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初三的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初三的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初三的作文1
今天是大年初三,我要去外婆家,一大早,就聞見(jiàn)廚房里的香味兒,我立馬就起來(lái)了。走到廚房一看,哇,好多好吃的:有漢堡、有雞蛋、有烤雞。香美可口。老媽說(shuō):“今天要去外婆家,你要多吃一點(diǎn),和弟弟玩才有力氣。”我的弟弟可調(diào)皮啦,一般人和他玩不了,要保存體力,才有機(jī)會(huì)贏他哦!
我們走在去外婆家的'路上在途中,我們看到了三起車(chē)禍,那一個(gè)個(gè)撞得,可殘忍啦!我對(duì)老媽說(shuō):“老媽?zhuān)⌒囊稽c(diǎn)!”老媽說(shuō):“好的!蔽覀円粊(lái)到外婆家,弟弟就撲上前去,叫我姐姐,并且拉著我,要去做菜:“姐姐,我們一起去做菜吧!”他把我拉到外婆家平屋上,我看到一個(gè)盆里面裝了一些水,水里面泡著菠菜,我看著他在炒啊炒!炒不完了!
到了中午飯的時(shí)間了,今天的中午飯真豐盛!有雞有魚(yú)還有湯!我大口大口的吃了起來(lái),桌子上的紅腸幾乎被我一掃而光!花菜幾乎被弟弟一掃而光。我們吃的飽飽的,便又開(kāi)始“炒菜”了。
炒著炒著,弟弟不耐煩了:“姐姐我們不玩了,我們?nèi)ネ嫘⊥米影桑 蓖馄偶业男⊥米影装着峙值,可可?ài)啦!我從兔子籠里抓了一只小兔子,可他差點(diǎn)兒咬了我,好不容易抓出來(lái)了一只,放到小籃子里,可是,玩了一會(huì)兒就玩膩了。
在外婆家真有趣,我喜歡外婆家!跟喜歡弟弟,回到家,我便整理出來(lái),現(xiàn)在回味一下,還真有趣!
初三的作文2
在這個(gè)靜悄悄的世界里,我也靜悄悄的長(zhǎng)大,無(wú)聲、無(wú)形、也無(wú)影。我們都經(jīng)風(fēng)雨成長(zhǎng)風(fēng)在狂也要迎難而上,雨再大也不要為前面的坑洼而怕。
春風(fēng)吹進(jìn)凝固的相框中,回想起往事的照片。不去想我的每天成長(zhǎng),不去看每天地球的演變,不去聽(tīng)每天成長(zhǎng)的傾訴,我知道我一直在悄悄的成長(zhǎng),帶我飄,帶我唱。
我手中的風(fēng)箏放太快,成長(zhǎng)的腳步追不上,不要你離開(kāi),回憶不會(huì)在重現(xiàn)。我們與阻礙的距離拉不開(kāi),跨越變成海,在窗外進(jìn)不來(lái)。成長(zhǎng)路上要的不是夸張的答案,而事越海的勇氣。
謝謝“你”鼓勵(lì)我,讓我在成長(zhǎng)的道路上邁開(kāi)腳步往前走。小時(shí)候拿一個(gè)皮箱裝著我的夢(mèng)想,我要開(kāi)始我的成長(zhǎng),放飛夢(mèng)想,這是童真的幻想,長(zhǎng)大后就覺(jué)得這是理想。把心敞開(kāi),把手揮開(kāi),把嘴抿開(kāi)用最獨(dú)特的方式去迎接成長(zhǎng)。時(shí)間在一旁悶不吭聲,因?yàn)樗欤顾c我對(duì)不上話(huà)。燈黃日落,仍有成長(zhǎng)還在跨晝轉(zhuǎn)動(dòng)。成長(zhǎng)你的笑容該如何形容?面對(duì)一堵全白的墻反問(wèn)自己‘如何長(zhǎng)大’?我思考許久,但最終我沒(méi)有回答,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)無(wú)聲、無(wú)形、也無(wú)影使我不知是如何長(zhǎng)大。
記得那年校園旁的糖果店還在記憶里微甜,其實(shí)自己一個(gè)人也不錯(cuò),成長(zhǎng)的`那些煩惱、憂(yōu)傷在我的空間消失。細(xì)風(fēng)斜雨濕透黃昏的街道,又想起那次秋天說(shuō)了再見(jiàn),又開(kāi)始另一個(gè)階段,再次讓我加快前進(jìn)的步伐,那可愛(ài)的笑容,挽手說(shuō)夢(mèng)話(huà),仿佛要帶我飛翔。我不去想,也不敢想。
這時(shí)間還在懷戀成長(zhǎng),雖它早已過(guò)去,但在風(fēng)中仍帶著它的味道。每天過(guò)后我都會(huì)去重溫另一天“午后”的陽(yáng)光,紙上的彩虹用素描化的鐘,依舊裝在皮箱里,被瓶裝成秘密。成長(zhǎng)的過(guò)程就這樣盲目嗎?
初三的作文3
秋天來(lái)領(lǐng)的聲音是什么?請(qǐng)問(wèn)大自然吧!
我迷失在大自然中。我在原地打轉(zhuǎn),這時(shí),一只喜鵲在我的頭頂上空旋轉(zhuǎn)著,我顧不著迷路的事。問(wèn)鳥(niǎo)兒一個(gè)困擾我許久的問(wèn)題,我對(duì)喜鵲大聲地喊道:“喜鵲,請(qǐng)你告訴我,秋天來(lái)臨的聲音是什么?”那只喜鵲仿佛聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言似的,停在了一棵大樹(shù)上,嘰嘰喳喳地在說(shuō)些什么,好像是在唱歌,我從它的歌聲中知道了秋天來(lái)臨的聲音。秋天來(lái)臨的聲音是喜鵲報(bào)喜,告訴人們豐收的喜訊。我又問(wèn)那只喜鵲:“難道秋天來(lái)臨的聲音單單就是喜鵲報(bào)喜嗎?”哪知道,它竟飛走了!又剩下我孤零零的`一個(gè)人了!
我迷失在大自然中。一陣風(fēng)吹來(lái),把撒在地面上的落葉都吹了起來(lái),我問(wèn)落葉:“落葉啊,請(qǐng)告訴我秋天來(lái)臨的聲音是什么?”落葉沙沙作響,仿佛在說(shuō):“秋天來(lái)臨的聲音是我跳舞的舞步聲!”我剛要問(wèn)它另一個(gè)問(wèn)題時(shí),它已經(jīng)不沙沙作響,又安靜的躺在地面上了,安靜地睡著了!我朝著那陣風(fēng)追去。
我迷失在大自然中。我走出了那片樹(shù)林,來(lái)到了一片田野里。金黃色的小麥在我眼前搖曳,我問(wèn)小麥:“小麥啊,請(qǐng)你告訴我秋天來(lái)臨的聲音是什么?”小麥搖著身子,仿佛在說(shuō):“秋天來(lái)臨的聲音是我變成金黃色的聲響!”我沒(méi)有再問(wèn)那個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲业玫搅舜鸢,而且還不止一個(gè)。
我看著遠(yuǎn)方,我笑了,因?yàn)槲艺业搅嘶丶抑,我知道,這是秋天的聲音讓我找到了回家之路,秋天來(lái)了!
初三的作文4
快節(jié)奏的現(xiàn)代生活正在碎片化,每個(gè)人都很忙,連我們這些學(xué)生也不另外,課外時(shí)間被作業(yè)和輔導(dǎo)班占據(jù),留給我們的只有一大堆碎片時(shí)間:等車(chē)、坐車(chē)、行走、排隊(duì)。我不禁要大呼:我多想有個(gè)完整的下午,在陽(yáng)光下,坐在搖椅上,泡一杯茶,從容淡定地看一本詩(shī)集,慢慢品味、安靜思考。
正當(dāng)我深?lèi)和唇^碎片化生活正在逐步毀掉我們生活的時(shí)候,我偶遇了一個(gè)小姑娘,她改變了我的`想法。那是一個(gè)清晨,我坐地鐵去上輔導(dǎo)班,路上要用40分鐘,我無(wú)聊地坐在地鐵上,刷著手機(jī),打發(fā)著這段碎片時(shí)間。這時(shí)上來(lái)了一個(gè)和我年齡相仿的小姑娘,上車(chē)后坐在我對(duì)面,剛坐下就拿出手機(jī),點(diǎn)了幾下;然后收起手機(jī),拿出了一本書(shū),小心翼翼地順著書(shū)簽的位置打開(kāi)了書(shū),開(kāi)始認(rèn)真地閱讀,她時(shí)而微笑、時(shí)而蹙眉、時(shí)而嘆息,仿佛融入到了詩(shī)的海洋,完全處于忘我的境界。地鐵停了又開(kāi),開(kāi)了又停,乘客上上下下,我一邊煩躁地看著手機(jī),一邊看著對(duì)面淡定的小姑娘。心想:她看得那么投入,難道不怕坐過(guò)站嗎?我偷瞄了一眼她的書(shū)的封面,哇!是一本我早就想看的詩(shī)集,我早就買(mǎi)了,放在家里,一直想找個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,細(xì)細(xì)品味,可一直未能如愿;而她卻在嘈雜的地鐵車(chē)廂里研讀著!岸b忊彙币魂圁[鈴聲將我從思緒中拉了回來(lái),是小姑娘的手機(jī)的鬧鈴響了,原來(lái)她一上車(chē)就設(shè)置了鬧鈴,防止自己坐過(guò)站。她輕輕地放好書(shū)簽、收起了書(shū),滿(mǎn)意地笑著,像是從詩(shī)集中體會(huì)了什么,亦或是收獲了什么。我呆呆地目送她離開(kāi),陷入了沉思。
碎片化的生活沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)誤在我,忽略了碎片之美,缺少了淡定從容。回到家,我打開(kāi)了那本詩(shī)集,詩(shī)集中有首詩(shī)《打磨生活碎片》:“…把生活每一天這棵珠子,細(xì)細(xì)打磨;用流淌的血液,堅(jiān)硬的骨頭,柔軟的詩(shī)歌,透著陽(yáng)光的孔洞,安靜地穿過(guò)去;落幕時(shí)分,有光澤,在生命盡頭閃閃發(fā)亮!
初三的作文5
整幢教學(xué)樓只有我們初三在上課。時(shí)常感到恍惚,懷疑現(xiàn)在里高中的門(mén)檻真的那么近了嗎?
連綿幾日的陰雨,下午的天空才泛出淡淡的藍(lán)。我埋頭拼命趕著晚上補(bǔ)習(xí)要講的試卷。
忽然所有目光向后投去,時(shí)間凝固了。我放下筆,不知為什么跑了過(guò)去,拖住了一個(gè)正要撕打的`男生,我?jiàn)A在中間,心跳不已。一個(gè)男生抓起了一把椅子,舉過(guò)我的頭要砸向另一個(gè)人。我閉上眼祈禱……
老師進(jìn)來(lái)了,一切恢復(fù)。
回到座位,我一點(diǎn)力氣都沒(méi)了,那起筆繼續(xù)做試卷。知道老師多次重復(fù)“其他作業(yè)收起來(lái)!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)――已經(jīng)上課了。我向四周望去,教室好寬,好大,人好少。真的上課了嗎?人還沒(méi)到齊吧?我認(rèn)真看了看,好象本來(lái)就是這些人,沒(méi)少,不過(guò)總覺(jué)的掉了什么。
“報(bào)告!”聲一節(jié)課陸陸續(xù)續(xù),沒(méi)有間斷。
原來(lái)還有這些人,我怎么沒(méi)注意到?教師里好象坐滿(mǎn)了人,像剛上初一那會(huì)兒,鬧喳喳的。忽然想起一些熟悉的面孔,既熟悉又陌生。他們?cè)谏鐣?huì)上適應(yīng)嗎?想到社會(huì),我不禁寒顫,那似乎離我好遠(yuǎn)。
天空很淡,操場(chǎng)邊的梧桐葉已經(jīng)開(kāi)始飄落,教室很靜,也很大。我似乎可以聽(tīng)到老師說(shuō)話(huà)的回音。
同學(xué)們現(xiàn)在沒(méi)說(shuō)話(huà)了,大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)睡著了。
感覺(jué)很冷,有種想哭的沖動(dòng)。初中三年很快就要過(guò)去了。
初三的作文6
如今生活處處都可以是課堂,假若你不這么認(rèn)為,那么就請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察吧,相信你最后也很認(rèn)同我的觀(guān)點(diǎn)。
最近這幾天,我就親身體現(xiàn)過(guò)……
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨,我正在公交車(chē)站等車(chē),過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)子到站了,一大群人像山洪般一涌而入到車(chē)廂內(nèi),星期天的早晚高峰期的公交車(chē)簡(jiǎn)直是讓人不能忍耐。令人煩躁。我隨著人群被擠了上去,心里悶悶的想:車(chē)上肯定沒(méi)有座位了。忽然,我發(fā)現(xiàn)靠近后門(mén)處有一個(gè)空位,此時(shí)的心情很是驚喜,一看沒(méi)有人注意那個(gè)位置,如離弦般的利箭一樣,跑到那個(gè)空位上,一屁股坐下去,此刻心情真是愜意至極。坐下之后,我環(huán)視車(chē)廂內(nèi),有的人雙手拉吊環(huán),宛如一位體操運(yùn)動(dòng)員,有的人低著頭在玩手機(jī),那姿勢(shì)正如一只“喪家之犬”;有的人在打瞌睡,像一只永遠(yuǎn)都睡不醒的樹(shù)懶。
正當(dāng)我享受著有座位的好處時(shí),卻上來(lái)了一個(gè)顛顛巍巍的老人,在老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著幾道深深的`皺紋。老人站在靠門(mén)的地方,緊緊地抓住扶手,可還是在公交車(chē)的顛簸中左右搖晃,老人那纖弱的身軀仿佛馬上就要倒下了。我的眼神變得暗淡,內(nèi)心正猶豫不決,心想:我到底該不該讓座呢?正當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候,一個(gè)打扮時(shí)髦的姐姐站了起來(lái),給老人讓座了。見(jiàn)此,我的頭低得不能再低,而臉色則因?yàn)樾呃⒚浀猛t。我心里萬(wàn)分的后悔,就因?yàn)槟且凰查g的猶豫,從此我變成了一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人,我突然明白了一個(gè)道理:愛(ài)心,絕不能猶豫!
原來(lái)這也是課堂……
初三的作文7
半夜,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了天堂里慈祥的外婆。外婆有一頭白發(fā),不知為什么頭發(fā)白得那樣早,想必是太過(guò)勞累了吧。她那一雙老眼,就像枯涸的老井,沒(méi)有一線(xiàn)生機(jī)。
記得小時(shí)候,我特別喜歡吃蒸南瓜,每次到外婆家去,她也總會(huì)為我做。她蒸的南瓜,入口即化,那濃濃的香甜塞滿(mǎn)了每一個(gè)牙縫。我甚至?xí)䦟⒛瞎蠝惨徊⒑攘。我也不知道為什么,為什么只有外婆做的老南瓜湯讓我事隔多年仍記憶猶新。
作為報(bào)償,我會(huì)拖著沉沉的鐮刀去割豬草,在雞籠里撿母雞剛生下的雞蛋,在廚房里收拾碗筷?赡菚r(shí)的我,畢竟年齡還小,沉沉的鐮刀會(huì)拿不起,鐮刀柄砸在腳上,坐在豬草叢中哭喊著外婆;在雞籠里撿雞蛋總是弄得一手雞屎,打破雞蛋;在廚房里收拾碗筷,總會(huì)打翻熱水瓶,燙傷腳,連忙將穿著鞋子的腳伸進(jìn)要喝的水里去。我干了那么多的“壞”事,外婆從未生過(guò)氣,她總會(huì)在第一時(shí)間丟下手中的活,跑過(guò)來(lái),看我傷得重不重,F(xiàn)在回想起來(lái),還真有一點(diǎn)慚愧。
隨著年齡的增長(zhǎng),我回家看望外婆的時(shí)間也越來(lái)越少,到了后來(lái),幾年才去一次。外婆家離這兒太遠(yuǎn)了,但不知小時(shí)侯的我是怎么在山路間不知疲倦似的`來(lái)回奔跑。
外婆畢竟上了年紀(jì),身子骨也越來(lái)越糟。記得有一天,被噩夢(mèng)驚醒,我怏怏地抱著鬧鐘敲開(kāi)了父母的門(mén),可屋里卻沒(méi)有見(jiàn)到父母的影子,床上躺著爺爺。我十分詫異,睡意全無(wú)。我問(wèn)道:“我爸媽呢?”爺爺坐起來(lái):“你外婆今天半夜去世了,你爸媽都已經(jīng)趕去了!蔽毅读,鬧鐘從手中脫落出來(lái),掉在地上,電池摔了出來(lái),秒針走了一秒,也停了。我不知道爸媽為什么沒(méi)有叫上我,我又為什么沒(méi)有見(jiàn)到外婆最后一眼。
我夢(mèng)到外婆閉上了那兩口枯井,眼里流出渾濁的液體,最后一次叫了我的名字。
初三的作文8
青春,這人生中最美好的花季就是初三。
——題記
在這最美的時(shí)間里,我們度過(guò)了忙碌又歡快的時(shí)光,在這一年中我們經(jīng)歷了許多次考試,遇見(jiàn)了人生中最美麗的人,與她有了一段美好的回憶。
都說(shuō)青春無(wú)悔,可我覺(jué)得我是留有遺憾的,因?yàn)槲液退谝黄鸬臅r(shí)光是那么少,這匆匆而逝的三年里是多么的遺憾,青春的時(shí)光是多么美好,青春是花季,是人生中最美好的時(shí)光,無(wú)論是好是壞,都是青春,所謂沒(méi)有任何東西是十全十美的,初三過(guò)后,我們即將進(jìn)入青春的校園,我明白這意味著什么,我們從小學(xué)來(lái)到充滿(mǎn)書(shū)氣的初中再到布滿(mǎn)青春的高中,我們已經(jīng)在這孕育我們?nèi)甑哪感!?/p>
在這處三里,我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),可這一晃而過(guò)的時(shí)間,我們即將離去的初三,我會(huì)記得,他帶給了我許多,既有傷感又有快樂(lè),在這初三里,我認(rèn)識(shí)了他們,我們穿著統(tǒng)一的校服,在這校園里穿梭青春初三是多么令人回味,過(guò)了這初三,就意味著他們離我而去,初三的我們年少輕狂,燦若繁花,我相信,帶我們分別的那天,我們彼此留下一個(gè)美好的身影,難忘的`回憶,有一位名人曾說(shuō)過(guò)“友誼如同花香一樣,是淡一點(diǎn)好,越淡越使人依賴(lài)”三年間,我們一起哭過(guò),笑過(guò),但更多的是攜手笑對(duì)人生,在這離別的時(shí)候,我想告訴各位:明月裝飾了我的窗子,而你們卻裝飾了我的夢(mèng)。
初三,我會(huì)一起當(dāng)初相見(jiàn)的模樣,都是一臉稚氣的模樣,可現(xiàn)在,我們都成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)青少年將要步入窗中的我們,多了煩惱,成績(jī)的憂(yōu)愁,與朋友的交往,無(wú)論是什么,我們都將永最美好的笑容來(lái)面對(duì),只希望,初三過(guò)后的我們都幸福,快樂(lè)。
這最美好的時(shí)光,就是青春,最美好的花季就是青春初三!
初三的作文9
勵(lì)志給自己插上翅膀,你才可以飛得更高;煉造一雙千里眼,你才可以望得更遠(yuǎn)。滿(mǎn)載而行,即使困難重重,你留下的汗水也終會(huì)獲得回報(bào);滿(mǎn)載而行,即使艱辛與淚水并存,你前方的道路也依然光明;滿(mǎn)載而行,即使跌倒了,你也將有勇氣邁向成功。生不是一帆風(fēng)順的,成功也不可能是你的專(zhuān)利,我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想,然而在出發(fā)之前,你是否曾想過(guò):你準(zhǔn)備好了嗎?行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中,競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,如果你輕裝上路,又怎么可能會(huì)取得成功?滿(mǎn)載而行的人也許也會(huì)失敗,但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔,在跌倒之后,畢竟他們還有信心,更有力量再爬起。
又或者失敗對(duì)他們來(lái)講只意味著失誤,然而對(duì)那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō),失敗才是真正意義上的失敗,試問(wèn),那些從不準(zhǔn)備卻也夢(mèng)想著成功的`人,你們天才方仲永,有著超人的智商,但他不一樣也失敗了嗎?
童第周上中學(xué)時(shí),成績(jī)差到學(xué)校勒令其退學(xué),與仲永相比,他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空,他用自己的努力向我們?cè)忈屃藵M(mǎn)載而行,不聰明也一樣可以成功,他成了全中國(guó)人的驕傲,而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才,那又怎樣?沒(méi)有準(zhǔn)備,成功對(duì)你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及,相反,即使你只是一普普通通的人,在追夢(mèng)的途中,你選擇滿(mǎn)載而行,相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢(mèng)想嗎?在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。
初三的作文10
剛剛進(jìn)入初三,緊張的氣氛便彌漫在整個(gè)年級(jí)之中。僅僅開(kāi)學(xué)十幾天,學(xué)校的月考便尾隨而至。今天,雖然距離月考結(jié)束已經(jīng)過(guò)了兩天,但是月考給我?guī)?lái)的煩惱與憂(yōu)郁一直縈繞在我的內(nèi)心之中,是我無(wú)法自拔。想起月考,許多同學(xué)都只能用一個(gè)詞來(lái)形容--難。這次考試正是因?yàn)殡y考,才會(huì)出許許多多的問(wèn)題;正是因?yàn)槌隽嗽S多問(wèn)題,才可以更好反思出學(xué)生自身存在的問(wèn)題;正是因?yàn)榉此汲鲈S多學(xué)生自身的問(wèn)題,才能更好的糾正錯(cuò)誤。
下面就由我來(lái)親自反思一下在我身上存在的問(wèn)題,以及這次月考失敗的原因。
首先,我認(rèn)為我這一次考試失利的原因之一是沒(méi)有復(fù)習(xí)到位。因?yàn)橐驴嫉南⒉⒉皇情_(kāi)學(xué)后才通知的,早在放暑假前我們便知道了。但是,由于從未經(jīng)歷過(guò)月考,也沒(méi)把月考真正當(dāng)回事兒。雖說(shuō)在暑假之中也對(duì)初三的課程進(jìn)行了預(yù)習(xí),對(duì)初二,初一的課程進(jìn)行了復(fù)習(xí)。但是工作并不細(xì)致,效率也不算太高,效果也并不顯著。正是因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)得恰到好處,所以影響了我這次考試。所以,我今后無(wú)論大小考試,無(wú)論考試難易,都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待,不應(yīng)輕敵。
其次,我認(rèn)為另一個(gè)影響我考試失利的原因,還是我的老毛病--粗心。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)我付出了血的代價(jià):我的物理選擇題由于沒(méi)有答入正確地點(diǎn),白白被扣了30分。30分,這對(duì)來(lái)我正是極大教訓(xùn)。現(xiàn)在懊悔也來(lái)不及了,我只有痛改前非,改正自己粗心的`壞毛病,是自己變得細(xì)致起來(lái),爭(zhēng)取下一次不犯同樣錯(cuò)誤。
最后,我認(rèn)為我在考試之中的新臺(tái)幣需要調(diào)整。當(dāng)我遇到難題是,我經(jīng)常會(huì)手腳發(fā)涼,手心冒汗,心跳加快,這正因?yàn)槲覜](méi)有在考前調(diào)解我的心態(tài),心態(tài)影響考試,調(diào)整心態(tài)對(duì)考試極為重要。
通過(guò)以上我對(duì)這次月考的較為詳盡的反思,我相信我只要按照我所改進(jìn)的方法,下次我必然會(huì)成功。
初三的作文11
走進(jìn)初三,心中一下子沉重了許多,仿佛是乘飛機(jī),以前腦子里凈是些白云、藍(lán)天,現(xiàn)在突然看見(jiàn)了陡峭的山、洶涌的海,就陡地生出些恐懼。
走進(jìn)初三,覺(jué)得一下子長(zhǎng)大了許多。平時(shí)總是貪玩,讀書(shū)也只是對(duì)考試的應(yīng)付,對(duì)家長(zhǎng)的敷衍,如今,卻有了背水一戰(zhàn)的心情。
你們要排除一切雜念,做到萬(wàn)物皆空、萬(wàn)事皆空,一心一意搞好學(xué)習(xí),走上高中方為正道。老師一遍又一遍地念著多年不變的醒世恒言,我們先是很不以為然,可漸漸地,題海書(shū)山的壓力愈來(lái)愈重,也不得不視老師為“如來(lái)”,一個(gè)個(gè)幡然悔悟了。
于是,白天沉浸于課本,便不再渴望爬山的快樂(lè),不再期待看海的日子, 就連去廁所都盡量節(jié)省時(shí)間。長(zhǎng)久攻破一道難題的愉悅,很快記牢一段課文的驚喜,使我忘掉了郊游,忘掉了游戲、忘掉了放風(fēng)箏的季節(jié)。
漫長(zhǎng)而寂寞的黑夜被蠟燭燃短,禪師入定般坐在屋里,年輕的目光中是火紅的'希望,不再是輕狂少年的日夜癡想,只身在一片廣袤的天地里,尋找屬于自己的方向。因?yàn)槠v,短短的休息沒(méi)有繽紛的夢(mèng),醒來(lái)才知道做夢(mèng)的日子遠(yuǎn)了。
走進(jìn)初三,高貴的不再是名牌襯衫,不再是有多少朋友,多少錢(qián),重要的是名次朝前,順利通過(guò)中考,瀟灑地走進(jìn)高中的校園。
走進(jìn)初三,少了思念與眷戀,常常忘記朋友的生日、親人的笑臉,家鄉(xiāng)的小河邊流成一幅記憶的畫(huà)面。悄悄拆掉墻上的明星畫(huà)片,揮毫寫(xiě)了蒲松齡的名言:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
帶著憧憬,帶著期待,帶頭企盼,我們跨入初三的大門(mén)。我們?cè)敢越裉鞜o(wú)悔的付出,換取明天成功的微笑。請(qǐng)記。何覀兦啻菏难允牵焊冻舜鷥r(jià),創(chuàng)驕人戰(zhàn)績(jī),譜壯美青春,寫(xiě)無(wú)悔人生。
走進(jìn)初三,不再一個(gè)人靜靜地旬望,望著窗外的天,任思緒飄出老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)。走進(jìn)初三,告別浪漫,期待明天。
初三的作文12
時(shí)間彈指而過(guò),就仿佛眨眼瞬間,三年時(shí)光從指間溜走,迎來(lái)了將要到來(lái)的初三。
走進(jìn)初三,走進(jìn)繁忙。
最近發(fā)現(xiàn),班級(jí)里不吵了,只是傳出“沙沙”的聲音,我知道,那是紙張自由的歌唱。忽的,眼睛瞥見(jiàn)了我的同桌,我皺了皺眉,將她搖醒!白蛱焱砩细蓡崃?怎么這個(gè)時(shí)候犯困?”我語(yǔ)氣中含著責(zé)備,又帶著一絲疑惑。只見(jiàn)她揉了揉眼睛,打了個(gè)哈欠,才慢慢對(duì)我說(shuō):“哦,昨天晚上熬夜復(fù)習(xí)英語(yǔ),大半夜了也沒(méi)睡!彼贿呎f(shuō)著,一邊連打哈欠,伸手拽過(guò)英語(yǔ)書(shū),又埋頭苦背去了。聽(tīng)了她的話(huà),我心頭一顫,走進(jìn)初三,也就走進(jìn)了繁忙,每天除了學(xué)習(xí),沒(méi)有任何事可以拐走我的心思。隨著學(xué)業(yè)的繁重,我漸漸明白,走進(jìn)初三,意味著:只有學(xué)習(xí)才是硬道理。
走進(jìn)初三,走進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。
伴隨著初三越來(lái)越近,“考試”已經(jīng)成了家常便飯,同學(xué)們也不像以往那樣,一提考試就頭疼。最近的競(jìng)爭(zhēng)著實(shí)厲害。前天的數(shù)學(xué)卷子剛發(fā)下來(lái),我前面的兩個(gè)人已吵得不可開(kāi)交。我一問(wèn)緣故,才知道,原來(lái)兩人只差一分,卻互不相讓?zhuān)硞(gè)不停!安痪鸵环謫嵯麓纬秃昧。”我本意想勸他們,誰(shuí)知兩位不約而同的說(shuō):“差一分也是差。 笔前,走進(jìn)初三,也就走進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng),日后的競(jìng)爭(zhēng),也許會(huì)更為激烈。我心頭頗為感觸,初三,競(jìng)爭(zhēng)的黃金時(shí)刻。
走進(jìn)初三,走進(jìn)離別。
驀然,心中忽的想起一句詩(shī)“悄悄,是離別的笙簫……”是啊,走進(jìn)初三,也就走進(jìn)了離別。轉(zhuǎn)瞬已過(guò)三年,同學(xué)們彼此之間的感情愈來(lái)愈深,可惜,只剩下一年的'光陰可以相伴。最近,常常聽(tīng)到幾位好朋友聚在一起,憧憬著未來(lái)同學(xué)聚會(huì)的場(chǎng)景,常?吹酵瑢W(xué)們無(wú)意中說(shuō)起:“希望高中我們還可以……”三年友誼雖深,可有怎經(jīng)得起歲月荏苒?驀的,心頭泛起一絲傷感,走進(jìn)初三,就意味著走進(jìn)離別。
初三,就如同黃昏的落日,即將下墜,也依舊燦爛。走進(jìn)初三,華麗的走進(jìn)初三,為初中的完美畫(huà)上句號(hào)。
初三的作文13
這天,我正一個(gè)人坐在樹(shù)下。鳳陣陣刮過(guò)我的臉龐,葉子正一片片地被吹落。我閉上眼睛聽(tīng)著樹(shù)上鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫聲,讓我想起了母親曾告訴我的一件事。心里暖暖的。
那是一個(gè)夜晚,兩個(gè)月大的我正躺在母親的懷里。當(dāng)時(shí)我發(fā)燒40度c,還抽著筋。母親一只手抱著我坐在沙發(fā)上,另一只手拿著濕著酒精的布擦拭著我的皮膚,為我降溫。大概降了二十分鐘左右,母親決定帶我去醫(yī)院,用背帶把我背在后面,然后拿好東西就出門(mén)。可醫(yī)院離我們有好幾公里,大半夜的.沒(méi)有車(chē),父親又不在家。母親和我在路口焦急的等著車(chē),路燈下照射著我們母女倆的影子,母親正在著急地走來(lái)走去。
過(guò)一會(huì)兒,媽媽掏出手機(jī)。打通了大姨的電話(huà),大姨讓大姨夫開(kāi)著三輪車(chē)送我們?nèi)メt(yī)院。媽媽上了大姨夫的車(chē)才安心一點(diǎn),可是在母親背后的我又抽了一下筋,媽媽怎么可能感覺(jué)不到,她轉(zhuǎn)頭看了看我,著急害怕的擔(dān)心著我。
突然,大姨夫的三輪車(chē)在半路停了下來(lái)。媽媽問(wèn)怎么了?大姨夫告訴媽媽車(chē)壞了。這可怎么辦,媽媽更加著急。
忽然,遠(yuǎn)處來(lái)了一輛車(chē),媽媽想都沒(méi)想閉著眼睛沖了出去。那輛車(chē)緊急剎車(chē)停了下來(lái),媽媽一睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)攔下的是一輛警車(chē)。警察叔叔下車(chē)問(wèn)媽媽怎么回事?媽媽一五一十的把事情告訴了警察叔叔。然后警察叔叔把我和媽媽送到了醫(yī)院。直到聽(tīng)到我脫離險(xiǎn)境的消息警察叔叔才離開(kāi)。
我每次回想起來(lái)都是多么的感動(dòng)!一想到媽媽為了我毫不猶豫的沖出去攔車(chē)。還有大姨夫大半夜的愿意送我們?nèi)メt(yī)院的熱心。警察叔叔樂(lè)于助人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我。無(wú)以言謝。但是真的很謝謝你們!
感謝媽媽讓我感受到母愛(ài)的偉大。感謝大姨夫和警察叔叔讓我感受到社會(huì)的溫暖。謝謝!謝謝你們!
初三的作文14
沒(méi)有人了解自己,才會(huì)選擇隔絕這世界,草色已經(jīng)枯黃,白霜才開(kāi)始迷茫。
——題記
漫步在校園,已是深秋,一束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙慵懶地照在地上,我孤單又彷徨地尋找著自己的方向,樹(shù)葉正在緩緩下落,我不禁抬頭注目,想也是,樹(shù)葉也在迷茫著,滿(mǎn)無(wú)目的漂浮著,抑是樹(shù)的不挽留,還是葉子的無(wú)情。仿佛早已看慣世事,帶著洞察一切的眼睛,但又使自己更加的迷茫,無(wú)措。
曾經(jīng)多少次年少輕狂后不羈的笑罵人生,曾經(jīng)多少次年少迷茫無(wú)措后無(wú)奈長(zhǎng)大,那不羈的笑里有多少的牽強(qiáng)與悲傷,又有多少迷茫和無(wú)措。曾經(jīng)和朋友一起瘋過(guò),一起鬧過(guò),一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起在操場(chǎng)上淋漓地?fù)]霍著汗水,青春就這樣開(kāi)場(chǎng),我們就,這樣迷茫的長(zhǎng)大。
飄零的季節(jié)里,想起小時(shí)代里面說(shuō):我們活在浩瀚的宇宙里,漫天飄灑著宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在,你并不知道生活什么時(shí)候改變了方向,陷入如墨水般濃稠的黑暗里去。老實(shí)說(shuō),我們的愁,只有文字知道,我們的迷茫只有文字可以表達(dá),但,當(dāng)我們卷進(jìn)了時(shí)光洪流,便跟隨了它的腳步,漫無(wú)目的地飄蕩時(shí),我們就這樣迷茫的.長(zhǎng)大。
在喧囂的城市上,我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口,因矢志不渝的誓言而飛蛾撲火,因一時(shí)興起的念頭而頭破血流。渴望的背影是寒冷的無(wú)助,在人群中跌跌蕩蕩的走著,回憶以前春來(lái)秋去的茂盛,只剩下荒草叢生的青春。在這屬于命運(yùn)廣場(chǎng)中央走遠(yuǎn)了,看那模糊的身影,害怕在黑暗中跌倒,只能撇開(kāi)屬于自己的迷茫。
曾經(jīng)擁有過(guò)的青春,都有不羈的微笑,擁有微笑的背后,只剩下面對(duì)一張白紙的地?zé)o措,宣示了自己迷茫,但,我們就是這樣長(zhǎng)大。
初三的作文15
我的鋼琴老師個(gè)子不高,卻挺著一個(gè)“將軍肚”,一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的,一身筆挺的西服,看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴(yán)肅,但是在平時(shí)的生活中為人隨和的他很愛(ài)笑,但是在我們彈得不認(rèn)真的時(shí)候他胖胖的.圓臉上總是會(huì)露出生氣的表情,一雙小眼睛瞪得滾圓滾圓的。男鋼琴老師可是十分少見(jiàn),都是清一色的女老師,所以他又是琴行里的“國(guó)寶”。
上鋼琴課的時(shí)候,老師就會(huì)收起平時(shí)的隨和,一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。在我彈錯(cuò)音時(shí),老師總是會(huì)大聲批評(píng)指正我彈錯(cuò)的地方,老師生氣的時(shí)候就會(huì)怒目圓睜,活像三國(guó)演義中的猛張飛,有時(shí)候我想小小的偷一下懶,漏掉一個(gè)音都會(huì)被老師的火眼睛睛察覺(jué),或許是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)養(yǎng)成了德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣,對(duì)待每一件事都是一絲不茍,盡心盡力地去完成它,所以對(duì)待鋼琴也是一個(gè)樣子。平時(shí),我也是一個(gè)大大咧咧的人,有時(shí)候做事總是很不仔細(xì),彈鋼琴時(shí)我也一樣,有時(shí)總是要漏一個(gè)音或少一個(gè)音。老師見(jiàn)到了就會(huì)指出我錯(cuò)的地方,讓我慢慢地學(xué)會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣,他還說(shuō)對(duì)待每一件事只有用心才能完成,要改掉粗心這個(gè)壞毛病。聽(tīng)了老師這句話(huà)我以后彈琴還有做事不再像以前那么馬馬虎虎,不放在心上了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師的教導(dǎo)是對(duì)的,用心就能做好每一件事。
老師不光教學(xué)技術(shù)好,琴技也是超一流,他可是德國(guó)漢諾威音樂(lè)學(xué)院的高材生,只要老師的手指一觸碰到琴鍵,手指就會(huì)在上面靈活的跳舞,那飛快的旋律看得我是眼花繚亂,只聽(tīng)一首首優(yōu)美的音韻如同泉水一般流了出來(lái),令人陶醉其中。
他就是我的鋼琴老師,嚴(yán)肅中卻又不乏隨和,你們想看一看郭老師的高超琴技嗎?
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