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初三的作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初三的作文，歡迎閱讀與收藏。
初三的作文1
某一天，在欣賞風(fēng)景時(shí)莫名的走向前方，被前方的美景所吸引，陶醉其中，直到在來(lái)到那條分叉路口，在我的面前，有著兩條路，一條布滿(mǎn)斑駁的樹(shù)影，落葉在空中飄零，荒草凄凄，顯得更外的幽靜，另一條，卻是一條用瀝青鋪滿(mǎn)的平坦的大道，我在原地站立，不知道該選擇哪一條。
無(wú)論踏上哪一條，都無(wú)法再領(lǐng)略另外一條的美景，因?yàn)樵谇胺接謱?huì)有新的分叉口，又得面臨選擇，又將是一片新的`風(fēng)景，我在原地考慮著，這是一條選擇了就無(wú)法后退的路。
我情不自禁的想起了我讀書(shū)的年代，那也是一條無(wú)法后退的大道。因?yàn)樽约翰粔蚺](méi)有考上重點(diǎn)高中，又因?yàn)樽约号忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，在選擇大道的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了那片風(fēng)景，但是我渴望成功，所以在新的分叉路口選擇了一條自己想走了路，所以到達(dá)了現(xiàn)在的終點(diǎn)。有很多的同學(xué)，在面臨大學(xué)和工作的時(shí)候，他們選擇了不同分叉路口，所以他們現(xiàn)在所要面臨的路跟我是截然不同的，但在人生的新的分叉口，我們可能還會(huì)遇見(jiàn)，到時(shí)候可能帶著不同的身份，可能帶著同種夢(mèng)想。
我選擇了那條大道，并讓自己忘卻那條荒草凄凄的路，因?yàn)橐呀?jīng)選擇了，無(wú)論怎么樣，自己也沒(méi)有后退的理由。
初三的作文2
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼間我已從初一升上初三了,看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的花季少女,真不由的贊嘆時(shí)間飛快的流逝.
初三,人人都說(shuō)會(huì)使一個(gè)到處充滿(mǎn)緊張的`年級(jí).初三,曾經(jīng)讓我向往,也曾經(jīng)讓我恐懼.我向往的是可以向成熟的人生跨進(jìn)一步,但我恐懼的是中考和與同學(xué)分離.初三,可以說(shuō)是一個(gè)讓人又愛(ài)又懼的年級(jí).
走進(jìn)初三,發(fā)現(xiàn)初三生活與以前有些不大一樣.緊張的氣氛是以前所沒(méi)有的,老師們的講課似乎越來(lái)越快,我在課堂上聽(tīng)課的心不在焉也轉(zhuǎn)變成一心一意了,課間的十分鐘也不愿意放棄學(xué)習(xí).回家后吃一點(diǎn)點(diǎn)心就馬上寫(xiě)作業(yè)了,初三,真的有些讓我喘不過(guò)氣.
初三,只有一年左右的時(shí)間,一年后,就要中考了,再次踏上人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn).走進(jìn)初三,就要加大馬力,全力沖擊.有時(shí)候真羨慕那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,成績(jī)好與壞都無(wú)所謂.可我,在考試來(lái)臨前總要復(fù)習(xí)一番,有時(shí)會(huì)緊張的腦子一片空白.
走進(jìn)初三,走進(jìn)另一個(gè)不同的階段.
初三的作文3
我們前腳剛邁進(jìn)初三的大門(mén)，后腳卻還卡在初二不想動(dòng)彈。如果說(shuō)初二是甜蜜的糖塊，那么初三便是苦澀的咖啡。
暑假，便是這承上啟下的特殊時(shí)期。的確，悠閑的日子還未過(guò)夠，就急忙和我們說(shuō)BYE—BYE了。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，已所剩無(wú)幾。期末考試后，老師們顯得萬(wàn)分緊張，一改往常的`談笑風(fēng)生，心急火燎地給我們補(bǔ)了十五天課。接著布置了大量作業(yè)不說(shuō)，又整天忙著給我們宣傳暑假的重要性，在反復(fù)確認(rèn)我們已無(wú)時(shí)玩耍后，才松了一口氣。校長(zhǎng)更是下了“死命令”—在二十天內(nèi)完成所有的暑假作業(yè)，其余時(shí)間也被各項(xiàng)復(fù)預(yù)習(xí)資料一一預(yù)定。今年假期并沒(méi)有以往暑假的休閑和舒適，反倒顯得異常的緊張和忙碌。自己更是特地跑到新華書(shū)店買(mǎi)了一大堆中考復(fù)習(xí)資料來(lái)，唯恐天下不亂。
前幾天叫幾個(gè)同學(xué)去打臺(tái)球，到場(chǎng)卻了無(wú)一人，全躲在家中做題，絲毫不敢松懈。沖刺階段，人人自危，就怕開(kāi)學(xué)的測(cè)試考自己掉個(gè)十萬(wàn)八千里的。前一陣子火急火急地趕作業(yè)，后一陣子恐怕要火急火急的做習(xí)題，呵呵，要到初三了嘛！總得先適應(yīng)適應(yīng)。
為了給自己打個(gè)“預(yù)防針”，我特地去請(qǐng)教了上一屆的學(xué)姐學(xué)哥們，一男生面帶微笑地說(shuō)：“初三，沒(méi)什么可怕的，不就是早四節(jié)，午四節(jié)，到了晚上又三節(jié)嘛！”旁邊一男生提醒我道：“別忘了帶箱方便面，忙起來(lái)可沒(méi)時(shí)間出去吃飯。”我故做驚悚。老師的諄諄教誨歷歷在目；父母的叮囑仍回蕩耳邊；同學(xué)奮斗的身影依舊倒映在窗臺(tái)；現(xiàn)在不努力，就別想考上重點(diǎn)中學(xué)。
初三的作文4
初中三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí)，我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得1x年的金秋，我?guī)еo張的心情來(lái)到這片校園，來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面，也記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏 如今，即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！
xx發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的初中時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始，我們不是還發(fā)著短信，在qq上聊天，我們的.友誼也從未斷過(guò)��！
下一刻，我們會(huì)有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話(huà)還是短信，無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會(huì)分離！
初三的作文5
兩個(gè)月的假期，一進(jìn)校門(mén)一切既是熟悉又是陌生。同學(xué)們都高了、瘦了。教過(guò)我們的老師也因?yàn)楸晃覀兂醵臒o(wú)知、調(diào)皮變得蒼老。而我卻從一個(gè)不懂事、叛逆的孩子，變得事理分明。對(duì)�。∥覀兂跞�，長(zhǎng)大了，也懂事了。
初三的我們無(wú)疑是低年級(jí)的典范，學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)，因?yàn)槲覀兗缲?fù)重大的使命——中考；初三的我們，告別了昔日的玩耍，告別了昔日的自由，我們不再年少輕狂、隨心所欲，因?yàn)檫@是我們?nèi)松顮N爛的一年，我們正直青春年少，朝氣蓬勃；初三的`我們都心懷理想，我們拼搏奮斗，只為實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)槲覀冎溃覀冋鼻啻浩凇?/p>
初三了，我們意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要。課堂已不再像初一那樣紙條滿(mǎn)天飛，也不再像初二一樣一天到晚趴在位子上睡覺(jué)，而是每天認(rèn)真的去聽(tīng)老師乏味的講課，以最清醒的狀態(tài)去對(duì)待每節(jié)課，不愿不去少聽(tīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)閼卸枋Х�。操�?chǎng)上的我們更加不像初一初二那樣的去玩耍。而是一圈圈拼命的練跑，一次次去跳遠(yuǎn)。我們用無(wú)形的汗與淚一步步去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
初三了，居然初三了，哎，居然初三了。初一初二的我們說(shuō)：“再不早戀我們就老了�！背跞奈覀冋f(shuō)：“再不努力我們就慘了�！背跞�！同樣，初三，快樂(lè) ！
初三的作文6
童年在我的記憶里是多么的美好，那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在我稚嫩的心靈中。就沒(méi)有一陰暗。
我伴著清脆的鳥(niǎo)鳴，溫柔的清風(fēng)成長(zhǎng)，每一刻都沉浸在歡樂(lè)中。但這夢(mèng)境般的童年在漸漸離我而去，伴著流水搬的時(shí)光在流逝。離開(kāi)那熟悉的鳥(niǎo)鳴和清風(fēng)后，我才慢慢感到，自己必須堅(jiān)難地成長(zhǎng)。
樹(shù)枝有撐起樹(shù)葉的.責(zé)任，鷹有撫育后代的義務(wù)，而我必須讀書(shū)——為這個(gè)家而讀書(shū)。此后我的世界就有了狂風(fēng)暴雨，雖然出現(xiàn)過(guò)彩虹，但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的終點(diǎn)。
艱難的成長(zhǎng)著，每向前邁一步都很吃力，走過(guò)山丘，走過(guò)峽谷，走過(guò)荊棘叢……我沒(méi)有抱怨過(guò)，每一次，每一次，無(wú)論是挫折還是順利，都不能向著放松了，前面的路更艱難，但我絕不能停下腳步，及時(shí)我的腳已沒(méi)有知覺(jué)。
在這條路上，我背負(fù)的不只是我的一切，也背負(fù)著家的希望，它是多么沉重。肩上的擔(dān)子，是不是的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每一次，每一次，從倒下的地方站起來(lái)，望向遠(yuǎn)方，都是彌漫著迷霧險(xiǎn)峻的山峰。我知道我心中燃燒著一只蠟燭，那不滅的燭光一直照亮著我前方的路。
在黑夜的港灣，吹著刺骨的寒風(fēng)，我時(shí)常拖著身子走，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，即使這樣，我心中的那盞燈也會(huì)滅，信念的光芒，會(huì)讓這里海闊天空。
這些年，我這身上的擔(dān)子是越來(lái)越重，我也在更艱難的長(zhǎng)大，讀書(shū)，沒(méi)有小時(shí)候想的那么簡(jiǎn)單，我背負(fù)著這個(gè)家的未來(lái)，我真的好累，我一次次告訴自己不能停下，更不能倒下，就這樣艱難的長(zhǎng)大！
初三的作文7
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”人生路漫漫，各種艱辛?xí)䦷泐I(lǐng)略生命的意義，到頭來(lái)悟得：堅(jiān)持，才是最好的境界！
少年挎包，獨(dú)游學(xué)海。如今的我們，已不再是小孩，在學(xué)習(xí)的路途上，有數(shù)不盡消不完的困難在等著我們。一周要背一篇外語(yǔ)課文，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)絕非易事，眼看著日歷一天一天地翻開(kāi)新的一頁(yè)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地移向新的一天，一周卻就好似白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我常常恨自己為何學(xué)習(xí)雙語(yǔ)，每天有背不完的單詞，記不完的課文剝削我寶貴的時(shí)間。直到有一天，我?guī)е鷻C(jī)來(lái)到教室外的陽(yáng)臺(tái)上透氣。一眼望去，陽(yáng)臺(tái)顯得有些孤寂，一盞愁緒掛在墻上，歲月與艱險(xiǎn)在欄桿上剝落，手一觸摸，冰冷沁骨。
望著校外的.世界，忽然瞅到了一只鳥(niǎo)，它在雨中扇動(dòng)著自己的翅膀，想飛到有遮蔽的地方去，可卻大雨傾盆，讓它在雨中飄忽不定，如一張薄紙，被寒風(fēng)戲弄。大約過(guò)了六七分鐘，它卻仍在風(fēng)雨中掙扎，濕透的翅膀每一次扇動(dòng)，都增加一份重力，每一滴雨水都是成功路上的絆腳石，可它卻自一次又一次的挫折中不放棄，堅(jiān)持不懈，我心中的震撼油然而生。
上課鈴響了，我自信的回到教室座位上，或許那只鳥(niǎo)給了我堅(jiān)持不懈的真正意義，它雖不語(yǔ)，卻做出了最好的詮釋?zhuān)≈芩耐�，我在自己擠出的零星時(shí)間中終于背完了外語(yǔ)課文。隨著同學(xué)們驚訝的表情，我內(nèi)心中十分清楚：是那只鳥(niǎo)給予了我力量！
日后，我每次遇到困難，總會(huì)想到那只在寒風(fēng)中的鳥(niǎo)，是它伴我在困難中成長(zhǎng)，就這樣不懈地成長(zhǎng)！
初三的作文8
也許是太常見(jiàn)的緣故，對(duì)雨從不曾留心過(guò)。今天，我心血來(lái)潮，決定好好觀(guān)察和感受一下雨。
雨，有孫悟空的七十二般變化。千萬(wàn)別小瞧這些無(wú)色無(wú)味的小水滴，它們的本領(lǐng)大著呢！它像娃娃的臉，說(shuō)變就變，永遠(yuǎn)讓人捉摸不透。不同的季節(jié)，它們的性格大不相同。
人們常說(shuō)“春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺”，就是最好的寫(xiě)照。相同的季節(jié)，也會(huì)隨心變化大小和形狀。
你瞧，它們有的像牛毛，細(xì)細(xì)彎彎的；有的像花針，筆直筆直的；有的像珍珠，晶瑩剔透……它們都是任性的小精靈，落在地上的打個(gè)滾倏忽不見(jiàn)、落在葉子上的'迅速縮成小水滴滑下來(lái)、落在水里的猛地扎入變成箭頭竄出來(lái)。當(dāng)你關(guān)注它、想捕捉它時(shí)，它就瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。如果不是地上濕的話(huà)，就好像做夢(mèng)一樣。
雨，音樂(lè)造詣與貝多芬媲美。它發(fā)怒起來(lái)，敞開(kāi)嗓門(mén)高唱“嘩啦啦之歌”，比關(guān)西大漢彈銅琵琶、敲鐵板唱“大江東去”，還要豪邁，還要有氣勢(shì)。它溫柔起來(lái)，低聲輕吟“沙沙沙小調(diào)”，如詩(shī)如訴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人感到溫馨、感到親切，難怪大詩(shī)人張志和詠嘆“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
多數(shù)時(shí)候，它最?lèi)?ài)唱的還是“嘀嗒嘀嗒之歌”，非常清脆、非常富有節(jié)奏感，猶如銀鈴聲般悅耳。它們的排練陣型也相當(dāng)特別，一批接著一批地乘著降落傘，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，簡(jiǎn)直就是動(dòng)態(tài)的詩(shī)、流動(dòng)的畫(huà)。
原來(lái)賞雨像品咖啡一樣，越品越有味、越品越有趣。
初三的作文9
微笑是什么？有人說(shuō)它是一輪太陽(yáng)，是我們的小心靈不再那么的黑暗，也有人說(shuō)微笑是一座友誼的橋梁，使人與人之間變得更加友好，不再那么陌生。是啊，一次微笑能使我們戰(zhàn)勝自己，一次微笑，就幫我們度過(guò)一次險(xiǎn)灘。
我的朋友她筆名叫冰冰冰雪，而我總是管她叫苒。我們是從一個(gè)群里認(rèn)識(shí)的，她是一個(gè)管理員，我有什么不會(huì)總是會(huì)問(wèn)她，她也很耐心地幫我解答，我也從聊天中知道她比我大，是一個(gè)初三學(xué)生，那時(shí)我以為她并不會(huì)回答我的.問(wèn)題，只會(huì)不理會(huì)我，可她并沒(méi)有像我想象的那樣，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，會(huì)回答我的問(wèn)題，還會(huì)耐心地幫我解答，而且我們課余時(shí)間還會(huì)在一起聊天，我很感激她，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有交過(guò)初三的學(xué)生，這是我第一次，也是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一次，每一次一說(shuō)話(huà)她總是會(huì)給我回應(yīng)一個(gè)笑臉，那是微笑的表情，這總是是我的內(nèi)心變得暖暖的，就像一輪太陽(yáng)在我的內(nèi)心中發(fā)散著無(wú)窮無(wú)盡的光芒，而并不是黑暗的。苒，謝謝你，是你讓我與你變得好不陌生，謝謝你！
初三的作文10
你們?cè)?jīng)原諒過(guò)別人嗎?又曾經(jīng)被人體諒過(guò)嗎?關(guān)于這個(gè)話(huà)題，在我們的校園，發(fā)生過(guò)這么一個(gè)故事……
星期四，是體育節(jié)的單項(xiàng)比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力拼搏，大家都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。但是，我班參賽選手胡皓月由于過(guò)度緊張，跳繩比賽的時(shí)候發(fā)揮失常，沒(méi)有取得好成績(jī)。等他掃興而歸時(shí)，全班的同學(xué)都?xì)夂艉舻膰诉^(guò)來(lái)，有的瞪著大眼，皺著眉頭朝他指指點(diǎn)點(diǎn);有的在他面前搖著頭，唉聲嘆氣;有的甚至捂住嘴巴嘲笑他跳得象蝸牛一樣慢……胡皓月又氣又難過(guò)，可又有什么辦法呢?在同學(xué)們的譏諷下，他傷心的哭了起來(lái)。
突然，愛(ài)打抱不平的王文雨荻站了出來(lái)，提出了一個(gè)問(wèn)題：“如果換做我們，結(jié)果會(huì)怎么樣呢?”這個(gè)問(wèn)題把同學(xué)們都震住了，一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，誰(shuí)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。同學(xué)們思考了半晌，大家明白了，七嘴八舌的說(shuō)：“胡皓月既然能代替班級(jí)參加比賽，說(shuō)明他已經(jīng)很棒了”，“他已經(jīng)很努力了，天天都練習(xí)呢!如果換了我們，效果更糟糕”……于是，同學(xué)們紛紛向胡皓月道了歉，胡皓月擦掉眼淚，不好意思得笑了，他很大度的.原諒了同學(xué)們，因?yàn)橥瑢W(xué)們也是希望班級(jí)能取得好成績(jī)。在接下來(lái)的比賽中，胡皓月和我們一起，鼓足勇氣，共同努力，挑戰(zhàn)了一個(gè)又一個(gè)比賽項(xiàng)目，最后，我們?nèi)嘣隗w育節(jié)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這雖然是一件小事，但同學(xué)們都記住了這樣一句話(huà)：“寬以待人”!
初三的作文11
我久久的停駐在那個(gè)路口，心緒沉重。路燈下，那片殷紅格外醒目，我的心中沒(méi)有了恐懼，有的只是滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)邊的痛，與你的記憶就像一部無(wú)聲電影般，在我的腦海中放映出來(lái)。
你說(shuō)：“娃兒呀，你要好好念書(shū)，可得要長(zhǎng)出息。”那時(shí)候還小，只記得你的眼里，濕濕的全是淚。你說(shuō)最可惜的，就是你那個(gè)年代家里窮，想讀書(shū)都沒(méi)有機(jī)會(huì)，你都是去借鄰家孩子的書(shū)，挑著燈看一晚上，第二天還要趕到人家上課前，把書(shū)去還給人家，碰上冬天，雙手雙腳被凍得硬邦邦的。那時(shí)候比不上現(xiàn)在的好社會(huì)，多虧了黨的好領(lǐng)導(dǎo)，這幸福的生活來(lái)之不易。每每說(shuō)起來(lái)，你都忍不住流出淚來(lái)，我看得出，你這是對(duì)國(guó)家對(duì)學(xué)習(xí)的`愛(ài)呀!
記憶中，你經(jīng)常站在那個(gè)路口，看到我你都會(huì)說(shuō)：“娃兒呀，我閨女給我買(mǎi)了一些糖，看我這么老了，吃了也沒(méi)用，娃兒吃了還能長(zhǎng)大呢，來(lái)，我給你裝在衣袋里。”看著口袋里的糖，紅的，黃的……至今我還能回味起那甜甜的滋味。
你對(duì)我那么親切，你又是那么善良和勤快，每天一大早起來(lái)，就拿著掃帚掃小巷，那掃帚與地面摩擦的聲音，就是對(duì)你最美的頌歌。
仍然是那個(gè)路口，誰(shuí)知天降橫禍，一聲急促的剎車(chē)聲刺破了小巷原有的寧?kù)o。
路燈下，我怔怔的站著，光線(xiàn)時(shí)而明亮?xí)r而暗淡。那片殷紅離我很近又好像很遠(yuǎn)。我的腳像是灌了鉛，走不了也不想走開(kāi)那個(gè)路口。
舉首，深藍(lán)的夜空中，單有一彎殘?jiān)隆?/p>
一顆流星劃過(guò)天際。
初三的作文12
還沒(méi)來(lái)得及眨眼，我就已經(jīng)初三了，明明覺(jué)得初中開(kāi)學(xué)仿佛昨日，轉(zhuǎn)眼間就要初中畢業(yè)了。
是興奮，激動(dòng)，憧憬，還是害怕，擔(dān)憂(yōu)，不舍……各種心情混雜在一起。新學(xué)期伊始，爸爸就對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)大了，懂事了。老師也說(shuō)，我們應(yīng)該珍惜。初中就只有這么一次。
回顧過(guò)去，有成功，也有失敗，展望未來(lái)，有憧憬，也有擔(dān)憂(yōu)。經(jīng)歷了這么多，我明白也感悟到了一句真理：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。無(wú)論是考試還是做其他事，都要注意細(xì)節(jié)，注意這件事的方方面面。在這一年包括以后的生活中，我都會(huì)把這句話(huà)盡可能地實(shí)施下去。
還有那句：身體是革命的本錢(qián)。我們必須先有了好的體魄，才能更好地完成其他事情。即使為了中考的復(fù)習(xí)有多累，都一定得先照顧好自己的身體。體育鍛煉是日常必須的，只有擁有健康的身體，我們才有更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
學(xué)習(xí)是一件很幸福也很痛苦的事情，學(xué)不會(huì)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得它很難，但是克服了學(xué)會(huì)了就會(huì)覺(jué)得它很簡(jiǎn)單。只有我們?nèi)フJ(rèn)真的'完成每一道題，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以后才能學(xué)的輕松一些。
初三的作文13
如今生活處處都可以是課堂，假若你不這么認(rèn)為，那么就請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察吧，相信你最后也很認(rèn)同我的觀(guān)點(diǎn)。
最近這幾天，我就親身體現(xiàn)過(guò)……
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨，我正在公交車(chē)站等車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子到站了，一大群人像山洪般一涌而入到車(chē)廂內(nèi)，星期天的早晚高峰期的公交車(chē)簡(jiǎn)直是讓人不能忍耐。令人煩躁。我隨著人群被擠了上去，心里悶悶的想：車(chē)上肯定沒(méi)有座位了。忽然，我發(fā)現(xiàn)靠近后門(mén)處有一個(gè)空位，此時(shí)的心情很是驚喜，一看沒(méi)有人注意那個(gè)位置，如離弦般的利箭一樣，跑到那個(gè)空位上，一屁股坐下去，此刻心情真是愜意至極。坐下之后，我環(huán)視車(chē)廂內(nèi)，有的人雙手拉吊環(huán)，宛如一位體操運(yùn)動(dòng)員，有的人低著頭在玩手機(jī)，那姿勢(shì)正如一只“喪家之犬”；有的人在打瞌睡，像一只永遠(yuǎn)都睡不醒的樹(shù)懶。
正當(dāng)我享受著有座位的好處時(shí)，卻上來(lái)了一個(gè)顛顛巍巍的老人，在老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著幾道深深的皺紋。老人站在靠門(mén)的地方，緊緊地抓住扶手，可還是在公交車(chē)的顛簸中左右搖晃，老人那纖弱的身軀仿佛馬上就要倒下了。我的.眼神變得暗淡，內(nèi)心正猶豫不決，心想：我到底該不該讓座呢？正當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候，一個(gè)打扮時(shí)髦的姐姐站了起來(lái)，給老人讓座了。見(jiàn)此，我的頭低得不能再低，而臉色則因?yàn)樾呃⒚浀猛t。我心里萬(wàn)分的后悔，就因?yàn)槟且凰查g的猶豫，從此我變成了一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人，我突然明白了一個(gè)道理：愛(ài)心，絕不能猶豫！
原來(lái)這也是課堂……
初三的作文14
我們知道，什么事情都有很多選擇，大部分事情往往不止一個(gè)方向，我們可以站在十字路口的另一個(gè)入口處去想。
人生有一億種可能，可能你在轉(zhuǎn)角處遇到的某些人或某些事是不好的，因?yàn)槟銊e無(wú)選擇如果當(dāng)你從一個(gè)十字路口的任意一個(gè)人口進(jìn)入，那么你將會(huì)看到許多更美好的人包括事，因?yàn)閺哪且幻肫鹉阋呀?jīng)看到了希望，就算那希望的余光很渺茫。如果你的生命即將結(jié)束，難道不是因?yàn)槟且唤z的希望，你會(huì)不顧一切的去扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的局面，你會(huì)因?yàn)槟悄X海中一件件放不下的事而感到惋惜，從那一刻開(kāi)始，你一定會(huì)去延續(xù)自己那渺茫而毫無(wú)價(jià)值的生命。
當(dāng)你站在十字路口的中央，你會(huì)看到四條充滿(mǎn)希望的路口來(lái)讓你選擇，正當(dāng)你站在那里你會(huì)去閉上眼去思考，去選擇。然而你突然發(fā)現(xiàn)你的身邊有一個(gè)從未認(rèn)識(shí)的人，她也正在選擇，她選擇了一條沒(méi)有任何性的道路，人生是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性的，如果她的一生平平淡淡，沒(méi)有為了任何目標(biāo)而去奮斗過(guò)，那么她的一生也毫無(wú)價(jià)值�？墒悄悴](méi)有覺(jué)悟，你義無(wú)反顧的跟了去你總認(rèn)為別人是對(duì)的，可是你錯(cuò)了。
如果十字路口——就是你命運(yùn)的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是改變你的一生遭遇的轉(zhuǎn)角，那么你應(yīng)該選擇的是：那條充滿(mǎn)了了挑戰(zhàn)和失敗過(guò)的道路。我想這樣才會(huì)使人生更加有意義吧。
人生的選擇就像你迷路了站在十字路口做選擇一樣。人生的目光應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)，目光中應(yīng)充滿(mǎn)希望，應(yīng)該看的到自己人生道路的方向。
初三的作文15
如果有人問(wèn)我，“你最討厭什么東西？”我會(huì)淡淡一笑，說(shuō)道：“失去�！�
每當(dāng)我們面對(duì)失去時(shí)，想必都是失落的、悲痛的，但是大家又有沒(méi)有去想他們又給我們留下了什么呢？
那是畢業(yè)典禮的上午，當(dāng)大家都拿出同學(xué)錄時(shí)都是不舍的，都是無(wú)奈的，畢竟六年了，都是有感情、默契。天是那么的藍(lán)，云是那么的白，但我們心中的大海卻掀起了波瀾。
數(shù)了數(shù)同學(xué)錄，“還有二哥的，去看看。”我輕輕地說(shuō)道。說(shuō)著便向二哥的座位上走去，“二哥，寫(xiě)啥呢？這么專(zhuān)注�！蔽姨匠瞿X袋，極力向二哥的手上望去�！岸伎焐⒒锪耍唤o大家留個(gè)回憶怎么能行？”二哥笑道。
我接過(guò)他手中的紙，緩緩地念道：“六年的朋友，六年的對(duì)手；六年的開(kāi)始，六年的結(jié)尾。愿你心中有我，我心中有你……”
讀到這里，我的心冷不了地抖了一下，我仿佛又回到了六年前，我們剛剛初識(shí)的景象——我們手拉著手在操場(chǎng)上嬉戲；又看見(jiàn)我們?cè)诳紙?chǎng)上“沖鋒陷陣”；又看見(jiàn)我們?cè)诼浒駮r(shí)的“談笑風(fēng)聲”；又看到我們?cè)凇?/p>
我的.心中不禁下起瓢潑大雨，眼圈不免地紅了，二哥似乎察覺(jué)到了，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別難過(guò)，到時(shí)候金秋九月，我請(qǐng)你吃柿子！”我忍住流淚，堅(jiān)定地回答：“好，一言為定！”
很快的，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們大家也要分別了，有點(diǎn)離不開(kāi)這可愛(ài)又可恨的學(xué)校，還有那些令我不舍的同學(xué)們。
當(dāng)我們有所失去時(shí)，我們會(huì)失落、悲傷，但我們總能找到那段經(jīng)典的回憶，讓我們?nèi)涯�，還有珍惜。
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