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      三年級(jí)英語作文

      時(shí)間:2024-07-08 20:49:24 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)英語作文【薦】

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的三年級(jí)英語作文,歡迎閱讀與收藏。

      三年級(jí)英語作文【薦】

      三年級(jí)英語作文1

        我們英語老師的樣子經(jīng)常讓我害怕,因?yàn)樗哪樖撬{(lán)色的,他的頭發(fā)很長(zhǎng),他經(jīng)常穿綠色的衣服和鞋子,所以我覺得很害怕。最后我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)也覺得英語老師很嚇人。我們班很多人都叫她‘魔鬼老師’,我覺得這是對(duì)老師的不尊重,但這是我們自己的想法。老師,我希望你能改變你的`外表,好嗎?

        雖然才認(rèn)識(shí)十幾天,不認(rèn)識(shí),但我能體會(huì)到老師在認(rèn)真的給我們上課,每節(jié)課都帶磁帶讓我們聽外國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,讓我經(jīng)常知道自己經(jīng)常在外面學(xué)不合標(biāo)準(zhǔn)的東西,我還是很尊敬老師,不能以貌取人。我相信我們班所有的學(xué)生都會(huì)喜歡英語老師的!

      三年級(jí)英語作文2

        她對(duì)我們的學(xué)習(xí)有嚴(yán)格的要求。父母應(yīng)該每天在作業(yè)上簽名。簽字后,家長(zhǎng)要蓋章。不簽名的學(xué)生將受到懲罰。檢查作業(yè)時(shí),老師指著那個(gè)單詞。誰會(huì)讀書誰就能坐下。如果他不能閱讀,他必須站十分鐘。有時(shí)候時(shí)間太晚了,老師會(huì)隨機(jī)選組考試,然后選那個(gè)組,看那個(gè)組的作業(yè)。

        有一次,我忘記在英語作業(yè)上簽名了。當(dāng)我檢查作業(yè)的時(shí)候,我的老師碰巧在我們組里。我嚇得心都快吵起來了。但是當(dāng)老師正要畫我的`時(shí)候,他停了下來。老師沒有看我的作業(yè)。好險(xiǎn)!下次不能再這樣了。

        雖然我們的英語老師很嚴(yán)格,但我們?nèi)匀环浅O矚g她。

      三年級(jí)英語作文3

        我最難忘的老師是我溫柔的英語老師——石老師。石老師長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā),一雙大眼睛下有一個(gè)小鼻子,一副眼鏡。她對(duì)我來說是一個(gè)很溫柔的老師,也是一個(gè)很稱職的老師。

        記得有一次做不出一道題,就舉手問老師。老師看到了,給了我一個(gè)仔細(xì)耐心的講解。我沒有通過三單元考試,感覺很難受。老師好像看出了我的心情,把我叫到了辦公室,把我無法知道的'問題仔細(xì)講解了一遍。老師講得很認(rèn)真,我聽得很用心。期末試卷上,看到鮮紅的分?jǐn)?shù),我激動(dòng)的哭了。我想說:謝謝石老師!

        這就是我的老師石,一個(gè)會(huì)耐心給我出題,在我考砸的時(shí)候不斷鼓勵(lì)我的老師。

      三年級(jí)英語作文4

        第一節(jié)課,我們要進(jìn)行英語第一單元過關(guān)檢測(cè)。一想起自己已經(jīng)一個(gè)星期沒有跟讀錄音了,我心里還真有點(diǎn)沒底。上課鈴響了,老師拿著卷子進(jìn)來的那一瞬,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

        一拿到練習(xí)卷,我就傻了眼:里邊有好多我見也沒見過的難題,一會(huì)兒是解釋單詞的中文意思,一會(huì)兒是選擇題,做得我暈頭轉(zhuǎn)向。我看著每個(gè)選項(xiàng)都是那么相似,只好胡亂蒙個(gè)答案寫上。交卷的'時(shí)候,我垂頭喪氣地自言自語:“哎!學(xué)生學(xué)生,越學(xué)越生了!”

        第二天,卷子發(fā)下來了,我蒙住眼不敢看,嘴里不住地念叨著:“給我一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧!”過了好一會(huì)兒,我才把眼睛緩緩張開,卻失望地看到了一個(gè)我想也不敢想的低分。我的心里頓時(shí)亂成一片:完了完了,媽媽該怎么收拾我呀!

        我低著頭回到家。媽媽看了看試卷,說:“這次算了,以后你可得多聽錄音,考個(gè)好成績(jī)!”聽了媽媽的話,我感動(dòng)極了,暗暗下決心:以后一定要努力,可不能再讓媽媽失望了!

      三年級(jí)英語作文5

        小星星英語學(xué)校的英語老師有兩個(gè)老師。一個(gè)是王老師,另一個(gè)是李老師。

        王老師是一名女老師。她很苗條,明亮的眼睛和黑色的頭發(fā)披在肩上?偸谴┍阊b。對(duì)同學(xué)好一點(diǎn)。講課時(shí),我很有耐心,經(jīng)常和我們一起玩游戲,幫助我們掌握游戲中的'英語單詞和對(duì)話。我太喜歡她了。每次去上課,我都早早到校。

        李霧是一名男老師。他中等身材,鼻子上戴著一副金邊眼鏡,好像要努力看清一切。他的聲音細(xì)細(xì)的,沉穩(wěn)的,平淡的,仿佛怕嚇到我們,總是溫暖的,生動(dòng)的,流暢的,勵(lì)志的,有力的。他很嬌弱,有點(diǎn)像一個(gè)害羞的女孩。我們女同學(xué)特別喜歡他上課玩的捉迷藏游戲。不幸的是,最近他找到了一份新工作,不再給我們上課了。我很想他。

        有這么兩位好老師,我對(duì)英語特別感興趣,學(xué)得很好。

      三年級(jí)英語作文6

        我們的英語老師很年輕,才二十出頭。我們私下叫她大姐。

        我們的英語老師不僅年輕,而且非常漂亮。她笑的時(shí)候臉上會(huì)有兩個(gè)甜甜的酒窩,像個(gè)洋娃娃。

        我們的英語老師也很溫柔。有一次忘了帶作業(yè),很害怕,但還是要去辦公室跟老師說明情況。在去辦公室的`路上,我的腿和肚子都在發(fā)抖,生怕老師因?yàn)槲覜]帶作業(yè)而對(duì)我發(fā)脾氣。

        但我沒想到的是,老師聽了我的解釋后,沖我甜甜一笑,說:“沒關(guān)系,以后記得帶就行了!蔽也桓蚁嘈盼业亩。如果我是另一個(gè)老師,我一定會(huì)給我一個(gè)教訓(xùn),讓我記住很久。

        我非常喜歡我們班這個(gè)漂亮溫柔的英語老師。

      三年級(jí)英語作文7

        今天上午,我和爸爸一起學(xué)英語,我先快速復(fù)習(xí)了一下前面的單詞和句子,接著爸爸說:“今天我們要學(xué)習(xí)新的一課,可要認(rèn)真呦!蔽蚁胗惺裁措y,就爽快地答應(yīng)了。爸爸認(rèn)真的教,我呢認(rèn)真的學(xué),不費(fèi)多大功夫,單詞和課文我全會(huì)了。爸爸吃驚的看著我說:“兒子,你今天怎么這么聰明?我再教你一個(gè)小短文,看你還能學(xué)會(huì)嗎!蔽翌┝艘谎蹠涛暮荛L(zhǎng),但我還是很有信心的說:“行,肯定能行!”

        為了兌現(xiàn)我的諾言,接下來,我認(rèn)真的聽,仔細(xì)的讀,那些平時(shí)較難的.單詞、短語今天仿佛突然變得容易了,沒過一會(huì)兒,我就高興地說:“爸爸,我給你讀一遍吧!”當(dāng)爸爸聽完后,禁不住豎起大拇指驕傲的說:“Excellent!”

        此時(shí),我的心里特別的高興,而通過這次的學(xué)習(xí),也使我認(rèn)識(shí)到:今天,我能學(xué)的這么好,基礎(chǔ),信心加必勝的信念,是我走向成功的法寶。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要用好這些法寶。

      三年級(jí)英語作文8

        記得姚老師說要舉行一次英語考試,我心里高興極了,老師好幾次都說要發(fā)獎(jiǎng)狀,這次我一定會(huì)得獎(jiǎng)的。老師特意留意了單詞和句子,我一看太好背了,于是看了幾遍,志在必得的樣子,覺得明天的獎(jiǎng)狀非我莫屬。

        可誰知道第二天,我懷著喜悅的心情考完了試,把聽寫本交了上去……發(fā)本子時(shí),只聽見最前面的都是100分,唯獨(dú)沒我的名字,我心里一直浮現(xiàn)著記單詞句子時(shí),沒有什么不會(huì)的`呀?聽見老師喊道:“馬昕宇,99分!蔽倚呃⒌氐椭^跑上去拿了本子,心里有一種說不出來的滋味,就像打翻的五味瓶一樣,在課堂上,我傷心的差點(diǎn)哭出來。

        回到家,我大哭了一場(chǎng),我想了想,以后必須要認(rèn)真了,如果再這樣粗心大意,我永遠(yuǎn)不會(huì)得到獎(jiǎng)狀了。是!小樹只有經(jīng)歷風(fēng)雨后,才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。但是,人們常說:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

      三年級(jí)英語作文9

        今天下午,我們班安排了一個(gè)英語公開課,學(xué)生的一位家長(zhǎng)可以參加。今天,有4位家長(zhǎng)參加了公開課。

        上課開始,simonbird先生開始復(fù)習(xí)我們學(xué)過的單詞。每張圖片配一個(gè)字,同學(xué)們搶著答,我答了兩個(gè)。

        后來老師把我們學(xué)過的`單詞貼在墻上,大家一個(gè)一個(gè)記住,然后填在九個(gè)方格里。誰先加入“米”字誰就贏了。最后,我以少一個(gè)字贏得了勝利?上Я恕O麓挝視(huì)更加努力,爭(zhēng)取先完成。

        后來,老師讓我們參加了幾次活動(dòng)。爸爸媽媽上了這一課,大家收獲很大,很開心。

      三年級(jí)英語作文10

        今天上完科學(xué)課,我坐在座位上,拿出英語書,靜靜地坐在座位上。上課鈴響了:“叮鈴鈴……”。我們對(duì)這些話很生氣。一如既往,他們總是來。老師讓我們讀單詞?戳艘槐橛忠槐,我心想:“要多久呢?”我都快流口水了。其實(shí)我們也要體諒一下老師,老師那么努力也發(fā)不出聲音,還教給我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。雖然老師不會(huì)大聲說話,但是老師有時(shí)候會(huì)叫英語課代表,然后英語課代表讓我們聽,很麻煩。對(duì)于英語成績(jī)不好的`學(xué)生,我們應(yīng)該更加努力,不要讓老師擔(dān)心。希望老師喉嚨好一點(diǎn)。我們也要好好學(xué)習(xí)。做好本職工作,學(xué)好知識(shí)對(duì)我有好處。雖然我今天讀了英語單詞,但我從老師的精神中學(xué)到了一些東西。老師嗓子不舒服。我真的很佩服在海上學(xué)教我們。

      三年級(jí)英語作文11

        我們學(xué)校有很多課程,比如語文,數(shù)學(xué),體育課,音樂等等,但是我最喜歡的課程是英語。

        我們的英語老師是一個(gè)剛畢業(yè)的'大姐。她看起來像個(gè)洋娃娃,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和彎彎的眼睛。她看起來很可愛。她給我們上課的時(shí)候聲音很溫柔,有很多知識(shí)我們都不會(huì)。老師會(huì)耐心地坐著,一遍又一遍地給我們講解,直到我們都聽懂為止。

        英語課上,老師把書本上的知識(shí)教給我們之后,還給我們講了一些海外的風(fēng)俗習(xí)慣,讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的額外知識(shí),開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。

        因?yàn)檫@位可愛的英語老師,我們班一些調(diào)皮的同學(xué),漸漸對(duì)英語產(chǎn)生了興趣,老師也做出了很大的貢獻(xiàn)。

        我喜歡上英語課。我更喜歡我們的英語老師。我希望她能上我們班,直到畢業(yè)。

      三年級(jí)英語作文12

        I like to eat different kinds of delicious food , however, my favorite food is dumplings. In my spare time , I like to make dumplings with my mother . I think home-made dumplings are more delicious than those in supermarket .My mother knows I love to eat them ,so she makes dumplings at every weekend . I prefer eating dumplings . How about you ?

        我喜歡吃各種各樣的.美味的食物,但是,我最喜歡的食物是餃子。在我的業(yè)余時(shí)間,我喜歡和我媽媽包餃子。我認(rèn)為自制的餃子比超市更美味。我媽媽知道我愛吃,所以她在每個(gè)周末做餃子。我喜歡吃餃子。你呢?

      三年級(jí)英語作文13

        早上第四節(jié)課是英語。我們班的班長(zhǎng)常李思丟了他的英語書。他抱怨同桌高說:“明明是我放在桌子上的,還怪你搬,不然我的書不會(huì)丟了!备叻瘩g道:“我沒碰你的,只是碰了一下!彼麄兂臣茉絹碓蕉。我坐在他們后面,桌子一直響著,運(yùn)氣不好。不知道響了多少次。我終于忍不住對(duì)他們說:“安靜!彼麄冋娴耐V沽藸(zhēng)吵,但他們互相不理對(duì)方。常的課怎么樣?他的'同桌高也不會(huì)借給他。如果我的同桌袁俊杰來了,他會(huì)借給他,但他今天請(qǐng)假了。最后,常不停地向同學(xué)們借,同學(xué)們都沒有借給他。很多次之后,他求我把書借給他,高亞男把她的書借給了我。拿起同桌的書,抄了一份今天的課程內(nèi)容,讓我交給常,然后我把書拿了回來,常四。

        媽媽的話:看了芮芮的日記,似乎也回到了童年。我們小時(shí)候也有類似的事情,F(xiàn)在回想起來,還是覺得好有趣,好幼稚,好可愛。

      三年級(jí)英語作文14

        早晨的朗讀課上,楊老師和劉老師來班里挑選參加英語朗讀比賽的`同學(xué)。我積極舉手踴躍參加比賽。經(jīng)過一輪輪的朗讀和淘汰,我終于被選上了。我既興奮又緊張,暗自想:我能獲勝嗎?能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎?

        比賽的那一天,我們來到階梯教室。我心想:我能抽到幾號(hào)?我能否順利地完成課文朗讀呢?最終我抽到了八號(hào)和第四頁的課文,我心里的石頭終于落地了,因?yàn)檫@篇課文我很熟練。

        比賽開始了,同學(xué)們按抽簽順序輪流朗讀,我們認(rèn)真地聽著。終于輪到我了,我自信滿滿、大步走上臺(tái),面帶微笑大聲、準(zhǔn)確無誤地把這篇課文讀了下來。

        比賽后我回到了教室。過了不久,楊老師告訴我獲得了一等獎(jiǎng)。耶,太棒了!

        小作者寫出了緊張的比賽過程,語言通順,恰到好處地表現(xiàn)了內(nèi)心活動(dòng)。

      三年級(jí)英語作文15

        今天,我很沮喪。你知道嗎?因?yàn)槲业挠⒄Z老師彼得要回中國(guó)了,今天是最后一次教我們。

        彼得來自倫敦,英格蘭的首都。他個(gè)子很高,眼睛藍(lán)得像海一樣,很吸引人。他就像班上一只活潑的小白兔,經(jīng)常逗我們笑。

        下課后,我迅速拿起我已經(jīng)準(zhǔn)備好的'紙和筆,沖向彼得,讓他留下電話號(hào)碼。彼得有些困難地問道:

        “把電話號(hào)碼留在中國(guó)還是留在英國(guó)?”

        “當(dāng)然是英國(guó)人!”我不假思索地說。

        “好吧!”彼得趕緊說。

        當(dāng)其他學(xué)生看到它時(shí),他們都走上前來,要求老師留下電話號(hào)碼和電子郵件地址。

        彼得老師,雖然你已經(jīng)回到了中國(guó),但我對(duì)你的印象將永遠(yuǎn)留在我的心里!如果我去英國(guó),我一定會(huì)去找你!我們會(huì)再見面的!

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