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難忘的人四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的人四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的人四年級作文1
身邊生活著很多普通人，他們激勵著我，敬佩著我，但最讓我印象深刻，最讓我難忘的是鄰居王奶奶。
王奶奶生前是一名退休工人。她是一個熱心的人。只要對大家都有利，他都會盡力去做。
我記得一個寒冷的冬天的早晨，第一場雪一直下，路上結(jié)滿了冰，我踩上去很滑。如果我不小心，我會摔倒的。人要上班，卻不能照顧掃雪，但下班回來，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)路很干凈。人們互相問：“這個時候是誰干的？”大家都豎起大拇指：一定是王奶奶干的。
晚上，我想：明天是星期天，我早起掃雪。第二天，天還沒亮，我就拿著鏟子和掃帚悄悄地出去了。我正要掃雪，卻看見一個六十多歲的老人，穿著大衣，正在掃雪。銀發(fā)，慈祥的面容，矯健的身軀，在寒冷的北風(fēng)中飄蕩。�。∈峭跄棠�，她正在掃雪。王奶奶笑著說：“今天不掃雪大家都不方便出門。”
又是一天早上，小區(qū)的公廁被堵了，臭水都溢出來了，臭味難聞。人們?nèi)ズ苓h的'地方上廁所。王奶奶看著她的眼睛，心里焦急。大家都去上班了，她卻忙著上廁所。晚上上廁所的人都會忍不住愣住。臭水臟紙都沒了，廁所里外都干干凈凈。人們曾經(jīng)對王奶奶豎起大拇指。上完廁所回家，路過外婆家。透過窗戶，我看到王奶奶拖著疲憊的身體，戴著老花鏡，坐在沙發(fā)上。她矮小的身軀在我的眼前仿佛變得那么高大，她蒼老的身軀帶著一顆美麗善良的心在跳動。
雖然王奶奶現(xiàn)在已經(jīng)去世很多年了，但她的形象永遠留在我心里，讓我難以忘懷。她善良的心總是激勵我做一個對人民有益的人。
難忘的人四年級作文2
那天，我在學(xué)校大門口，遠遠一望，就看到了一位，身穿紅色短袖，黑色短褲，烏黑的偷塔，一張圓圓的臉，鼻梁上還駕著一副黑色邊框的眼睛。他不算胖，也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹
他在我們班，我們校，都算是赫赫有名的。因為他那只會很強的。對我來說，我不會的難題對他老說都是輕而易舉。回答的是干凈利索，對答如流。
他不但聰明，還是以為熱愛運動的足球迷那。他以上足球場就變得高大魁梧。的“戰(zhàn)神”一樣。變的鮮奪目。
還記得上次打手球的`時候，我和易俊熹這位“戰(zhàn)神”一組。他帶領(lǐng)這我們那——一對的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣力。出乎意料。居然打了個六比六。這時我眉頭一擠，擔(dān)心的問到我們的“戰(zhàn)神”：“易俊熹，我們該怎么辦？”易俊熹輕輕一笑說道：“慢慢打唄。在我們的強攻下。易俊熹，大步流星，拿著球飛奔而去。拿著球，在萬眾矚目下，一咬牙。就把球仍進了。
易俊熹就是這樣的人，雖然他不胖，不高，不帥，到哪是他頭腦靈活，身手矯健。他這樣的人，我一輩子也不會忘記！
難忘的人四年級作文3
記得我上幼兒園時，一位老師曾經(jīng)對我說過的話，這些年仿佛就在耳邊，使我終生難忘。
那是我讀幼兒園大班的事情。有一次，教我們數(shù)學(xué)的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來，再認真寫上答案，做好了一個一個地交給老師批改，全對了才能回家�？墒�，我一心只想回家看《喜羊羊》動畫片，于是就亂七八糟的把題抄下來，枯燥的數(shù)字在我眼前晃來晃去，根本不知道該怎么做，但我又很想回家，突然我腦子里就蹦出了一條“妙”計來，亂寫幾個數(shù)填上去吧，或許可以蒙混過關(guān)，當(dāng)我興高采烈地把題本交給老師的時候，我以為過關(guān)了，可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼，嚴肅地說：“拿回去，重新做！”我失落地看著一個又一個同學(xué)高高興興地從我面前走過，心情糟糕透了，坐在那里什么都不想寫。最后同學(xué)們都走了，只剩下了我一個人，老師就走過來摸著我的頭，關(guān)切地對我說：“上課的時候不認真，課后的作業(yè)又怎么會做呢？老師希望你以后一定要改正壞習(xí)慣，做到上課認真聽講�！蔽宜贫嵌攸c點頭，眼里含著淚花，這時老師并沒有著急回家，耐心地用擺小棒的方法講解我不會做的地方，可有些時候我又在想再不回家動畫片就沒得看了，老師看出我有些心不再焉的樣子，我琢磨著想這下一定完了，老師肯定會狠狠地批評我一頓，令我意想不到的是，老師并沒有說我，只是語重心長地對我說：“不管做什么事情都要認真，學(xué)什么都要先學(xué)會堅持，別的同學(xué)先回家是因為他認真聽了課，有付出才會有收獲！”我聽了老師的`話，羞紅了臉低下頭覺得很對不起老師，慚愧地說：“老師對不起，我錯了，以后上課再也不會開小差了，老師請相信，我一定會做到的！”老師微笑地點點頭，說：“知錯就改就是好孩子，很晚了咱們回家去吧！”
這件事情雖然過去了好些年，但是張老師和藹可親的樣子和她那溫和的話語一直在我腦海里浮現(xiàn)。我真感謝您，我最敬愛的老師！是您教會了我付出才會有回報，堅持才會勝利！
難忘的人四年級作文4
20xx年寒假，爸爸公司組織去海螺溝游玩，于是，他把我和媽媽也帶上了。
到了的第二天，我們就要去看冰川了，但是必須得經(jīng)過一座小山，那山雖然不高，但是山路狹窄、陡峭，又沒有太多的保護設(shè)施，再加上那是冬天，路上結(jié)了層薄冰，路面非�；徊恍⌒木鸵粝氯サ奈ｋU。所以大家都非常小心地行走在崎嶇的山路上，走了沒多久，大伙都不約而同地停了下來，那個地方是一個斜坡，坡的幅度還比較大，而且上面還結(jié)了很厚的一層冰，這邊就是高高的懸崖，不注意的話就容易滑倒掉下去。大家都愣住了，不知所措地看著前面的路。
這時，一個叔叔來了，他拄著一根竿，看看前面的山路，竟然奮不顧身地向前走去，大家都為他捏著一把汗。終于，他一步步艱難地走了上去，并抱住了一棵大樹，大家懸著的'心才總算落了地。叔叔上去后，一手抱著大樹，一手把竹竿遞給我，說：”你抓住竹竿，我拉你上來�！拔议_始還有點兒害怕，但在他的鼓勵下，我拉住竹竿，邁出了堅定的步伐，叔叔使足了勁終于把我拉了上去。接著，叔叔又把我的爸爸媽媽以及很多游客都拉了上來。過了一會兒，我們終于爬上了山，看到了冰川奇景，我心里暗暗地想：如果沒有那位叔叔的幫忙，也許我們還看不到仙境般的海螺溝呢!
叔叔，我雖然不記得您叫什么，也不記得您那親切的面龐，但您對我們的幫助，我是一輩子也忘不了的!謝謝您!
難忘的人四年級作文5
生命中，過往的人有很多，像流星從天際劃過，不經(jīng)意在腦海中留下了淺淺的印象……然而，令我最難忘的一個人，是我最最親愛的老爸。
老爸很幽默、很可親、很疼愛我。
上小學(xué)三年級時，我的作文寫得很差，每次提心吊膽地拿作文分數(shù)回到家，給媽媽一看，憤怒的語言立馬如潮水般向我涌來：”怎么回事?每天去學(xué)校到底是學(xué)什么的?!作文總是寫得那么差!還寫些什么啊!今晚上必須給我好好看作文書!!聽見沒有?!“我愣愣地點了點頭，就快速跑回房間，奮筆疾書了……
已經(jīng)深夜了，我還在用功的攻讀作文書……爸爸看見我房里的燈還在亮著，沒叫我，只是看了幾眼，便回房去了。我伸了個懶腰，走出房間，準(zhǔn)備洗漱一番就睡覺了。正要拿起牙刷擠牙膏，卻看到，牙膏已經(jīng)擠好了，漱口杯里的水也倒?jié)M了。我刷好牙，洗好臉，便回房睡覺�？吹阶雷由嫌幸槐Ｄ�，熱騰騰的，牛奶底下還壓著一張紙條，上面寫著：”別心急，喝杯熱牛奶，晚上睡得好，早上起來有精神!“是爸爸幫我沖的熱牛奶，幫我擠好的.牙膏……想到剛剛的那些小事，讓我感到好溫暖、好感動。
爸爸總是在我難過的時候，給予我心靈上的慰藉……爸爸是我這一生中令我最難忘的人!爸爸，我愛您!
難忘的人四年級作文6
在生活中，我接觸過許多的人，作文 難忘的人。有親密的伙伴，關(guān)心我的長輩，助人為樂的鄰居叔叔�？墒怯幸粋�人卻在我的腦海里揮之不去。
她就是媽媽的小學(xué)同學(xué)----云姨。以前聽媽媽說，她有一個同學(xué)嫁給了墨西哥人，婚后一直在國外定居，最近要回來探親。我聽到這個消息，高興極了。早就聽媽媽說過，她們已經(jīng)八年沒見過面了。為了迎接云姨，要舉辦一次同學(xué)聚會。我央求媽媽介紹我跟云姨認識，媽媽爽快地答應(yīng)了。
這一天終于到了，去年的六月底，云姨回到了故鄉(xiāng)。媽媽把云姨邀請到了我家，云姨一見到我，就把我摟在懷里。
對媽媽說：“你有這么一個聰明可愛的女兒，好幸福呀！”我仔細地打量云姨，只見她披著長發(fā)，一身天藍色紗裙，看起來端莊大方。媽媽好奇的問了云姨許多問題，云姨都耐心的一一解答，我也對國外的情況有了一些了解，小學(xué)四年級作文《作文 難忘的人》。云姨住在西班牙的塔拉戈納，那里有古羅馬的'建筑遺址。冬天不是太冷，所以不用穿太厚的衣服。只要有英文基礎(chǔ)，和西班牙人交流不是很難。西班牙語和英文有些類似，但是區(qū)別很大。那里和我們有六個小時的時差，比如說，我們這是晚上的11點，她們那是下午的5點。
云姨還給我教了一些英語對話，問候語和日常用語。她說話的聲音可溫柔了，讓我感到學(xué)英語并不是那么可怕。云姨還給我看了她的照片，有穿婚紗照的，有穿旗袍的，還有穿回族婦女的傳統(tǒng)服裝的。這些照片看起來都非常漂亮，云姨簡直像一位明星。
云姨告訴我們，她現(xiàn)在忙著干事業(yè)，以后要和老公回國，到庫爾勒定居。雖然在國外呆了很多年，但她始終保留著中國的國籍。
我喜歡云姨，不僅因為她的傳奇經(jīng)歷，更被她的愛國之心而深深感動。
難忘的人四年級作文7
不知何時，大雨傾盆，窗外一片朦朧，我凝視著窗外的景色，想起了一位與我素不相識的小女孩。
一天放學(xué)后，烏云滾滾，狂風(fēng)大作，我背起書包就往家跑去。不料在中途，大雨嘩嘩地下了起來，我連忙到小賣部的門口避雨。檐上的雨水像斷了線的珠子，不停地往下落。它們有的彈到了我的衣服上，有的落在地上，發(fā)出啪啪的響聲。這時，一位小女孩舉著一把小花傘，忽地闖人我的眼簾。她看見了我，說：“大姐姐，這雨很久都不會停的，讓我來送你回去吧！”她那銀鈴般的`聲音如一股暖流滲進我的心田。我與她攜手共行，由于我太高，她只能踞著小腳舉著傘兒。她怕我淋著，有意識地把傘往我這邊移，自己的半個身子卻露在傘外，被淋濕了。可我當(dāng)時竟渾然不知，繼續(xù)往前邁著大步�；氐郊依�，我目送小女孩遠走，看著小女孩那半邊淋濕的身子，我的眼眶濕潤了，一股敬意油然而生。=
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，可每當(dāng)大雨嘩嘩地下起時，我總會想起那位與我素不相識的小女孩。
難忘的人四年級作文8
十一年間，有多少人在我眼前走過，有多少事留給我美好的回憶，母親總是讓我難以忘懷。
我媽又胖又高，皮膚又白又圓，讓我愛摸個沒完；那張溫柔的笑臉，總是那么舒服歡快；溫暖柔軟的懷抱總讓人感到溫暖和安全；溫柔的手指拂過我的臉，像春風(fēng)一樣柔軟；當(dāng)我犯錯的時候，媽媽的教導(dǎo)像細雨一樣滋潤著我的心。
在家的時候，每天很早就看到媽媽忙碌的身影，早上給我倒第一杯水，準(zhǔn)備精致的早餐，看著我親熱地吃完，拉著我的小手下樓。下雨天給我?guī)О褌悖淮鬅崽旖o我戴上太陽帽；天冷的時候幫我穿上羽絨服。我快樂的媽媽和我一起笑。我難過難過的時候，我媽就講笑話逗我開心。母親是我生命中的護士；學(xué)習(xí)上的好老師；思想中的開心果；領(lǐng)航員在移動。
離開母親去外地讀書，母親的照顧更是無微不至，一片尷尬之聲；逐句教學(xué)；一個接一個，愛的目光總是在我眼前閃過。媽媽！無論我親愛的.母親走到哪里，我都忘不了你關(guān)懷的話語，深情的指令，慈祥的面容，溫柔的懷抱。我必須努力學(xué)習(xí)來回報你對我的愛。
難忘的人四年級作文9
學(xué)生要有自己難忘的人。也許他（她）很出名，也許他（她）很普通，我最難忘的人是一個普通的公交車司機。
我記得有一次，放學(xué)后，我像往常一樣和一些同學(xué)一起去�？斓杰囌玖�，但是就在我們到達車站之前，一輛公共汽車來了！我和同學(xué)像兔子一樣跑開了。我心想：真奇怪，結(jié)束了車還不走。我說的也不是沒有道理。畢竟這種事情我遇到過幾次。但是奇跡發(fā)生了。公交車沒開！我在想：沒門。公共汽車一定有什么問題。但是我還是拼命的跑，直到上了車才覺得這個公交司機真的很好。如果其他司機在，他們可能會開得很遠。我今天有50美分的零錢。上車的時候胡亂扔了一下，就把錢放進了投幣箱。我正要離開，司機攔住了我：“小姐姐，你投一元了嗎？”“我迅速摸了摸我的包，發(fā)現(xiàn)張一元睡在我的包里！我才意識到我扔的`是一塊錢，就想往盒子里扔一塊錢，心想，唉，我的零花錢。司機說：“算了，小姐姐。下次小心點�！翱粗认榈拿嫒�，聽著他親切的話語，仿佛冬日的陽光照亮了我幼小的心靈。我懷著極大的感激跑到了后面。
我永遠不會忘記這個人。他是一個平凡的人，卻讓我經(jīng)歷了一次不平凡的成長。
難忘的人四年級作文10
人生中有很多難忘的事，難忘的人，也許，你我素不相識，但是，卻能讓自己每當(dāng)想起，記憶猶新。
那天，一下學(xué)，我一如往常走出校門，在指定的地方等待媽媽來接我�？墒�，這一等就是半個小時，這漫長的時間，讓我焦躁不安，那時，我一年級，還不敢過馬路，更不敢單獨回家。又過了10分鐘，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一個人注意到了這點。他身穿黑色棉襖，一雙瞇瞇眼，他看著我說：“小朋友，是不是沒人接你呀!要不，我把電話給你，你給你家長打一個電話�！蔽液ε聵O了，徑直走開了。他也不惱，沖我笑了笑，說：“別害怕，我不是壞人。如果懷疑我，你去前面的超市里吧!哪兒有免費電話!”我想：他應(yīng)該不是壞人吧!我沖他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等!”不知為什么，他又叫住了我。我張皇的.向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口氣沖到超市。他居然隨著我也進來了。不過，現(xiàn)在我可不怕了。這里的人多。他跑到我旁邊，“嘿嘿”笑了兩聲，說：“你跑得太快了，叫你都聽不見，給，你的錢�！蔽叶ňσ豢�，是我的十塊錢。原來，他只是來給我送錢的而已，是我錯怪他了。我感激地沖他說了聲：“謝謝!”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，可我仍然忘不了當(dāng)初那位叔叔，是他，在我無助時，既不讓我害怕，又讓我得到了的幫助。
難忘的人四年級作文11
我的大班級在村子里。每次放學(xué)都會有一個老奶奶在學(xué)校門口賣豆花。那時是秋天，在涼爽的日子里吃一碗熱豆花是一件快樂的事情。
所以每隔幾天，我媽就會在我書包里放一塊錢。然后放學(xué)，我通過學(xué)校的鐵門發(fā)了一塊錢，然后拿了一碗豆花。打開蓋子，一團熱氣立刻撲到臉上，拿勺子挖了一口，放進嘴里。一股豆腐蜂蜜摻水的味道順著嘴滑進了肚子。不出三兩下，一碗豆花被我扔下，我整個胃和身體都熱了起來。
買了幾次豆花后，和老太太熟了起來，經(jīng)常叫她：“婆婆�！痹俪远够ǖ臅r候，我仔細觀察婆婆：她穿著藍黑相間的衣服和褲子，脖子上圍著一條鮮紅色的'圍巾。她的頭發(fā)是白色的，皮膚略黑，像樹皮一樣，臉上有很深的皺紋，眼睛很小，笑的時候瞇成一條線，但眼神里流露出慈善的眼神。
有一次放學(xué)，我第一個到了學(xué)校門口，大喊：“婆婆！”然后婆婆走到我面前，摸了摸我的頭，打了個“嗯”。“婆婆，你為什么要來這里賣豆花？”我好奇地問。“因為這里買豆花的人很多�！逼牌耪f。“你騙人！”要知道，當(dāng)時學(xué)校只有200多人�！肮移牌旁趺茨茯_你？”婆婆補充道�！翱墒�，你為什么不去后街？”我指出人多，說“明顯人多！”“是的，但是我婆婆在努力微笑�！薄拔⑿�？我不明白�！蔽覔现^皮說。“你還年輕，對了，要不要吃碗豆花？”婆婆不再摸我的頭，問道�！笆堑模俏疑砩蠜]帶錢。”我一臉沮喪地說道�！皼]什么，婆婆問你！”婆婆說這話的時候，舀了一碗豆花�！耙�！謝謝婆婆！”我開心的哭了。
不久之后就開始下起毛毛雨，婆婆不得不離開。我看著婆婆漸漸遠去的背影，打開蓋子，挖出一朵豆花吃了下去。一股暖流突然溜進我的心里，我開心地揚起嘴角：“這豆花真是人間美味！我婆婆真厲害！”我抬頭看著婆婆離去的方向，感受著懷里碗的溫暖。我好像明白了什么。
難忘的人四年級作文12
在我們這個大家族里，有一個”開心果“。他臉上充滿微笑，因為那些喜怒哀樂，他給我留下了深刻印象，他就是我的堂弟弟。
我的堂弟只有3歲，身材瘦小，亮晶晶的眼睛襯托在胖嘟嘟的臉蛋上。一笑，小酒窩在他的嘴邊浮現(xiàn)，別提有多可愛。
還記得那年春節(jié)，全家人都在我們家，我們都在那逗堂弟玩。我叫他叫一聲爺爺，他就笑瞇瞇的叫了一聲爺爺。哥哥走過他身邊的時候，不小心把他撞倒了，其他的小朋友都會哭，但他不會，他還會之牙咧嘴地笑，引地我們哄堂大笑。
堂弟地笑可愛，哭也可愛。還記得那個風(fēng)和日麗的下午，堂弟在我家玩。我們玩得正開心的時候，大伯買了面包給我們吃。我們欣喜若狂，就去拿東西吃。堂弟最小走起來也相當(dāng)慢。走得最慢的.堂弟，拿不到自己喜歡吃的糕點，就在那里嚎啕大哭。我們疑惑不解地問他：”弟弟，你怎么哭啦?到底怎么回事?“堂弟委屈地說：”這里的東西都不是我喜歡吃的東西，我不喜歡吃這些。“我們有問他：”那你喜歡吃什么?“堂弟指了指我的面包說;”我喜歡堂姐的面包�！拔倚α诵φf：”原來你喜歡這個�！拔野衙姘o了他，他又托涕為笑，從一把鼻涕一把淚變成笑嘻嘻。
我們家有一個”開心果“，他給了我深刻印象。
難忘的人四年級作文13
在我的人生當(dāng)中，有許多的過客來來去去，有的停留的時間久，有的就像過冬的候鳥，總是會回到那最初的地方，但是卻永遠沒辦法在對的時機里見到彼此，甚至，有的就再也沒有回來過。
有些人總是被惦記著，惦記著彼此之間的回憶，有些人的記憶，隨著像河流般的時間，流入那潛意識的汪洋，記得，卻總是想不起來彼此之間的種種。
在小學(xué)的時候，我曾有過一個很好的朋友，什么話都可以聊，而且遇到彼此永遠能知道對方在想什么，一點點表情，就能知道對方的.心情，那種難言的默契棒極了，不管是開心，是難過、是生氣，還是感覺無力，我們總能一起分享心事，不管事家庭還是學(xué)校的事情，我們都用心地傾聽彼此心里那塊最脆弱的地方，體諒對方的不方便。
只是一切的一切在畢業(yè)之后變了樣，不知道是不是因為畢業(yè)后，各自到了不同的學(xué)校，少了聯(lián)系，感情也就漸漸淡了，期望那未來的某一天，我們能夠再像以往，無所不談。
歲月流逝著，那種屬于心靈上的契合，讓我很難忘記他，也遠遠的獻上祝福，好朋友，你好嗎？
難忘的人四年級作文14
時光如流水般飛逝，記憶中的許多人和事隨著日子的消逝而被淡忘。但是有一個人讓我刻骨銘心。她是我朋友——鐘玉茹。
鐘玉茹個子不高，長著一張英俊的小臉，烏黑的'頭發(fā)像柳絲一樣柔軟，兩只細長的眉毛下有一雙清澈明亮如泉水的大眼睛。好了，現(xiàn)在我來分享一下她幫了我什么。
一個炎熱的下午。我和鐘玉茹去一條小河玩。我忍不住陽光，就像去河邊抓魚一樣，于是問鐘玉茹：“玉茹姐姐，我們?nèi)ズ舆呑ヴ~好嗎？”“嗯，這就是我想要的！”我們兩個立刻跑回家，拿走幾個杯子，然后馬上去水里抓魚。我看著鐘玉茹的杯子。已經(jīng)有四五條魚了�？次业谋�。沒有魚。我有點氣餒，但我沒有放棄，所以我去了深處，因為深處往往有最多的魚。“啊，好痛�！蔽也恢啦鹊搅耸裁矗吹么蠼�。“怎么了？上來我給你看�！辩娪袢惴鲋遥虬哆呑呷�。他讓我輕輕地坐在大石頭上，小心翼翼地抬起腳，又仔細檢查了一遍。他驚呆了，說：“你踩到碎玻璃了。你在這里等我，我在家吃藥�！蔽医辛艘宦暎⒖膛芑丶�。過了一會兒，他手里拿著一些繃帶和藥油。她半跪著輕輕抬起我的腳，用鑷子夾碎玻璃，然后用硼酸水消毒傷口，最后綁上繃帶�！案愣�，現(xiàn)在是晚上，我們回家吧。你腳受傷了，我就被你送回去�！蔽逸p輕回應(yīng)：“謝謝！”說完，她背著我，過了很久，兩個人的身影消失在月光下。
朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，為你演奏生活的歡樂。鐘玉茹，雖然我們很久沒有見面了，但你永遠是我最難忘的。
難忘的人四年級作文15
雷鋒，大家都知道，他樂于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個活雷鋒。
我們班的那個人，她每天在班上幫助人。有時別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來，還給他，不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的.也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時她在校門口看見一位老奶奶要過馬路，她就護著老奶奶過馬路。有時老師抱著練習(xí)冊要上樓，她馬上過去幫老師報那厚厚的一疊練習(xí)冊上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂于助人，就是一個活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽光很明媚，下課的時候，有很多人在操場上玩，我也玩得很開心。有一個不和我同班的四年級的同學(xué)，在操場上跑來跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場上了。當(dāng)時，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時看得目瞪口呆，摔倒的是個男同學(xué)，劉旭同是個女的，還不認識他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會兒，才有些醒悟過來。