘴都是桃汁，美極了！”說(shuō)完，小主人還伸著舌頭，咂咂嘴，一幅陶醉的樣子。哈哈……同學(xué)們見(jiàn)到小主人這樣，都笑了起來(lái)，教室里剛才的緊張氣氛也煙消云散了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“很好！下一個(gè)同學(xué)！”一個(gè)同學(xué)趕忙上來(lái)展示他的'水果——葡萄，�。≈灰�(jiàn)它又大又圓像瑪瑙似的。接著又有紅富士蘋(píng)果，香蕉……陸續(xù)登場(chǎng)，展示它們的風(fēng)采。
水果的種類可真多呀！
四年級(jí)作文 篇3
記得6歲那年，爸爸第一次帶我去爬大蜀山。
一開(kāi)始，我還信心十足，蹦蹦跳跳地往前跑�？膳苤苤�，我感到有些累了，腳步慢了起來(lái)，由跑變成了走。但很快，我還是吃不消，滿頭大汗，開(kāi)始?xì)獯跤跗饋?lái)。我嚷著要爸爸背，但爸爸死活不肯答應(yīng)，只是讓我堅(jiān)持。過(guò)了一會(huì)兒，我已是筋疲力盡了，于是就蹲在了路邊。爸爸見(jiàn)了，還是讓我堅(jiān)持，并且拉著我的手往前走，邊走還邊給我講了《鐵杵磨成針》的故事來(lái)鼓勵(lì)我。
我聽(tīng)著故事，不覺(jué)腳步變快了，心想，鐵杵都能磨成針，這一小段路又能算什么呢？我似乎忘記了勞累，只是一個(gè)勁兒往前沖。很快，我們離山頂幾乎是觸手可及了。我向著山頂，用盡最后一絲力量，沖了上去，把爸爸拋在了身后。
我望著山下，整個(gè)城市像一張蜘蛛網(wǎng)，一條條馬路是蛛絲，每一幢房子就像被捉到的飛蟲(chóng)……
我想，這一切不都來(lái)自于我的堅(jiān)持嗎？如果我放棄了，也就等于放棄了這一切美好的景象。人生，不也是這樣嗎？放棄了追求，也就等于失去了將來(lái)美好生活與成功的機(jī)會(huì)。
我相信，在人生的.道路上，困難是無(wú)處不在的，只要不放棄，再粗的鐵杵也能磨成針。
四年級(jí)作文 篇4
一天晚上，小明正和他的“狐朋狗友”Q得起勁，媽媽回來(lái)了。媽媽對(duì)他說(shuō)：“小明。作業(yè)做完了沒(méi)有？”小明說(shuō)：“作…業(yè)？�。∵�有一篇作文沒(méi)寫(xiě)！”于是，他只能按下心中的Q熱情，硬著頭皮抓緊時(shí)間寫(xiě)作文，匆匆洗漱之后就睡了。
第二天早上，小明迷迷糊糊地還在睡覺(jué)。忽然，媽媽給他買(mǎi)的高音鬧鐘響了：“叮鈴鈴——”這一叫，把小明震得三尺高�！笆裁矗科唿c(diǎn)鐘了？”他便一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床，飛快地穿上衣服，沖向衛(wèi)生間。他拿起牙刷在嘴里捅了幾下，拿著干毛巾在臉上抹了幾下，馬上沖向飯廳，拿起一個(gè)蛋糕硬塞到嘴里，對(duì)老媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去。
到了學(xué)校后，他看看傳達(dá)室的鐘：“八點(diǎn)二十四！”小明說(shuō)：“還是本大仙有時(shí)間觀念。電視照看，QQ照Q，懶覺(jué)照睡，上學(xué)又不遲到。別人兩全其美，我多他一倍！”便拍拍胸脯，安下了心，大搖大擺地走了進(jìn)去。到了教室門(mén)口，小明擺了一個(gè)“劉翔起跑”的架勢(shì)，正準(zhǔn)備往里沖，值日衛(wèi)生委員小紅跑了出來(lái)，說(shuō)：“喂，老兄！想進(jìn)去？帶了沒(méi)有？”小明犯糊涂了：“帶…帶什么？”小紅順手往小黑板上一指，說(shuō)：“手帕！昨天，我在講時(shí)你去神游了吧？”小明不好意思地說(shuō)：“好像是沒(méi)帶啊。”小紅用她三寸不爛之舌又給小明上“思想品德課”了：“上星期檢查水壺，你沒(méi)帶，使我們班扣了分；昨天檢查手指甲，你沒(méi)剪，又使我們班扣了分。今天，你如果又沒(méi)帶，就休想進(jìn)教室！”“這呀…”小明一邊說(shuō)，一邊還搔著頭皮，抓著大腿。忽然，他覺(jué)得褲袋里鼓鼓囊囊的，往里一摸，軟綿綿的，毛茸茸的，這不是手帕嗎？小明就像吃了一顆定心丸一樣。他想：今天運(yùn)氣真好，手帕也帶了。他便做了個(gè)手勢(shì)說(shuō)：“Stop!”小紅說(shuō)：“明明沒(méi)帶，休想抵賴！”“嘿，說(shuō)出來(lái)氣死你，今天我還真帶了。”“喲，口氣到不小嘛！”小紅說(shuō)，“太陽(yáng)真的從西邊出來(lái)了。拿出來(lái)給我看看！”“好��！”小明說(shuō)，“來(lái)——看！”小紅一看，覺(jué)得很奇怪：我看見(jiàn)過(guò)正方形的`布手帕，看見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)方形的紙手帕，也看見(jiàn)過(guò)卷卷的濕紙巾，就是沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這種L形的手帕。她再定睛一看，氣得差點(diǎn)暈過(guò)去，尖叫道：“襪子!”小明說(shuō)：“對(duì)不起啊，我拿錯(cuò)了，那邊是的，那邊是的�！北隳贸隽硪贿叺拿迻|西來(lái)看。這回他變乖了，他抽了一點(diǎn)出來(lái)看看，啊，還是臭襪子��！他不敢再拿出來(lái)了。
小紅的一聲尖叫，全班同學(xué)都一窩蜂似地?fù)淼浇淌议T(mén)口�！罢l(shuí)帶了襪子？誰(shuí)帶了襪子？”大家伸長(zhǎng)脖子，看見(jiàn)小明的襪子，“啊，襪子！”“惡心！”還有的干脆就捂著鼻子逃回了教室。小明看見(jiàn)了，臉更加紅了，頭也埋得更低了。
四年級(jí)作文 篇5
今年，學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)文明達(dá)標(biāo)生”活動(dòng)，同學(xué)們也都互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力爭(zhēng)當(dāng)“文明達(dá)標(biāo)生”。漫步在校園內(nèi)，稍有留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的行為習(xí)慣還真改變了不少呢！
原來(lái)，當(dāng)同學(xué)們不知道自己的行為習(xí)慣有很多不足時(shí)，隨意扔一片碎紙、揪一片樹(shù)葉都成了習(xí)慣性動(dòng)作；在小樹(shù)旁走過(guò)時(shí)，會(huì)一邊嬉笑玩耍，一邊伸手擄一把柳葉，然后饒有興趣地拋向空中；在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，手中的食品袋不經(jīng)意間滑落、躺在地上，日積月累，柳樹(shù)傷痕累累，操場(chǎng)成了垃圾場(chǎng)……極大地破壞了學(xué)校優(yōu)美的`環(huán)境。
開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明達(dá)標(biāo)生”活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們?yōu)榱四茉谧约旱男厍芭宕饕幻侗M顯榮譽(yù)的“獎(jiǎng)?wù)隆�，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做一個(gè)文明的人。您再看，操場(chǎng)上如果有一張紙片，幾個(gè)同學(xué)會(huì)蜂擁而上，爭(zhēng)著撿起；扔垃圾的人已成為極少數(shù)；原來(lái)破壞花草的同學(xué)不但開(kāi)始改正自己的毛病，而且還經(jīng)常告誡一、二年級(jí)的小同學(xué)要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；原來(lái)?yè)頂D喧嘩的樓梯一瞬間變得十分有序，這都是同學(xué)們?yōu)闋?zhēng)當(dāng)星級(jí)達(dá)標(biāo)生而做的努力��！上課時(shí)，無(wú)論教室里有沒(méi)有老師，依然保持安靜，一部分同學(xué)徹底改掉了“人來(lái)瘋”的毛病……
自從開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)文明達(dá)標(biāo)生”活動(dòng)后，同學(xué)們改正了多少不良行為��！不但如此，校園內(nèi)，幾十雙眼睛都在盯著我們，大家都以自己為榜樣，對(duì)那些尚未改正惡習(xí)的同學(xué)加以勸說(shuō)，讓文明嵌入每個(gè)同學(xué)的心中。
四年級(jí)作文 篇6
家，一個(gè)多么溫馨的字；家，我們避風(fēng)的港灣：家，一個(gè)令我們留戀的地方。那里有我們最美的記憶，有我們最純真的親情，更有我們最親愛(ài)的父母。就是在這樣令人留戀的地方，充滿了歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣。令我記憶猶新的還是那一次“腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽”。
那一天，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，吃好飯，我感覺(jué)很無(wú)聊，便提議：“我們來(lái)玩腦緊急轉(zhuǎn)彎吧！鍛煉你的大腦�！卑职謰寢尪假澇伞Ｓ谑俏夷贸鲱}目，清清嗓子說(shuō)道：“NO。1，第一題，請(qǐng)問(wèn)茉莉花、太陽(yáng)花、玫瑰花哪一朵花最沒(méi)力？”“這……也太難了吧！”爸爸嘀咕著。“茉莉花、太陽(yáng)花、玫瑰花哪一朵花最沒(méi)力，不會(huì)是太陽(yáng)花吧！不大可能……”“5，4，3，2，1，0！答案公布：是茉——莉——花。”“為什么！”爸爸媽媽爭(zhēng)著問(wèn)�！耙�?yàn)楹靡欢錄](méi)力（美麗）的'茉莉花�！薄鞍““�！這也算！”爸爸張大了嘴巴�！霸賮�(lái)一題。NO.2，第二題，請(qǐng)問(wèn)哪一首歌的第一句就出現(xiàn)了3個(gè)人？”“這么可能！第一句就出現(xiàn)3個(gè)人。”“趕快想！是拆開(kāi)的看！”“對(duì)了！是不是黃蓉這句歌詞！”“你怎么知道的？理由�！薄澳憧矗何也皇屈S蓉（我，布什，黃蓉）。”“這個(gè)答案是對(duì)的！媽媽加10分，老爸加油！”
比賽在陣陣歡笑聲中結(jié)束了，爸爸贏了。我大聲說(shuō)道：“今年腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的總冠軍是爸爸，獎(jiǎng)勵(lì)是……”我瞄了一眼爸爸，只見(jiàn)他得意洋洋的�！蔼�(jiǎng)勵(lì)是做家務(wù)！”“啊！”老爸一聲慘叫，“暈”倒在沙發(fā)上。
我愛(ài)我家，我愛(ài)我純真的親情，我愛(ài)我珍貴的回憶，更愛(ài)我親愛(ài)的父母。我想大聲說(shuō)：“我愛(ài)我家！”
四年級(jí)作文 篇7
大年初三，我去阿姨家做客。吃過(guò)中飯，閑著沒(méi)事，爸爸說(shuō)帶我去曹娥江大閘開(kāi)開(kāi)眼界。
到了曹娥江大閘前，管理員發(fā)給我們一張“參觀須知”的紙，還囑咐我們要小心一點(diǎn)。我們首先看了大閘的介紹——她有28個(gè)孔，總寬687米，堵壩長(zhǎng)574米，靜態(tài)總投資12.52億元，還是中國(guó)第一河口大閘。我們一邊走一邊看著周圍的風(fēng)景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是現(xiàn)在紹興政府在造的跨海大橋，其他是灰蒙蒙的一片，一眼望不到邊，我想這就是海吧！腳下的海浪一陣一陣拍打著大閘的墩子，可都被彈了回去。大閘旁邊還造起了亭子，里面還有一只大石龜呢。大閘邊還放著兩只大獅子，脖子上系著紅綢帶。爸爸告訴我：“大閘的一邊是紹興，另一邊是上虞�！蔽艺f(shuō)：“那這曹娥江大閘啟不是腳踏兩地區(qū)嗎？”說(shuō)完引來(lái)旁邊的一陣笑聲。賞完了風(fēng)景，爸爸還說(shuō)要開(kāi)車到大閘的另一端——上虞，這可是有歷史意義的喲！
一轉(zhuǎn)眼就到了上虞。記得車在閘上行駛的.時(shí)候，我望著曹娥江，想著大閘在這樣的地方建立起來(lái)很不容易。只有社會(huì)的發(fā)展和人民的智慧，才能建造起這宏偉壯觀的大閘！觀賞曹娥江大閘雖然時(shí)間很短，但使我很難忘這一刻！
四年級(jí)作文 篇8
二年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸不知道為什么給我買(mǎi)了一只烏龜。那時(shí)候，快到六一了，說(shuō)來(lái)也巧，我竟然被選上在《小蝌蚪找媽媽》的舞蹈中扮演烏龜。
這年暑假，我每天都打一桶水來(lái)，把烏龜放在那桶水里，然后把它翻過(guò)來(lái)，讓它自己翻過(guò)去。用這種方法對(duì)它進(jìn)行鍛煉身體。它呢，也很配合，便用頭一頂，身子就翻過(guò)身來(lái)了。
烏龜膽子特小。跟它相處的時(shí)候，它不敢看東，也不敢看西，看去非常警覺(jué)。
我給烏龜送食物的時(shí)候，它總是把頭緊緊的縮在龜殼里，不近看，還真以為是個(gè)空龜殼呢。
后來(lái)我好久沒(méi)有給它喂東西了，它的'肚子大概餓了，伸出頭，東找找，西嗅嗅。我見(jiàn)了，把二十多粒米飯扔下去，它便大口大口的吃起來(lái)。
于是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，每隔一個(gè)星期就給它喂食物，就這樣我跟烏龜混熟了。烏龜見(jiàn)我來(lái)了，伸出頭，沿著缸邊往上爬。爬上又掉下，便繞著缸轉(zhuǎn)圈圈。
從此，它再也不做縮頭烏龜了。
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