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寫動物的四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫動物的四年級作文，歡迎大家分享。
寫動物的四年級作文1
我家剛買了一只小烏龜，它身上有一個(gè)龜殼。那烏龜殼硬不可摧，可它那龜殼到底是用來干什么的？也不知道它為什么長在烏龜上！可我相信只要細(xì)心觀察，就會知道其奧秘的！
在第2天，我把烏龜從水里拿了出來！在拿的一瞬間，它突然把身體縮了進(jìn)去！我又把它放到地上，它的頭就露出來了。我看了看它，它忽然用鋒利的鉆爪子向我狂暴的抓來。它像吃了辣椒一樣瘋狂。我的身手不錯(cuò)，馬上跳了過去�？伤鼌s往水盆里爬。原來它是想回到水里！我馬上跑了過去，又把它拿了起來這回跑不掉了吧�？晌疫�沒說完，它就早已把身子縮回去了。這回我惱怒大火，用手來打它的殼，可只打了半分鐘，它的龜殼完好無損，而我的'手卻紅彤彤的。難道這龜殼是用來保護(hù)它的嗎？我半信半疑。
在第3天，我?guī)е鵀觚斎ス珗@玩。我把烏龜放到地上讓它練習(xí)爬動時(shí)，一只大狗向他撲來。我本來想去保護(hù)烏龜?shù)模谴蠊芬呀?jīng)把烏龜咬住了。狗的主人馬上跑了過來，把狗叫開，連忙向我賠不是。我傷心地看著烏龜，以為它死了。但是它的頭又伸了出來。那時(shí)我高興極了！
看來我之前猜對了，它的龜殼就是用來保護(hù)它的！我終于破解了烏龜?shù)膴W秘了。
寫動物的四年級作文2
暑假，我去了住在鄉(xiāng)下的外婆家，外婆家養(yǎng)著一只小貓，名叫咪咪。
咪咪是一只黑白相間的小花貓，樣子十分可愛。圓圓的小腦袋上鑲嵌著一雙綠色的大眼睛，小小的嘴巴旁邊有幾根長長的胡須，體形不算胖也不算瘦，尾巴長長的，像一根黑繩子。
咪咪非常勤勞。每天白天它幾乎什么事也不干，可你千萬不要就此以為咪咪很懶。因?yàn)槊康酵砩�，咪咪就不知跑哪里去了。到第二天我醒來時(shí)，咪咪就又回來了。我聽外婆說，咪咪是去捉老鼠了，所以現(xiàn)在外婆家連老鼠的影子也看不到了。
咪咪還十分可愛，還因?yàn)樗茇澇�。人們常說“饞貓”，這在咪咪身上可靈驗(yàn)了。有一天，我拿著爆米花吃，咪咪就跟在我后面眼巴巴地望著我，嘴巴不停地“喵喵”叫著，好像在說“給我吃點(diǎn)，給我吃點(diǎn)”。我看那副可憐的樣子，于是就扔了一些給它。我看它用前爪碰了碰爆米花，然后一口吞進(jìn)了肚。它吃完后，又抬起頭，用乞憐的'目光看著我，好像在請求我再多施舍一些給它。隨后的那些日子，它只要看見我就會“喵喵”地叫著，我經(jīng)常不忍心看到它那副可憐樣，總是把食物扔給它，它呢，就像撿到肉的小狗一樣興奮，樣子可愛極了，唉，咪咪呀，你可真饞呀！
寫動物的四年級作文3
今天晚上，爸爸給我買了一只小松鼠，小松鼠長著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來很棉，它的耳朵更是可愛，還不到瓜子那么大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個(gè)死角，然后一下身手抓它，卻讓她逃走了
突然，門開了，爸爸走進(jìn)來說：“不要傷害小動物!它才兩個(gè)月呢，趕快給他喂一點(diǎn)面包吧，說不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個(gè)月!我邊說邊給小松鼠拿面包o它趁著我拿面包的`時(shí)間，跑了出去o我叫媽媽來幫我我捉住，媽媽先把門關(guān)上，開始捉小松鼠 ， 小松鼠可淘氣了，一鉆到書柜下面不肯出來o媽媽沒有辦法，去叫爸爸，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠還是不出來。
最后我想了一個(gè)不錯(cuò)的辦法：我首先把面包放在籠子里，自己在一旁，小松鼠在籠子里吃東西時(shí)，我一下過去把籠子的門關(guān)上了o哈哈，這一次還很自豪嘛 因?yàn)樗芴詺�，我就給它起了一個(gè)名字叫小可，我還給小可建立了一個(gè)小可之家，建在書柜的旁邊，里面有籠子，還有簡簡單單的游樂園，也就是讓它跑步的訓(xùn)練籠子，還有給它準(zhǔn)備的吃的，面包，水果，還有裝水的水壺，里面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點(diǎn)吧
寫動物的四年級作文4
我的鄰居家養(yǎng)了一只個(gè)頭嬌小，毛發(fā)褐色的貴賓犬。它總是在我家門口竄來竄去，尤其是見到我，那尾巴搖個(gè)不停，眼睛一直盯著我，吐著舌頭在我腳周圍蹭來蹭去，好像是歡迎期待已久的客人，真是可愛極了，我給它取了個(gè)好聽的名字叫“小咖啡”。只要看到我來了，它馬上搖尾晃腦跑我跟前。
它長得十分可愛，尾巴小而短好像一簇絨毛，長了一身燙過一樣的卷毛，整個(gè)球形的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁趴趴的小鼻子下面是它的嘴巴。肉乎乎的身子，咖啡色的毛發(fā)。
我每天上學(xué)時(shí)總是跑到它的狗舍去瞧上一眼，有時(shí)正趴在地上一動不動的打瞌睡，有時(shí)張著嘴巴大口大口的吃著狗糧，只要聽到我的腳步聲，馬上又是歡蹦亂跳跑到我跟前。中午懶洋洋的趴在地上午休，下午就是它撒歡的.美好時(shí)光，草地上、泥坑里，特別是下了小雨的泥地上，到處都是它留下的“小梅花“往往玩得忘了時(shí)間，只要主人不呼喚，那顆貪玩兒的心可是怎么也喚不回。
我時(shí)不時(shí)會喂它點(diǎn)吃的，它總會乖乖地趴著不動，一個(gè)勁的朝我搖尾巴。這就是我休閑時(shí)間的玩伴兒，既可愛又活潑的”小咖啡”。
寫動物的四年級作文5
在網(wǎng)上爬過來爬過去，就好像不會走路的娃娃總要和人玩，卻不能爬下床。
你的腿總是忙個(gè)不停，帶著你的身體飛速地上去又下來。
你的身體有兩節(jié)，頭胸部和腹部間有纖細(xì)的.腹柄相連，紡絲時(shí)腹部可自由擺動。你還有這4對步足，步足上毛茸茸的，加上你黑乎乎的身子，還有著各種紋身，所以你顯得不太平易近人。
總有一些壞小子討厭你：“多么惡心的蜘蛛，每天吃蟲子！”無論他們怎么編壞話，你依舊織著你那張水晶般的亮網(wǎng)。
你是那么的善良，為了不嚇到別人，你總是選擇在角落生活。你忍受每一個(gè)嘲笑的聲音，不會像倉鼠一樣跑個(gè)不停，也不會像鸚鵡一樣沒完沒了地為自己辯解。默默地為人們做出自己的貢獻(xiàn)。
你總是顯得很鎮(zhèn)靜，哪怕危險(xiǎn)來臨。
你挑好一個(gè)位置，然后耐心地編起網(wǎng)，耐心等待獵物的到來。你總是伺機(jī)而動，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇觀給大家看。
風(fēng)吹散了你的網(wǎng)，你吐絲再織；雨打破了你的網(wǎng)，你吐絲再織。無論天氣多么危險(xiǎn)，你總會勇敢面對，不怕失敗，一直保持著一種堅(jiān)定的信念：永遠(yuǎn)為人類捕捉害蟲。
蜘蛛，你從不懼怕，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)地面對一切！
寫動物的四年級作文6
我家是個(gè)動物園，家里有許許多多的動物——黃牛、狗熊、猴子和樹懶。你們猜猜這些都是誰？
勤勞的黃�？隙ň褪俏业膵寢�。記得有一次，我起床剛走出房間，就看見媽媽在做飯。等我吃完早飯的時(shí)候，媽媽又開始做其他家務(wù)了，忙著掃地、拖地、擦桌子和洗衣服等。一直到吃完午飯后，她才能停下來，休息一會兒。
在我的`家里還有一只胖胖憨憨的大狗熊，他就是我的爸爸。小時(shí)候，有一次我和爸爸睡覺，發(fā)生了一件搞笑的事情。那天晚上睡覺之前，我坐在爸爸的肚子上玩游戲，那時(shí)候我已經(jīng)困得不行了，于是就在爸爸的肚子上睡著了，還不小心滾下來了。這時(shí)我突然驚醒，用力抓住爸爸的衣服一翻身，又回到了爸爸的圓圓的大肚子上了，他就像只大狗熊保護(hù)著我。
最讓我吃驚的是，有個(gè)像猴子一樣的姐姐。每次，我和她比賽攀登，我奮力地爬，可是怎么都趕不上她。最后我累得氣喘吁吁爬不動了，而姐姐早已經(jīng)在終點(diǎn)等候多時(shí)，非常輕松的樣子。我呢，則是一只樹懶，因?yàn)樽鍪孪矚g拖拖拉拉，媽媽也因此總是批評我。但現(xiàn)在，我非常努力地去改正自己的拖延癥，希望可以早點(diǎn)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，把事情做得更好更快。
這就是我家的小小動物園，你呢？
寫動物的四年級作文7
我們家有個(gè)“動物園”,動物園里只有四只小動物。你想知道是什么動物嗎？讓我們一起來看看吧！
我的媽媽是一頭大獅子，非常兇猛，兇得都可以把人活吃了呢！我的媽媽脾氣暴燥。她動不動就喊道：陳詩菡作業(yè)寫完了嗎？陳詩菡5.3做了沒？陳詩菡你吃完了沒等等。
我的媽媽打人很厲害，上次妹妹不乖，她的小臉蛋上被媽媽打出了五個(gè)手指印，看我家的大獅子兇猛吧！
我的爸爸是一只大綿羊，非常好玩，好玩得讓你呵呵直笑。我的爸爸高高瘦瘦的，他的性格也比較溫柔。比如我考試成績不好，他會安慰我、鼓勵(lì)我。
我的妹妹是一只小老虎早晨起床，妹妹總會賴床，她要媽媽叫幾百次才會起來，一起來就滿臉的不高興，呆坐在沙發(fā)上一動不動的。媽媽大聲罵她后，她就會滿臉不高興地去刷牙，刷牙時(shí)還發(fā)出碰碰響的聲音來抗議。
而我就是一只小白兔了，我非常可愛，可愛得不行。我的大門牙很大，比一般人的都大。別人都說我的`大門牙像大兔牙；我的臉圓圓的，皮膚白白的、嫩嫩的，班里有人叫我白白，她們說我像小白兔，性格也很溫柔。
我喜歡這個(gè)小小的“動物園”，喜歡我的家人，我愛你們！
寫動物的四年級作文8
有些狗高大威猛，看起來兇神惡煞，威風(fēng)凜凜，但性格卻很溫順。有些狗則小巧玲瓏，看起來溫順可愛，但一吵起架來，叫聲比它大兩倍的狗的聲音還尖利。世界上有各種各樣的狗，他們唯一的特點(diǎn)就是：叫聲很煩人。
屋里有人的時(shí)候，狗會叫；屋里沒人的時(shí)候，它也會叫；吵架的時(shí)候，就更不用說了，就是聾人也會被它吵得受不了。當(dāng)有朋友來到你家時(shí)，你的狗一定會大喊大叫，如果你的朋友不熟悉這只狗，肯定會被嚇到。
說狗煩人吧，它的確大喊大叫，惹人心煩。但它有靈敏的嗅覺和聽覺，警惕性很高，當(dāng)它嗅到或聽到一絲陌生的氣息，就會放聲大叫，提醒主人有陌生人靠近。所以，狗大喊大叫，并不是故意煩人，而是善意地提醒主人。
狗又是那么忠誠，散步的時(shí)候，它一定緊跟著主人，除非跟同伴或小貓斗一斗，但它也不會離開你的視線。
狗很善解人意，當(dāng)你傷心的.時(shí)候，它會搖搖尾巴地跑過來安慰你，發(fā)出“嗚嗚”的低鳴聲，給你帶來慰藉。
狗是人類的好朋友，也是人類忠誠的衛(wèi)士，我們要善待它們，呵護(hù)它們，它們才會給我們帶來更多的歡樂。
寫動物的四年級作文9
你總是躲在隱蔽的角落。
文靜地靠在墻角，就是那么不起眼，但是人們到處都可以看到你的身影。一張網(wǎng)、一根毛、甚至連一根絲都會暴露你的位置。
烏黑的身體，八條毛茸茸的.腿在不停地動著，眼睛看著各個(gè)角落，有點(diǎn)丑有點(diǎn)猙獰，這就是人們對你最熟悉的印象。
你還會給自己鋪一張舒適的大床，看起來無所事事的樣子�？墒鞘聦�(shí)不是這樣，一旦一只蟲子撞上來，你就立刻停止了“無所事事”的樣子，快速爬過去，用絲纏起自己的戰(zhàn)利品，然后爬回網(wǎng)中央，慢慢享用。
總是有人厭惡你，在廚房抬起頭，大叫：“有只該死的蜘蛛！”說完就要拍死你。但是每天你除了抓些小飛蟲，什么壞事都沒做過，只是老天爺給了你一個(gè)丑面貌。還有人害怕你，見到你就尖叫。這實(shí)在很冤枉。你的性子其實(shí)很安靜，一直窩在墻角里。他們忘了，如果沒有你，那些可惡的小蟲子就會紛紛飛進(jìn)家里，令人厭煩。
你一言不發(fā)，只是安靜地待在角落織自己的網(wǎng)，做自己的事。
勤勤懇懇是你的天性。
寫動物的四年級作文10
鳥這種動物實(shí)在是太煩人了。
在天剛蒙蒙亮，萬物還未蘇醒的時(shí)候，它們就在窗外嘰嘰喳喳吱吱咕咕叫個(gè)不停。每只鳥的聲音還不一樣。有的聲音高亢，有的聲音低沉，有的清脆如水，有的沙啞刺耳，吵鬧程度賽過菜市場。但是，如果沒有鳥兒們，那春天的早晨還有什么意思呢？
你聽鳥兒們的叫聲，你一言，我一語，像在吵架，又像在開會，誰都不肯認(rèn)同別人的看法。各唱各的調(diào)兒，吵得人耳朵疼。但是這許多聲音匯在一起，卻十分協(xié)調(diào)，像共同奏響一支美妙的交響樂，效果不同凡響。
在日落時(shí)分，鳥兒們又成群結(jié)隊(duì)的從這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭，像做團(tuán)體操。有時(shí)，還會有幾只淘氣的，飛到我的陽臺上，偷偷啄我的花或菜葉子。所經(jīng)之處，一片狼藉。當(dāng)然了，菜葉下面的`小蟲子，它們也不會放過的。如果你假裝去趕它們，它們就呼啦一聲飛走了。等你離開，它們又撲棱撲棱飛回來了，像跟你捉迷藏，真是太氣人了。
可你又不忍心真的去打它們，因?yàn)樗鼈兪悄敲礄C(jī)靈可愛，活蹦亂跳。有了它們，生活變得更有趣了呢！
寫動物的四年級作文11
放學(xué)鈴剛想，我就和同學(xué)們背起書包結(jié)伴著回家。
今天的天氣特別好，我和我的同學(xué)有說有笑地走在回家的路上，說著今天發(fā)生過的事情�？墒菦]想到，我不經(jīng)意間竟然踩到了一直在公園邊休息的貓的尾巴上，它頓時(shí)“喵喵，喵喵————“的'叫了起來。我一向以來都非常喜歡小動物，小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買來玩。我從來不去傷害它們，因?yàn)槲液托游镏g就成為了好朋友。我精心地照顧它們，讓它們快快長大�？吹剿鼈兡菢�，我也很開心。
可是，今天的事情真是出忽我的意料當(dāng)中啊。雖然我并不是有意去傷害它，可是我的心理卻很難受。我耳邊的“喵喵“聲還在不段地叫著。我實(shí)在不忍心就這樣讓它繼續(xù)痛苦下去。于是，我放下書包，給小貓輕輕揉了揉，它似乎很害怕，所以我的動作也是很緩慢又特別小心。小貓好象理解了我，漸漸的，叫聲小了，到最后它不叫了，我好高興。這才想起，時(shí)候不早了，我該回家了。我只能告別小貓，向她揮揮手，可是它卻一直跟著我，該怎么辦呢？我很同情她。最后我還是決定，我小貓帶回家。雖然媽媽現(xiàn)在不允許我養(yǎng)了，可是我可以跟她解釋原因，相信媽媽也一定會同意的。想著想著，我抱上小貓又和同學(xué)走在了回家的路上。
寫動物的四年級作文12
有一天，爸爸外出帶回來兩只可愛的小烏龜，我立刻被它們那可愛的樣子吸引住了。我立即找來一個(gè)魚缸，并小心翼翼地把它們放入魚缸。
我抓起一只小烏龜仔細(xì)地端詳著：小烏龜那橢圓形的外殼上，均勻地排列著多邊形的圖案，它的殼是淺褐色的。外殼周圍有一圈深褐色的“裙邊”，它們腹部也有硬殼，硬殼是深褐色的，上面還有十幾個(gè)黑色方格，小巧的頭上有許許多多的花紋，還有一張三角形的'嘴……
我家的小烏龜非常喜歡曬太陽，每到中午，小烏龜都會把四只短腳和小尾巴伸出來，而且還會把脖子伸得長長的，伸了伸懶腰，好像在說：“好舒服，好暖和呀！”
最逗人的是它們“吃飯”時(shí)的樣子，每當(dāng)我把食物放到它們面前時(shí)，它們一擁而上，當(dāng)我把食物倒下去時(shí)，它們就張大嘴巴，大口大口地吃起來，好像餓壞了似的。記得有一次，我把一只小蝦扔給它們吃，它們一動也不動，我仔細(xì)一看原來，它們正在搜尋食物，我摸了它們一下，它們立刻把頭縮進(jìn)殼等到安全了，它們才把頭伸出來咬住蝦，我看到它們吃到一半時(shí)。我就用鑷子把蝦夾了出來，它們拼命地?fù)�，最終，我還是把蝦還給它們了。
我最喜歡這兩只可愛的小烏龜了。
寫動物的四年級作文13
我家有一只既高雅又呆呆的小貓，它的名字叫“墩墩”，它是我的好朋友。
它玩耍起來傻呆呆的。有一次我和它玩，我拿起一個(gè)乒乓球，假裝扔出去，它立刻瞪圓了眼睛，圈著腿，前腳使勁往前伸，這時(shí)它后腳用力蹬地，一下子沖了出去。到了前面，它發(fā)現(xiàn)沒有動靜，就又飛奔了回來，而且還盯著我看，好像在對我說：“小主人，我的球不見了，怎么辦呀！”
別看它有點(diǎn)傻，但它走路的時(shí)候卻很高雅。它每次落步之前，都把腳上的爪子縮回去，就象小烏龜把頭縮回殼里一樣，然后再輕輕地放在地上，不出一點(diǎn)響聲。你從后面看，它是走的直線，臀部一扭一扭的，真像一位“模特”。
你看，它走去喝水了，哎呀，太傻了！每次它喝水時(shí)都要把脖子浮在水面上，小舌頭不停地向下舔，爪子還像刨土一樣地來回?cái)[動，尾巴像毛線一樣豎直了甩動。每次喝完水它脖子下面的'毛都是濕的，我每次都要用紙幫它擦一擦，然后它渾身猛烈晃動幾下，把弄濕的毛都舒展開，再找到一個(gè)舒適的地方，開始用舌頭舔洗身體其它部位。
我家的小貓是一只既高雅又呆呆的小貓吧。
寫動物的四年級作文14
我家養(yǎng)著一對夫婦——兩只可愛的小烏龜。小烏龜在我家已經(jīng)生活了三年了。它的身上背著一個(gè)沉重的綠殼，前方有一個(gè)伸得老長老長的頭，兩只短乎乎的手和腳，還有一條短尾巴的它，在受到驚嚇時(shí)，手、腳、和尾巴就會縮到殼里，等四周安靜的`時(shí)候，才會把四肢伸展出來。
今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小烏龜一副無精打采的樣子，想必它們是餓了吧。我就抓了一些蝦皮給它們，補(bǔ)補(bǔ)身體，小烏龜剛看到時(shí)，理也不理，我悄悄地走到旁邊觀察它們。它們東瞧瞧、西望望，確定旁邊沒人時(shí)，便上前聞了聞，然后叼住蝦皮，大口大口地吃起來，吃的時(shí)候，還不時(shí)發(fā)出聲音，吐點(diǎn)小泡泡。
小烏龜吃食的時(shí)候頭伸得很長，連手腳也伸長了，過了兩分鐘，蝦皮被他們吃得所剩無幾了，我只好再給它們一些，可是很快又吃光了。我在那里尖叫起來：“不能再吃了，不能再吃啦！”可它們聽不懂，有什么辦法呢！
吃完后，它們在陽光下一動不動的消耗著食物，好像在回味剛才吃過的美食。我以為，事情算是結(jié)束了，沒想到，過了一會兒，它們站起來又吃起來，這算有完沒完啊！
小烏龜有時(shí)令人發(fā)笑，有時(shí)令人生氣。我和這對可愛的小烏龜生活在一起，感到很開心！
寫動物的四年級作文15
前幾天媽媽給我買了一只小金魚。兩只小金魚長的非�？蓯郏液芟矚g它們小金魚。 其中一條小金魚小小的cc的，我就叫它就叫它小小還有一條小金魚紅紅的胖胖的我就叫它小紅。 小金魚的眼睛大大的閃閃的好像一顆顆寶寶石。尾巴大大的好像一把小扇子。陽光照在魚鱗上還閃閃發(fā)光。小金魚總在水里游來游去好像一點(diǎn)都不累呢！ 我給小金魚喂魚食的時(shí)候，小小經(jīng)常被小紅欺負(fù)我放了一粒魚食到魚缸里小紅一看見魚食掉到水里，就迫不及待地向魚食那邊沖過去�？尚⌒【蜎]的`吃了。 我只能多撒點(diǎn)魚食小紅忙不過來小小就不會餓肚子了。 我最喜歡幫小小和小紅清理屋子了。也就是幫它們清洗魚缸。首先把它們移居到另一個(gè)地方。移居到什么地方好呢？對了，把它們放到水池里吧！我把小小和小紅小心的把它們捧在手里可它們就是不聽話跳 來跳去我花了九牛二虎之力才把它們搞定。我開使洗魚缸了。哇！還真臟啊！我左擦擦右擦擦總算把魚缸擦的閃閃的。 看！這就是我的小金魚。它們可愛吧！四年級:魚于