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遇見七年級(jí)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的遇見七年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見七年級(jí)作文1
是夜。殘碎的霞光被濃重的黑霧籠蓋，耳邊傳來(lái)北風(fēng)的呼嘯。
我走進(jìn)大堂]口，卻移不開腳了，堂里，是堆積如山的快遞包裹，大的小的，灑落滿得地都是，我不禁感了蹙眉。這“雙11”也太瘋狂了吧，快遞這么多，還怎么讓人走？我好不容易走過(guò)這對(duì)快遞，準(zhǔn)備搭電梯家。這時(shí)，一個(gè)胖胖的男人走了過(guò)來(lái)，臉上露出羞澀的笑，嘴里還念叨著：“哎呀，這怎么搞的。”我并不多留意，點(diǎn)點(diǎn)頭就走。
不到20分鐘，我要下樓買東西，如果不是必須，我實(shí)在不想從大堂那里出去。打開電梯門，我并沒(méi)有看見預(yù)想中堆積如山的包裹，而是按照大小順序，排的井井有條的包裹。那個(gè)微胖的男人一一是我們小區(qū)的保安！他還在收拾最后幾個(gè)零散的包裹。
我從他身旁走過(guò)去，卻不知為何，被他的雙手吸引住了，那是一雙怎樣的手呢？黑黝黝的，手指很短，手型實(shí)在算不得好看。掌中分布著長(zhǎng)短不一的傷痕，指關(guān)節(jié)很突出，還有一些繭子附在手心。沒(méi)有我所認(rèn)為那種圓潤(rùn)的手，反而是一雙勤勞的手。
可能是因?yàn)橛行┓逝值脑�，他抱起沉重的快遞時(shí)左右搖擺不定，像是要摔下來(lái)一樣，有些滑稽，我卻笑不出聲。
我就定在電梯門口，看著他把快遞整理完。一來(lái)一回，跑了一趟又一趟，這時(shí)盯他，額頭的汗珠就像斷了線的珍珠，接連往下掉。臉上雖盡顯疲倦，可嘴角卻止不住滿意的`笑。
或許多年后，我都還會(huì)記得這個(gè)保安。那雙勤勞人民的手，以及佇立在時(shí)光深處的背影。感謝那次遇見，讓我見證勞動(dòng)人民的辛勞。感謝那次遇見，讓我明白美好生活的由來(lái)。也感謝那次遇見，遇見了你的善良。
深夜，黃昏的燈光下照射著大堂里兩排擺放整齊的包裹，給這寒冷的夜平添一絲溫暖……
遇見七年級(jí)作文2
神奇的大自然總能帶給我許多驚喜，這次也不例外。
我早已看見那一抹鮮艷的紅，在灰色的墻壁前。我快步朝它走去，希望盡快看到它的美麗。
它沒(méi)有讓我失望。這不是名貴的花，連它的名字我都叫不上來(lái)。但，它的花開得太盛了。小小的紅花簇?fù)沓梢黄t色云朵，艷得簡(jiǎn)直要發(fā)光。走近些看，每朵花都很小，但每朵花都在努力、認(rèn)真地綻放;每一片花瓣都很小，但它們精致的瓣尖兒到圓潤(rùn)的瓣尾兒都紅透了，仿佛剛從染坊里拿出來(lái)。
它的葉同樣活力十足，每一片都飽滿無(wú)比，仿佛一掐就會(huì)涌出綠汁來(lái);葉上還有精致卻不明顯的紋理。葉片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛抹了一層油，又仿佛鍍了一層金，片片挺立著，不軟弱、不卷曲。
看來(lái)，主人為培養(yǎng)這樣一株美麗的花，一定費(fèi)了不少心思，我想。
透過(guò)光鮮亮麗的花和葉，我開始注視它的枝干。它可真夠勤勞的，葉與花都長(zhǎng)得認(rèn)真、努力，而枝干卻依然不偷懶，仍努力地向上長(zhǎng)，密密地穿插在整株植物的內(nèi)部，根根粗壯，棕色的皮上還隱約泛著綠。
順著它的枝往下看，看到底，我驚呆了。最粗、最健壯的主干，竟緊緊地?cái)D在一條水泥地上的裂縫里!再抬頭，它的生命力是那樣旺盛;低下頭，這條根又偏擠在狹小的裂縫中，令人難以置信。湊近看，我清楚的看見那粗糙的.樹皮上刻著幾條深深的傷痕。我不知道，它是如何努力的從裂縫中頂出來(lái)的;我不知道它是如何利用裂縫中這一丁點(diǎn)兒養(yǎng)分來(lái)造就自己旺盛的生命力;我不知道，它為了今天的綻放，付出了多少艱辛，經(jīng)歷了多少磨難。
生命，真是神奇而堅(jiān)強(qiáng)。
感謝大自然，讓我遇見它的美麗，讓我收獲了這寶貴的感動(dòng)。
遇見七年級(jí)作文3
夜空深邃遼遠(yuǎn)，忽見流星劃過(guò)天際。
不記得你那時(shí)有沒(méi)有清澈的眼眸，只記得你有蝶翼般的睫毛；不記得你那時(shí)有沒(méi)有象牙色的皮膚，只記得你有那酒窩隱現(xiàn)。你的一切都是輕輕的，像被風(fēng)吹起的裙擺，我看見白紗輕舞，把最詩(shī)意的年華嵌上萬(wàn)般柔美。在你的目光背后我看見一個(gè)少女無(wú)限的'恬靜與美好，那感覺(jué)有一絲浪花飛濺的清涼。
你或許沒(méi)有注意，課間有人追逐你的身影，課堂上有人注視你的目光，看到你，我懂得了為夢(mèng)而努力，望向你，那仿佛便是詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我們都愛好文學(xué)，你曾說(shuō)過(guò)喜歡李清照，我就跟你“尋尋覓覓，冷冷清清”到“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”與你不同，我卻偏愛蘇東坡，你便與我“燈火錢塘三五月，明月如霜，照見人如畫”再道“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�
我開始點(diǎn)點(diǎn)滴滴侵入你的生活，課間的走廊上，有了我們交談的身影；熾熱的操場(chǎng)邊，包含了我們對(duì)夢(mèng)想的期待；高高的窗臺(tái)間，見證了我們的秘密。
在那些年少的時(shí)光里，有多少人迷失在其中，我很幸運(yùn)，你我的遇見卻是上帝最好的安排。仰望遠(yuǎn)方的光芒，你的努力讓我不曾改變的欣賞。遇見像你那樣的星星，許愿說(shuō)：自己也要與你一同輝煌。
再耀眼的流星，一閃過(guò)就墜落，在一點(diǎn)一滴間，時(shí)光見證我們的遇見不是流星。
遇見七年級(jí)作文4
前兩天我去了一趟太空，那天我坐在金營(yíng)號(hào)上。我的目的地是月球進(jìn)行號(hào)是一艘豪華的太空艦艇。他可容納多達(dá)五千多人，還有美食街，室內(nèi)游泳池住宿和娛樂(lè)場(chǎng)所等地方。在這里人們不用像電視上的太空員一樣穿著厚厚的太空服。也不需要背著沉重的`氧氣罐，因?yàn)檫@里有最先進(jìn)的氧氣模擬裝置。也有最先進(jìn)的重力改變器，所以人們才能行走自如，絲毫不受影響。這是為什么呢?因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)叫比爾蓋輝以及他的兒子謝特元熙。
他們說(shuō)他們是從2088年來(lái)的，可是我不信，所以他們用某種儀器將我?guī)?lái)我才相信了他們。之后，我便在未來(lái)呆了幾日。來(lái)體驗(yàn)未來(lái)的科技聽他們說(shuō)人們花了五十年不斷在宇宙中探索。發(fā)現(xiàn)了適宜人類居住的星球并完成了建造太空站的計(jì)劃。之后的二十年的科技不斷地進(jìn)步，使得人類可以在一顆名叫半人馬星的星球上生存，我們此次去的月球是不適宜太長(zhǎng)時(shí)間生存的只是一個(gè)景點(diǎn)，能夠最大化欣賞宇宙的美麗。醫(yī)學(xué)也得到了很大的進(jìn)步是人類平均壽命達(dá)到兩百歲，半人馬形勢(shì)要比地球大的。而且自轉(zhuǎn)很慢，所以一天不再是二十四小時(shí)而是七十二小時(shí)，人們有更多的時(shí)間去做自己想做的事。同時(shí)大大呼吁人們保護(hù)環(huán)境，使半人馬星綠化面積達(dá)到85％。
當(dāng)我正準(zhǔn)備去海王星看看是我突然聽到一聲響聲將我從虛擬拉回到現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是在做夢(mèng)。但是我相信以現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展速度來(lái)看，說(shuō)不定在幾十年后的某天我們就能做到了，當(dāng)然這離不開我們新一代的發(fā)明與創(chuàng)新，未來(lái)的世界是我們的在等著我們?nèi)?chuàng)造。
遇見七年級(jí)作文5
感謝遇見你，我最親愛的母親，是你給予了我這寶貴的生命。
大家都說(shuō)母愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;母愛是一雙手，在我跌倒時(shí)，扶我重新站起;母愛是一捧清泉，在我口渴時(shí)滋潤(rùn)我的心田�？傃远械腵母愛都是偉大的。
記得有一次，微風(fēng)吹拂著我的窗簾，我在臺(tái)燈前安安靜靜的寫著回家作業(yè)。忽然，有一道題目令我絞盡腦汁，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)又從我的腦海閃過(guò)。我心想：這道題用哪一種方法來(lái)計(jì)算呢?是這樣嗎?不對(duì)，有可能是另一種方法吧!我的腦子越來(lái)越亂。
此刻，媽媽仿佛看出了我的苦惱，輕手輕腳地走了進(jìn)來(lái)，摸了摸我的頭。又用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“馨馨，這道題目是不是遇到了困難呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有作聲。媽媽把我的作業(yè)拿了過(guò)去，仔細(xì)閱讀了一番。又說(shuō)：“這道題我心中也有了答案，但是不怎么確切，你明天到學(xué)校問(wèn)一下老師吧!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天放學(xué)時(shí)，媽媽沖了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昨天那道題目老師教你了?”我回道：“老師并沒(méi)有教我，只是報(bào)了一下答案�！眿寢屃⒖谈吲d了起來(lái)，說(shuō)：“那我今天來(lái)教你吧，�！蔽倚闹惺忠苫螅蛱鞁寢尣皇遣淮_切，今天又是怎么了?我聽完媽媽的講解，想一探究竟，故意又問(wèn)了媽媽一道。誰(shuí)知半夜媽媽偷偷打開手機(jī)。又跑到書房拿了一本小本子，原來(lái)媽媽在補(bǔ)習(xí)。剎那間一股暖流流入我的心田。
媽媽，我愛你，感謝遇見你，媽媽。是你給予了我寶貴的生命，給我補(bǔ)習(xí)，讓我變成了一個(gè)完美的女孩兒。
遇見七年級(jí)作文6
“我這是在哪里？”我站在由一堆藍(lán)色芯片組成的大地上不禁喊到，我向周圍看了看，這是地球嗎？還是其它星球？這也太科技化了吧。地面是藍(lán)色芯片組成的。連人的衣服都是清一色的藍(lán)色。跟太空服似的，肥肥大大的。我發(fā)現(xiàn)周圍的.人都圍在一起，好像發(fā)生了一件大事，我便圍過(guò)去看了看，可惜人太多，而且他們一個(gè)個(gè)都穿著藍(lán)色的“盔甲”，胖嘟嘟的，更占地方了。我看了半天也沒(méi)看著什么。就在這時(shí)，不知道誰(shuí)叫了一聲:“天��！原古人，這里有個(gè)原古人�！蔽艺趯ふ宜^的“原古人�！睕](méi)想到眼前一黑就什么都不知道了。我醒來(lái)時(shí)，我眼前就站了一位一身藍(lán)衣的老人，他說(shuō):“我也不知道你是怎么出現(xiàn)的。現(xiàn)在是20xx年，這是水星。在20xx年時(shí)，地球就沒(méi)有氧氣了，而且環(huán)境惡化，所以地球人只能到火星居住。但地球人仍然不知道保護(hù)環(huán)境。所以我們這些后代便住到了水星。現(xiàn)在呼吸的都是人造模擬氧，我們現(xiàn)在面臨著宇宙環(huán)境惡化的危險(xiǎn)。要不是你們這些原古人類不重視生存的環(huán)境�，F(xiàn)在也不會(huì)使宇宙都變成這樣�！蓖蝗�，一聲巨響把老人的話打斷了。地面開始晃動(dòng)，逐漸有了裂縫。一聲又一聲的巨響中，伴隨著人們的尖叫聲，老人一邊按著墻上的按鈕，一邊對(duì)我說(shuō):“這就是太空垃圾聚集到一起后對(duì)其他星球造成的撞擊。這些太空垃圾都是人類造成的。要保護(hù)生態(tài)環(huán)境�。 边@時(shí)，房子塌陷了，我被埋在了下面。
“救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我。”我猛的睜開眼睛原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。太嚇人了，我的身上都是冷汗。老人的話依舊在我耳邊回蕩。
是��！環(huán)境真的很重要。如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境。說(shuō)不定真的會(huì)毀滅自己的家園。我們要為未來(lái)人留下美好的家園。
遇見七年級(jí)作文7
午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷蒙席卷了我，依稀看見，那振翅飛過(guò)云端的燕。
張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧地走在林間小徑上，望見眼前有個(gè)男人，他手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下他的臉孔似乎有些熟悉，咦?他長(zhǎng)得和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音他似乎都聽不到，我靠近看著他，他比起我成熟的'多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳他的片刻，他從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二八年!
二零二八年不正是十年后，二十四歲的我嗎?難怪他的面貌似曾相識(shí)！瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問(wèn)他，但我說(shuō)的話完全無(wú)法傳進(jìn)他的耳中，我伸手碰觸他，但我的指尖卻意外地穿過(guò)他的肩膀!正當(dāng)我苦思如何讓他發(fā)現(xiàn)我時(shí)，他站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)!旋即我看見他轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地對(duì)我一笑——迷蒙又再一次的席卷了我!
當(dāng)我再度張開眼，彷彿過(guò)了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待!
遇見七年級(jí)作文8
小學(xué)畢業(yè)后，我極想與你見一面，小h，班里同學(xué)的興趣愛好與我們完全是兩個(gè)世界，以至于我越來(lái)越想見到你。
我知道這是不可能的，但不過(guò)當(dāng)在學(xué)習(xí)班報(bào)名名單上看見你的名字后，這種驚喜，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。
想去和你聊一聊，我希望可以給你一個(gè)驚喜。不知以住的興趣愛好你都在有保持？我想和你談?wù)勥@里，談?wù)勀莾海牒湍憔鸵幌耼ba里你最喜歡的球隊(duì)的戰(zhàn)況，對(duì)于不會(huì)打籃球，更別說(shuō)看球賽直播的我，也只能從新聞網(wǎng)站上得至消息與你分享；和你一起想一下，這道奧數(shù)題怎么做，說(shuō)一說(shuō)和各自思路，去爭(zhēng)辯也是一大樂(lè)趣。
還是想通過(guò)低燒得知小學(xué)同學(xué)的消息。我還想得知，小z以前放在家里的泰迪熊怎么樣了？小z說(shuō)過(guò)要陪著這只泰迪熊一起，無(wú)論自己在哪兒。然而，這個(gè)約定，小z實(shí)現(xiàn)了么？這可能是因?yàn)楦鞣N原因丟了呢？
這么多年來(lái)，我吃你的.，用你的，我是不是也應(yīng)該請(qǐng)你一次呢？這么多年過(guò)來(lái)，我有一次請(qǐng)你吃過(guò)？有一次請(qǐng)你喝過(guò)？這次不知為什么，就請(qǐng)你一次……。
老友重逢，我還想知道，進(jìn)了中學(xué)后，你的朋友怎么樣，是不是和我們的興趣愛好一樣？我還想知道，以前小學(xué)中校隊(duì)的你，如今怎么樣了？也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，也許是因?yàn)轶w育進(jìn)度跟不上小學(xué)的進(jìn)度……。
不管我們分離的時(shí)間有多長(zhǎng)，我只知道，明天會(huì)是我們的友誼的續(xù)寫。
遇見七年級(jí)作文9
一個(gè)夏天的晚上，我不知道怎么的，來(lái)到了未來(lái)……
當(dāng)我張開雙眼時(shí)，一切都變了。街道上什么都沒(méi)有了，沒(méi)有大樹，也沒(méi)有小草。甚至連一朵平淡的小花都沒(méi)有，死氣沉沉的。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。
我來(lái)到城市里，看見到處都是銅皮鐵骨，沒(méi)有一絲生機(jī)。到處都是荒涼的'沙漠。街上一個(gè)鬼影子都沒(méi)有，只有那沙塵暴一直占領(lǐng)著。世界上所有的生物都不見了，在這浩大的地球，只有我一個(gè)人。
我覺(jué)得不管到未來(lái)的什么地方、時(shí)間，都是那么的炎熱，到處都是廢墟�，F(xiàn)在，地球上只剩下無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂了。
當(dāng)我路過(guò)圖書館廢墟時(shí)，無(wú)意中撿到一本書。我吹掉上面的灰塵，上面顯露出來(lái)了四個(gè)大字——地球日記。我很好奇，于是就開始讀起了這本書。
5055年，所有的生物都已滅絕了。
原因是人類的過(guò)度砍伐和開挖，導(dǎo)致地震、泥石流、水災(zāi)等自然災(zāi)害一直侵襲著我們，經(jīng)過(guò)一次次的自然災(zāi)害，地球已經(jīng)不是原來(lái)那顆美麗的蔚藍(lán)色的地球了，她已變成了一顆丑陋的土黃色的地球了。
5056年，地球全部荒廢了。
現(xiàn)在的地球，大氣層已被破壞了95%，溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重。大地上只能見到泥土和廢墟。
這還不都是因人類所引起的！
讀到這一刻我震驚了，我回到了過(guò)去。趁現(xiàn)在還不晚，讓我們一起喊起口號(hào)：愛惜我們地球吧！
遇見七年級(jí)作文10
悠悠歲月中，忽遇那一樹花開，驚艷了遇見，亦溫暖了時(shí)光。
清晨，卻似傍晚，黯淡無(wú)光。陰翳的濃云遮掩住了清亮，透不過(guò)光�？諝庵袕浡鴿皲蹁醯撵F氣，涼風(fēng)攪著這一團(tuán)霧氣愈加朦朧。絲雨與清露糾纏相連，乘著風(fēng)穿過(guò)鼻息，浸沒(méi)心中，無(wú)孔不入，整個(gè)人都變得潮濕起來(lái)。絲雨打落花瓣，砸落地面，不留情面。炊煙剛飄，就被雨絲打散。雨順著屋檐滑落，落在鄉(xiāng)村每一個(gè)角落，黯淡無(wú)光，相生相逝，竟有幾分悲愴。
手中緊執(zhí)的筆微有的顫抖，卻落不下一筆，心中滿是煩躁，欲將手中的筆折斷扔去，但我不可以。于是無(wú)力拉開座椅，發(fā)出刺耳喧鬧，更加煩悶，便出了門。
漫不經(jīng)心走著，望行人疾步，望雨漸大，雨幕漸起，落在青石板路上。聲愈大，心愈冷。
美，是真的'美。朦朧雨幕中，這株櫻樹佇立，繁茂的花，一粒粒點(diǎn)綴枝頭，水嫩的，雨水淋過(guò)愈加純?nèi)�，這樣明艷，如一團(tuán)粉云，自上飄過(guò)。仰望，便是一片粉紅的天，驅(qū)散了四周的陰暗，明亮嬌艷。偶有雨將花瓣打落，落在手上，微涼，軟軟柔柔，如上好絲綢，一樹生機(jī)，一樹清涼。
“別冷了自己。”低啞聲音微微心疼。
我轉(zhuǎn)頭望你，委屈突生，哽咽地喚了一聲：“外婆�！�
你攬我入懷，執(zhí)起我的手，放入口袋細(xì)細(xì)摩擦。微蹙著眉，眉眼柔和，渾濁眼眸中滿是心疼，微弓著背，在寒風(fēng)中清瘦的身子微有的顫抖，連攜帶臉上的皺紋都輕輕抖動(dòng)�；ò佐W發(fā)染著歲月痕跡，稀疏的厲害。但懷中愈發(fā)溫暖。樹下，我遇見你。
“不怕，有外婆在�！蹦悴恢页隽耸裁词拢阒恢獣�，有你在，就算拼盡全力也護(hù)著我。即使無(wú)力，也咬牙在歲月風(fēng)雨中顫顫挺立為我擋風(fēng)遮雨。樹下，我遇見一份愛。
回眸，樹下一份遇見，由于有你，讓悠悠時(shí)光遍地花開。
遇見七年級(jí)作文11
一個(gè)冬日，寒風(fēng)呼嘯，在這銀裝素裹的小鎮(zhèn)里，我遇見了你。
那天我因感冒而鼻炎復(fù)發(fā)了�；氐郊抑�，我卻發(fā)現(xiàn)鼻炎片沒(méi)有了，媽媽便讓我自己去藥店買一瓶。
到了藥店，我看見了你，那個(gè)扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡的中年女醫(yī)生。你溫和地笑著，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你要買什么呀？”“買一瓶鼻炎片�！�
話音剛落，只見你嫻熟地打開小玻璃門，拿出了兩瓶藥，對(duì)我說(shuō)道：“我們藥店正在進(jìn)行促銷活動(dòng)，鼻炎片有優(yōu)惠裝和普通裝兩種。普通裝的量是優(yōu)惠裝的'二倍，優(yōu)惠裝3元，普通裝8元。你要哪種��？”
我看著這兩瓶藥，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：我買兩瓶?jī)?yōu)惠裝，量和一瓶普通裝一樣，還便宜2元呢。
于是，我便說(shuō)道：“我要兩瓶?jī)?yōu)惠裝。”說(shuō)完還沖你笑了笑。你一愣，顯然沒(méi)是那個(gè)以我會(huì)做出其它的選擇。
你抱歉地一笑，耐心地對(duì)我解釋道：“鼻炎片的優(yōu)惠裝數(shù)量是有限的，現(xiàn)在冬天到了，感冒的人很多，也有很多人需要鼻炎片。一瓶?jī)?yōu)惠裝可以用一年，藥店明年還會(huì)有促銷活動(dòng)的，你把一瓶藥閑置一年，不如留給其他人�！�
我明白了你的意思，十分慚愧，重新回到了你的選擇題。最終，我買了一瓶?jī)?yōu)惠裝。
你笑著對(duì)我說(shuō)：“我原來(lái)也像你一樣。但后來(lái)，當(dāng)我做了媽媽以后，每次我去超市買奶粉時(shí)，如果售貨架只有兩罐了，我一定不會(huì)全拿走，而會(huì)留一罐給其他的媽媽。”
緩步走出藥店，你的聲音還在耳邊縈繞。抬起頭仰望天空，一片明媚。
一道選擇題，一次遇見，讓我懂得了，如果人人都能設(shè)身處地為他人著想，世界一定會(huì)變得更美好。
遇見七年級(jí)作文12
“……幸福三中，美好生長(zhǎng)……”校歌在耳邊回蕩，載著無(wú)數(shù)少年對(duì)未來(lái)的憧憬，悠傳到遠(yuǎn)方……
一年半了，從剛剛懵懂的青春，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，你見證了我的成長(zhǎng)。還記得我們第一次相遇嗎？或許你早已忘記，但我還印像深刻。
包鋼三中，一個(gè)我從沒(méi)想過(guò)的學(xué)校，這個(gè)傳說(shuō)中無(wú)比神圣的中學(xué)。那年九月，我?guī)е只�，期待的心情，�?lái)到了你的面前。望著你那嚴(yán)肅端莊的面龐，心中一遍又一遍默念著你的名字，留下一片迷茫。未來(lái)三年，就要在這里度過(guò)，我彷徨，對(duì)于未來(lái)我一無(wú)所知。抬起頭，我想要看清你的眼眸，卻是模糊的，刺眼的陽(yáng)光，擋住了你的俏顏，我使勁睜著眼睛，卻只留下一片酸楚。
這是我與你第一次相見。那時(shí)的我，膽小無(wú)知，但在你的`懷抱中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，我眼中的未來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)清晰，我堅(jiān)信，這里是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
如今，這是我來(lái)到你懷抱中的第一次挫折。自從上了初二，成績(jī)一直處于下滑狀態(tài)，做事都有些力不從心。老師說(shuō)初二屬于關(guān)鍵時(shí)期，基本上就給初三定了形。
我開始有了危機(jī)感。
我望著你那依舊嚴(yán)肅的面容，想得到一絲鼓勵(lì)。這一次，你的眼眸我看的很清楚，嚴(yán)肅中透露出了慈愛，仿佛對(duì)我說(shuō)加油！我聽到了，這是你第一次與我交談，心中一股暖流涌出，謝謝你，三中。我無(wú)聲的笑笑，走進(jìn)了你的懷抱。
教書育人，這是我的夢(mèng)想��！我不在彷徨，我與三中有個(gè)約定，多年以后，也許我們會(huì)成為無(wú)話不談的知己，也許有一天我能與你共進(jìn)退？……
大路漫漫，我遇見了你。我的包鋼三中！幸福三中，美好成長(zhǎng)！
遇見七年級(jí)作文13
我要感謝的那次遇見，我遇見的是一盆植物。確切地說(shuō)，是一盆辣椒。雖然它最后的結(jié)局是被我媽失手扔掉，但沒(méi)有當(dāng)上辣楓種植園園主的我基然回首，發(fā)覺(jué)它帶給我大多啟示。
我是在菜市場(chǎng)遇到它的。它不張揚(yáng)，安安靜靜地等在那兒。枝椏上已結(jié)出幾顆小小的夸刀狀果實(shí)。那真是大小了，頂多一個(gè)無(wú)名指指甲蓋大呢。在成群的花草中那么與眾不同，我歡天喜地地抱著它回去了。
一開始，無(wú)非是隔兩天拿噴查噴噴水，對(duì)于我這仙人掌都能養(yǎng)死的“植物殺手”來(lái)說(shuō)，竟抱著“養(yǎng)大了炒某吃”的飄渺希望。過(guò)了幾天，原本的小果實(shí)竟大了許多，變成青黃貴黃的顏色，摸者還有些鼓鼓的。真是一個(gè)突破性的發(fā)展！留下了最大的那個(gè)，其他稍有成色的都被我下了“毒手”一一“解剖”了。
又過(guò)去幾天，熱情沒(méi)有那么高漲了。三天澆一次水繼而變成了五天、八天……那個(gè)最大的辣椒卻并不受我不定期的澆水干擾，自顧自地生長(zhǎng)著。其他辣椒要么已枯死，要么只有一個(gè)干癟，不成氣勢(shì)的小果實(shí)。大辣椒那鶴立雞群的狂妄、隨性的姿態(tài)，讓它有些格格不入。但它一如既往的瀟灑，又像一個(gè)固執(zhí)的青年，想著自己的目標(biāo)砥礪前行，不忘初心。
令我驚喜的那天，它通身火紅，紅得炫目，燦爛，直逼你的眼。它在這屬于它的舞臺(tái)上，在我的心中綻放了。無(wú)法想象幾天前還是青綠的'，它有怎樣頑強(qiáng)的生命力和光鮮亮麗的背后是怎樣一次次掙扎、生長(zhǎng)。
我唯一知道的是，不是所有努力都能換來(lái)如這辣椒一般的結(jié)果。但只要你努力了，那就問(wèn)心無(wú)愧。弱小并不可怕，可怕是你愿去長(zhǎng)大，成長(zhǎng)到令人害怕。加油吧，親愛的自己，愿你結(jié)出令父母驕傲的果實(shí)。
遇見七年級(jí)作文14
這是個(gè)寧?kù)o的夜晚，我在黑暗里沉思，未來(lái)，究竟是什么樣子？突然，有一個(gè)熟悉的聲音在我腦海里不停地浮現(xiàn):你想去到未來(lái)嗎？我可以幫你，我心有一絲牽動(dòng)，但是還是沒(méi)有在意，無(wú)可奈何，老老實(shí)實(shí)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)，一道白光閃過(guò)，我習(xí)慣性的閉上眼睛，白光消失后，我睜開了眼睛，呼！原來(lái)是做夢(mèng)啊，嚇?biāo)牢伊�，我起床洗漱，吃過(guò)飯后，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了:跟著我的指示，你就能如愿了，頓時(shí)，我眼前出現(xiàn)一團(tuán)白團(tuán)，我半信半疑地走了進(jìn)去。
這時(shí)，我來(lái)到一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校看起來(lái)很不錯(cuò)，也很安靜，安靜的讓人捉摸不透學(xué)生們都在干嘛？腦海里的聲音指引我去往某個(gè)班級(jí)，我老老實(shí)實(shí)地去了那間教室，當(dāng)我看到一堆學(xué)生和一個(gè)老師的時(shí)候馬上躲了起來(lái)，腦海里的聲音又說(shuō):放心吧，他們看不到你，你可以隨意走動(dòng)，我頓時(shí)放心了很多，走進(jìn)教室，原來(lái)這些都是迎接自己未來(lái)的重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考啊，看著這些大哥哥大姐姐在為了自己的'學(xué)業(yè)而拼搏，我瞬間有些感動(dòng)，就在這時(shí)，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分熟悉的人，我走了過(guò)去，可是，看到那個(gè)人的我瞬間爆炸了，這不就是我嗎？這是我嗎？我感覺(jué)有些不可思議，腦海里的聲音陳述道:“這是五年后的你，這些都是和你一起為了自己的人生拼搏的考生，”我看著五年后的自己，眼里浮現(xiàn)一絲淚意，這就是未來(lái)的我啊，這么的倔強(qiáng)、努力、拼搏。
腦海里的聲音又說(shuō):“時(shí)間到了，要走了”我又看了一下五年后的我，之后鉆入白團(tuán)，一陣跌宕起伏把我震的難以承受，我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，這只是我的夢(mèng)�。〔贿^(guò)，遇見未來(lái)人的感覺(jué)也是很令人欣慰啊。
遇見七年級(jí)作文15
在這個(gè)秋意正濃的時(shí)節(jié)里，我不僅遇見了你，還遇見了一種生命的奇跡。蘆葦，窗外的你柔韌的面對(duì)大風(fēng)，成就了你那璀璨曼妙的舞姿。
窗外秋意正濃，合上書，抬眼望去，是大片大片的黃，而那一片白，是蘆葦。也是蘆葦開花的時(shí)節(jié)了，大片大片蓬松的蘆花在如鏡碧水之上延展，如秋季早降的'雪�！拜筝缟n蒼，白露為霜”它仿佛天生具有詩(shī)的意境，那在水一方的倩影，批霜帶露，朦朧羞澀，如同衣香鬢濕的女子涉水而來(lái)，如此魅力，如此率真，如此意境悠遠(yuǎn)……
突然，起風(fēng)了，汩汩的風(fēng)在清冷的空氣里流淌。蘆葦?shù)土祟^，那一整片純白總能不約而同向同方向傾斜，好似訓(xùn)練有素的舞者，隨著風(fēng)的琴音舞蹈。每當(dāng)風(fēng)勢(shì)減弱時(shí)，蘆葦蕩漾著，蘆花牽著蘆花，蘆葉牽著蘆葉，蘆葦又堅(jiān)強(qiáng)而溫柔的挺立起來(lái)，挺立成一個(gè)蘆花飄飛的夢(mèng)。
蘆葦果真是大自然最好的舞者�。★L(fēng)起你隨風(fēng)搖曳，風(fēng)過(guò)又似無(wú)痕般娉婷玉立。你以你的柔韌面對(duì)面對(duì)生命的風(fēng)起風(fēng)過(guò)，風(fēng)過(guò)后，又總能以原來(lái)的姿態(tài)，原來(lái)的高度，給人以生命般的驚喜。
“鋼者易折，柔者難毀”我們要像蘆葦一樣以柔韌面對(duì)生活，柔韌是一種內(nèi)在的質(zhì)感，它具有打動(dòng)人心的力量。生活的顯示有時(shí)張滿芒刺，人生的風(fēng)雨布滿旅途，但我有一顆柔韌的心，坦然面對(duì)。
在這個(gè)秋意正濃的時(shí)節(jié)里，我遇見了你，更遇見了你創(chuàng)造的生命的奇跡，你的品質(zhì)，將會(huì)是我終生的追求。
有一種花朵，生長(zhǎng)在柔韌的土壤上，與歲月的褶皺里開放，綻吐清雅芬芳，而秋風(fēng)中那一片雪花蘆花，讓我重新認(rèn)識(shí)了柔韌的力量。
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