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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-09-01 19:59:10 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文 15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。

      八年級(jí)作文 15篇

      八年級(jí)作文 1

        愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

        記得我小的時(shí)侯,有一年冬天,天氣很冷。爸爸出差了,媽媽既要照顧店里的生意,又要照顧我?墒,媽媽不讓我出去玩,叫我在家呆著,怕凍感冒了。但不聽(tīng)話的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去,結(jié)果,到了夜晚凌晨的時(shí)候,我發(fā)起了高燒,媽媽嚇壞了,你說(shuō)爸爸不在,只有我與媽媽兩個(gè)人,還遇到了這樣的事情,該怎么辦?媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片,我嚇的直喊媽媽,媽媽說(shuō):“露露,別怕,趴在媽媽的背上,就到了……”到了醫(yī)院的急癥室,見(jiàn)著大夫,大夫給我量了體溫,一看,高燒41攝氏度,大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō):"你這媽是怎么當(dāng)?shù)?孩子都燒成這樣了,怎么才送來(lái)?必須住院治療,趕緊去辦住院手續(xù)!”媽媽只是默默的說(shuō)了一句:“嗯……”

        但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候,在我的學(xué)習(xí)上,媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期,我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽,媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí),一句話也沒(méi)有同我說(shuō),一個(gè)人走向了臥室,"吱-”的一聲,關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了,走進(jìn)了臥室,哭著站在了媽媽的面前說(shuō):“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽(tīng)話,我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō):“露露,媽媽不打你,但是,你要記住,以后要想出人頭地,做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,必須腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)!”

        母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的.一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草,兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親,一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài),是我們所能報(bào)答得了的嘛?正如:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

      八年級(jí)作文 2

        天空,那么藍(lán)那么廣。

        窄窄的小巷里,我捏著媽媽給我買鞋的錢,哼著歌,輕快地走著。

        迎面走來(lái)一位盲人,探路的棒點(diǎn)點(diǎn)戳戳“點(diǎn)”到了我的跟前。我想讓他先走,可他卻站住了,“聽(tīng)聲音,你是位小姑娘吧,你能幫我個(gè)忙嗎?”他幾乎用央求的口氣,我欲走不忍,不由仔細(xì)打量起這位盲人來(lái)。他五十開(kāi)外年紀(jì),頭發(fā)已有縷縷銀絲,額上有道道皺紋,嘴唇翕動(dòng)著,似要說(shuō)什么。一陣靜默后,他開(kāi)口了:“姑娘,聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有個(gè)‘希望工程’,是嗎?”“希望工程!”為貧困地區(qū)失學(xué)兒童能重返學(xué)校,捐款活動(dòng)正如火如荼,我還捐出了不少的零花錢呢。老人的話打斷了我的思緒:“姑娘,是不是有這個(gè)‘工程’呀?”“哦,有,你……”我又端詳著他:老人一身近乎襤褸的衣服罩著他單薄的身子骨。懷疑與同情同在我的腦里盤旋著。然而我終于看到了老人左手有力的劃動(dòng):“對(duì)!我也要獻(xiàn)份愛(ài)心給孩子們!薄肮媚铮軒胰?”對(duì)老人的'好感悄然爬上我的心頭,我怎能拒絕一位殘疾人關(guān)懷下一代的一顆誠(chéng)摯的心呢!

        一上人民路,我便領(lǐng)著老人來(lái)到了小石橋捐款處。這里東南角的空地上,已用好幾張桌子搭成了捐款臺(tái)。捐款臺(tái)前圍了近百人,在這涌動(dòng)的人群里,我驀然尋見(jiàn),一個(gè)頭戴小紅帽的小孩,舉起白嫩的小手,抬起腳跟,正將儲(chǔ)蓄罐向捐款處的工作人員費(fèi)力地遞去。

        我正出神地瞧著這一幕,直到老人拉了拉我,我才重又?jǐn)v扶起老人,擠到捐款臺(tái)前站定,老人摸索著解開(kāi)了外衣紐扣,小心翼翼地從口袋里掏出一個(gè)小布包,解掉了毛線繩,打開(kāi)了布包,把一疊“大團(tuán)結(jié)”鄭重地放在了捐款臺(tái)上,然后欣慰地說(shuō):“同志,這300元,我的一點(diǎn)心意,也幫孩子一把吧!本o靠在老人身邊的我,分明窺見(jiàn)到他內(nèi)心的美好、善良與真誠(chéng)。老人的樸實(shí)話語(yǔ)連同他的崇高品質(zhì)一起烙印在我的內(nèi)心深處。

        恍惚間,我猛然領(lǐng)悟到什么,急忙掏出帶著體溫的買鞋錢,毅然地放進(jìn)了捐款箱。

        此時(shí),我翹首仰望,頓覺(jué)天空更加蔚藍(lán),更加寬廣。

      八年級(jí)作文 3

        “一江春水向東流”,卻帶不走別離的悲愁。蒼茫的江水,在悲寂守候的無(wú)言里,化作一世的寂寞。

        當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑色,無(wú)垠的天幕上綴滿星星時(shí),我想起了你——李煜。你的哀傷,無(wú)人可及。注定了你的生,是永無(wú)止境的寂寞。千年以前的這個(gè)夜晚,倚欄憑吊的你禁不住滿懷愁緒,抬頭遙問(wèn)天際:春水東流的盡頭。蒼天無(wú)語(yǔ),只有滿天的繁星不知疲倦地閃爍著永恒。

        誰(shuí)在那兒低吟“寂寞梧桐深院鎖清秋”?那是你“剪不斷”的離愁!每晚,你枕著那濃濃的哀傷入睡。窗外,雨被風(fēng)吹得細(xì),風(fēng)被雨打得急,使你無(wú)法入睡。搖曳的樹(shù)枝擾亂心緒。起床,端坐窗前,靜靜地飲下一杯杯清酒,卻還是無(wú)法排解心中的憂愁。終于,醉了。夢(mèng)中的江南,依然柔情,梅雨紛紛揚(yáng)揚(yáng),泛舟南唐,槳聲和著雨聲,點(diǎn)點(diǎn)驚飛了鷗鷺……美麗總是太短暫,以致于你無(wú)法確定是否夢(mèng)到過(guò)你魂?duì)繅?mèng)縈的江南。汴京,幽居的小樓,門前車馬冷落。故園的白玉欄桿與雕梁畫棟還在吧?可是,昔日滿殿的繁華歡愉呢?

        陽(yáng)光灑滿整個(gè)向日葵,卻溫暖不了一顆冰冷漆黑的心。太多的'痛苦,需要你去承受;太多的恥辱,需要你去忍受;太多的記憶,需要你去遺忘!岸嗌俸,昨夜魂夢(mèng)中”?已經(jīng)成為亡國(guó)奴的李后主,只有回憶往事的哀傷!“流水落花春去也,天上人間”,一場(chǎng)悲歡,一場(chǎng)空。亡國(guó)之痛,為虜之恨,迫使你過(guò)早地憔悴衰老,“一旦歸為臣虜,沉腰潘影消磨”。

        今日故都,幾多哀愁風(fēng)雨……青石古道“還舊時(shí)游上苑,車如流水馬如龍,花園正春風(fēng)”。往昔的美好已隨風(fēng)散去!皦(mèng)里身是客,一晌貪歡”……卻又是何等凄涼!誰(shuí)看見(jiàn)了你望著青空低吟“春花秋月何時(shí)了”!回憶著舊國(guó)夢(mèng),“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”,改不了的是心靈的灰色。

        你用溢滿憂傷的語(yǔ)言,詮釋著你的傷感、你的寂寞。江山易主,國(guó)破的疼痛灼傷了你的雙眼,一滴燭淚打破了黑暗的潮濕,異鄉(xiāng)的寒冷不禁讓你顫抖;蛟S,死亡對(duì)你來(lái)說(shuō),更是一種解脫。當(dāng)你毅然決然接過(guò)宋太宗手里的那杯毒酒,一飲而盡。所有的悲傷、寂寞,隨著你的倒下消失不見(jiàn)。

        你的悲傷,是一杯沒(méi)加糖的咖啡,直抵心頭,濃得化不開(kāi);你的寂寞,就像你的梧桐,似鉤的月,能懂你的心嗎?

        跨越一千年的歷史,能否觸摸你的哀傷?

      八年級(jí)作文 4

        路,怎么這么長(zhǎng)。

        靜謐的陽(yáng)光,柔和地灑在蜿蜒的小路上,點(diǎn)染了叢叢欲滴的翠色,描畫了星點(diǎn),奪目的艷紅,滿眼盡是生命的氣息,滿耳盡是生命的歌聲。

        晶瑩的汗珠滑下,搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前,它發(fā)著閃閃的金光,刺得我睜不開(kāi)眼!翱禳c(diǎn),還有一公里就到景點(diǎn)了”媽媽催促著,我只能連忙拭去額頭的汗水,呼呼地喘著熱氣。短短的小路,竟是如此綿長(zhǎng)。多少次,我在小路上稍作休息,只是簡(jiǎn)單的回眸,便也覺(jué)得這是不錯(cuò)的風(fēng)景,只是簡(jiǎn)單地細(xì)細(xì)品味,便又繼續(xù)趕路。

        遠(yuǎn)處飄來(lái)了鼎沸的人生氣息,又看見(jiàn)眼前獨(dú)享的寧?kù)o風(fēng)景,心底那個(gè)最真實(shí)的聲音仿佛在吶喊:“這里真美!笨赡X中那固執(zhí)的蛔蟲又在低聲念叨:“快去景點(diǎn)”。媽媽也時(shí)不是地看著我,她半瞇的眼中露出責(zé)備,臉頰微露出緋紅,晶瑩的汗珠閃著金光,我難以過(guò)多地停留,只是不斷地趕路,趕路,趕路,心中多了一絲厭煩。

        不記得,我那時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)了多少次頭。路旁,青青的小草柔柔軟軟的,泛出朦朧的淡綠,樸素的小花微微搖曳著舞姿,淡白的蝴蝶歡樂(lè)地徜佯在五彩的花絲中鼻尖,是沁人心脾的花香,耳畔則滿是鳥(niǎo)兒淺淺的低吟。這迷人的景色,換來(lái)了我多次無(wú)意的'低頭,此刻,我多想放棄所謂的趕路,只為停下來(lái)端詳一分鐘,也好。

        不知不覺(jué),竟到了所謂的景點(diǎn),人山人海,沒(méi)有絲絲的綠色,只有攢助的人頭;沒(méi)有繽紛的花朵,只有五彩的衣裳,沒(méi)有醉人的花香,只有惡人的汗臭,沒(méi)有淺淺的低吟,只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里,一言不發(fā)。

        多少次回想,感悟人生,亦是如此,不是的嗎?

        多少次,我們飛奔著趕路,只為到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,可是又會(huì)有誰(shuí),愿意停下忙綠的腳步,品味,自己路旁那一株株動(dòng)人的“花草”呢?

        我真想慢點(diǎn)趕路。

      八年級(jí)作文 5

        絲雨紛紛,似酥油般細(xì)密而滋潤(rùn),喚醒了沉睡的萬(wàn)物。忽然憶起今天是立春。已經(jīng)是春天了啊……

        春意味著風(fēng)和日暖,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;春也意味著萬(wàn)物生長(zhǎng),耕耘播種。

        風(fēng)輕拂而過(guò),帶著雨的清新,帶著泥土的芳香。陽(yáng)光傾灑,落到北方的皚皚白雪,落到南方的綠意盎然。

        立春之日,則是孟春時(shí)節(jié)的開(kāi)始,春姑娘蒞臨人間的時(shí)候,大家不約而同地響應(yīng)春的號(hào)召。

        北方“雪和新雨落,風(fēng)帶舊寒來(lái)”。樹(shù)枝仍是光禿禿的,但仔細(xì)端詳,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹新綠在綻放春的光芒。河水仍被冰欺壓著,但細(xì)細(xì)聆聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)水下浪花的活潑有力。

        柳樹(shù)輕輕的吟出一則則說(shuō)不清聽(tīng)不明的飛絮,每一絲柳絮都是一件柳的分號(hào),帶著殘雪的余韻,又帶著飛花的序曲。剛回來(lái)不久的燕子縮了縮翅膀,也在呢喃著,不知是在悔回來(lái)的`太早,還是在嘆冬走的太晚。

        銀裝素裹的田野上,農(nóng)民伯伯回房放回鋤頭,瞧著那墻角只敢悄悄探出頭,一睹春的芳容的嫩芽,嘀咕道:“你們?cè)趺淳蜎](méi)有北方的豪氣呢?”

        是啊,北方的朋友到底是害羞啊。反觀南方的朋友,毫無(wú)羞赧之意,大展風(fēng)采,只為博春一笑。

        花,更加放肆的笑著;葉,揮舞著自己的手。滿樹(shù)滿樹(shù)的桃紅柳綠,擋住了樹(shù)枝欣賞春的風(fēng)光,氣的他一拂袖,把氣派張揚(yáng)的繁花嫩葉甩在了地上。

        清脆悅耳的歌聲隨著風(fēng),從深深淺淺、搭配相宜的滿山綠色傳出。風(fēng)的低吟淺唱里少了幾分北方的低沉,多了幾分南方的悠然。正享受著天籟之聲的露珠,忽的腳下一滑,跌進(jìn)流水的懷抱,幾聲抱怨淹沒(méi)在流水銀鈴般的笑聲中。

        “一年之計(jì)在于春”,農(nóng)民們?cè)缫衍S躍欲試,在一片綠意中,播下春的希望。小巧玲瓏的葉芽伸伸懶腰,揉揉睡意朦朧的眼睛,轉(zhuǎn)身就眉飛色舞地與新伙伴談?wù)撈鸫蠛么汗狻?/p>

        春是溫暖,是那鳥(niǎo)語(yǔ)花香;春是生長(zhǎng),是那耕耘播種。

        春雨絲絲,編織著清新柔軟的詩(shī)句,眼前朦朦朧朧,像是煙霧繚繞,似夢(mèng)似幻,似真似假,似月似花,唯有春的輪廓卻那么清晰,那么真切。

        已經(jīng)是春天了啊……

      八年級(jí)作文 6

        世界的東西異常性多,而它們就以自己的價(jià)值讓人們?nèi)ダ盟,開(kāi)創(chuàng)它,把它的潛能釋放出來(lái),就像金子一樣,被埋在地下,就苦苦的等待人們?nèi)ネ诰蛩,去?chuàng)新。

        其實(shí)生活中有很多東西,它外表并不好看,但一些東西失去了它就無(wú)法正常工作,就如螺絲釘一樣,哦有些人認(rèn)為這是可笑的,現(xiàn)代很多人這樣認(rèn)為,但我并不是這樣想的,比如樓梯,它就是個(gè)很好的例子;現(xiàn)代的高樓大廈琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù),與此同時(shí)樓梯也隨著時(shí)代也發(fā)生了翻天覆地的變化,蛇形的,滑行的,但在我小區(qū)里“住”著一個(gè)很古老的樓梯,它有著古老的歷史,有著古老的體,它是用實(shí)木做成的,很獨(dú)特,扶欄是用鐵鏈制成的,樓梯上的灰塵都成漆了,過(guò)路人都捂著鼻子,有的樓梯撐不下去了倒了,留下了一絲絲鋒利的.牙齒,夏天人們穿著拖鞋從上面路過(guò)一不小心就會(huì)被它的鋒利牙齒給咬住,非得留血才放過(guò)你。

        別看它這樣,其實(shí)它是最有功德的,因?yàn)槊織潣巧系木用癖仨殢倪@里經(jīng)過(guò)。夜深了,這里沒(méi)有燈光的舞蹈,沒(méi)有汽車的咆哮,更沒(méi)有人們的寒暄,只有守們的爺爺和它相伴。四周都是墻,唯獨(dú)中間有個(gè)大門,但空間很小,只容納一輛汽車和人的空間。冬日沒(méi)有風(fēng)的敲門,沒(méi)有雪的駐足。夏日,只有陰冷的空氣在凝凍著它。它看不見(jiàn)溫和的陽(yáng)光,看不到馬路上的車輛,聆聽(tīng)不到世界的美妙的聲音,也看不到世界的五彩繽紛。只有默默的等待死神的降臨。

        突然有一天,我在回去的路上聽(tīng)見(jiàn)小區(qū)的管理人員和爺爺說(shuō)馬上要整理這個(gè)樓梯,我又驚又喜。

        大約過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)間,嶄新的樓梯就浮現(xiàn)在我眼前,真美!樓梯是用大理石鋪成的,扶欄是用實(shí)木做成的,上面沒(méi)有灰塵,只是對(duì)面飄來(lái)的柳絮駐足在這,從此,我們小區(qū)的人們無(wú)論是放學(xué)還是下班,進(jìn)門時(shí),先擦腳,再上樓,心里好像不舍得踩一樣。

        啊!真美,初春的太陽(yáng)矯情的灑在樓梯上,給樓梯鋪上了一層薄紗,又給扶欄嵌上了金邊,遠(yuǎn)處一看簡(jiǎn)直僅是一位正在梳洗的美女一般,楚楚動(dòng)人。你聽(tīng)你聽(tīng),穿著高跟鞋的年輕人蹭蹭上樓梯,好像每一步都能踩出一個(gè)音符,好像就是一個(gè)琴在為我們演奏,為我們歌唱。i

      八年級(jí)作文 7

        無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

        剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

        清冷的月光從夜幕中瀉下,給靜謐的世界披上一層薄如蟬翼的輕紗。皎潔的月亮掛在樹(shù)梢,彎彎的倩影卻不知何時(shí)才能重圓。冷清,寂靜,無(wú)奈,悲哀。廣袤的大地之上,一個(gè)憔悴的身影獨(dú)自漫步走上西邊的小樓。時(shí)而舉頭望著深藍(lán)色的蒼穹,時(shí)而俯身嘆息。

        深深的庭院,沒(méi)有昔日的喧囂。往日的熱鬧早已伴隨這蕭蕭的秋風(fēng)銷匿在了時(shí)間隧道的盡頭。

        國(guó)家衰落,君也被俘。被深深庭院鎖住的難道僅僅是那冷落的清秋?亦有你孤單寂寞的身影。梧桐怎么會(huì)感到寂寞?莫非它也深知國(guó)家衰敗,山河淪陷的那份苦楚?

        鐮刀彎月映照著你日漸消瘦的臉龐,身后的影子也變得越發(fā)黑暗?罩酗w過(guò)的貓頭鷹發(fā)出一兩聲悲慘的鳴叫,久久回蕩在深深的小院。彎月輕盈地穿行在云層間,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你仰天長(zhǎng)嘆,一代君王竟然就這樣隕落。如同劃過(guò)夜空中的`流星,拖著彗尾,卻注定只擁有那美麗的瞬間。瞬間的璀璨之后,盡管曾經(jīng)有多么輝煌,但也只能無(wú)奈的化作塵埃,游蕩在逝去的歷史長(zhǎng)河中。

        哭泣的梧桐,嗚咽的秋風(fēng),你憑闌而立,靜靜的傾聽(tīng)著。孤身一人來(lái)到這小樓,即使是欣賞著“夜寂殘?jiān)聢D”,也沒(méi)有人陪伴。心中的那絲憂愁有如春天的江水一般不息地流淌著,似乎沒(méi)有盡頭。

        是對(duì)妻子的相思?是對(duì)故國(guó)淪陷的悲傷?對(duì)自己悲慘人生的感慨?你心里像打翻的五味瓶,是悔恨,是眷戀?愁緒無(wú)端,莫名所以。這亡國(guó)之君的痛苦,怎一個(gè)“離愁”了得?

        人生愁恨何能免?往事已成空,還如一夢(mèng)中。夢(mèng)覺(jué),心碎,悔憶,慘凄。昔日高高在上的君王今日卻淪為了落魄的階下囚,曾經(jīng)興盛的南朝最終卻以衰敗的舞姿退出了歷史的舞臺(tái)。你卻佇立在古典文學(xué)的高樓,為我們留下了永恒的背影。

      八年級(jí)作文 8

        黃昏籠罩大地,身影漸漸拉長(zhǎng),背著書包,望著前方的路,默默走著。

        汽車在我身旁飛速駛過(guò),但我覺(jué)得世界靜止,氣壓增強(qiáng),仿佛要壓扁我?赡苁莾(nèi)心情感無(wú)法輸出,憋得吧!無(wú)法呼吸……

        虛偽,為了自己的虛榮心而虛假,便是虛偽了,為了自我的虛榮感不惜去欺騙。

        我生活在鋼筋水泥的城市里,無(wú)形的給我了巨大的壓力,但是此次經(jīng)歷無(wú)疑是給我一個(gè)巨大的打擊,一個(gè)學(xué)生,竟然為了一時(shí)的面子,去欺騙,接下來(lái)便是為了第一個(gè)謊言,繼續(xù)說(shuō)謊。無(wú)助帶有憤慨的眼神,柔弱的聲音,可憐的眼淚。我不禁想感嘆你的偽裝術(shù)的精妙,移花接木之法的傳神。

        證據(jù),要證據(jù),被精心偽裝后,何談證據(jù)。沒(méi)有證據(jù),就不可以下結(jié)論么?不,真理,事實(shí),正義是不會(huì)被打敗的。在我身后站著我的朋友,站著正義,站著真理。無(wú)論你偽裝的多么逼真,我們都將撕爛你,撕爛你那偽裝的皮。

        我內(nèi)心在吶喊,心中熱血在沸騰,是因?yàn)橐话寻褵o(wú)形的尖刀刺進(jìn)我的心臟,傷透了我的心。

        真實(shí)被一層黑色包圍,取而代之的是虛偽,虛偽的心啊!偽裝的'那么精密,一條條死規(guī)定為你又披上了一層保護(hù)。漸漸地真變?yōu)榧,假變(yōu)檎,偉大的法官,難道你的眼睛也被虛假蒙騙了么?人們醒醒吧!

        虛偽及欺詐是一切罪惡之母。狐貍在虎口搶走一只小羊,老虎發(fā)現(xiàn)了,狐貍立刻向大象告狀,反咬老虎搶他食物,老虎百般解釋,大象說(shuō)你拿出證據(jù)說(shuō)這只羊是你的,老虎無(wú)話可說(shuō)。之后狐貍四處散發(fā)謠言,指責(zé)老虎的貪婪,一副副可憐的樣子。蒙騙了所有動(dòng)物,老虎一怒之下,殺了狐貍,掏出他的心臟,才發(fā)現(xiàn)是黑的。一顆黑色的心,蒙騙了狐貍自己,害死了狐貍自己。最終虛假贏了,他害死了狐貍,詆毀了老虎,蒙騙了所有動(dòng)物,他的陰謀得逞了。

        人們清醒吧,虛偽是罪惡之母,虛偽之人是可怕的,放棄自己的人格,丟掉自己的靈魂,行尸走肉,為了自己的一時(shí)之利,出賣了自己!

        內(nèi)心的強(qiáng)大,打破壓力,紅色的黃昏映出我長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。邁著大步,昂首挺胸向前走,走在追求真實(shí)的道路上。為此我吶喊!

      八年級(jí)作文 9

        時(shí)光向著我們揮手告別。

        ——題記

        不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這個(gè)世上能讓你一秒破功的,不是笑話,更不是冷笑話,而是現(xiàn)在的回憶從前的你。

        陽(yáng)光勾勒著房屋的輪廓,投下一片整齊的陰影。踩著光影的斑駁,印著古老的青石,從小就愛(ài)走一路曲折的.鄉(xiāng)道,拐上山路十八彎,與天上的云彩擁抱,然后對(duì)著郁郁蔥蔥而又朦朧的山林大喊。那聲音,來(lái)自肺腑,來(lái)自丹田,更來(lái)自一顆小小的自由的心,于是聽(tīng)著也便格外悅耳了。而現(xiàn)在,再踏一曲綿長(zhǎng)的夕陽(yáng),懷抱蒼穹,也是草草了事,耐不住四處空曠與寂寥,再對(duì)著近山一吼,倒似吼出了一種壓抑,樹(shù)都仿佛抖動(dòng)著樹(shù)葉想捂了耳,于是,驚動(dòng)了幾只山雀。

        小時(shí)候的話,按父母的話來(lái)形容,就是“不動(dòng)腦子”。一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道是最為常見(jiàn)的,可是當(dāng)時(shí)的自己卻認(rèn)為,對(duì)啊,沒(méi)錯(cuò)啊?怎么就鬧了笑話?怎么就鬧了笑話,“我跑的像狗一樣快”“我?guī)托〉艿芤黄鹂蕖薄疤旌軣,我想?10”。雜七雜八的想法在腦袋瓜里突然開(kāi)出了花,結(jié)出一個(gè)又一個(gè)“奇異果”,可卻被生生的重新插了秧,“我跑的像箭一樣快”,“我?guī)托〉艿芤黄鹫摇,“天很熱,我想吃根棒冰”,F(xiàn)在看到這些話,總是忍不住發(fā)笑,可又一想,現(xiàn)在為什么沒(méi)了奇思妙想,也許是靈光始終沒(méi)法出現(xiàn)罷,也許是時(shí)光向著我們揮手告別。

        告別,告別,相告而別。

        你的童心一起不復(fù)返了,它在于你一次又一次相遇,而你,被無(wú)知而又懵懂帶進(jìn)了一個(gè)“正!钡氖澜纾粋(gè)“大人”的世界。可它真真正正從無(wú)到有消失在盡頭,你會(huì)不會(huì)在某一時(shí)刻突然想起,疑問(wèn)著那個(gè)成熟的自己,曾經(jīng)我的夢(mèng)中是否還生著一個(gè)夢(mèng)。

        可是,請(qǐng)勿悲傷,你的所有成長(zhǎng),都是為了未來(lái)的輝煌,既然童心未泯,何不再重溫一次過(guò)往,走一段鄉(xiāng)間故里的歌謠,你會(huì)發(fā)現(xiàn),童心其實(shí)在不知不覺(jué)中變成了另外一樣?xùn)|西,它,叫作珍惜。

        陽(yáng)光被幻想勾勒出輪廓,被涂成七彩色,被點(diǎn)亮了前方,我們背起行囊,當(dāng)獨(dú)自在遠(yuǎn)方時(shí),心中卻多了一份珍惜。

        我們向時(shí)光揮手告別。

        ——不知道你有沒(méi)有看過(guò)清晨一朵小花哭過(guò)的模樣;不知道你有沒(méi)有看到摩天輪對(duì)著陽(yáng)光癡癡心地望;不知道今天的你有沒(méi)有擁抱;不知道,不知道你有沒(méi)有學(xué)會(huì)告別過(guò)去在開(kāi)懷大笑?!

      八年級(jí)作文 10

        這幾天天氣都冷的恐怖。穿得很棉,手和腳卻還是冰冰涼的。漠然。

        昨天是冬游。去了紹興。印象比較深的是魯鎮(zhèn),我們一行人到魯鎮(zhèn)的時(shí)候人還比早,走在古色古香的魯鎮(zhèn)上,不知怎的,浮躁的心平靜下來(lái)。喜歡那黛瓦黑墻,喜歡那小巷蜿蜒,喜歡那燈籠高懸,喜歡那狹長(zhǎng)的烏篷船,喜歡那剝落了油漆的紅木門?墒遣灰粫(huì)兒,后面的人就蜂擁而來(lái),讓這個(gè)原本清幽的街道變得沸騰起來(lái),雖然看似喜氣洋洋的。但我還是喜歡人少幽靜的魯鎮(zhèn)。

        小橋,流水,人家,典型的江南風(fēng)景的代表。我不知道,自古以來(lái)有多少人醉心于其間,也不知道,有多少人,會(huì)繼續(xù)貪戀這般愜意的風(fēng)景畫。但至少,我覺(jué)得它是奇跡。駐足在這里,能讓人忘了一切辛酸苦楚,顛覆流離,人情冷暖以及世態(tài)炎涼。也許只是暫時(shí)的麻醉,其實(shí)也是好的。

        走在這風(fēng)景如畫的'魯鎮(zhèn)里,與許多形形色色的人擦肩而過(guò),小A是我小學(xué)同學(xué),小B是我初中同學(xué),小C與我在網(wǎng)上聯(lián)系頻繁,小D是我親戚的孩子。有好些人并帶著歡躍的笑容與我擦肩而過(guò),并沒(méi)有太多次停下來(lái)叫他們。算了吧。既然已經(jīng)離散。我們就要義無(wú)返顧地向前走。那些熟悉而陌生的身影已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)。沒(méi)關(guān)系。能看到他們開(kāi)心的面容,他們應(yīng)該很幸福吧?那就好了,沒(méi)有遺憾了。

        那時(shí)碰到我們還會(huì)互相打招呼問(wèn)好吧?可是為什么現(xiàn)在看到都默不做聲呢?不是時(shí)間越長(zhǎng)就應(yīng)該越習(xí)慣么?。看到了。垂下眼。擦肩而過(guò)。近在咫尺,卻相距天涯。我知道身上原汩汩流出的血液,已經(jīng)結(jié)痂。但有些痕跡,是不會(huì)褪去的。就像被擠掉了膿的豆豆。還是會(huì)留下淡淡的紅斑。在某個(gè)十字路口。我們已經(jīng)離散了。向左看向右看?床灰(jiàn)離去的腳印。

        在離散之后,開(kāi)始對(duì)記憶著迷。站在一條河流旁,時(shí)間是水,回憶是水波中的容顏。若隱若現(xiàn)。被風(fēng)一吹,就成了支離破碎的臉。

      八年級(jí)作文 11

        連日的暴雨,南方一片水澤,房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了,連心情也在水中泡的發(fā)霉,終于今天不下雨了,依然沒(méi)有陽(yáng)光,但微風(fēng)徐徐,一片清爽。是個(gè)好天了,在這樣的好天氣里,大家是該拾掇發(fā)霉的心情,愉快起來(lái)了。睡醒的父親們,是不是發(fā)現(xiàn)身邊多了,小小的一張卡片?是個(gè)好天也是個(gè)好日子,今天是父親節(jié)了。是。∈歉赣H節(jié)了。

        父親兩個(gè)字連著的是深深的愛(ài),沉沉的責(zé)任,都說(shuō)父愛(ài)如山偉岸。是的吧,父親就是一個(gè)家的頂梁柱,是一家人精神的依歸和靠山。已經(jīng)有大量年,沒(méi)有把這兩個(gè)字掛在嘴上了,也已經(jīng)記不得,有父親的時(shí)候,是一種什么樣的感覺(jué)了,但安心和幸福的滋味,卻永遠(yuǎn)的印刻在心里,歲月流逝了,這種滋味卻深深的定格,無(wú)可退卻了。轉(zhuǎn)眼都已記不起,你的樣子了,卻如何都沒(méi)辦法忘記你親切的話語(yǔ)。時(shí)到今天日,當(dāng)年那個(gè)不幸的夏夜,一路跌撞著、哭泣著的小孩子們,也都已長(zhǎng)大成人,有的'自身也成為了父親,我想不出,你假如可以看到這一切會(huì)是有多么的安慰和欣喜,但肯定是高興的吧!

        還記得看《歲月神偷》的時(shí)候,我淚流不止,無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)、風(fēng)雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進(jìn)二的奶奶說(shuō),總有一天她是要離開(kāi)的,小小的進(jìn)二,不明白奶奶說(shuō)的離去是什么意思,就仿佛當(dāng)年的我無(wú)可同意你的離去是一樣的?墒牵任倚腋,由于奶奶告訴他“假如實(shí)在是太思念,那個(gè)離開(kāi)的親人了,就把自身這一輩子最喜愛(ài)的東西都存起來(lái),然后丟進(jìn)苦海,苦海被填平了,就能再見(jiàn)到那個(gè)親人了。”雖然,當(dāng)哥哥離開(kāi)的時(shí)候,小進(jìn)二把自身平生積攢的愛(ài)護(hù)之物,都丟進(jìn)海里,都換不回哥哥,但至少他可以為挽留離去的親人做些什么。而我,那時(shí)候除去一遍遍的在夢(mèng)里,期待著你回家,真的什么都做不了。盡管歲月這個(gè)小偷偷走了大家那樣多的時(shí)光,但總有一天那汪深深的苦海會(huì)被大家填平的,總有一天失散的親人還是可以見(jiàn)面的。

        爸爸!父親節(jié)快樂(lè)!

      八年級(jí)作文 12

        猴子撈月,是把那虛無(wú)的水月看作了真正的月亮,可又何嘗不是出于對(duì)美好事物的憐愛(ài)?

        可那水中的月兒畢竟是虛幻的,即使與真實(shí)的月亮相比,它也缺乏一種獨(dú)特的魅力。

        正的便是反的,反的便是正的,左即右,右即左,這便是鏡子里的世界。人,因?yàn)榭床坏阶约旱拿婷,因此需要鏡子;人,因?yàn)椴幌嘈艅e人的描述,因此需要鏡子。有了鏡子,便可以看見(jiàn)“自己”。但我認(rèn)為那終究不是自己,鏡子里的,僅僅只是你與其相對(duì)的那一面,背后的一面卻沉浸在可怖的黑暗之中。

        每至夜晚,四周一片漆黑,我便越發(fā)地害怕鏡子。鏡子,在黑暗之中,反射出來(lái)的那個(gè)“人”根本就不是自己,那是另一個(gè)心地丑惡面目可憎的人。這是為什么呢?因?yàn)殓R子所反射的,永遠(yuǎn)只是我們的影,影子本身就是黑暗的,置身于黑暗之中又能算什么呢?

        人是渴望活在光明之中的,不然也不會(huì)影子了。

        水中的月,無(wú)法散發(fā)出自己的光芒,安撫受傷人的心靈。討厭這樣的事,明明是虛幻,卻好似真實(shí),明明真實(shí)是如此可怖,可看上去卻仍然如此美好。

        有時(shí)候會(huì)想,在鏡子的后面是否真的存在著另一個(gè)世界,與我們這里完全相反的世界。那里會(huì)不會(huì)更加的寧?kù)o,美麗,和平,安詳……我知道,這些都是我所缺少的,所渴望的,鏡子不光反射了我的影,我的心,我的'欲望都這樣赤裸裸地呈現(xiàn)在了我的面前。

        或許這才是我在夜晚不敢看鏡子的真實(shí)原因吧,自己看著自己,我笑他也笑,我哭他也哭。有時(shí)會(huì)想,如果我是鏡子里的人就好了。但這是不可能的,我處在現(xiàn)實(shí)之中,他在的是一個(gè)虛幻的世界。

        但正如莊子化蝶,是蝶化做了他,還是他化作了蝶。我想不通。

        不過(guò),即使真有這樣的機(jī)會(huì),我估計(jì)我也不會(huì)做的。直面自己,挑戰(zhàn)人生,勇攀高峰,瀟瀟灑灑,走過(guò)這人世間,這才是我真正的想法。

        夏天,正是萬(wàn)物欣欣向榮,努力生長(zhǎng)的時(shí)刻,我也不能例外。

      八年級(jí)作文 13

        將近一個(gè)月的緊張復(fù)習(xí)總算熬過(guò)了。清晨,一縷明媚陽(yáng)光迎來(lái)這一學(xué)期最后一場(chǎng)考試,它將會(huì)檢測(cè)這半年來(lái)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

        我?guī)е鴭寢尩闹赝、老師的期望踏著?jiān)定的步伐走向考場(chǎng)?紙(chǎng)是按照成績(jī)從前往后排的,一、二考場(chǎng)的考生都是名副其實(shí)的學(xué)霸,每每經(jīng)過(guò)那兩個(gè)考場(chǎng),總覺(jué)得氣氛甚是不同,靜得連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。而我所在的是四考場(chǎng),三、四考場(chǎng)的考生可算是學(xué)霸中的`學(xué)渣,學(xué)渣的學(xué)霸。整個(gè)考場(chǎng)都是浮動(dòng)著躁動(dòng)。

        前腳剛踏進(jìn),后腳便來(lái)了老熟人,都是小學(xué)時(shí)玩得特好的伙伴,考場(chǎng)里不再覺(jué)得陌生,氣氛甚是活躍。旁邊,兩個(gè)人正在問(wèn)候:“你幾號(hào)呀,成績(jī)下降了沒(méi)有!痹偻埃蝗和瑢W(xué)圍著一起,議論得異常激烈。整個(gè)考場(chǎng)在陽(yáng)光的照耀下充滿了溫暖。

        此時(shí)我剛要去將物品放回時(shí),又聽(tīng)到兩個(gè)同學(xué)間的對(duì)話,女生說(shuō):“喂,那個(gè)歷史學(xué)得咋樣啊!薄拔业臍v史是年級(jí)主任教的,你不想想。”男生昂頭,一臉不無(wú)驕傲得說(shuō)道。只見(jiàn),女孩靠近他嘀咕了老半天,說(shuō)完后甚是開(kāi)心的樣子,這使我不免覺(jué)得有點(diǎn)好奇:兩個(gè)人在考場(chǎng)上還能有什么悄悄話啊。很是疑惑地回到座位上。

        “叮鈴鈴……”,本場(chǎng)考試開(kāi)始。這場(chǎng)考試正是歷史,我不禁想起了剛才那兩人的談話,卷紙發(fā)下來(lái),我決定收回那份疑惑,專心地融入到考試。時(shí)間一分一秒地流逝,而我也沉浸在考試中,周圍一切在我的印象中漸漸消失。

        突然,一聲斷喝將我驚醒,“這是誰(shuí)的卷紙,你的桌上怎么有兩張答題卡呢。”只聽(tīng)監(jiān)考老師滿臉怒容的對(duì)著一個(gè)女孩兒吼道。一臉迷茫地我朝聲音處望去,平靜的考場(chǎng)剎那間躁動(dòng)起來(lái),老師批評(píng)地正是剛才課間對(duì)話的那兩個(gè)人,從老師的話語(yǔ)間我明白了:男孩將自己的答題卡給了女孩,女孩照抄時(shí)被老師抓了現(xiàn)行。

        此時(shí)的我怎么也不敢想,還算是優(yōu)等生的學(xué)生也能做出這樣的事情。老師拿起卷紙?jiān)谧郎虾莺莸匾慌,然后收起卷子,轉(zhuǎn)身便走,臉上充滿了失望。那兩人也羞愧地低下頭。

        考試就是要有考試的樣,如果你想照抄了那又要考試干什么,直接兩人坐在一起,翻開(kāi)書抄一下不就行了。我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一件事,考試是為測(cè)試你的半年來(lái)所付的努力,做一個(gè)講誠(chéng)信之人。

      八年級(jí)作文 14

        每個(gè)人都是一個(gè)奇跡。我們從出生到現(xiàn)在,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑,在那條長(zhǎng)而又長(zhǎng),布滿荊棘的人生道路上沖刺,我們奮力地朝著那條路的終點(diǎn)加速,而那段時(shí)間便是蛻變與破繭成蝶的過(guò)程。最終,也許你找到了那個(gè)有著鮮花與掌聲的終點(diǎn)線,拿到了心儀的獎(jiǎng)杯,但又或許你迷失在了中途,無(wú)法自拔。墮落與成功往往就在一念之間。

        每一朵向日葵的內(nèi)心都裝著一個(gè)美麗而輕柔的夢(mèng):想要像太陽(yáng)一樣燦爛且光芒四射,想要像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)高傲不羈,永不低頭。于是,向日葵為了這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始奮斗。它努力地向上攀,向上躥,綠色的血液在身體里奔流,它想要奔跑起來(lái),努力向上伸展,只為再高大些與太陽(yáng)更近些。它一次又一次地追隨著太陽(yáng)的身影,渴慕著那縷縷溫暖的陽(yáng)光,它的枝葉每一次延伸都是生命對(duì)理想的追求。它仰起頭,仿佛就看到了整個(gè)世界的華美。它做到了,它確實(shí)燦爛且光芒四射,在風(fēng)雨之中永遠(yuǎn)高傲的挺立著。

        曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一對(duì)兄弟倆,哥哥喜歡畫畫,弟弟喜歡彈鋼琴,可命運(yùn)的不公讓他們都不得不放棄自己的愛(ài)好,哥哥先天性眼疾,看不見(jiàn)東西,弟弟先天性耳聾,聽(tīng)不見(jiàn)聲音。兄弟倆當(dāng)畫家和鋼琴家的夢(mèng)想也就因此而破滅。后來(lái),一位老者告訴他們:“上帝在給一個(gè)人關(guān)上一道門之后,必定也會(huì)為他開(kāi)啟一扇窗”。倆兄弟隨即便豁然開(kāi)朗,釋然地說(shuō):“我們不會(huì)放棄自己的理想!庇谑牵髞(lái)的后來(lái),鎮(zhèn)里多了一個(gè)畫家和一個(gè)鋼琴家。原來(lái),哥哥沒(méi)有學(xué)作畫而學(xué)習(xí)了鋼琴,弟弟沒(méi)有學(xué)鋼琴學(xué)習(xí)了畫畫。哥哥眼不著物,便更專注于鋼琴的音律,弟弟因耳不著音,便更專心于手中的`畫筆。當(dāng)時(shí)兄弟倆沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不公,沒(méi)有放棄心中的目標(biāo),而是朝著目標(biāo)飛奔,才創(chuàng)造了奇跡。

        我們?cè)谌魏问∶媲,時(shí)刻要記。骸拔沂且恢槐簧系垡н^(guò)的蘋果!”只要我們不停地在人生路上朝著理想奔跑,就是對(duì)自己價(jià)值的肯定,相信自己一定能羽化成蝶,創(chuàng)造出更加絢爛的奇跡。

      八年級(jí)作文 15

        迷茫的春末,我呆呆坐在河邊,看著靜靜的湖面,心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。

        “上了初二,功課難了,作業(yè)多了,考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去,湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了,如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好啊!”

        想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚,順著漣漪的方向望去,我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。

        我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看,那東西黑乎乎的,長(zhǎng)得很奇怪,六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看,那居然是一直水蠆,而且它正在蛻變!

        我眼睛盯得更大了,它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命,它正在努力的掙脫沉重的枷鎖,可是它快體力不支可"加油!小東西,你一定行的!”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油,使出全身的力氣,終于將外殼撐破了。

        它踏著外殼,爬上了水草的頂端,微風(fēng)吹起岸邊的楊柳,宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò),好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng),陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的.翅膀上,好像被它的美麗所折服。

        我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的生命,終于,它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái),它滿載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天,翱翔在屬于它的天空,翱翔在這美好的世界之中。

        水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼,它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓,心中不禁多了一份自信。

        既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹,那我為什么不行呢?我感謝蜻蜓給我的啟示。

        我要高飛,飛到天空的頂點(diǎn),飛得再累,不準(zhǔn)自己跌墜,直到太陽(yáng)就在我的指間。

        我要高飛,飛躍世界的邊緣,不到終點(diǎn),不準(zhǔn)落下眼淚,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

        初二是辛苦的,是勞累的,但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛!

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