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走進(jìn)初一作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的走進(jìn)初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)初一作文1
你的出現(xiàn)改變了我，充實(shí)了我的生活，使我懂得了許多知識(shí)，明白了許多道理。
你為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，讓我充滿智慧。你給予我好奇心和心里永遠(yuǎn)存在著的那份純真。
還記得那幾個(gè)月，我心里一直郁悶著，對(duì)什么都沒(méi)興趣，打不起精神來(lái)。偶然的，我看了一本小說(shuō)，小說(shuō)名叫做《十宗罪》。小說(shuō)主要是講破案。這極大地勾起了我的好奇心，慫恿我繼續(xù)看下去。
得到這本書(shū)的啟發(fā)，我也開(kāi)始破案了。
第一次，我對(duì)事情這么的上心。
我們班同學(xué)的鞋子不見(jiàn)了，怎么找也找不到，這時(shí)，我就登場(chǎng)了。
我先猜測(cè)了一下鞋子會(huì)是怎么不見(jiàn)的。被貓狗叼走了？被人拿走了？好像都是成立的。我尋找著最接近真相的`答案。
經(jīng)過(guò)一輪番的的線索查找，我找到了兩個(gè)嫌疑人：七年級(jí)的王某某和李某某。我立即將這個(gè)線索交給班主任。真相總是會(huì)浮出水面的，事實(shí)總是不會(huì)變的。
經(jīng)過(guò)班主任查實(shí)，確實(shí)是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了，他們說(shuō)，他們最后是把鞋子放在校門外的護(hù)欄上了。但從校門外望去，哪還有鞋子的蹤影啊！
這時(shí)，我突然想起來(lái)了，昨晚我回家時(shí)，確實(shí)看到了一雙鞋子，但當(dāng)時(shí)沒(méi)注意。哎！怎么能這么不注意細(xì)節(jié)呢？果然是細(xì)節(jié)決定成敗啊！一個(gè)細(xì)節(jié)能讓人決定對(duì)你的態(tài)度，同時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)也能讓人發(fā)現(xiàn)事情的真相。
這個(gè)案子的后續(xù)就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了，而王某某和李某某被處罰。同學(xué)們也夸我聰明能干，但我心里還是有一份遺憾，真相是找到了，但同學(xué)的鞋子還是沒(méi)找回來(lái)……
后來(lái)，我也調(diào)查過(guò)許多案子，成功過(guò)，也失敗過(guò)。但，我還會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)檫@就是我，擁有好奇心的我，單純的我。
好啦，不跟你們聊了，我還有案子沒(méi)破呢，先走了！拜拜！
走進(jìn)初一作文2
2月11日，天空中飄著小雨夾著雪粒，我和小伙伴們一起去朋友姑姑家開(kāi)辦的敬老院，探望那里住著的八、九十位老人。
敬老院有二十多個(gè)房間，每個(gè)房間住著三位老人。房間雖然不大，但是窗明幾凈，空氣清新。室內(nèi)裝有空調(diào)，溫暖舒適。每個(gè)房間都有電視，老人們可以收看自己喜歡的.節(jié)目。他們的飲食起居都有專人料理，就像在家里一樣。有的老人，平時(shí)兒孫都要工作，沒(méi)人照顧，家人要送他來(lái)敬老院，最初還不肯來(lái)，但到這里看過(guò)以后，就不走了。平時(shí)老人們相聚一起，看電視、下棋、讀報(bào)、聊天，和諧相處，其樂(lè)融融。
朋友的姑姑告訴我們：“尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓你們來(lái)這里，就是要培養(yǎng)你們這種意識(shí)�！彼�介紹說(shuō)，老人們有許多感人的故事：他們敬老院里有一位老爺爺，80多歲了，每天還自愿幫忙整理“圖書(shū)角”，一分錢也不收。這位老爺爺小時(shí)家境貧寒，但他有一個(gè)愿望，那就是能上大學(xué)。當(dāng)他30多歲時(shí)，愿望實(shí)現(xiàn)了，但由于年齡太大，不久就被勸退回家。從此，再?zèng)]有上過(guò)學(xué)。但他從沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，年紀(jì)大了，他賣掉自己的房子，來(lái)到了敬老院，繼續(xù)為大家服務(wù)。這位老爺爺值得大家向他學(xué)習(xí)。
聽(tīng)完介紹，我們把事先準(zhǔn)備好的小禮物和水果、年貨等送給了老人們，還給他們表演了節(jié)目。我們給老人們拜年：“祝爺爺奶奶新年好！在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意，福如東海，壽比南山！”老人們都開(kāi)心極了。臉上樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)美德，體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)，感覺(jué)收獲了很多。
走進(jìn)初一作文3
以前，在我的印象當(dāng)中，大自然應(yīng)該就是花草樹(shù)木、飛禽走獸組成的一個(gè)團(tuán)體吧。現(xiàn)在想想這個(gè)答案真的很膚淺，很沒(méi)有深度，這也是我對(duì)自然的狹隘理解。
春光明媚，適合出去走走散散步。當(dāng)我靜下心來(lái)去走近自然的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西。首先是蜜蜂給我?guī)?lái)的驚喜。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜的時(shí)候（針對(duì)花椰菜的花）停留在每朵花里不超過(guò)5秒鐘，而且每次采蜜之前用觸角去感知花朵里面是否有它需要的“資源”，并且迅速出擊；而且蜜蜂對(duì)聲音也是不太敏感的，我在一旁觀察它的.時(shí)候發(fā)出了聲音，它仍然不受影響繼續(xù)采蜜，但是當(dāng)一旁的小動(dòng)物跳躍引起花枝顫動(dòng)的時(shí)候，它立馬離開(kāi)了工作場(chǎng)所，去尋找新的花朵繼續(xù)它的采蜜工作。想來(lái)真的是有趣，更多的是對(duì)生命的崇敬。
其次，我發(fā)現(xiàn)大自然中處處都是傳奇，都是寶貝。野花也好，野草也罷，都有它獨(dú)有鮮活的一面，他們充滿生機(jī)的活力讓我覺(jué)得生命是多么的精彩。比如路邊的蒲公英，它有風(fēng)的協(xié)助，散播種子，帶來(lái)希望，這也是大自然賦予它獨(dú)有的美。我想自然界那么多的物種，我們接觸的了解的寥寥無(wú)幾，但是正是這寥寥無(wú)幾讓我感知到自然的奇妙，感知到生命的趣味，那么更多未知的豈不是讓人有更多的驚喜。
希望通過(guò)走進(jìn)自然，讓我發(fā)現(xiàn)自然的美，知道生命的美好，珍惜花草樹(shù)木和每一個(gè)美好的生命。
走進(jìn)初一作文4
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過(guò)它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過(guò)一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒(méi)有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個(gè)陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績(jī)的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過(guò)眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里，我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的陪稱，沒(méi)有人會(huì)注意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的.目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過(guò)有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的，一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無(wú)常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語(yǔ)競(jìng)賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來(lái)，讓一切變的無(wú)所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來(lái)。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會(huì)了磨合，學(xué)會(huì)了寂寞與孤獨(dú)，在以后的日子里，自信的我一定會(huì)成功！相信吧，我一定會(huì)成功的！
走進(jìn)初一作文5
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，我不斷的努力，終于，我成功的成為了一名初中生，跨進(jìn)初中校門，迎接我的是一張張生面孔和一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋里，我不斷的探索和發(fā)現(xiàn)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
踏進(jìn)這個(gè)新的班級(jí)，一個(gè)個(gè)新同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容，而我們的新班主任是喻老師，她不算高，瘦瘦的，她那張嚴(yán)肅的臉上掛著一副眼鏡，別瞧不起她，她不但教語(yǔ)文，還懂?dāng)?shù)學(xué)呢。一天，全班的數(shù)學(xué)作業(yè)都寫(xiě)得不怎么樣，個(gè)個(gè)都有錯(cuò)誤。于是喻老師便拿一節(jié)課幫我們復(fù)習(xí)上一節(jié)數(shù)學(xué)課的內(nèi)容，想幫我們提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
在這新的班級(jí)里，我們經(jīng)過(guò)幾天彼此交流后，我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。我們一起玩耍，一起歡笑、一起學(xué)習(xí)。
在這剛開(kāi)學(xué)的這些日子里，同學(xué)們都很積極，只要老師一聲令下，同學(xué)們就會(huì)踴躍的`參加。
俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”沒(méi)有班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，各做各的，無(wú)組織無(wú)記律，班級(jí)就像一盤(pán)散沙。我們只有相互配合，相互關(guān)心，我們才能在集體中不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)我們每一個(gè)人跨入這個(gè)班級(jí)時(shí)，一切都會(huì)從零開(kāi)始，我們要珍惜每一分每一秒。當(dāng)每個(gè)人都要把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。我們要努力學(xué)習(xí)，共同保護(hù)，愛(ài)護(hù)這個(gè)班級(jí)體。
踏入初中生活，一個(gè)新的班集體將在我們手中誕生！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
走進(jìn)初一作文6
說(shuō)到動(dòng)物園，我去過(guò)幾次，但每次都只能隔著厚厚的鐵柵欄看�；\子里的動(dòng)物也很可憐。他們整天被鎖在狹小的空間里，孤獨(dú)，總是無(wú)精打采。但是這次，我去了重慶野生動(dòng)物園，看到了一個(gè)真實(shí)的動(dòng)物世界。來(lái)和我一起看！
一進(jìn)動(dòng)物園大門，我就迫不及待地登上觀光巴士，擦亮眼睛，準(zhǔn)備探索它的奧秘。車子緩緩穿過(guò)茂密的樹(shù)林，轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了占地?cái)?shù)千畝的動(dòng)物世界。成群的袋鼠在廣闊的草地上奔跑跳躍，給我們?nèi)瓝艉透穸�；三只淘氣的小黑熊在池塘邊玩耍；一群斑馬悠閑地走著，不時(shí)吃嫩草；非洲獅在巨大的石頭上睡覺(jué)，享受陽(yáng)光��；隨著汽車的行駛，奇妙的場(chǎng)景一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入我們的'眼睛。兩只美洲獅還在我們的觀光車周圍游蕩，它們把臉貼在車窗玻璃上嚇唬我們，我們只好呆在車?yán)�，就像被關(guān)在籠子里一樣。
面對(duì)無(wú)數(shù)的動(dòng)物朋友，都讓我大吃一驚。其中我最感興趣的是大——長(zhǎng)頸鹿。它全身覆蓋著褐色的不規(guī)則圖形，頭部呈三角形，看起來(lái)像卡通人物一樣愚蠢可愛(ài)，特別吸引人。據(jù)說(shuō)才兩三歲，怎么會(huì)這么高？好羨慕它，好想爬上它的脖子，感受一下空氣中的味道……看！也許是因?yàn)榫o張，它用手和腳走路。真搞笑！更有趣的是，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，長(zhǎng)頸鹿天生恐高，高血壓。我實(shí)在無(wú)法理解它為什么會(huì)恐高，長(zhǎng)這么高。
還逛了桂園和猴園，接觸了鳥(niǎo)園里的鳥(niǎo)，讓我大飽眼福。動(dòng)物在自己家里自由自在地生活是多么幸福啊！我喜歡這個(gè)動(dòng)物世界。
走進(jìn)初一作文7
春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì)來(lái)臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺(jué)到春天的溫暖.但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢?
美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫,屬話有說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí).
春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮．所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。
讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(zhǎng)出來(lái)一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺(jué)是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅(jiān)強(qiáng)，總是不向命運(yùn)底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的'身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對(duì)挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習(xí)，抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再考過(guò)，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有一次會(huì)成功的．
讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，勇敢面對(duì)挫折，挫而不敗，堅(jiān)持不懈地去努力．去孕育理想，為理想奮發(fā)！
讓我們走進(jìn)春天！
五彩斑斕在其中，笑聲蕩漾快樂(lè)人。
激情四射不能擋，積極團(tuán)結(jié)顯英姿。
秋風(fēng)蕭瑟起落葉，落葉歸根終為土。
回味無(wú)窮心燦爛，只求快樂(lè)永不散！
走進(jìn)初一作文8
回想起在初一這個(gè)時(shí)段發(fā)生過(guò)的一樁樁事件，心里不免有一些感慨。
這一年中，我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，所以也成長(zhǎng)不少。
一想起開(kāi)學(xué)的第一天，我的腦海里總會(huì)蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。
剛剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)屋中的椅子上坐滿了我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，看著一張張新面孔，我此時(shí)卻有一種說(shuō)不出的親切感，雖然不知彼此名字，但一想起我們即將一起走過(guò)3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就特別激動(dòng)。
在銀行的`日子中，雖然有過(guò)不愉快，但是大家還是快快樂(lè)樂(lè)的坐在一起談天說(shuō)地，學(xué)習(xí)知識(shí)。
我還認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，有美麗可愛(ài)的小劉銳，聰明開(kāi)朗的小趙靜，“小男孩"張馨芳，老實(shí)誠(chéng)懇的宋雪然，等等…··
她們都是我最敬佩的人，不知在以后還會(huì)發(fā)生什么有趣的事，希望我們一起走過(guò)。
還有讓我苦惱的事··
唉…··說(shuō)起來(lái)，我就氣，我在班里不是個(gè)名人，但一個(gè)“說(shuō)話大王”的頭銜把我擁上了班級(jí)的票房新高。我不喜歡有這個(gè)稱號(hào)，也不喜歡寫(xiě)檢討。每次一選這個(gè)大王我就提心吊膽的，但是光是擔(dān)心也沒(méi)用。唉，每次還是我勝任，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓男生與我作對(duì)？由它去吧！
班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。
轉(zhuǎn)眼之間初一就要過(guò)去，希望這一年能記載在我的記憶里。
走過(guò)初一，走過(guò)這花的季節(jié)；走過(guò)初一，走過(guò)，走過(guò)這難忘的歲月，走過(guò)初一，走過(guò)這充滿惆悵的年華。
好好享受吧，別讓時(shí)光默默溜走……
走進(jìn)初一作文9
有天傍晚，我把作業(yè)寫(xiě)完，我覺(jué)得很困，我一爬在床上就睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我飄在空中，空中到處都是樹(shù)葉小精靈，它們小巧玲瓏，雙眼就像一對(duì)閃閃發(fā)光的紫色寶石。
這時(shí)一片豪華富貴的葉子飛船向我飛來(lái)，有一只小精靈從飛船上走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我是森林的守護(hù)神，我住在一個(gè)離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的森林星球，現(xiàn)在我要帶一位地球上的小朋友去那里參觀，我選中了你”。我聽(tīng)了非常興奮，興高采烈地坐上了葉子飛船，飛啊飛啊……我隱隱約約好似看見(jiàn)了一片郁郁蔥蔥的大樹(shù)林，我大吃一驚，看來(lái)我真的到達(dá)了森林星球呢！
我們?cè)谏肿罱穆房谕Ａ讼聛?lái)。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒歡快的唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的.歌兒，花兒為森林添上芬香，河流唱著歡樂(lè)的歌，小兔子在樹(shù)叢里蹦來(lái)蹦去，小猴子在樹(shù)上悠然自得的游來(lái)蕩去，梅花鹿歡快的跑著，森林里真美呀！
接著有一棵千年老樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“孩子我給你一個(gè)小花仙讓它陪伴你，現(xiàn)在你要去森林王國(guó)參觀游覽。它可以幫你走過(guò)難關(guān)”。我非常感激的接過(guò)樹(shù)爺爺給我的小花仙�，F(xiàn)在我要趕往森林王國(guó)了，我走著走著被一座巨大的山擋住了，正當(dāng)我發(fā)愁怎樣過(guò)去，這時(shí)小花仙變成了一個(gè)美麗的大蝴蝶把我送了過(guò)去�！鞍。K于到了”我大叫起來(lái)，這里的房子完全跟地球上不一樣，都是些小木屋，不像我們地球上的高樓大廈。這里的人們看見(jiàn)我來(lái)了，都高興地迎了出來(lái)。將我拉進(jìn)了他們的小木屋中。端上來(lái)豐盛的飯菜來(lái)招待我。不過(guò)他們吃的跟我們地球上的可不一樣，這些都是一些雜草飯，不過(guò)吃起來(lái)味道還真不錯(cuò)。
這時(shí)王國(guó)的大鐘響了起來(lái)。我從夢(mèng)中驚醒的，哦，原來(lái)是我的鬧鐘在叫我起床了。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀，這場(chǎng)夢(mèng)真美！我真想走進(jìn)森林星球。
走進(jìn)初一作文10
20xx年8月24日早晨，我背著媽媽為我新買的威豹書(shū)包，高高興興地走進(jìn)八中校園。只見(jiàn)校園內(nèi)綠樹(shù)成陰，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。我深吸了一口氣，覺(jué)得頓時(shí)精神煥發(fā)！
因?yàn)槭切聦W(xué)期的第一天，所以校園內(nèi)人很多。突然，我看見(jiàn)小學(xué)同學(xué)趙長(zhǎng)旭，他問(wèn)我：“你分到幾班了？”我說(shuō)：“我很幸運(yùn)，分到了八班，那你呢？”他有些沮喪：“我分到九班，咱們真是擦肩而過(guò)呀！”他悄悄對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們班班主任可嚴(yán)厲了！”聽(tīng)了他的話，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“我們班主任到底會(huì)是怎樣的人呢？”我心里想著，不知不覺(jué)已到了班級(jí)門口。
一進(jìn)班級(jí)才知道，我是全班最后一個(gè)來(lái)的。我見(jiàn)最后一排鄰近門口有個(gè)座位，便悄悄地走過(guò)去坐了下來(lái)。剛剛坐穩(wěn)老師便進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)老師有著慈祥的面龐，雖然已是五十多歲的人了，但還像一個(gè)年輕人那樣充滿朝氣。我想有這樣一個(gè)班主任，我們四年的初中生活一定會(huì)豐富多采的`。
放學(xué)了，我在學(xué)校的操場(chǎng)走了一圈，才想起來(lái)帽子放在班級(jí)了，我急忙向班級(jí)跑去，幸好班級(jí)還沒(méi)有鎖門，這時(shí)我才仔細(xì)看了看班級(jí)的樣子，老師還在黑板上畫(huà)了一根青藤和四只蝴蝶。旁邊白板上寫(xiě)著“一年八班歡迎你”幾個(gè)醒目的大字。進(jìn)入初中后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)比以前更緊了，而且學(xué)科也增多了，老師也增加了許多。一天要上八九節(jié)課，每一節(jié)課都有新的面孔，每一個(gè)老師講課方式也迥然不同，總之，我感覺(jué)初中生活和以前大有不同。
我相信我一定會(huì)很快適應(yīng)這種快節(jié)奏的的初中生活的。
走進(jìn)初一作文11
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)中飯，我打算和媽媽出去溜達(dá)一下。
剛出家門，一陣微風(fēng)襲來(lái)，拂過(guò)我的面頰，有一絲溫暖，里面交雜著甜絲絲的香氣。
我猛然醒悟：春天到了！看看現(xiàn)在的世界，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。我想：春的足跡在哪兒？她現(xiàn)在在哪里？于是，我舉鼎去尋找春的足跡。
騎上自行車，我和媽媽穿過(guò)了古老的紫陽(yáng)街，來(lái)到了江濱綠道。我決定順著綠道，去尋找春的足跡。
順著綠道，旁邊百花盛開(kāi)，散發(fā)出陣陣清香。有些花兒特別香氣撲鼻，尚未見(jiàn)其花，便先有濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，為你引路，徜徉在花中，你若吸上一口氣，更是清香滿口，沁人心脾。
這些花千姿百態(tài)。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛(ài)；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。他們或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞，奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。我想：這就是春的足跡。
我們繼續(xù)向前騎行，一路上綠草如茵，一股春意油然而生。這些草雖沒(méi)有鮮花般美麗，也沒(méi)有大樹(shù)般挺立，但卻有頑強(qiáng)的生命力！在無(wú)數(shù)雙腳的踩踏下，仍頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我想：這就是春的`足跡。
騎著騎著，我們來(lái)到了治水公園。這里綠樹(shù)成蔭，密密的樹(shù)木像撐開(kāi)的巨傘，為我們遮住陽(yáng)光。我想：這就是春的足跡。
春的足跡無(wú)處不在，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：春就在你身邊。
走進(jìn)初一作文12
春天，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天，它也是萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，當(dāng)然春天還是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我也要學(xué)一學(xué)盲人，去觸摸春天，去感受春天。
春天，有許多的花開(kāi)了，桃花它笑紅了臉，梨花它穿上了雪白的衣服，油花菜也涂上了黃色的顏料，因此我打算在公園里觸摸春天。
我剛進(jìn)公園就聞到了一服濃郁的花香，我跟著花的香味走向花壇，花香越來(lái)越濃，我十分期待，期待著那里的花是什么顏色，我慚慚地加快了腳步，這時(shí)在，我差點(diǎn)被腳邊的石頭給絆倒了，但我還是靈巧性地躲開(kāi)了。終于，我看見(jiàn)了花壇里，那紫色的.，黃色的，紅色的花，每一朵花都有著鮮艷的顏色，我不禁的愛(ài)上了這些花。
我將放在花，竟能感覺(jué)到花上的震動(dòng)，我又聽(tīng)到“嗡嗡嗡”的聲音，這應(yīng)該是蜜蜂在采蜜吧。
我摘下下了一朵花，細(xì)細(xì)地聞著，啊這味道可真香啊！這時(shí)，我好像聽(tīng)到了這朵小花在說(shuō)話，它好像說(shuō)：“謝謝你們?nèi)祟�，把我摘下，�?xì)細(xì)地聞著，還稱贊我們的氣味十分好聞，以后我一定要更香，讓你們聞個(gè)夠�！�
我又走到了草坪上，我摸了一下草，這草可比床軟多了，我躺了下去，左翻，右翻怎么也停不下來(lái)了。我在這一張“床”上織起了草圍，這可不是戴的，而是用來(lái)當(dāng)飛盤(pán)玩的，我想，這一張“床”，為什么會(huì)這么可愛(ài)呢？
春天，這可真是一個(gè)好季節(jié)，它使萬(wàn)物復(fù)蘇，使草地花繁葉茂，還使動(dòng)物醒來(lái)，�。〈禾焯衿媪�，也太可愛(ài)了。
走進(jìn)初一作文13
小船兒搖搖晃晃，停泊在三潭映月的岸邊，夏日的黃昏送來(lái)陣陣涼風(fēng)，吹拂在游人的臉上。游人們站在岸邊，在夕陽(yáng)下談話，此時(shí)，太陽(yáng)即將落下，湖面上的船而已沒(méi)了，卻仍然泛濫著一層層的波瀾。
這么多天的杭州之行，這是第一次在夜中出來(lái)游玩，為目睹夜下西湖的美麗。
黃昏的光輝照在水面上，那一層層的波瀾變得輕柔，有節(jié)奏的起伏著。夕陽(yáng)撒下，那波瀾變成了紅色，紅得似火，又如一條橘紅色的紗巾在湖面上泛濫著，那是多么美的一幅油畫(huà)啊，是讓天上的神筆畫(huà)家也勾勒不出它的韻色，它的輕柔。
漫步在西湖邊，能隱隱約約的看見(jiàn)對(duì)面的小島，只見(jiàn)小島上的植被枝繁葉茂，那綠葉兒本綠的可愛(ài)，只是如現(xiàn)在，在余暉的照耀下，卻只有一個(gè)墨綠的'影子，被紅色的光所包圍著，那是湖心島，此時(shí)的小島，如一個(gè)傳奇般的皇，正依靠在巨大的紅色寶座中，讓我嘆服于它的美麗尊貴。
慢慢的，不知不覺(jué)已到了斷橋邊，此時(shí)太陽(yáng)已落下，只剩余一兩束紅光從對(duì)面小島的樹(shù)枝中伸展出來(lái)。慢慢走上橋，只看見(jiàn)一輪明月和泛濫的湖水，湖水的紅色已被太陽(yáng)取走，只剩千萬(wàn)條的銀絲整齊地盤(pán)在水中。明月的影子在湖面上輕輕地顫動(dòng)，她也為西湖的美麗自嘆不如，微微的顫抖呢。
站在橋上，任微風(fēng)吹拂我的衣角，水聲潺潺，那是天上的神女在輕輕地?fù)軇?dòng)水弦，奏出的輕柔的音樂(lè)。
我陶醉了，我的整個(gè)身心都隨著這美麗的音樂(lè)而陶醉了。待在橋上，不愿離開(kāi)，生怕這美麗即將消逝。
要離開(kāi)了，我仍戀戀不舍。夜中的西湖，似比白天更增添了一分魅力。我似乎聽(tīng)見(jiàn)許仙和白娘子在斷橋上，仍在談?wù)撐骱拿利惸亍?/p>
走進(jìn)初一作文14
當(dāng)我走進(jìn)初一時(shí)，我的身邊還站著我的爸爸媽媽。這讓我感到了有些不太好，畢竟我也是一個(gè)初一的學(xué)生了，為什么爸爸媽媽還要跟著我來(lái)學(xué)校報(bào)到呢！
在我的計(jì)劃中，從沒(méi)有過(guò)走進(jìn)初一時(shí)，爸爸媽媽還跟著我一起來(lái)的計(jì)劃。我正在琢磨著該怎樣把他們勸回去時(shí)，我的爸爸媽媽似乎察覺(jué)到了我對(duì)他們還陪著我來(lái)學(xué)校報(bào)到的“嫌棄”，爸爸說(shuō)：“兒子，爸媽就送你到這了，這一次你自己進(jìn)去報(bào)到吧！你也是一個(gè)初一的學(xué)生了！”
一聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我用拳頭捶了一下爸爸的胸膛說(shuō)：“好兄弟，你就像是我肚子里的蛔蟲(chóng)！放心吧！我這個(gè)初一的學(xué)生，可以自己搞定的！”爸爸也學(xué)我一樣捶了捶我的胸膛，轉(zhuǎn)身和媽媽走了�，F(xiàn)在沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴，我感覺(jué)自己正式成為了一名初一的學(xué)生，告別了小學(xué)的幼稚，有了初一的那份成熟和擔(dān)當(dāng)。
我背著書(shū)包走進(jìn)了我的.新班級(jí)，我看見(jiàn)了全新的面孔，他們不再是我小學(xué)熟悉了六年的同學(xué)，他們是我的初一新同學(xué)了。我在還剩下的座位中找了個(gè)自己喜歡的座位，靠窗，方便我看天，但我也知道，老師一來(lái)就會(huì)為我們重編編排班級(jí)座位，我又會(huì)和誰(shuí)成為同桌呢？我還不知道。
我只是知道自己對(duì)初一充滿了期待。我期待著自己徹底告別那個(gè)幼稚的小學(xué)生，期待著自己在初一時(shí)還能拿到班級(jí)第一的好成績(jī)，也期待著自己在初一生活里當(dāng)一當(dāng)班級(jí)里的班干部，彌補(bǔ)小學(xué)時(shí)爸媽怕耽誤我學(xué)習(xí)而不讓我當(dāng)班干部的遺憾。反正我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，爸爸媽媽沒(méi)有陪著我走進(jìn)學(xué)校，那就意味著我有決定自己要不要競(jìng)選班干部的權(quán)利了！
走進(jìn)初一作文15
酒進(jìn)入腸道，
七分變成月光，
剩下的三分咆哮變成了劍氣
繡口吐槽
這只是一半可笑
《尋李白》
說(shuō)到李白，大家都不陌生。他叫了一代文學(xué)作家，神仙都是天上掉下來(lái)的。每當(dāng)讀到李白的詩(shī)，我的心仿佛長(zhǎng)出了翅膀，回到了幾千年前的唐朝。
黃河，敬亭山，都留下了他的足跡。我有與生俱來(lái)的天賦，但我別無(wú)選擇，只能在未來(lái)有波折。我有遠(yuǎn)大的志向，卻無(wú)處施展。我不在乎官場(chǎng)腐敗。這樣一個(gè)野心很難付出的人，內(nèi)心一定很壓抑吧？于是，岳明成了他當(dāng)時(shí)最忠實(shí)的同伴，他最真誠(chéng)的朋友的鄉(xiāng)愁“舉目四望，發(fā)現(xiàn)是月色，又沉了回去，忽然想到了家”，那種“我心憂明月，隨風(fēng)而去，直到夜郎溪”，那種“一小時(shí)不知月，我稱之為白玉盤(pán)”的.天真，“人乘月行，舟行于空”的勉強(qiáng)。
因?yàn)檎母瘮。_(kāi)始一路寫(xiě)詩(shī)，一路狂飲。這就是詩(shī)人李白，他的唐詩(shī)中充滿了強(qiáng)烈浪漫主義的不朽傳奇。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的感受越來(lái)越深，然后我意識(shí)到我錯(cuò)了。他不僅是個(gè)詩(shī)人，還是個(gè)詩(shī)人。我守護(hù)，他用筆寫(xiě)人生，用文字？我捍衛(wèi)我的人格。在他眼里，一切名利都比不上自由對(duì)他的吸引力�！俺鲇倌啵蝗�，凈蓮無(wú)妖�！蔽乙詾樗钟�，沒(méi)想到他這么樂(lè)觀。我終于明白了“哦，我怎么能鄭重其事地向地位高的人和職位高的人打躬作揖，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉”的意思。
李白，對(duì)唐代歷史的豐富貢獻(xiàn)。
：趙大偉的第一天
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