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      四年級(jí)有趣的作文

      時(shí)間:2024-10-20 03:17:13 四年級(jí) 我要投稿

      【精品】四年級(jí)有趣的作文合集八篇

        在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】四年級(jí)有趣的作文合集八篇

      四年級(jí)有趣的作文 篇1

        寒假里,我和爸爸在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把雞蛋放在鹽水里,是否會(huì)懸?

        帶著這個(gè)疑問(wèn),我開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:先找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯,一碗清水,一袋鹽還有一個(gè)雞蛋。

        實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!我先把一碗清水倒入了玻璃杯中,接著把雞蛋輕輕地放入了杯中,只聽(tīng)“咚”地一聲,雞蛋就安安靜靜地趟在了杯底。于是我開(kāi)始往杯中加鹽,一勺,兩勺,直到六勺,可是雞蛋卻像是一個(gè)熟睡的娃娃一動(dòng)也不動(dòng)。我開(kāi)始納悶:難道書(shū)上說(shuō)的,雞蛋在鹽水里會(huì)懸浮是假的?正當(dāng)我感到心灰意冷時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)了。他先觀察了下杯子,然后用手觸摸了水的溫度。然后說(shuō),一定是天氣太冷了,水溫太低,鹽不能完全融化。所以雞蛋難以浮上水面。于是爸爸重新把雞蛋拿出來(lái),將鹽水倒進(jìn)了鍋里開(kāi)始加熱。一分鐘后,水漸漸升溫了。

        我又重新把水倒進(jìn)了杯子,接著把雞蛋也放了進(jìn)去。我開(kāi)始耐心觀察,過(guò)了幾分鐘,雞蛋終于浮起來(lái)了!剛開(kāi)始是上浮一點(diǎn)點(diǎn),接著慢慢懸浮在水中!我開(kāi)心得手舞足蹈!我用手指按了按雞蛋,它就像彈簧一樣彈到了水面!

        爸爸告訴我,雞蛋沉入水底,是因?yàn)殡u蛋的密度比水的'密度大。相反,鹽水的密度大于雞蛋密度,所以雞蛋就浮起來(lái)了!

        通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了,科學(xué)的世界有無(wú)數(shù)的奧秘,需要我們一步一步地動(dòng)手來(lái)研究和探索!這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!

      四年級(jí)有趣的作文 篇2

        星期三早上第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師帶來(lái)了一位特殊的“客人”。

        這位客人就是蜘蛛。

        老師告訴我們:“我下樓時(shí)在花壇旁邊,把一片葉子撿起來(lái),就看到了這只蟲(chóng)子,把它請(qǐng)來(lái)和大家見(jiàn)面!崩蠋煱严x(chóng)子從瓶子里面取出來(lái)放到展示板上,把蟲(chóng)子投到大屏幕上讓同學(xué)們看。開(kāi)始屏幕有點(diǎn)不清,大家都在說(shuō):“這是什么呀?”老師說(shuō):“看不見(jiàn)的把凳子搬上,來(lái)前面!崩蠋熡珠_(kāi)始調(diào)清晰度了,我剛準(zhǔn)備往前面去,前面就已經(jīng)被圍得水泄不通了,只能坐在自己的座位上了。

        不過(guò)我坐在自己的座位上,仔細(xì)看,也能看清。是一只黑色的蜘蛛,不大不小,圓圓的肚子。正在這時(shí),老師讓我們看看這只蜘蛛有幾條腿,我仔細(xì)數(shù)了數(shù),有八條腿,有的.同學(xué)卻說(shuō)有九條腿,還有的說(shuō)是十條腿,可能是蜘蛛的腿亂動(dòng),大家數(shù)不準(zhǔn)確。老師給出了答案,有八條腿。

        趁我們不注意時(shí),蜘蛛悄悄地逃走了,同學(xué)們都在叫。老師連忙拿著一把尺子,把蜘蛛堵回來(lái)了。剛從這邊堵回來(lái),它又從那邊跑了,老師又把它推回來(lái)了。同學(xué)們都哈哈大笑,有的肚子都笑疼了。同學(xué)們說(shuō):“這只蜘蛛真調(diào)皮呀!”有的同學(xué)卻說(shuō):“這只蜘蛛真是堅(jiān)持不懈呀!”

        這節(jié)課在我們的歡笑聲結(jié)束了,希望下次還能再上這樣有趣的課。

      四年級(jí)有趣的作文 篇3

        昨天,媽媽帶我去了日湖公園,我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

        平靜的湖水中,有許多水草,我隨手撈了一把,展開(kāi)看一看。呦!里面夾帶著幾只小泥螺呢!我真是又驚又喜。

        它們離開(kāi)水面,連忙把身體躲進(jìn)殼里,我隨手見(jiàn)到一個(gè)袋子,匆匆忙忙地灌上水,撈了幾片水草,再把幾只受到驚嚇的小泥螺放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì),它們便伸出小觸角向四周看看,再小心翼翼地向前爬去,還有一只靠著自己的不懈努力,爬到水草上面呢!

        在回家的路上,我邊走邊想,泥螺不怕冷嗎?它們?yōu)槭裁磿?huì)躲在卷起來(lái)的草葉里邊去?我問(wèn)爸爸,爸爸笑了笑,搖搖頭說(shuō):“去問(wèn)問(wèn)電腦老師!蔽疑暇W(wǎng)查了查,我有增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

        泥螺喜歡底質(zhì)松軟、餌料豐富、水質(zhì)清新的`水域中,還喜歡攝食水中的微生物和水生植物的莖葉,松軟的水草剛好符合這幾個(gè)條件。原來(lái),泥螺也有它們過(guò)冬的方法!網(wǎng)上還說(shuō),泥螺特別喜歡微流水之處,是夜間活動(dòng)的生物,適應(yīng)性較強(qiáng),在1·5攝氏度的嚴(yán)冬和33攝氏度的炎夏都可以生存,怪不得,冬天可以看到它們。

        經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,幾只寄生蟲(chóng)也原型畢露了,它們向離開(kāi)水面的魚(yú)一樣活蹦亂跳,一會(huì)趴在水草上,一會(huì)兒鉆進(jìn)泥螺的殼里,真是囂張……

        哈哈!原來(lái)玩也能玩出見(jiàn)識(shí)來(lái)!

      四年級(jí)有趣的作文 篇4

        我身邊發(fā)生的有趣的事情太多了,如:學(xué)騎自行車、學(xué)包餃子、學(xué)煎蛋等,但其中讓我最難忘的是教爺爺學(xué)微信。

        那天晚上吃完飯,爸爸、媽媽和我坐在沙發(fā)上玩微信。爺爺看了,湊過(guò)來(lái)說(shuō):“我要學(xué)微信!”“好!”我們?nèi)齻(gè)人異口同聲地說(shuō)。第二天,爺爺一大早就起來(lái)催我起床,我匆匆起床并洗漱完畢,然后和爸爸帶著爺爺?shù)缴痰曩I了一部手機(jī),爺爺是多么高興啊,一路上興致勃勃的。

        回到家,我說(shuō):“爺爺,我來(lái)當(dāng)您的老師吧!”“好!”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)。我趕緊找來(lái)充電器,插上插頭充電,充完了電,我把手機(jī)拿給爺爺,爺爺接過(guò)說(shuō):“開(kāi)始吧!”我給爺爺聯(lián)網(wǎng),下載微信,再注冊(cè)好賬號(hào),添加好友后,把手機(jī)遞給爺爺。爺爺接過(guò)手機(jī),剛點(diǎn)開(kāi)微信,第一個(gè)問(wèn)題就來(lái)了,老人家年紀(jì)大了,眼睛看不清楚了,該怎么辦?媽媽立刻去超市買來(lái)了一副老花鏡,爸爸幫爺爺把手機(jī)里面的字體調(diào)大。終于,爺爺戴上了眼鏡,字體能看清楚了,第一個(gè)問(wèn)題完美的解決了。但第二個(gè)問(wèn)題隨著來(lái)了,爺爺不會(huì)拼音,這個(gè)問(wèn)題難倒我們了。我提議教爺爺學(xué)拼音,爸爸搖搖頭:“來(lái)不及了,就教語(yǔ)音聊天吧!薄皩(duì),我們可以教爺爺語(yǔ)音聊天”。

        我走了過(guò)去,接過(guò)爺爺?shù)?手機(jī),指著屏幕教爺爺如何使用語(yǔ)音聊天。不久,爺爺就學(xué)會(huì)了語(yǔ)音聊天。突然,爸爸的手機(jī)“!薄岸!钡仨懥艘幌,一看,是爺爺發(fā)來(lái)的微信語(yǔ)音“早上好”,哈哈,爺爺學(xué)會(huì)了玩微信啦。

      四年級(jí)有趣的作文 篇5

        今天,在我家發(fā)生了一件有趣的事.

        早上,爸爸很早就起床了.爸爸他4點(diǎn)起的/.起來(lái)后洗了一會(huì)衣服.洗完后一看表還差十五分鐘6點(diǎn).他就趕快叫我起床.我不起他還罵我說(shuō)我就是為了玩兒電腦才晚起的.我氣得沒(méi)辦法就起來(lái)了.

        等我一看表才5點(diǎn)5分.爸爸說(shuō)不可能.原來(lái)是爸爸看錯(cuò)表了.

        沒(méi)辦法只好睡了個(gè)回籠覺(jué)了.

        哎!爸爸老是這么粗心!

      四年級(jí)有趣的'作文 篇6

        最近幾天,我們科學(xué)課快要上到蝸牛的那一課了,所以我們都在學(xué)校的花壇下面尋找蝸牛,飼養(yǎng)起來(lái),打算以后慢慢觀察。

        下課了,我急急忙忙飛奔下樓梯,飛快地跑到花壇下。我仔細(xì)地尋找,看到一只蝸牛,把它拿起來(lái)一看,竟然是個(gè)空殼。

        快要上課了,我快速扒開(kāi)草叢尋找,終于找到了一只蝸牛。但它似乎是死的。我看書(shū)上寫(xiě)著:“蝸牛一捉到時(shí),都在睡覺(jué)的',只要把蝸牛放在溫水里,它就會(huì)慢慢蘇醒!

        我試著按書(shū)上的方法把蝸牛放在裝有溫水的碗里,仔細(xì)觀察起來(lái):它的殼是灰褐的,頂部尖尖的,越往后越寬。不一會(huì)兒,只見(jiàn)它伸了伸懶腰,露出軟軟的灰白色的腹足和兩對(duì)像天線一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下,覺(jué)得安全了,就慢慢地蠕動(dòng)身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的觸角,它好像很害怕似的,趕緊把腹足和觸角縮進(jìn)了殼里,看也看不見(jiàn)了。我用盡了各種辦法,它也不肯再伸出來(lái)。于是,我把它放在不銹鋼欄桿上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它的一舉一動(dòng)。

        蝸牛爬行的姿勢(shì)可真有趣:灰白色的腹足就像水波紋一樣蠕動(dòng)著,慢慢地向前爬行,身后還留下一條波浪形的白色痕跡。我看得都入迷了!

      四年級(jí)有趣的作文 篇7

        今天是會(huì)讓有些人最期待的一天......

        這些人則是......

        因?yàn)榻裉靹t是會(huì)讓好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的朋友再相逢的一天。大家一定都是帶著期待的心情等到這一天,所以這一天一定會(huì)很有趣。

        他們的身份很特殊,他們可能里面含有天才,當(dāng)然也有一些開(kāi)放較慢的天才,他們是中華人民共和國(guó)里不可缺少的一位,他們正在為祖國(guó)的未來(lái)努力著、計(jì)劃著,讀到這心里有些數(shù)了吧!沒(méi)錯(cuò),是的,他們就是偉大的學(xué)生!他們有無(wú)限的潛能和前途。

        今天就由我來(lái)給你們看這有趣的一天!

        早上醒來(lái)大家就發(fā)現(xiàn)外面,下起了蒙蒙細(xì)雨,讓這一天莫名會(huì)有些小奇妙,我們按照好久沒(méi)走過(guò)的路線又一次重回到了這個(gè)充滿知識(shí)的校園,大家一步一步踏進(jìn)校園,看見(jiàn)樹(shù)上隱隱約約有幾顆嫩芽,地上枯萎的花朵也在努力的綻放,仿佛就像我們的`校園復(fù)活了似得。

        我們排著整齊的走到了四樓四二班,我們之前上樓的吵鬧聲好像被新的這一學(xué)期壓住了,是的我們長(zhǎng)大了,我們已經(jīng)是低年級(jí)的小哥哥小姐姐了,我們應(yīng)該要做些榜樣了。時(shí)間過(guò)得真快......記得我們小時(shí)常常夢(mèng)想被人叫哥哥姐姐,就算叫得是小哥哥小姐姐我們也感到非常驕傲,現(xiàn)在想不讓人叫都難啊!

        大家在門口等了一會(huì)就有人開(kāi)班級(jí)門了,來(lái)吧!我?guī)氵M(jìn)去了解了解......

        進(jìn)到了班里我們都發(fā)現(xiàn)教室的桌子上、瓷片上、書(shū)架上、都有著薄薄的一層灰,大家一邊在想之前坐在哪,一邊走,不過(guò)看到這熟悉的家園也都可以想起自己的座位,大家坐在了位子上,有些人在看書(shū),有的人在欣賞這一成不變的家園,有些人則在聊天不過(guò)是小聲。

        時(shí)間越來(lái)越晚了,班里的同學(xué)也都越來(lái)越多了,噪音也越來(lái)越大了。

        上課了那熟悉又陌生的面孔又一次出現(xiàn)在了我們眼前真是高興呀,老師先收了作業(yè)講了些我們應(yīng)該做到的幾點(diǎn)要求,后就下課了。

        根據(jù)下課我的觀察我發(fā)現(xiàn)大家變化很多都不一樣,比如捷帆變得更沉默了,澤語(yǔ)更沉穩(wěn)了,一諾更用心了,玉陽(yáng)更有情商了,巖巖更大度了,不過(guò)最讓我想不到的盡然是思涵在我面前更害羞了,以前跟思涵以前聊聊天,說(shuō)說(shuō)笑笑都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他害羞的樣子,我這叫幸運(yùn)嗎?竟然可以看到思涵這么可愛(ài)的樣子。真是變化奇葩呀,是不是下回都裝作不認(rèn)識(shí)了。

        發(fā)書(shū)啦!發(fā)書(shū)啦!書(shū)是校園最.最不可以缺少的一個(gè)物品,而這有智慧的書(shū)就由我們班的幾個(gè)大將士們,來(lái)給我們抱剛出爐的課本,全班爭(zhēng)先恐后的拿到課本,剛拿到手就開(kāi)看,真是一分鐘也等不起。

        放學(xué)了,我怎么看到全班的眼神怪怪的你覺(jué)得呢!哦?我知道了那是依依不舍的眼神你覺(jué)得是什么眼神呢?

      四年級(jí)有趣的作文 篇8

        一天,小明的媽媽叫小明去買味精,小明拿著錢,跑去超市買完味精回家了,可是在回家的路上,被一個(gè)大石頭拌到了,味精灑到了地上,小明開(kāi)始哇哇大哭了。味精也臟了。

        突然,一位老爺爺走了過(guò)來(lái),老爺爺說(shuō):“小孩,我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路多,吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)飯多,何不請(qǐng)教我呢!”小明聽(tīng)了,開(kāi)心的說(shuō):“那你有什么辦法?”老人說(shuō):“用水洗!毙∶飨耄簩(duì)呀!很多人東西臟了都可以用水洗呀!想完了轉(zhuǎn)身就走了

        小明端來(lái)一碗水,把味精倒到水里洗,可以放進(jìn)去味精就沒(méi)了,小明只好把水帶回了家了,小明的'媽媽問(wèn):“味精呢?”

        小明就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。

        小明的媽媽聽(tīng)了,覺(jué)得很好笑,你們覺(jué)得好笑嗎?小明的做法的確很好笑,可老爺爺?shù)南敕ǜ眯Α?/p>

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