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      初二的暑假作文

      時(shí)間:2024-07-12 03:55:22 初二 我要投稿

      初二的暑假作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的初二的暑假作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      初二的暑假作文

      初二的暑假作文1

        盼星星盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥(niǎo),感覺(jué)一切都是那么美好。

        第一天,我習(xí)慣性的很早就醒了,以前我總向往只要我每天早上一起來(lái)就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光,我就會(huì)感到快樂(lè)幸福。每天早上一起床我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)窗簾,走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),呼吸新鮮空氣,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡叫,聞著小草的芳香,感受著涼爽的風(fēng),看著馬路上來(lái)往的行人,心里充滿了幸福感?擅刻旃忸欀s往學(xué)校,哪有心情享受著清新的`空氣。

        拉開(kāi)窗簾,樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好,草兒向我點(diǎn)頭

        拉開(kāi)窗簾,樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好,草兒向我點(diǎn)頭。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開(kāi)了序幕。

        剛開(kāi)始幾天,我真是快樂(lè)自由的不得了。沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的約束,也沒(méi)有天天被叫去辦公室挨批的苦惱,更沒(méi)有每天為了不會(huì)遲到天還沒(méi)亮就起來(lái)。那感覺(jué)真的很好。

        每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦,天天如此,可暑假剛剛過(guò)十幾,我卻開(kāi)始盼望開(kāi)學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反,現(xiàn)在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水透過(guò)玻璃杯,一眼就能看出,里面只是開(kāi)水而已,沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。

        我花了三天兩夜的時(shí)間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來(lái)我該干什么呢?

        我盼望著開(kāi)學(xué),盼望著回到課堂,回到我們那個(gè)大集體?墒悄菢游矣值瞄_(kāi)始每天天還沒(méi)亮就得趕去學(xué)校,過(guò)著學(xué)校、家兩點(diǎn)一線的生活;又得為了趕到學(xué)校來(lái)不及吃早餐,餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。

      初二的暑假作文2

        放假的日子好空虛,好乏味。沒(méi)有了往日的朗朗讀書(shū)聲,沒(méi)有了往日同學(xué)們嘻嘻哈哈、歡樂(lè)的打鬧聲,也沒(méi)有了老師課堂上嘰嘰喳喳的的講課聲和粉筆在黑板上“嗒嗒”的響聲。唯一的感覺(jué)就是一片寧?kù)o。

        現(xiàn)在,初放假時(shí)的那種擺脫了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)后的輕松和喜悅的心情早已蕩然無(wú)存。早上不再擔(dān)心遲到,縱然太陽(yáng)升的老高,還是懶洋洋的賴在床上胡思亂想,但飽睡后眼睜睜的做著“白日夢(mèng)”時(shí),又感到無(wú)聊和可笑。于是我趕緊起床,捧起一本以前最想看的書(shū),但眼前晃動(dòng)的總是開(kāi)頭的那幾句話;想提起筆來(lái)做數(shù)學(xué)題,但思維又顯得那么的'遲頓;無(wú)奈只好放下書(shū)本看一會(huì)電視,卻總讓日子這樣無(wú)聊的平淡。這種感覺(jué)容易給人一種索然無(wú)味的單調(diào),并且會(huì)引發(fā)潛伏在內(nèi)心深處的惰性。

        整天過(guò)著無(wú)聊單調(diào)的生活,哪天心情正好,想出去逛逛,但老天卻不買(mǎi)我的單,火辣辣的太陽(yáng)灼烤著大地,大街上來(lái)來(lái)往往過(guò)種的人無(wú)不汗流浹背,只好又賴在家中,只怕又是無(wú)聊的一天。有一天,天空中看不到太陽(yáng),卻陰雨綿綿,站在家門(mén)口,望著天空小雨正稀嚦嚦的下,再看看腳下穿的嶄新的新鞋,算了吧,把鞋弄臟了又要挨罵。

        回到家中,我躺在床上,腦子又不由自主的開(kāi)始胡思亂想。不行,日子不能在這么混下去了,應(yīng)該做些什么事。拿出暑假作業(yè)來(lái),對(duì)著它勾出了我“剪不斷,理還亂”的思緒,好勉強(qiáng)的熬過(guò)了度“時(shí)”如年的兩小時(shí)。我來(lái)到電腦前,剛坐下,老媽就開(kāi)口了:“怎么又玩電腦啊!老師都說(shuō)了就算是放假也要保證每天學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)才行……”

        唉,乏味的暑假什么時(shí)候才是個(gè)頭呀!

      初二的暑假作文3

        暑假里,我?guī)е利惖摹凹t瓦綠樹(shù)碧海藍(lán)天”來(lái)到青島。

        青島的美麗在于它的大海。我赤腳走在薄薄的沙灘上,欣賞著無(wú)邊無(wú)際的大海。海面風(fēng)平浪靜時(shí),就像一面透明半透明的玻璃鏡;大海奔騰時(shí),就像一排整齊的哨兵莊嚴(yán)地走在主席臺(tái)前;當(dāng)大海咆哮時(shí),它就像一只咆哮的獅子,卷起一千個(gè)波浪,奔向海灘。

        海鷗在海面上飛來(lái)飛去,給海灘增添了一份美麗的風(fēng)情。海灘吸引了許多游客,有些人在陽(yáng)光下洗沙灘澡,有些人在藍(lán)色的海里游泳,與水搏斗,有些人在海邊挖沙堡洗腳。更有趣的是,有些人和狗在海里快樂(lè)地游泳,讓我大開(kāi)眼界,知道了什么是刨狗機(jī)?粗鴦e人玩得這么開(kāi)心,我忍不住在沙灘上撿了很多五顏六色的貝殼,有時(shí)候趁我不注意,大海就向我撲來(lái)。我在海里走著,大海不停地拍打著我的小腳,一波又一波。沙灘上留下一串腳印,一朵浪花過(guò)來(lái),那串腳印竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤。

        青島的美不僅在于它的海,還在于它的山。有嶗山,道教的發(fā)源地之一。四面環(huán)海,山巒起伏,青山綠水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山峰上覆蓋著一層薄紗,宛如仙境。我們主要參觀了太清宮,它有三個(gè)大廳:三清殿、三宮和三皇殿。這里有很多奇怪的樹(shù):比如三合一的樹(shù),三個(gè)不同的物種融合成一棵高大的樹(shù);黃連樹(shù)、銀杏樹(shù)、山茶花樹(shù),還有傳說(shuō)中的癢樹(shù),你一碰樹(shù)干,樹(shù)葉就動(dòng);領(lǐng)頭的樹(shù),聽(tīng)說(shuō)一碰就能帶來(lái)好運(yùn)。摸了好幾次…有很多不知名的樹(shù)。山上有很多奇石,有的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像和尚,有的像青蛙一樣仰望天空,有的特別有趣,看起來(lái)像烏龜,但是看起來(lái)像老鼠…

        青島的美在于它的環(huán)境。這里環(huán)境優(yōu)雅,街道干凈,空氣很清新,空氣中幾乎沒(méi)有雜質(zhì),還有很多花草樹(shù)木。

        青島的美在于經(jīng)濟(jì)騰飛。有著名的海爾集團(tuán),雙星集團(tuán),青島啤酒。

        “紅瓦綠樹(shù)碧海藍(lán)天”美麗的青島,我愛(ài)你!

      初二的暑假作文4

        青春禮那日,校門(mén)口已是人山人海。

        家長(zhǎng)都堆在門(mén)口等待,一手提一個(gè)馬扎,穿著光鮮亮麗的衣服,卻不顧形象的擠在一起,踮著腳,向校園里張望,又被保安一次次的阻擋回去,還有零星的家長(zhǎng)干脆直接坐在馬扎上,幸運(yùn)的,碰見(jiàn)了熟悉的人就坐在一起,相聊甚歡,其余的,就獨(dú)望川流不息的車(chē)輛,默默黯然神傷。

        奇怪的是,等待的,卻極少有孩子。

        我告別了父親,前去詢問(wèn),得知學(xué)生可以進(jìn),家長(zhǎng)不能進(jìn),就準(zhǔn)備自己先進(jìn)去,讓父親先在外面等一會(huì)兒,和那些學(xué)生一樣,自顧自地走進(jìn)校園。

        但無(wú)意回頭,卻偶然發(fā)現(xiàn)身后的一對(duì)母女,女兒正和一旁的同學(xué)說(shuō)笑,一把將校服扯下,賽道母親手里,什么也沒(méi)說(shuō),毫不在意的和同學(xué)拉著手,跑進(jìn)了校園,母親伸出手,想攔下女兒,卻又把手縮了回來(lái),想說(shuō)些什么,卻欲言又止。只是眼睛一直盯著女兒遠(yuǎn)去的方向,抱著女兒扔下的校服,踮起腳尖,似乎想要看的清晰一些,瞳孔一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小,眼神一點(diǎn)一點(diǎn)的茫然,畫(huà)面停留,許久。

        等待,女孩只留母親一人獨(dú)自等待。

        等待,母親的目送等待女兒的回首,卻是空歡喜一場(chǎng)。

        等待,多少父母像那位母親一樣等待,渴望遠(yuǎn)去的子女可以回首,駐足,甚至陪伴他們等待。但是他們知道,孩子,終是要長(zhǎng)大的,終是要離他們而去的,他們渴望,卻不奢望。

        于是,他們就獨(dú)自忍受著孤獨(dú)的等待。

        偶然間,我突然想起了自己,我,是不是像那個(gè)女孩一樣毫不在乎。父親,是不是像那位母親一樣苦苦等待。

        回頭,眺望遠(yuǎn)方呆坐的'父親,直奔而去,陪他一起等待。

        爸爸,之前總是你等我,等我放學(xué),等我吃飯,等我穿衣服,今天,我要學(xué)會(huì)陪伴你等待。

        人海茫茫,偶然的笑影,便是我和父親。

        青春禮,是成熟的標(biāo)志,是青春的開(kāi)始;仡^,看看身后等待的人,你真的成熟了么?

      初二的暑假作文5

        一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

        1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

        2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

        3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

        二、具體措施

        1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

        2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

        3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

        4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

        5、遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

        6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

        7、每次完成習(xí)題的`訂正,將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

        8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等,做自己有興趣的事)

        9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。

        三、時(shí)間安排:

        1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2、5小時(shí),下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

        2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

        3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

      初二的暑假作文6

        門(mén)鈴一聲柔和的“叮當(dāng)”,喚醒了沉思中的小明。

        打開(kāi)門(mén),門(mén)外站著一位老者,須眉皆白,精神矍鑠。

        老人看到是小明,很是欣喜:“小明啊,你好啊。你奶奶呢?”

        小明的奶奶是在小區(qū)里弄廣場(chǎng)舞的,她的舞伴就是這個(gè)老者。老者的皮膚都塌了下來(lái),不過(guò)那雙眼睛,真是具有那個(gè)年代才獨(dú)有的特色。

        “邱爺爺你好,我奶奶去買(mǎi)菜了!毙∶鞲械奖傅恼f(shuō)道,隨后又看了一下手表,“大概要半個(gè)小時(shí)才能回來(lái),爺爺您要是不忙的.話,我去幫您沏一壺茶,你等一會(huì)好嗎?”

        姓邱的老者可喜歡小明了,覺(jué)得他懂事又聰明,忙說(shuō)道:“好啊,小明,麻煩你了!

        “不麻煩的爺爺!

        隨后的五分鐘里,小明把茶端了上來(lái),邱爺爺讓小明在他旁邊坐著,一把握住小明的手,念叨著,“好孩子啊好孩子!

        爺爺?shù)氖终坪懿冢眯∶鳂O其不舒服,忙著掙脫出他的手。爺爺尷尬的笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么。

        很快爺爺就講起他們抗日的時(shí)候,1937年至1945年,爺爺正好出生在那個(gè)時(shí)候。那時(shí)啊,爺爺特別討厭日本鬼子,先是九一八事變,然后是七七事變,八年抗戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕,人民生活在水深火熱中,爺爺果斷的參了軍,與日本鬼子展開(kāi)殊死搏斗,就這樣,在1945年的時(shí)候,中國(guó)終于取得了勝利!日本宣布無(wú)條件投降!這在當(dāng)時(shí),可是轟動(dòng)全世界的喜訊!

        前幾年,爺爺還得了一種病,醫(yī)生都說(shuō)瞧不好了,瞧不好了,可爺爺不甘心啊,一直嚷嚷著,讓他賭一賭!這不,每天廣場(chǎng)舞的陣營(yíng)中,總有邱爺爺?shù)纳碛啊?/p>

        小明覺(jué)得爺爺真是新一代青少年的榜樣,他伸出手來(lái)和爺爺握手,摸著爺爺布滿老繭的手,小明覺(jué)得,這才是人生的大贏家!

        看著外面天色越來(lái)越黑,爺爺在小明的依依不舍中離開(kāi)了。

        小明望著老人遠(yuǎn)去的背影,又陷入了深深的思考……

      初二的暑假作文7

        圖書(shū)館,這個(gè)暑假,我第一次來(lái)是為了借書(shū),而這次,我來(lái)是為了義工。

        其實(shí)大家都認(rèn)為,到圖書(shū)館打工很不好,畢竟要打一天的工,很累,而且午飯自理,又要忙這忙那的,很煩。但是呢,我卻蠻喜歡在圖書(shū)館做義工的,當(dāng)然,我都原因之一,無(wú)疑就是那清涼的空調(diào),在這炎炎酷暑的日子里,呆在溢滿書(shū)香又透心涼的圖書(shū)館,可謂精神和肉體上的享受。

        但是,這可不是主要原因,最主要的原因就是,在打工之余,還可以順道還書(shū),看看幾本自己喜歡的書(shū),又可以幫上圖書(shū)館工作人員的忙,更可以在那張單子上簽字,仔細(xì)一想,還蠻不錯(cuò)的。

        今天,烈日當(dāng)頭的日子,正適合省家里的電,到圖書(shū)館來(lái)蹭空調(diào),但是,幻想很美好,事實(shí)確很殘酷…剛到這里,就被那里的主管差遣去掃碼。給一本又一本、堆積如山的還沒(méi)放在書(shū)架上的書(shū)掃碼。

        這工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)則累死人。我們需要搬書(shū),把數(shù)百或者更多的書(shū)搬到掃碼機(jī)前,又要把這些書(shū)再搬回去,剛開(kāi)始還很賣(mài)勁,非常積極地搬書(shū)掃碼,那時(shí)候的工作效率可高了。但是,時(shí)光折磨人,才弄了不到1小時(shí),我們的身上就彌漫了濃濃的陳書(shū)舊卷的'氣息,還有很多書(shū)上堆積的灰塵也全部擁到我們的身上,這味道,可不好受,即使這樣,大家也只能忍忍了,畢竟做個(gè)義工這點(diǎn)吃苦耐勞的精神還是要有的。

        就這樣,不到1個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)能較熟練地使用掃碼機(jī)了,也找到了好的分工方法,而這個(gè)工作室里的員工大部分也去忙碌了,所以我們幾人便開(kāi)始苦中作樂(lè)了。大家邊干活,邊聊天,聊聊暑假里自己都干了什么,作業(yè)做了多少這之類(lèi)的話題,果不其然,在大家沉浸于工作聊天的時(shí)光里,全然忘記了時(shí)間,直到那個(gè)慈祥的主管大姐姐來(lái)叫我們?nèi)コ晕顼垼蠹也呕剡^(guò)神來(lái)。

        午間休息的時(shí)光總是那么美好,大家坐在一樓的椅子上,看看平板,看看手機(jī),蹭蹭網(wǎng)絡(luò),等待這忙碌的下午。

      初二的暑假作文8

        暑假里發(fā)生的事像五彩斑斕的夢(mèng),像玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往。在這個(gè)暑假里,發(fā)生了一件令我哭笑不得的事情。

        那天中午,我閑來(lái)無(wú)事,去我奶奶家里玩,當(dāng)我走到院子里的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)院子里的老母雞不見(jiàn)了,心想:“咦!雞媽媽怎么跑了?”我看四下無(wú)人,便慢慢靠近雞窩,其中較大的一只雞蛋在一晃一晃的,過(guò)了沒(méi)多一會(huì),我看見(jiàn)蛋殼上露出了一個(gè)尖尖的小嘴,哦~它馬上就要破殼了。為了讓它降生是第一眼看到的是我,就一直蹲在那里等,等,等,可它一直無(wú)法突破蛋殼的`阻礙,我能感到它一定?渫純。又o俏伊榛?歡??詰翱巧細(xì)??鄢鲆桓魴《礎(chǔ)?墑欽饈郎系那珊弦參疵馓?嗔稅桑?也喚?刑舊咸。抉W諼葉?種?螅?刮?“毀尸滅跡”之前,那只老母雞便溜達(dá)回來(lái)了,看見(jiàn)我對(duì)它的孩子下了“毒手”,不禁心頭一憤,飛奔著向我跑來(lái),還邊跑邊叫“咯咯噠”,嚇得我大喊‘?huà)屟!”我連著吃奶的力氣,如同劉翔一樣的飛奔著跑走了。我惹不起我還躲不起嗎!

        我終于氣喘吁吁的跑回了家,媽媽看見(jiàn)了我,笑著說(shuō):“怎么了,后面有老虎追呀!”“不…不…不是,是發(fā)起飆來(lái)比老虎厲害多的老母雞!”之后待我平復(fù)心情就把這件事情原原本本的給老媽做了個(gè)報(bào)告。沒(méi)想到,卻迎來(lái)老媽的一陣嘲笑,“你都多大了,還和小孩子一樣幼稚。你知不知道,小雞只有在蛋殼里掙扎過(guò),痛苦過(guò),以后才能適應(yīng)生活。你這樣做雖然能減輕破殼的痛苦,卻給它以后的生活帶來(lái)災(zāi)難,過(guò)不了多久,它就會(huì)死的。”我雙手和并,“雞大仙呀,我也是好意,我不是故意的呀!請(qǐng)你原諒我,不要來(lái)找我呀!”之后,又是一片歡聲笑語(yǔ)。

        兩個(gè)月的暑假過(guò)去了,在這個(gè)暑假里,我笑過(guò)哭過(guò)瘋狂過(guò),我一定不會(huì)忘記這個(gè)充實(shí)的暑假,更不會(huì)忘記那個(gè)雞大仙。大仙,我祝你永遠(yuǎn)幸福!

      初二的暑假作文9

        暑假里,我經(jīng)歷了很多事情。唯獨(dú)有一件事情,讓我很震驚,感到現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)。

        有一天,我去了一家新穎的餐廳——“機(jī)器人餐廳“,又名“UFO魔力烤吧”。那里有很多好吃的燒烤,炒菜、酸奶、水果、飲料……品類(lèi)繁多,而且每一樣都足以讓人嘗到直流口水。

        一走進(jìn)餐廳,就看見(jiàn)一團(tuán)“熊熊烈火”。其實(shí),它是風(fēng)和燈光合作產(chǎn)生的“假火“,但是卻給人一種栩栩如生的感覺(jué)。

        這家餐廳不僅僅是菜品十分可口,最重要的它用機(jī)器人端菜。這既可以節(jié)省人力,又可以更快地把菜送到顧客手中,真是一舉兩得。這家餐廳讓我感到十分奇妙,心想:原來(lái)現(xiàn)在科技就這么發(fā)達(dá)了。他們是怎么讓機(jī)器人端菜的.呢?又是怎么來(lái)確定位置的呢?我突然十分好奇。

        為了滿足我的好奇心,我起身繞著餐廳走了一圈。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一位叔叔正在操作著電腦,控制這些機(jī)器人。只見(jiàn)機(jī)器人兩眼發(fā)出耀眼的紅光,而且機(jī)器人是按軌道“行走”的。只要有人站在軌道上,機(jī)器人就立刻停下來(lái)。我聽(tīng)隔壁的客人說(shuō),機(jī)器人眼中發(fā)出的光芒是紅外線,它是控制機(jī)器人的重要部位。

        “機(jī)器人餐廳”不僅有高科技的機(jī)器人,還有很多能勾起童年回憶的食物。比如,他們把酸奶裝進(jìn)奶瓶里,我們吸著奶瓶,喝著酸奶,感覺(jué)回到了嬰兒時(shí)期。

        這家餐廳是最新開(kāi)張的,生意特別火。這些菜不僅好吃,而且便宜。它們的價(jià)格、味道和創(chuàng)新三方面都做的非常的好,深受我們00后小朋友的喜愛(ài)。

        這是我去過(guò)最好吃的餐廳,同時(shí)也讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這是我暑假中遇到的一件有趣的事,不知道我往后來(lái)還能遇到什么更有趣的事情呢?

      初二的暑假作文10

        翻過(guò)成堆的書(shū)卷熬過(guò)窘迫的期末考試考試,中學(xué)生活的第一個(gè)暑假帶著泛濫過(guò)度的笑顏插足進(jìn)我的生活。早在考前一個(gè)月我已經(jīng)做足了面對(duì)暑假的心理準(zhǔn)備,在它來(lái)臨之際多想捧著它笑得泛紅的臉頰咬上一口,以舒展幾個(gè)月來(lái)緊繃的神經(jīng)。它意味著你可以暫別那所讓你壓力山大的學(xué)校兩個(gè)月;意味著你可以吃著零食躺在自己坐癟了的大沙發(fā)上拿著拽著泛黃的遙控器看著精彩的暑期檔;意味著你可以抱著你軟綿綿的枕頭卷著被子酣睡到早晨八點(diǎn)之后;意味著你可以和你的朋友們騎著單車(chē)唱著歌到郊外兜風(fēng)或是打開(kāi)音響放上搖滾一起狂歡……

        我的腦子里已經(jīng)編織了一籃子暑假計(jì)劃。

        就像是被囚禁已久的小鳥(niǎo)出了籠子,我在這不受拘束的家中到處亂竄,歡呼雀躍。

        生活顯然不會(huì)以一個(gè)小丑的模樣一直縱容你給你歡樂(lè)。久而久之,它形成了一個(gè)循環(huán)節(jié),吃飯睡覺(jué)起床洗漱吃飯作業(yè)吃飯作業(yè)吃飯睡覺(jué)……日復(fù)一日。乏味的生活讓我添上了耕田勞動(dòng)者一樣的疲倦。此時(shí)多想有一個(gè)人來(lái)為我的生活打一劑雞血,讓它活躍起來(lái)。

        當(dāng)作業(yè)被本和墨水互相抵消不見(jiàn)時(shí),我以為我可以肆無(wú)忌憚地讓自己放輕松。我吃著零食躺在我坐癟了的大沙發(fā)上拿著拽著泛黃的遙控器打開(kāi)暑期檔放的卻是還珠格格!我抱著我軟綿綿的`枕頭卷著被子酣睡到早晨八點(diǎn)之后卻錯(cuò)過(guò)了早餐!我和我的朋友們騎著單車(chē)唱著歌到郊外兜風(fēng)太陽(yáng)光卻狠得讓我中暑!我打開(kāi)音響放上搖滾和朋友一起狂歡卻頻繁停電!生活反倒濺了我一身雞血,濺得我滿臉窘相。

        我只好蜷縮在沙發(fā)上緊閉門(mén)窗躲避太陽(yáng)過(guò)于燦爛的微笑,我只好打開(kāi)空掉裹緊被子一覺(jué)又一覺(jué)的混過(guò)時(shí)光。我開(kāi)始想念同學(xué),想念老師,想念我的課桌,想念我種在宿舍的綠豆苗……

        生活就是這樣,當(dāng)你進(jìn)入你日帶已久的日子時(shí)你會(huì)被生活的乏味引出你對(duì)原有生活渴望。它們就是這樣站在不同角度吸引著你,互相排斥卻又互相吸引。

        當(dāng)我又開(kāi)始充實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)我想我會(huì)懷念假期的無(wú)憂無(wú)慮。我知道它們會(huì)如此循環(huán)。

      初二的暑假作文11

        從小到大,我們獲取了很多值得我們珍惜的東西,殊不知還有一樣看似無(wú)形的東西——更值得我們珍惜。 ——題記

        在我們浪費(fèi)水時(shí),有人告訴我們還有很多地方的人們每天都苦苦追求著一滴水。在我們浪費(fèi)糧食時(shí),有人告訴我們還有很多地方的人們還出于饑荒的水生火熱之中。我們現(xiàn)在都擁有這些,但不代表我們可以隨意揮霍,我們珍惜下來(lái)的或許就不止止,可能會(huì)是別人的生命。

        今天我要談的是我們現(xiàn)在正值的青春,珍惜青春是對(duì)自己負(fù)責(zé)。同樣的,在我們浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,有老一輩的人告訴我們,珍惜時(shí)間吧,趁你們大好青春努力打拼,千萬(wàn)不要老大徒傷悲!

        趁青春鍛煉吧!我們擁有良好的體質(zhì),擁有一個(gè)活躍的身體,正是鍛煉的好時(shí)機(jī)。在我們這個(gè)年紀(jì),容易鍛煉出強(qiáng)壯的身體,勞累的時(shí)候也恢復(fù)地最快。等到中年,強(qiáng)健體魄需要付出的多的時(shí)間和精力,如果感到勞累或許需要很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)。到了老年,就跟沒(méi)有經(jīng)歷鍛煉了,可能身體還要一天天差去。讓我們好好鍛煉起來(lái),珍惜我們無(wú)悔的青春。

        趁青春去學(xué)習(xí)吧!我們的大腦正處于最為活躍的狀態(tài),我們擁有強(qiáng)大的記憶力一篇文言文可能只要5分鐘就能背出,這些讓已經(jīng)步入中年的`你來(lái)做的話或許或很費(fèi)腦經(jīng)。對(duì)于語(yǔ)文,我們有更豐富的想象;對(duì)于數(shù)學(xué),我們有更靈敏的思維;對(duì)于科學(xué),我們有更濃厚的興趣;對(duì)于英語(yǔ),我們能更好的掌握語(yǔ)感;對(duì)于藝術(shù),我們有抽象的聯(lián)想……讓我們好好學(xué)習(xí)起來(lái),為我們的明天埋下希望的種子!

        我們擁有青春,我想把它整齊地裝進(jìn)箱子里,等我長(zhǎng)大了可以找到他們,可以看到我曾經(jīng)擁有過(guò),更珍惜過(guò)……

      初二的暑假作文12

        暑假里總是要做一些有意義的事情,然而因?yàn)槭沁@一屆的新團(tuán)員,我們參加了文明交通崗的活動(dòng)?傋屛矣洃洩q新。

        那日上午,太陽(yáng)火辣辣地籠罩著這個(gè)世界。一大早,我被陽(yáng)光無(wú)情的催醒。迷迷糊糊地醒來(lái),一想起今天要做的事,就激動(dòng)不已。

        來(lái)到校門(mén)口,早已有許多的同學(xué)聚集在這里,老師帶著我們一群同學(xué)來(lái)到你常上線嗎文化宮的十字路口。遞過(guò)來(lái)幾頂帽子,我好奇的接過(guò)來(lái)打量著,上面寫(xiě)著幾個(gè)金燦燦的“共產(chǎn)主義青年團(tuán)”陽(yáng)光灑在這幾個(gè)大字上越發(fā)炫目,戴上,依稀為我們遮住部分刺眼的.光亮。站在人行道邊上,我學(xué)者身旁一位年齡較大的志愿者一樣,雙手背在后面。盯著過(guò)往的車(chē)輛和人群,好不無(wú)聊!原來(lái)就是叫我們看著他們過(guò)馬路!

        忽然間,我再一次你常上線嗎見(jiàn)識(shí)到了真正的中國(guó)式過(guò)馬路。只見(jiàn),一個(gè)帶著一副黑框眼鏡的中年男子,看似著急地不?粗直,好像是等不下去了,隨后急急忙忙得竟無(wú)視紅燈,直接走了過(guò)去,然而后面本看在我們站在這的面子上,正在等紅燈的人群頓時(shí)焦躁不安,憑什么他能闖紅燈,我就不可以呢?于是,大家也不顧及什么了,看著路上的車(chē)子變少的空隙,一批人浩浩蕩蕩的準(zhǔn)備闖紅燈,可是,一向膽小的我哪來(lái)的勇氣啊,就像一個(gè)看守田地的稻草人,什么也不做,只是裝裝樣子,卻還在猶豫著要不要上前制止,會(huì)不會(huì)有損共青團(tuán)的面子?“叔叔阿姨,現(xiàn)在是紅燈,闖紅燈的話怎么給我們這些晚輩做榜樣呢?”一個(gè)清脆的聲音響起。循著聲音望去,旁邊同為團(tuán)員的同學(xué)說(shuō),大家頓時(shí)羞紅了臉,退了回來(lái)。我想,是啊,這有什么呢?你勸別人不要闖紅燈是好事!這是光榮的事啊!我有些氣憤的拍了拍自己的臉。終于,一顆懸在我心里的大石頭碎了。沒(méi)有了顧及,我才敢鼓起勇氣,做一個(gè)好的志愿者。

        這次讓我體會(huì)到了許多,許多,紅帽子的影子倒影在我的臉上,太陽(yáng)光暖暖地照在我身上。

      初二的暑假作文13

        持續(xù)了幾天的高溫終于緩解了。我們趁著天氣涼爽,爸爸帶著全家短途旅行,舒展一下在家待太久的筋骨。

        首先,我們?nèi)リ?yáng)澄湖附近的農(nóng)舍吃農(nóng)家菜。所有的蔬菜都是剛從地里拉出來(lái)的新鮮蔬菜。顏色為綠色,味道清新可口。其中最美味的是剛剛上市的六月黃。螃蟹個(gè)頭小,殼是開(kāi)著的。里面全是蟹黃,很好吃。

        午飯后,我們來(lái)到太湖西山島。西山島有三座橋,連接著西山的幾個(gè)小島。汽車(chē)在太湖橋上行駛。橋下是寬闊的太湖。微風(fēng)吹來(lái),碧綠的湖水波光粼粼,美不勝收。向遠(yuǎn)處望去,你可以隱約看到幾個(gè)連續(xù)的島嶼。島嶼綠樹(shù)成蔭,景色宜人,充滿了江南水鄉(xiāng)的湖光山色。

        當(dāng)我們來(lái)到西山島時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天然游泳池,許多游客在里面游泳。我和爸爸挽起褲子走進(jìn)湖里,互相潑水,互相玩耍。涼爽的湖水輕輕地拍打著我們的腳。啊,太酷了!然后我們回到島上,那里到處都是干凈整潔的農(nóng)舍。居民們把一籃子水果放在他們自己的涼棚邊上,許多游客在湖邊釣魚(yú)。島上還有一個(gè)小池塘,里面全是荷花。粉色的荷花襯著綠色的荷葉,讓我想起一句古詩(shī)詞“第二天荷葉無(wú)限鮮艷,第二天荷花不同”。爸爸買(mǎi)的是剛從湖底撈出來(lái)的'嫩紅菱,味道清淡,略帶甜味,還有菱角特有的香味。

        快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。晚飯后,夜幕降臨,我們又踏上了回家的路。此時(shí),太湖大橋已經(jīng)被路燈照亮,閃著銀光,宛如珍珠。這三座橋就像散落在太湖的珍珠項(xiàng)鏈,在黑色天鵝絨的夜晚襯托下非常迷人。坐在車(chē)?yán),吹著湖面上的微風(fēng),耳邊有潺潺的流水聲,感覺(jué)很幸福。今天品嘗了時(shí)令美食,領(lǐng)略了太湖湖光山色,在這個(gè)炎熱的夏日里,這是一個(gè)難得的休閑日。

      初二的暑假作文14

        暑假!暑假!

        我是個(gè)初二的學(xué)生,這個(gè)暑假一結(jié)束,我的年級(jí)就升一升了,暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了,在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著,為中考努力著,煩惱著,早早的就上學(xué)了,很晚才回家,一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò),可想而知初三的生活是艱苦的!暑假一結(jié)束就要過(guò)上初三的生活,所以很不舍,很不想暑假的結(jié)束,想要暑假能夠再延長(zhǎng)些,延長(zhǎng)些!

        無(wú)論是在幾年級(jí)都希望暑假的來(lái)臨,希望暑假快些到來(lái),這樣就不用上學(xué),不用面對(duì)老師交代的大量作業(yè)和練習(xí),不用早起,不用面對(duì)老師的批評(píng),不用面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,暑假給我?guī)?lái)的只是快樂(lè),美好時(shí)光,笑聲,無(wú)憂無(wú)慮的生活,沒(méi)有煩惱的日子,忙碌后期待的生活!

        暑假我們不用早起,我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏,晚上聚在一起看星星,說(shuō)說(shuō)心里話,沒(méi)有學(xué)習(xí)上的煩惱,不用擔(dān)心明天上什么課,不用擔(dān)心又沒(méi)有完成老師交代的練習(xí),不用擔(dān)心又沒(méi)有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望,暑假充滿的只是我們的笑聲,笑聲中是我們快樂(lè)的證據(jù),是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音,雖然只是暫時(shí)的快樂(lè),但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,那段快樂(lè)的.回憶我們會(huì)珍藏,那是我們寶貴的回憶啊!

        暑假別結(jié)束,暑假別結(jié)束好嗎?雖然你給于我的快樂(lè)只是暫時(shí)的,但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲,那是我們寶貴的回憶,就讓我再多聽(tīng)聽(tīng)那笑聲,多發(fā)出那笑聲,讓這回憶再長(zhǎng)久些好嗎?

        時(shí)間!時(shí)間!時(shí)間為什么不能停留呢?

        眼看著暑假快結(jié)束了,真不舍,真不舍,過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦,更累了,真不舍暑假結(jié)束,真不舍暑假的離去,暑假!暑假!暑假!

        時(shí)間!我跟你商量件事好嗎?能不能,能不能將暑假延長(zhǎng)些,延長(zhǎng)些!

      初二的暑假作文15

        擁有,或許因人而異。

        有的人自認(rèn)家產(chǎn)萬(wàn)貫,擁有了一切,因此浪費(fèi)鋪張,追求自認(rèn)為美好的生活,沉浸于享受之中,或許也只是掩飾自己不為人知的那面,而有的人認(rèn)為自己一貧如洗,一無(wú)所有,或許苦苦追求期盼,想要脫離如今的水深火熱,拋棄了一切現(xiàn)今的擁有,認(rèn)為那是卑微象征……

        而珍惜,或許也同樣變化萬(wàn)千。

        有的人因?yàn)閾碛,卻忘記了珍惜擁有,只不過(guò)珍惜那種生活的快感,卻忘記了如何擁有的艱難,也忘卻能維持多久,而有的人因?yàn)樽非笸瑯用篮玫纳,更是忘記了一切,只剩下了無(wú)窮不斷擴(kuò)張的欲望,更莫說(shuō)珍惜擁有,或許在新?lián)碛械耐瑫r(shí)失去了更多曾經(jīng)的.擁有,還有的珍惜或許也只剩下了夢(mèng)幻中的生活,珍惜那個(gè)夢(mèng)……

        也不知有多少人,能在自己窮困潦倒的時(shí)候,盡管幻想美好,但卻牢守本心,靠著努力一步步地攀爬,心中有著堅(jiān)定的目標(biāo),始終不變,并不會(huì)忘記,更不會(huì)拋棄現(xiàn)所擁有,一點(diǎn)一點(diǎn)地握緊,一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲,不妄想一步登天,更不妄想那些的不切實(shí)際,在擁有中珍惜,在珍惜中更多地?fù)碛小3晒r(shí),不會(huì)被鋪天蓋地而來(lái)的幸福沖昏頭腦,會(huì)有著及時(shí)行樂(lè),但卻不會(huì)將其作為人生的主旋律,不過(guò)是一種伴奏罷了,更多的是在繼續(xù)努力中,回望曾經(jīng)的辛酸,把握現(xiàn)今的欣然,展望未來(lái)的夢(mèng)想,珍惜擁有,無(wú)論是苦是樂(lè),不會(huì)拋卻……

        這種人,必然是一方豪杰,懂得珍惜,更懂得珍惜擁有的一切,但更多的人或許非也,也許他們同樣生活地光鮮亮麗,同樣地幸福美滿,但或許背后的是無(wú)限單調(diào)的人生,無(wú)限拘束的偽裝,生活在夢(mèng)中,不會(huì)珍惜擁有……

        希望生命不要只剩下了卑微,更不要只剩下了卑微上的享受放棄……

        希望人生不要只剩下了追求,更不要只剩下了追求中的不斷拋棄……

        希望人世不要只剩下了偽裝,更不要只剩下了偽裝下的醉夢(mèng)生死……

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