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      六年級的作文

      時(shí)間:2024-06-23 22:38:56 六年級 我要投稿

      【推薦】六年級的作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級的作文,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】六年級的作文

      六年級的作文1

        我有許多小伙伴,但在我眾多小伙伴中,給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。

        他頭發(fā)不長也不短,眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來,眼睛非常小,笑起來成一條直線,充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的,像一個(gè)紅櫻桃。

        他很愛笑,我每次見到他時(shí),他眼中都是一層濃濃的'笑意,傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似,非常直爽,有話就說,所以,我們就成了親密無間的好朋友。

        有一次,我去他家玩,晚上我和他看著月亮,在談天說地,我們共同憧憬著美好的未來,我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語言。

        他非常有愛心,對誰都好,不管你碰到什么問題,找他幫忙一定沒錯(cuò)。同學(xué)忘了帶筆——找他,他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆;寫作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他,他一定會細(xì)細(xì)地為你講解。

        以后,我還會和他繼續(xù)相處,時(shí)間會讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn),我也會和他繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“忘年交”。

      六年級的作文2

        轉(zhuǎn)眼間,寒假過去了。在這個(gè)寒假里,我有很大的收獲。

        以前,我雖然不是過著飯來張口,衣來伸手的日子,但我還是不愿

        意做家務(wù)事,今年寒假剛開始的時(shí)侯,我還是不愿意做家務(wù)事。媽媽又要我在家里做家務(wù)事。我想:“這不是存心欺負(fù)我嗎?”我對媽媽說:“你要我做家務(wù)事可以,但我有一個(gè)要求,就是今年的肉丸我要吃一半!眿寢屚饬,于是我做完寒假作業(yè)就做家務(wù)事,小年那天,我在家里把窗戶都擦了個(gè)遍,除夕前一天,爸爸對我說:“你要自己做肉丸子。”我只好同意。除夕那天,我吃著香噴噴的肉丸子,坐在鋪了墊子的`地上,看春節(jié)晚會,高高興興的過了年。

        寒假結(jié)束后,我明白了一個(gè)道理:一份耕種,一份收獲。

      六年級的作文3

        每個(gè)家庭都有許多玩具,我家也一樣,什么芭比娃娃、小汽車、陀螺、變魔術(shù)的……就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,可我最喜歡的還是我家的玩具泰迪熊。

        這只泰迪熊是我八歲生日姐姐送給我的',我非常喜歡,從那以后,我一直把它放在我的床頭,晚上,它常常陪我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

        介紹完泰迪熊的來歷,再介紹一下它的樣子吧:它有一雙又大又黑的眼睛,就像黑皮的大葡萄似的;它有一對順風(fēng)耳,好像時(shí)時(shí)刻刻都在認(rèn)真傾聽我們的對話;它有一個(gè)棕色的鼻子,好像嗅覺十分靈敏的樣子;它有一張微笑的嘴巴,仿佛正在對著我們微笑;它的全身都是粉紅色的,可小腳丫卻是白色的,樣子非?蓯。

        有一次,泰迪熊也調(diào)起皮來。我騎著自行車,把它放在自行車前面的車簍里,我一開始騎車,不知怎么的,泰迪熊就低下頭,我正準(zhǔn)備看看是怎么回事,可我一下車,它突然就掉下來,原來是泰迪熊太大,車簍有點(diǎn)裝不下。

        這就是我心愛的泰迪熊,我非常非常喜歡它!

      六年級的作文4

        當(dāng)人們懷著依戀不舍的心情,告別舊歲最后一縷陽光時(shí),新年的鐘聲就承載著歷史的使命,乘著浩蕩的東風(fēng),帶著憧憬,帶著夢想,帶著祝福,帶著新的希望,伴著歡聲笑語在子夜時(shí)分,在夜晝的交替中準(zhǔn)時(shí)敲響。它那宏亮豪曠的聲音,霎時(shí)間響徹祖國神州大地,它的步履也懷著舊歲的期盼的,面對新的召喚在征程中翩然而至……

        新年的鐘聲,是東方破曉的第一縷璀璨的陽光,是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符,是新的一日之晨的盛典。那悠揚(yáng)的鐘聲,尤如春雷穿過時(shí)空的遂道,傳遍了大江南北,響徹云霄萬里。它預(yù)示的是又一個(gè)輪回的吉祥開始,它帶給的是人們的一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞的笑容,它彰顯在人們面前的是一個(gè)個(gè)充滿夢想與希望的.曙光。

        翹首聆聽新年的鐘聲,仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來,走進(jìn)我們美好的生活,走進(jìn)我們理想的彼岸;仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著祖國的藍(lán)圖,使我們感受到復(fù)蘇的田園在夢喚中變遷。

      六年級的作文5

        一年一度的“元宵節(jié)”又迎來了。為了慶!霸比珖鞯氐娜硕剂餍蟹艧熁ǎ衲甑脑膊焕,爸爸給我買了一百元的煙花,這一百元買到的煙花可多了,其中有兩個(gè)價(jià)值25元的“滿天星”,還有兩盒“熒光線”,還有一排“小蜜蜂”,也有三包“小火箭”,還有……

        元宵節(jié)的夜晚,街道上人來人往,川流不息,擁擠得水泄不通;天空中煙霧彌漫,五彩繽紛?粗蠹曳艧熁,我也迫不及待地拿出一個(gè)“滿天星”,點(diǎn)著它的引線,很快看到煙花飛向空中炸開了一朵朵五顏六色的花朵散開了,周圍的人不斷歡呼“哇!好漂亮哦!”此時(shí)我感到非常自豪。

        緊接著,人越來越多了,我更加興奮得拿起了“小火箭”,只聽見“嗖”的`一聲直沖云捎,“嘣”的一聲就墜落下來。

        突然,一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去,周圍的人都目不轉(zhuǎn)睛的疑似著那盞燈,似乎內(nèi)心都在祈禱:“孔明燈給我照亮前程吧!”

        夜深了,街道上的人群漸漸地散開了,我也隨著爸爸,母親回家了。

      六年級的作文6

        一天,我和弟弟寫完作業(yè)沒事干,準(zhǔn)備寫作文,弟弟不太會寫,但他仍要和我比賽。于是,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭邊開始了。

        我們說好去外面“找作文”,一出門,我仿佛看到勝利的曙光。我們在公園玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長椅上,在公園里玩了起來,在玩“公安捉小偷”的時(shí)候,你追我趕。一次,我在汽車后面藏了起來,他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時(shí),卻不知悲劇也快來臨了。

        中午,驕陽似火,我們玩的'大汗淋漓,去找我們的本子。糟了,上午的樹膠融化了,我們的本子都不能用了。

        回到家,我們不知道是高興還是悲傷,我們把一天的事情重新記下,然后讓別人評評分。我的——600字以上,字體工整,句子生動(dòng)有趣,是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好,200字左右,鼓勵(lì)一下,也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興!打了個(gè)平手!

        今天,找的作文真好寫,又可以玩得開心。我愛上了寫作文。

      六年級的作文7

        秋天來到了我們的校園。我愛秋天的校園。

        秋天來了,秋姑娘看著大樹上的葉子挺有趣,就舉起魔法棒把郁郁蔥蔥的樹葉變成了黃色的,活波頑皮的葉子,趁媽媽不注意偷偷的離開了媽媽,在空中像黃蝴蝶一翩翩起舞,有的落在大樹媽媽的腳下,有的落在我的'頭上,還有的落在大地上,我撿起二十片樹葉做賀卡送給媽媽,上面寫著;您辛苦了。

        一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會開始了,廣播傳出了動(dòng)聽的音樂傳到各各角落,有一百米跑步,有跳繩比賽......同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。

        我喜歡秋天的校園。

      六年級的作文8

        “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話恰好說明了時(shí)光的珍貴。時(shí)光就好比水一樣,只有流去無流回。記得三年級的時(shí)候,我們教了一篇課文,叫《和時(shí)光賽跑》,那時(shí)我才明白:“所以時(shí)光里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來了;假若,你一向和時(shí)光賽跑,你就能夠成功!睍r(shí)光每一天都從我們身邊悄悄溜過:有時(shí)他從飯碗里溜過;有時(shí)他在思考中閃過;有時(shí)他在談話中跑過……時(shí)光無處不在。月光下,花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣?俗話說得好:“花有重日開,人無再少年。”每個(gè)人對時(shí)光都有不一樣的概念。軍人說:“時(shí)光就就是勝利!贬t(yī)生說:“時(shí)光就就是生命!崩蠋熣f:“時(shí)光就就是知識!鞭r(nóng)民說:“時(shí)光就就是收成!鄙倘苏f:“時(shí)光就就是財(cái)產(chǎn)!薄

        時(shí)光就是最平凡的,也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月,也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的'歲月里,就要爭分奪秒的與時(shí)光賽跑。

      六年級的作文9

        熊貓是可愛的動(dòng)物,我喜歡熊貓。因?yàn)槲覀兲K州動(dòng)物園有一只叫蘇蘇的熊貓,我經(jīng)常去看它。

        蘇蘇的黑白頭發(fā)很好看。它的短腿是黑色的,但它的圓形身體是白色的'。黑白臉最好看。白皙的臉上嵌著兩只黑眼睛,好驕傲。耳朵和嘴巴也是黑色的。蘇蘇認(rèn)真的時(shí)候,眼睛周圍的一些黑毛看起來像“八”,逗得我哈哈大笑。蘇蘇有時(shí)候很懶。我叫她起來陪我玩,她拒絕了。蘇蘇睡得很舒服,好傻好可愛。蘇蘇有時(shí)候很調(diào)皮,兩腳站著,兩只手還能打。蘇蘇愛吃竹子。我經(jīng)?吹剿еS多綠竹在吃東西。

        爸爸說熊貓很胖。他們會爬樹!我希望有一天能看到蘇蘇爬樹。

      六年級的作文10

        我一直以為王老師是一位很溫柔的老師,所以我就想,這個(gè)老師好對付;丶液,我也沒有做作業(yè),也沒有背課文。但后來發(fā)現(xiàn),王老師是一位嚴(yán)厲的老師。

        有一天上課,王老師叫我背課文?墒,我根本背不出來。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我,我覺得很抬不起頭來,站在那里搖搖晃晃的,心里挺難受,臉通紅,就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想:我以后一定要在背誦上多下功夫,可不能再馬虎了。你看,這就是王老師的教育風(fēng)格,平時(shí)挺溫和,但是,有錯(cuò)誤絕不包庇,簡直讓你終身難忘呢!

        嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲,但是王老師的`學(xué)問也很高。有一次我們有一個(gè)成語不理解。我問了王老師,王老師給我們認(rèn)真的解釋,還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語故事呢,同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問呀!

        這就是我們的王老師,我很喜歡她。你呢?

      六年級的作文11

       經(jīng)過幾個(gè)月的努力,我終于迎來了考試和宣布成績的那一天.“* *,總分237。八號……”我沒有哭,我知道分?jǐn)?shù)不代表一切。然而,我不知道如何用這樣的成績面對父母.

        一切都在我的`預(yù)料之中。我一進(jìn)屋,正在廚房做飯的媽媽就問:“考試怎么樣?”。那邊的電話鈴聲急促地響著。不知道怎么回答。路上我想到了n個(gè)謊言和借口,這一刻我已經(jīng)忘記很久了,我不得不茫然地站著,但交織著遺憾和委屈的淚水早已不爭氣地順著臉頰滴落在地板上.

        “我知道整天上網(wǎng)不學(xué)習(xí)肯定考不好!”“你真應(yīng)該反省一下自己”……我忍著罵,沒有像往常一樣和父母頂嘴。我知道,我想放松和享受的暑假,根本不屬于我。

        考試成績真的有那么重要嗎?我承認(rèn)這次考試我發(fā)揮不好。我也承認(rèn)平時(shí)沒好好學(xué)習(xí),但是成績能代表一切嗎?9考第一就不能亂玩一次?也許在父母眼里,這些理由根本就不是理由。我曾經(jīng)是他們的驕傲,但今天我讓他們失望了.

        忘記一切.

      六年級的作文12

        今天,微風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我的臉上,可我還是沒有轉(zhuǎn)移目光,繼續(xù)看著書中的一幅漫畫,我一口氣看完了漫畫,心中的憤怒無法表達(dá),一對母子焦急的趕到車站,到了母子上車處排隊(duì)的卻是一個(gè)個(gè)膀大腰圓的壯漢,可他們卻裝作假文盲自私自利,為了早點(diǎn)上車來到這里,那對母子用憤怒的眼神看著他們,可眼神能有什么用呢?這對母子也不敢說,只有無奈地站在后面。

        看完了這幅漫畫,也細(xì)細(xì)的'品嘗完了這幅漫畫,我的感受很多:這個(gè)地球上都是和諧相處的人,可為什么還有那些自私自利的人們呢?是因?yàn)槿说呢澙罚瑸榱俗约,不想別人。人們都說人與人和諧相處,但現(xiàn)實(shí)生活卻與這句話有天壤之別,雖然大多數(shù)人都做到了但貪婪的心還是有的,只有為人正直的人才能把持好自己的貪婪。讓我們?yōu)榱耸澜,為了我們美好的家園,重新打造一個(gè)人與人和諧相處的世界的吧!

      六年級的作文13

        聽,屋外發(fā)出了嘩啦啦的聲音,小熊嘟嘟嚇得趕緊躲在了媽媽的身后。這是嘟嘟出生后的第一個(gè)下雨天,媽媽笑著安慰嘟嘟:“嘟嘟,不用怕。這是下雨了。你靜靜地閉上眼,去聆聽大自然的聲音吧!”

        嘟嘟聽從媽媽的話,閉上了眼睛。在狂風(fēng)暴雨中,嘟嘟好像聽見了大自然的演奏聲。聽,那嘩啦啦聲正是“雨”妹妹在富有激情的唱歌呢!風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦鴺淙~妹妹發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音為雨妹妹伴奏,就連最有威嚴(yán)的閃電姐姐和雷公公也發(fā)出了耀眼的光芒和威猛的響聲為雨妹妹吶喊助陣……當(dāng)嘟嘟聆聽完演唱會時(shí),趕緊跑出了用綠色木頭做成的小木屋外,跳到了沾著雨水濕漉漉的`草地上,打了幾個(gè)滾兒,不禁感慨道:“啊,被一場雨水洗禮過的森林可真美啊,春意盎然,鳥語花香。”瞧,樹上有兩只小麻雀正在和嘟嘟打招呼呢!嘟嘟現(xiàn)在可喜歡下雨了,因?yàn)橛瓴粌H能聽一場別出心裁的演唱會,而且能使森林變得更美麗。

      六年級的作文14

        夏日的花壇,是充滿歡樂和祥和的。

        走進(jìn)大門,看到的是一個(gè)美好的生活,聽到的是歡聲笑語,想的:真美!如果把這個(gè)景色看成是一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不起!我們一起看一看吧!

        只見周圍的`樹:郁郁蔥蔥的各有各的姿態(tài)——有的垂頭喪氣,好象有什么不開心的事;有的傲然挺立,好象取得了什么好成績。綠樹成蔭,有些人還在樹下休息、聊天、捉迷藏…真是一個(gè)美好的夏景圖!

        還有花兒們,一個(gè)個(gè)競相開放,千姿百態(tài)——有的全開了;有的才開幾片花瓣;有的還是花骨朵兒……芳香迷人,吸引著各個(gè)游客。

        人們坐在椅子上,吃著各種冷飲,說著各種話題,臉上洋溢著各種笑臉,欣賞著這一幅美好的畫面。

        還有人在鍛煉身體,那后面墻上寫著一行紅色大字——“生命在于運(yùn)動(dòng)”。

        夏日的花壇鎮(zhèn)是以個(gè)風(fēng)景如畫、空氣清新、美好的"畫面!

        我愛夏日的花壇,我愛著一幅大自然的夏景圖!

      六年級的作文15

        這三天,我們過元旦節(jié)。

        昨天和前天,媽媽帶著我出去玩。

        前天媽媽帶著我、弟弟、金銘······去洛陽給弟弟照相。

        弟弟到了照相館(我弟弟七個(gè)月了)可高興了。給弟弟照相的時(shí)候——弟弟不停得在笑很配合照相師。

        我們給弟弟照完像,就去了公園我們玩的'非常開心······

        昨天我媽媽帶著我們?nèi)ヅ轀厝,我們在那里嬉戲玩耍,互相潑水。真像過潑水節(jié)。(哈哈)

        我去的時(shí)候還帶了幾束玫瑰花,泡溫泉的時(shí)候我把玫瑰花瓣放到水里。!那感覺真舒服。

        不過我能來玩全是靠著一段表現(xiàn)好,才能來玩。

        我以后一定好好表現(xiàn)!

        哦!對了,大家一定不要忘了,也告訴我你們元旦去那里玩了!

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