高二的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的高二的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二的作文1
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”我想有個(gè)家，一個(gè)不需要爭(zhēng)吵的家；我想有個(gè)家，一個(gè)只存在溫暖的家。
小時(shí)候，爸爸媽媽出去打工，就把我寄養(yǎng)在外婆家，雖然我有外婆給予我的愛，但是她不能替代父愛、母愛。
俗話說：“父愛如山，母愛如泉�！蔽壹葲]享受到那如山的父愛，也沒享受到那清泉的母愛。
如今，媽媽在我身邊�？擅慨�(dāng)我做錯(cuò)一件小事，媽媽便會(huì)出口成“臟”，然后把爸爸扯進(jìn)來罵一通，也許是因?yàn)閶寢尳?jīng)常說爸爸這也不是，那也不行，所以我現(xiàn)在差不多已經(jīng)模糊了爸爸的樣子。所以從記憶起，爸爸從來沒牽過我的.小手，從來沒有到學(xué)校接我放學(xué)。
每當(dāng)看見同齡人和爸爸媽媽手拉手時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶似的，不是個(gè)滋味。
爸爸媽媽長(zhǎng)年在外，有時(shí)甚至過年都不回來，他們總是工作忙，工作忙，難道忙得回家看孩子的時(shí)間都沒有嗎？
上初中了，媽媽對(duì)我管得很嚴(yán)，只兩個(gè)小時(shí)的玩耍時(shí)間，連做完作業(yè)也不行。媽媽對(duì)我很大的期望，我也有學(xué)習(xí)壓力，可我不敢向媽媽說出來，我如果說出來的話，媽媽準(zhǔn)會(huì)“一哭，二鬧，三上吊”。
如果媽媽能做到一學(xué)期不埋怨世事，那么我也會(huì)快快樂樂無憂無慮的學(xué)習(xí)，我希望擁有一個(gè)只屬于我的假期，一個(gè)沒有爭(zhēng)吵的假期。
我希望自己是一只小鳥，一只無憂無慮的小鳥，自由自在的在藍(lán)天飛翔，我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗菓n郁了藍(lán)，寧?kù)o的藍(lán)，深沉的藍(lán)。
我何時(shí)才能有一個(gè)沒有爭(zhēng)吵的家？我何時(shí)才能有一個(gè)只存在溫暖的家？
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方�！�
高二的作文2
明媚的陽(yáng)光，從窗外洋洋灑灑的落進(jìn)來，鋪滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。電視里放著一首又一首歡快的歌曲，而我卻沒心情去理會(huì)這些。雖然天氣是晴朗的，但我心里卻是陰云密布的'。
靜靜地，我躺在自己的小床上，不想說話、不想睡覺，也不想玩手機(jī)，疲憊不堪。面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的一塌糊涂，再加上身體上的不適，我心中像打翻了五味瓶，有點(diǎn)欲哭無淚。
“進(jìn)行性肌萎縮”，當(dāng)我知道自己得的這種病時(shí)，心里有種前所未有的恐懼感，“進(jìn)行性”也就是說病情會(huì)加重，身體一天不如一天吧。
那天，我看到自己小時(shí)候的照片，心里涼成了一片。那時(shí)，我的身體沒有變形，還坐的筆直，手也有力氣。吃飯、接電話和化妝都不費(fèi)吹灰之力，而現(xiàn)在，我的手已漸漸無力，我覺得世界上任何一件東西都是無比地沉重。
因?yàn)樯眢w嚴(yán)重變形，難看不說，還時(shí)常會(huì)疼痛，脊椎最為嚴(yán)重。每次坐的時(shí)間一長(zhǎng)，脊椎彎曲著就會(huì)很疼，那種疼，如針刺一般。
已經(jīng)三天了，這三天，每當(dāng)我坐到輪椅上不到十分鐘背就開始疼。我不知道是病情加重，還是這只是暫時(shí)的。如果是暫時(shí)的，那我很慶幸;如果是病情加重，那將意味著我以后不能坐，只能在床上度過了。如果不坐起來，那我就不能看書、上網(wǎng)和自己吃飯了。想到這些，我心里既著急又難過，可是著急和難過一點(diǎn)用也沒有，有些事情還是得自己去面對(duì)。
以后，我不知道將會(huì)是怎樣的，我只能說珍惜今天，珍惜當(dāng)下，做自己力所能及的事情。我不想哭，也不想自暴自棄，因?yàn)槲抑�，那樣只�?huì)適得其反。如果沒有好的身體，那就讓我擁有一個(gè)好心情吧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)有些困了，我想先好好休息休息，至于其他事以后再說，我相信自己能夠克服一切困難!
高二的作文3
友誼之樂
茫茫的雨季，你我相遇在寧?kù)o的街頭，雨水順著面頰輕盈地散落大地，你我手拉著手，肩并著肩一起走向未來。
當(dāng)萬物復(fù)蘇，綠草成蔭時(shí)，我們一起奔跑在綠色的田野上，一起走向目的地，為了共同的目標(biāo)而努力。
當(dāng)寧?kù)o的夜來臨時(shí)，你我拉著小手，一起奔向月亮船，我們坐在月亮船上談笑風(fēng)生，快樂不已，望著低下那些沉浸在熟睡中的人們，我們輕輕的靠在月亮的一角，微風(fēng)輕輕拂過，拂過你我的心間，就這樣，我們慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
終于酷暑的`白天來臨，但你說：“不怕”因?yàn)槟銥槲覔纹鹆艘话延颜x之傘，它能遮蔽嚴(yán)寒，酷暑，一切的不順心之事，但為躲避酷暑，我們走進(jìn)了涼爽的音樂殿堂，聽著歡快的音樂，你我不由自主地跳起舞來，此時(shí)此刻許多音樂小精靈走出來賀彩道：“友誼竟如此地純真”聽!我們的友誼得到了他人的贊賞，得到了他人的肯定，他們肯定你我之間會(huì)有美好的友情。
走出殿堂，你我飛向藍(lán)天之際，白云朵朵，一望無際的藍(lán)天就只有你我兩個(gè)人徘徊其中，在那是自由的，不受束縛的，那的景色是美好的，但不管再美的景色，我想也不及友誼之心美麗，你我懷著兩顆友誼之心，繼續(xù)飛翔，坐在白云間享受著沁透心脾的氣息，伸出手抓住一朵棉花似的白云，是那樣柔軟，那樣舒適，在陽(yáng)光下你我露出璀璨的微笑。
如今我可以自豪地對(duì)著友誼說：“我飛起來了”我有了一段令人難忘而值得回憶的友誼，它是純潔，是美好，是難忘的，那段友誼有月亮船的陪伴，有柔軟白云的見證，有音樂殿堂里小精靈的贊美，這足夠了!
高二的作文4
以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒有儲(chǔ)備糧食，沒有生活用品，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而。他沒有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不就是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要啊!
這使我不由得想起了自己，我的自理能力很差，什么事情都依靠媽媽，有時(shí)連衣服都讓媽媽穿。屋子也很少收拾，我的書桌顯得也不利落，桌子上的書本堆得像小山似的，抽屜里塞得滿滿的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少做家務(wù)活。每次上學(xué)書包常常收拾不好，丟三落四，為此還挨了老師的批評(píng)呢!
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的人物，我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。列出作息時(shí)間表，學(xué)習(xí)做家務(wù)，整理房間……雖然和魯濱遜在孤島上的獨(dú)立生活比起來，我還差得很遠(yuǎn)，但是我有決心鍛煉好我的自理能力，為今后的`生活打下良好的基礎(chǔ)，把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
高二的作文5
都說：“細(xì)節(jié)決定成敗。”從一個(gè)人的細(xì)節(jié)就可以看出他的品格。
有一次在書上看到一則故事：一個(gè)人跟他的朋友一起開了一家公司，后來，公司越做越大，生意也越來越紅火。
有一天，那個(gè)人的朋友請(qǐng)那個(gè)人和他的家人吃飯。在餐桌上，那個(gè)人看他父親和朋友兩人聊得融洽，覺得是父親很看好他的朋友，高興極了。
回到家里后，父親鄭重地說：“你那個(gè)朋友不可深交啊，你還是漸漸遠(yuǎn)離他吧!”那個(gè)人不解地問道：“父親，為什么?我看你們聊得很好啊�！备赣H回道：“本來是對(duì)他感覺很好的。但是后來我看到他是個(gè)不注意細(xì)節(jié)的人，便不再對(duì)他有好感了：“他父親看到那個(gè)人更加疑惑了，繼續(xù)說道：”你有沒有注意到他吃飯時(shí)，只吃他自己喜歡的菜，而且還在菜碗里挑來挑去，還有，他吃完飯后，碗里還有剩飯粒，筷子也不放好�！澳莻�(gè)人聽后，半信半疑，不過很快就忘了。
直至有一天，他朋友因?yàn)閭�(gè)人私利跟另外一家合作公司的老板吵起來了，那個(gè)人看到這一幕后，頓時(shí)想起父親的話。于是，他離開了那家公司，也遠(yuǎn)離了他的那個(gè)朋友。
最后，他朋友因?yàn)殄X財(cái)而觸犯了法律，公司倒閉了，他朋友也……
這只是一個(gè)反面例子，不過也剛好證明了”細(xì)節(jié)決定成敗“這句話的準(zhǔn)確性。
如果你是一個(gè)注意細(xì)節(jié)的`人，那么你可能會(huì)成功：但如果你不注意細(xì)節(jié)，那你一定不會(huì)成功!
其實(shí)，細(xì)節(jié)的魅力就是成功的魅力，何不為了成功細(xì)節(jié)一生呢?
高二的作文6
種子只差一點(diǎn)點(diǎn)就長(zhǎng)成參天大樹，只不過它還沒有做破土而出的努力；鴨子只差一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)變成美麗的天鵝，只不過它沒有練就一雙健壯的翅膀；毛毛蟲只差一點(diǎn)點(diǎn)就破繭成蝶，只不過它沒有沖破束縛的勇氣……
不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的細(xì)節(jié)都視而不見，不是所有的點(diǎn)滴都只能做陪襯……點(diǎn)滴成就輝煌。
細(xì)節(jié)決定成敗。只有“明察秋毫”，才能運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。西方有這樣一段民謠：丟了一顆釘子，壞了一個(gè)鐵蹄；壞了一個(gè)鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一個(gè)士兵；傷了一個(gè)士兵，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)帝國(guó)�！搬斪有�(yīng)”提醒我們：千萬別忽視身邊的細(xì)節(jié)。
只有抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，才能挖出蘊(yùn)含其中的`奧秘。
古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辟|(zhì)變總是隨著量地變化而發(fā)生，量變一旦達(dá)到一定的程度，就必然引起質(zhì)的變化，點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)有可能帶你走進(jìn)成功的殿堂，而一個(gè)不起眼的疏忽也能毀滅過去的所有努力，毀滅所有的美好與希望。
一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，要想成就一番偉業(yè)，就必須從身邊的細(xì)節(jié)工作開始做起，逐步地積累并持之以恒，必須細(xì)心地做好每一項(xiàng)工作，因?yàn)槟鞘悄愕窍虺晒χ畮p的每一級(jí)階梯。牢固的石梯總能讓你充滿信心地勇敢攀登，并領(lǐng)略辛苦過后的美好；破碎的石梯這會(huì)使你處處提心吊膽，甚至在不經(jīng)意間引你掉入萬丈深淵。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定人生，細(xì)節(jié)決定一切！
希望等待我們追求，追求要我們努力，努力要求我們重視點(diǎn)滴的積累，重視細(xì)節(jié)的作用，收集好自己的“釘子”，讓它幫助我們建造通向?qū)儆谧约撼晒Φ奶葑樱?/p>
高二的作文7
不知不覺，又打開了《棟林園》；不知不覺，她的《紅色的記憶》又映入我的眼簾；不知不覺，自己已讀了幾遍；不知不覺，她在我心中已高高矗立……
第一次聽說她，是好朋友在我面前夸贊了她一番；第二次了解她，是通過那篇《讓奮斗裝點(diǎn)人生》的文章；第三次，便帶著對(duì)她的好奇心，找到那已有些發(fā)黃的《棟林園》，因?yàn)槟抢�，有她的文章�?/p>
她，我只見過她的黑白照片，那是一張模糊的照片，但透過那模糊，我看到了她充滿信心的笑容。不知怎的，她的文章讓我流連忘返。如果說，我對(duì)她的文章感興趣，倒不如說，通過她的文章，更讓我對(duì)她的`精神、她的命運(yùn)，她的人生感興趣。
深深的，深深的記得，她的那句話：“命運(yùn)，你可以毀滅，但你永遠(yuǎn)不能讓我屈服，來吧，厄運(yùn)，抽出你的劍，讓我們來斗一斗，看看誰是真正的強(qiáng)者！”有些懷疑，有些疑問，更有些佩服。僅僅比我們大一歲的她，從不向命運(yùn)低頭。讓我真的、真的看到了生活中、人生中的強(qiáng)者。
從她的身上，我知道了什么是坎坷的人生；從她的身上，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)；從她的身上，我知道了什么是奮斗；從她的身上，我知道了什么是人生的奇跡！
她，一個(gè)有著非常經(jīng)歷的女孩，一個(gè)有著豐富閱歷的女孩，一個(gè)唯一讓我佩服的女孩，她便是——喬巖。
紅色，我相信，光輝，永不褪色的紅色永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)伴隨著她，照亮她的一生。
——后記：讀著自己的文章，不禁覺得有些遜色，文采有限，也許自己是根本沒有文采。但從她的身上，我學(xué)到了很多很多，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)痛苦和磨難。
高二的作文8
正是初春時(shí)節(jié)，我獨(dú)自漫步在林間小道上，閉目凝神，舒展雙臂，感受春風(fēng)帶來的乍寒氣息。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)似母親的雙手，撫摸著世間萬物；春風(fēng)似久甘露泉滋潤(rùn)著一顆顆被整整一個(gè)冬季所摧寒的心靈，漸漸地，一條裂痕，兩條裂痕，三條裂痕，四條裂痕……最終，飽受嚴(yán)寒的心臟跳動(dòng)了起來，一下，兩下，三下，四下……隨著富有節(jié)奏的彈跳，于是，散落一地的冰霜在春風(fēng)的懷抱下融化成了水，又漸漸匯聚成了一條條的水流，潺潺地流動(dòng)著，勢(shì)要在夏季來臨前滾動(dòng)成為那洶涌的大海，驚濤駭浪、氣勢(shì)磅礴。原來，春風(fēng)用神奇的力量，使這世間萬物都充滿了生機(jī)與力量。
我獨(dú)自站在小道上，靜靜地聽那風(fēng)吹過的聲音。頓時(shí)，我似乎只沉醉于那美好的風(fēng)聲之中，眼前似乎浮現(xiàn)了春風(fēng)姑娘那雙迷人、似能使人看上一眼就融成水一般的眸子。
慢慢地，春風(fēng)平靜了，像一個(gè)溫文爾雅的小家碧玉的女子一般，又像一個(gè)天真無暇的妙齡少女。不信，瞧，她正用那雙美麗的芊芊素手觸摸那只屬于春天的.溫溫暖暖的水流，與我們嬉戲、玩耍著。她那粉紅的臉頰上洋溢著快樂的笑容。
“草色遙看近卻無”是描寫春天小草的經(jīng)典。殊不知，春風(fēng)也似這小草一般，看似柔弱至極但卻擁有著咄咄逼人的氣勢(shì)，使我們自然而然感受到了那只屬于春天的無限活力與生機(jī)，但那春風(fēng)，春天的使者，在給我們進(jìn)行人生感悟后就像春天一般，悄無聲息地降臨，繼而又悄無聲息地與夏風(fēng)弟弟交換了崗位。
咦，春風(fēng)就這么離我們而去了么？
可別惱，春風(fēng)一直伴在我們左右，時(shí)不時(shí)刮起一陣兒風(fēng)，時(shí)不時(shí)托人帶來一場(chǎng)雨。
咦？我的帽子怎么不見了？哦，原來是春風(fēng)在向我們打招呼呀！
高二的作文9
成長(zhǎng)帶來責(zé)任，可誰能清除地詮釋責(zé)任的真正內(nèi)涵？
——題記
自我們從嬰兒呱呱墜地以來，便帶給了我們責(zé)任的包袱。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的包袱也越來越重。
雛鷹的詮釋
我們都知道，汶川大地震拆毀了多少人的家園，但流露出的卻是無窮的真情。當(dāng)廢墟壓倒了多少學(xué)生時(shí)，那位小英雄不畏艱難，到危險(xiǎn)的廢墟去救人。一句“我是班長(zhǎng)，這是我的責(zé)任”，向我們?cè)忈屃素?zé)任的深刻內(nèi)涵。他，只是一只羽翼尚未豐滿的雛鷹，然而他的行為卻如此成熟。責(zé)任，五彩的飄帶！
花朵的詮釋
教室里朗朗的讀書聲，一雙雙專注的眼神;操場(chǎng)上馳騁的野馬般的運(yùn)動(dòng)員，一副副強(qiáng)健的'筋骨;實(shí)驗(yàn)室里小心翼翼的動(dòng)作，一張張成功完成實(shí)驗(yàn)后的笑容。他們奮斗的背影，他們專心致志的眼神，他們刻苦鉆研的動(dòng)作，他們辛苦鍛煉的樣子。哦，祖國(guó)餓花朵正用行動(dòng)向我們?cè)忈屫?zé)任的內(nèi)涵，他們正為建設(shè)現(xiàn)代化的祖國(guó)而努力著。責(zé)任，揚(yáng)起的風(fēng)帆！
飛鳥的詮釋
有道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是歌頌?zāi)菬o私奉獻(xiàn)的老師。
早晨，在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n，揣摩教學(xué)方法的身影;飯后，在圖書館溜達(dá)，準(zhǔn)備充分的上課資料的熟悉的身影;茫茫黑夜，在電腦前努力做課件，在辦公桌前努力改作業(yè)的認(rèn)真的背影。是他們，是偉大的教師們，他們?cè)诼男兄约旱呢?zé)任，他們?cè)跒榕囵B(yǎng)國(guó)家棟梁之才努力著。他們用汗水向我們?cè)忈屃素?zé)任的內(nèi)涵。責(zé)任，永遠(yuǎn)的足跡！
成長(zhǎng)帶來責(zé)任！對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！
高二的作文10
三年前的我?guī)е宜械募冋孢~入了我憧憬了一個(gè)童年的初中，天真地以為這就是我長(zhǎng)大了的標(biāo)志，像一根孤零零的長(zhǎng)柱，立在我青春的一端。那一年，我十三歲。
具體是什么時(shí)間，已經(jīng)記不清了。從那一刻，我開始慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去了所有屬于從前的美好。
太多的開始，太多的墮落。
仿佛一瞬間，又仿佛是永遠(yuǎn)。
小四說：“血腥氣味沉淀久了就化作花香，它讓行囊飽滿卻又惆悵，輝煌并且感傷”。
即將如約而至的中考，喚醒了沉睡在自己的世界中的'我。
那些不堪回首的日子，被時(shí)間的大手迅速拉長(zhǎng)變形，然后用力拋回身后，再也尋找不回。
有人說：“畢業(yè)如一窗玻璃”。我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。
曾經(jīng)燦爛的記憶，也已經(jīng)飄渺成暗夜的風(fēng)，如煙花一樣，驟逝在天際，雪飛凝目卻成空。
九月，我進(jìn)入了那所老師和父母都希望我進(jìn)入的學(xué)校，開始新的生活。在這里，沒有多少人知道我的過往，我突然感到一陣輕松。
老師說：“現(xiàn)在的一切只為了三年后的那幾天”。是啊，那是讓所有人都為之努力而無比期待的。
盡管遙遠(yuǎn)，可是我還是義無反顧地奔過去，像夸父一樣，朝著那個(gè)注定涂滿如凡·高畫作般慘烈妖冶的色澤的終點(diǎn)，步履蹣跚地走下去，跌跌撞撞地滿懷憧憬。
于是再當(dāng)不知哪日，聽見有人談起青春，也會(huì)輕輕地笑笑說：“青春，終究還是敵不過生活啊……”
高二的作文11
我是一位粗枝大葉，不重視細(xì)節(jié)的少年。可那件事改變了我。
去年暑假，作業(yè)特別少，不到三周，我便全部解決了。正好，表叔的小飯館剛開張，由于每一道菜都是七折優(yōu)惠，所以前來吃飯的人特別多。于是我自告奮勇給表叔打一天工，表叔聽了，欣然答應(yīng)了。一來是想讓我?guī)兔Γ䜩硎亲屛义憻掑憻挕?/p>
我像模像樣地穿上了工作服，從廚房里端來了一盤熱騰騰的水煮魚送到了七號(hào)桌上：“請(qǐng)問還有什么需要嗎”我問。一位正在吃飯的婦女說：“給我拿幾張餐巾紙�！蔽已杆俚嘏艿焦衽_(tái)處，隨手把幾張餐巾紙遞到了那位婦女的手中�！斑@怎么用啊”她氣憤地說。我定睛一看，原來是我剛剛洗過的手把餐巾紙浸濕了一大片。于是我連忙道歉。那位婦女說：“這點(diǎn)小事都辦不好�！甭犃诉@話，我的心里滴下了幾滴酸酸的檸檬汁。我發(fā)誓：一定要重視細(xì)節(jié)。
忽然，又有一位客人來了，我急忙跑過去。我仔細(xì)地把菜全都記了下來。按照規(guī)定我應(yīng)該給前來吃飯的客人倒上一杯茶的。于是，我端起茶壺，剛要倒，卻發(fā)現(xiàn)茶水已經(jīng)涼了。我不好意思地對(duì)那位叔叔說：“對(duì)不起，茶水已經(jīng)涼了，我馬上幫您換壺?zé)岬膩��！边@時(shí)，表叔過來了，坐下和他聊了起來。從他們的談話中，我得知原來那個(gè)客人是表叔的朋友。臨走前，他還對(duì)表叔說：“你們這位服務(wù)員真細(xì)心，連茶水涼了這個(gè)細(xì)節(jié)都注意到了。”聽了這話，表叔滿意地對(duì)我伸出了大拇指。我的.心里喜滋滋的，
記得老子曾說過：天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)。意思是說要想成就一件大事，就一定要重視細(xì)節(jié)。我想，老子應(yīng)該也是從勞動(dòng)中得出這個(gè)道理來的吧。
高二的作文12
有人告訴我魚的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。
所以在那小小的魚缸里它永遠(yuǎn)不覺得無聊，
因?yàn)?秒一過，每一個(gè)游過的地方又變成了新的天地。
它可以永遠(yuǎn)活在新鮮中……
我寧愿是只魚，7秒一過就什么都忘記，
曾經(jīng)碰到的人，曾經(jīng)做過的事就都可以煙消云散，
可我不是魚，所以我無法忘記我愛的人，
我無法忘記牽掛的苦，我無法忘記相思的痛.......
魚看不到相愛的人流淚，可卻可以感覺到對(duì)方的心痛，
這一生，我們都無法做只自由的魚，所以你也無法感覺到，
在你離開我的時(shí)侯，我的那種心痛.
正如我覺察不到你愛我一樣...... 愛一個(gè)可以多久？
我常問自已，為了愛你，我到底在失去什么，
原來，我失去的是自已，
而更重要的是我更愿意這樣繼續(xù)下去，
因?yàn)槲也辉笡]有你。
假如我是魚，我可以愛你7秒.......
7秒之后我又愛上了你，就這樣愛你一輩子。用魚的方式。
我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的時(shí)侯，你還好嗎？
我想你了，于是我不停的眨眼，因?yàn)槲也幌胱寽I水流出來。
原來魚也有思念的時(shí)候，也有痛的感覺。
做一條魚，在水里多好，可以自由的`為了愛情流眼淚，不會(huì)被看到傷痛。
我現(xiàn)在可以看到陽(yáng)光的燦爛，
可以看到春天的明媚，
可以看到你害羞的臉。
假如有一天，我只能看到黑暗，
我多希望，我真的是一只魚，
因?yàn)榭梢砸恢北犞劬γ鎸?duì)你而不用擔(dān)心被你看到傷悲。
我可以選擇嗎？
假如，上天給我們一次做魚的機(jī)會(huì)，我希望，你可以感覺到我的心痛。
假如，上天給我們一次做魚的機(jī)會(huì)，我希望，我可以愛你8秒。
高二的作文13
投桃報(bào)李，知恩圖報(bào)，點(diǎn)水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)等。這些道理早已被人們所熟知。但當(dāng)今社會(huì)，有些人雖不能說是背道而馳，但有時(shí)面對(duì)別人善意的幫助時(shí)所表現(xiàn)出來的往往是不近人情，對(duì)于別人的幫助熟視無睹，漠然地對(duì)待。我能理解何揚(yáng)清當(dāng)時(shí)的心情。自己的善行換來了對(duì)方的漠視，這的確不是人所想要的。那位婦女只是此類行為的一個(gè)代表，反映了某些人內(nèi)心的冷漠。我們不要漠視別人給予的幫助。
曾有5名大學(xué)生因貧困而接受了社會(huì)人士的捐助，但事后此5名大學(xué)生因曾未對(duì)那些給予他們幫助的好心人感謝而被撤消了捐助。不懂得感恩的人心是麻木的，漠視別人給予的幫助，結(jié)果也同樣導(dǎo)致別人對(duì)你的漠視。給予別人幫助更多時(shí)候我們沒有懷著功利去幫助別人，這是發(fā)自內(nèi)心的。而那些被給予幫助的人也不能認(rèn)為這是自己本應(yīng)該得到的；別人既然是主動(dòng)幫助我，我又沒有叫他來幫我，因此報(bào)不報(bào)恩就是我自己的事了。
如果是這樣，那說明此人就不僅近是存在素質(zhì)的問題了，更多的表現(xiàn)了一個(gè)人的道德水平。面對(duì)別人善意的幫助，我們很多時(shí)候不一定會(huì)犧牲自己很多，更何況感恩還是件高尚的事而不是什么丟面子的事。我們可以一句簡(jiǎn)單的感謝或一絲微笑來傳達(dá)自己受幫助而欣慰的心情。別人也為此而感到自豪而不會(huì)因你的漠視而懷疑自己善意的行為。別人會(huì)因此而感到自己的'行為得到了你的肯定，是有價(jià)值的。有些人自我地認(rèn)為地球因自己而轉(zhuǎn)，別人給予的幫助是應(yīng)該的，因此漠然地對(duì)待它，心從來不為此有多少特別的觸動(dòng)。有些人則用黯淡的眼光去看社會(huì)，認(rèn)為別人給予幫助定是圖些功利，因此對(duì)他不屑一顧，你做你的好心人，我悄然受之又何妨。這不能不說他對(duì)社會(huì)上的人有偏見。別人給他讓座，別的不說，擠出些微笑總可以吧。
高二的作文14
昨天上午，市立中學(xué)舉行了“師生徒步大王寨拉練活動(dòng)”，我和媽媽還有全體高二師生參加了這次遠(yuǎn)足活動(dòng)。
八點(diǎn)四十分，隊(duì)伍出發(fā)了，一千多人的隊(duì)伍排成一條將近一公里的蜿蜒長(zhǎng)龍。走了近半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了變電站，此時(shí)我已是滿身大汗，溫度也在不斷升高。離開變電站，我們來到了一條泥濘小路，因?yàn)槁飞嫌泻芏嗄喟�，我們只好掂著腳走，因此速度減慢了不少。眼看就要掉隊(duì)了，我立刻加快了步伐，終于追上了隊(duì)伍。走了一半，水就喝光了，此時(shí)的太陽(yáng)越來越大，又沒有水喝，這是，聲后響起了178班壯志十足的口號(hào)：7878，騎兵出發(fā)，路在腳下，險(xiǎn)阻不怕。聽了這話，我頓時(shí)鼓足勇氣，將口渴和炎熱拋在腦后，向著大王寨前進(jìn)。又走了一個(gè)多小時(shí)，大王寨的山頭已經(jīng)可以看見了，隱隱約約還能看見有人站在山上揮舞紅旗。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的艱難跋涉后，大家終于到達(dá)了大王寨，我也真正明白了什么叫做“堅(jiān)持就是勝利”。
只見大王寨的山上根本不長(zhǎng)植物，只有一些零零散散的'小花小草，就連一顆像樣的樹也沒有，幾座山就像悠然自得的大佛，好不自在。我們還聽到了178班的哥哥姐姐大聲背誦《中國(guó)少年說》。正是少年強(qiáng)才國(guó)強(qiáng)啊！
今天的遠(yuǎn)足讓我明白了“有志者，事竟成�！钡牡览�，只要你肯努力，肯付出，就一定會(huì)有收獲！
高二的作文15
墻上的石英鐘重總是跑在時(shí)間前面，我站在高凳上，腿隨著凳子顫抖。小心翼翼的把分針向上撥了兩小格，然后我下來，顫巍巍的。
然后我又上去，下來;再上去下來……
我一直看著我的玫瑰從含苞到怒放再到凋謝直至枯萎，落下來的花瓣被我夾在厚厚的日記本里，它們還是那么鮮艷著我最喜歡的紅，血一般的紅，很美很美。
墻上的鐘在走，比我的手表快兩分鐘;包里的手機(jī)在走，慢我的手表兩分鐘。而星期六晚已把手表調(diào)得和新聞聯(lián)播一樣了。手表總是放在枕頭下，把手機(jī)放在包里，追逐時(shí)間在家與學(xué)校之間奔波，從不停留。
一本占卜書上說，腳心有痔的人會(huì)時(shí)常在外奔波，居無定所，我的.腳心就有一顆。我不懷疑這個(gè)預(yù)言，因?yàn)槲蚁矚g居無定所的生活。我喜歡自由。
我也害怕結(jié)束，因此不喜歡時(shí)間的一切記錄器。孔子河流邊上說：“逝者如斯乎，不舍晝夜�！庇谑俏冶悴蝗タ茨潜加康拇蠛�，雖然我喜歡落差的壯麗。當(dāng)喜歡的東西與厭惡的發(fā)生沖突于一件事物時(shí)，便會(huì)毫不猶豫的放棄。俗人都會(huì)這樣，我也是俗人。
時(shí)間還是毫不留情的把我?guī)У搅撕⒆訒r(shí)光的尾巴上，不得不面對(duì)十八歲，還有高考。我害怕的不是高考，我說過，我不喜歡結(jié)束，我是個(gè)俗人。高三，意味著我要長(zhǎng)大了，要與我的高中生活說再見了，要結(jié)束我的依賴生活了。
我要面對(duì)大人口中復(fù)雜的社會(huì)了。我恐懼復(fù)雜，因?yàn)槲翌^腦簡(jiǎn)單，四肢不發(fā)達(dá)，無法與那些強(qiáng)智強(qiáng)力的復(fù)雜抗衡。
我不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大。但在那些關(guān)注的眼光下，在時(shí)光的逼迫中，在無情的事實(shí)面前，我只有長(zhǎng)大。
他們都老了，我還在長(zhǎng)大，我必須長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大。
時(shí)間一直在向前跳過，一格有一格;我在長(zhǎng)大，一秒有一秒。
滴答滴答……哇哇哇哇……
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