初二的作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初二的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的作文1
八十年之后，人類不再死亡，人類死亡后記憶會(huì)儲(chǔ)存在提前籌備好的機(jī)器身體里面，所以，那些有錢(qián)的，則買(mǎi)了不少不少的機(jī)器身體，如此就能放手一搏，體驗(yàn)激情了！
而我呢，也不算有錢(qián)吧，但我買(mǎi)了不少不少的機(jī)器身體，如此就能和大伙一塊體驗(yàn)沒(méi)嘗試過(guò)得東西了！我搭坐了時(shí)光機(jī)，回到了恐龍年代。可以痛痛快快的玩耍了！我先是將地球翻了個(gè)遍，看看恐龍是不是和書(shū)上長(zhǎng)得一摸一樣呢�？戳瞬胖獣裕泻枚嗪枚喾N恐龍沒(méi)寫(xiě)上去呢！譬如長(zhǎng)得像人類一樣，卻十分高大的直立行走的龍，我就叫他巨人吧。
然而，天忽然一紅，什么？居然是隕石！我被隕石撞到了十分遙遠(yuǎn)的地方，包括地球。經(jīng)過(guò)了宇宙地圖的查閱，我才了解，大家被隕石給彈到了遙遠(yuǎn)的s87星云，周?chē)椤翱铡卑锥�，我被它們推�?lái)推去，最后貼在了一座超大星球旁邊。我想著，到底該如何回到太陽(yáng)系的正軌呢？想了好幾天之后，我才發(fā)現(xiàn)，海量白洞都在移動(dòng)著。只能賭了！，我花10天做一個(gè)超超級(jí)大的彈力墊。用樹(shù)葉，樹(shù)脂做成來(lái)的`。等到白洞面對(duì)我是，將我用力一推，方向也定好的再加上把恐龍放逐在那顆大星球上，減輕了負(fù)擔(dān)。一定能行！想著想著，白洞已經(jīng)到了我面前，果然不出所料，我被彈開(kāi)了，穿過(guò)了白洞，回到了太陽(yáng)系。可惜把月球給撞了，讓他變小了。地球的一塊國(guó)內(nèi)也分散成了數(shù)座島嶼。
經(jīng)歷了這次冒險(xiǎn)，令我膽戰(zhàn)心驚。
初二的作文2
在我們的生活中，每個(gè)人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開(kāi)心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動(dòng)的小事，但無(wú)論是哪一種人我認(rèn)為都離不開(kāi)一顆真誠(chéng)、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。我從輔導(dǎo)班下課之后準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家，站臺(tái)上人很多，好不容易等來(lái)了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個(gè)座位!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去，還暗自慶幸：剛上車(chē)就有一個(gè)座位運(yùn)氣不錯(cuò)。車(chē)子開(kāi)過(guò)兩站路，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時(shí)我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒(méi)把座椅暖熱乎呢!雖說(shuō)爸媽從小教育我要樂(lè)于助人，在公交車(chē)遇到老人要主動(dòng)讓座，但是我環(huán)顧這一車(chē)的人，竟沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)……此時(shí)車(chē)輛啟動(dòng)這位老奶奶差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)，突然就聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧�！痹瓉�(lái)前面有一位男青年主動(dòng)讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。
終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車(chē)，當(dāng)他走在我前面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的一條腿竟然有些跛!這讓我的.心里感到非常觸動(dòng)，他，一個(gè)肢體有殘疾的人都能獻(xiàn)出愛(ài)心主動(dòng)讓座，而這一車(chē)的人包括我在內(nèi)都是身體健全的，卻沒(méi)有一個(gè)肯讓座，我頓時(shí)為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過(guò)。
這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，可折射出來(lái)的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心，這個(gè)世界才會(huì)變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車(chē)我都會(huì)主動(dòng)讓座，并暗下決心，以后要做個(gè)善良的人，因?yàn)樵谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，善良最珍貴!
初二的作文3
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠(yuǎn)的感覺(jué)。
遙遠(yuǎn)的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹(shù)下，讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤(rùn)的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進(jìn)入詩(shī)的境界：仰望天空，秋空高遠(yuǎn)，清澈，瓦藍(lán)：望著那無(wú)窮無(wú)盡的碧藍(lán)，思想隨著秋風(fēng)飄向遙遠(yuǎn)的太空。
雨果說(shuō)過(guò)：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會(huì)有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來(lái)很大的啟示。人常說(shuō)：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實(shí)，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的.胸懷博大。
情不自禁走到樹(shù)下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺(jué)間會(huì)產(chǎn)生一種漂浮的感覺(jué)，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬(wàn)物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭(zhēng)執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來(lái)。
賞高遠(yuǎn)的天空，是對(duì)人生額感悟，好像世人皆睡我獨(dú)醒，覺(jué)得人世間那些深?yuàn)W玄妙的道理變得簡(jiǎn)單明晰起來(lái)，從而對(duì)人生有了更準(zhǔn)確地把握。
風(fēng)景就在路上，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟，收獲人生!
初二的作文4
一陣風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)。有時(shí)它們圍著我轉(zhuǎn)，有時(shí)它們迎面向我撲來(lái)。抬頭看著朦朧的日子，才知道暴風(fēng)云來(lái)了。
享受他在風(fēng)中溫柔的撫摸。風(fēng)，自由的風(fēng)，風(fēng)暴前的風(fēng)，帶來(lái)了無(wú)盡的幻想，全世界的草香和塵土。雨夾雜著風(fēng)和灰塵。迎面，和我撞了個(gè)滿懷。
雨，多小啊，但是沒(méi)多久就把衣服弄濕了。它刺激著我們的大腦，侵蝕著人們的皮膚，洗滌著人們的心靈，洗刷著世界的塵埃。他像一個(gè)專注的清潔工，用他神奇的“手”把世界上所有的污穢都清理干凈，把世界重新變得一塵不染。
風(fēng)刮得很大，用他鋒利的“刀”向我撲來(lái)，刮到了我的臉、手、腳和衣服。路人被突如其來(lái)的風(fēng)劃破了�！扒小钡牡胤竭�是隱隱作痛。
“嘿嘿嘿嘿。”雨從天而降，狠狠地摔了一地，就像一朵花摔了一地，沒(méi)人來(lái)聞�！稗Z！”一連串驚天動(dòng)地的雷聲響起，雷電在打雷的瞬間閃過(guò)，人們躲進(jìn)屋檐下避雨。趕緊跑回家，坐在椅子上，喘著氣，看著聽(tīng)著開(kāi)著的窗戶，享受風(fēng)暴為世界演奏的交響樂(lè)。
“嗚呼，嗚嗚�！彼_克斯手先放一首歌，好悠揚(yáng)�！班�，嘭，長(zhǎng)，長(zhǎng)”電閃雷鳴為天下打低音，成了貝斯手。然后，“嘣，嘣�！奔钟挈c(diǎn)也在后面不遠(yuǎn)的.地方，他還為風(fēng)暴交響樂(lè)團(tuán)伴奏。
在交響樂(lè)中，我聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的人想念親人，聽(tīng)到了無(wú)家可歸的人的抱怨，孤獨(dú)的人的孤獨(dú)，傷心的人的痛苦。聽(tīng)聽(tīng)他們的故事，平凡又不平凡。它訴說(shuō)著人們心中的辛酸、怨恨和凄涼。講述了一個(gè)又一個(gè)不平凡的人生。
雨停了，交響樂(lè)結(jié)束了，我邊聽(tīng)邊睡，我在夢(mèng)里寫(xiě)下了我的故事。
初二的作文5
窗外，陽(yáng)光燦爛，我感受不到它的溫暖。為什么我感受不到春天的自由，而窗外的樹(shù)已經(jīng)把黃色的蓓蕾帶走了？為什么我沒(méi)看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來(lái)我桌上的書(shū)掩蓋了春天和春天的氣息。但我知道，美麗的紫蝴蝶必須在戶外自由玩耍。
藍(lán)天純凈無(wú)瑕。偶爾有幾朵白云過(guò)來(lái)互相追逐。成群的鳥(niǎo)兒在無(wú)邊無(wú)際的天空中嬉戲玩耍，十分熱鬧。我多么渴望成為他們中的一員。“喂！”我手里的筆重重地摔在桌子上，打破了我的沉思。目前還有數(shù)學(xué)公式和語(yǔ)文課本，不知所措。
我渴望自由。我不想把自己關(guān)起來(lái)。我不想在父母和老師的無(wú)限期待和我的內(nèi)心世界里徘徊。我想飛翔。我想擺脫父母的束縛和那些沉重的課本和作業(yè)。
我想飛翔，我想自由，我想走進(jìn)大自然的懷抱，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的'美。
我想飛翔，我想成為一只翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添光彩，我想成為那天天空中的一只小鳥(niǎo)，用美麗裝飾廣闊的天空，我想成為大自然中自由的一員，用激情演奏自己的音樂(lè)。生成的想法就束縛在我的心里。
但是我的翅膀在哪里？紫色的蝴蝶有翅膀，因?yàn)樗?jīng)歷了從蛹變成蝴蝶的痛苦；鳥(niǎo)兒能飛是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)試飛的艱辛。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的翅膀強(qiáng)嗎？我的羽毛豐滿嗎？我能在風(fēng)雨中航行嗎？
想到這里，我不再發(fā)呆，我拿起了書(shū)。我想為自己插上知識(shí)的翅膀，我想努力提升自己的飛翔能力。雖然會(huì)有艱辛，淚水和汗水，但我并不害怕。因?yàn)�，我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)。
初二的作文6
今天老師布置了一個(gè)手工作業(yè)，看著母親給我買(mǎi)的橡皮泥，我靈機(jī)一動(dòng)，弟弟不是喜歡恐龍嗎？我就捏一只橡皮泥恐龍好了。
我先想象了一下恐龍的樣子，然后從一大包的橡皮泥中，挑選出了藍(lán)色、紅色、黑色、白色的橡皮泥放在桌子上，就正式開(kāi)工了。
第一，我取了一大塊藍(lán)色的橡皮泥放在手心里，雙手使勁揉成了一個(gè)雞蛋大的球，正容易做恐龍胖乎乎的身子。接著我又選取了一小塊藍(lán)色的橡皮泥，輕輕搓成了手指那樣粗的長(zhǎng)條，安在身子上，不需要說(shuō)，這是恐龍的長(zhǎng)脖子了。在脖子的最上端，我捏出恐龍的頭的形狀，然后拿出小刀在嘴巴的地方輕輕切開(kāi)，雕刻出尖尖的牙齒。可是，這個(gè)頭看起來(lái)真的是個(gè)四不像，真是想著容易做著難，我真想放棄了。
在母親的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，我又重新坐下來(lái)，小心翼翼地揉捏，頭終于做好了�？铸堖�有一條長(zhǎng)尾巴呢，這個(gè)還算容易，我又搓了一個(gè)一頭粗，一頭細(xì)的'長(zhǎng)條，粘在恐龍的背后。
為了讓初具模樣的恐龍愈加傳神，我用一小塊黑色的彩泥做成小圓餅，中間點(diǎn)綴上圓圓的菜鳥(niǎo)球，粘在恐龍頭部的兩端，這就是恐龍的雙眼了。紅色的彩泥呢？別急，我揉成了紅色的小圓球，粘在恐龍的背上。至于恐龍的四條腿，我是用牙簽在恐龍的身子上劃出來(lái)的，母親連連夸我有創(chuàng)意。
我托著恐龍左看右看，又進(jìn)行了仔細(xì)地修改，一只萌萌的恐龍終于誕生了。弟弟開(kāi)心地飛奔過(guò)來(lái)，伸手就要搶，嚇得我連忙伸手擋住他“別……別碰！還沒(méi)有干呢！干了叫你玩！”
初二的作文7
一年一度的春節(jié)又到了！大年初一那天，我們家去了清新溫泉度假村游玩。一路上，只見(jiàn)男女老少都穿上了新衣服，人們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我們?nèi)胱≡诙燃俅鍍?nèi)，五彩繽紛的燈飾點(diǎn)綴著整座旅館和周?chē)臉?shù)木，一個(gè)個(gè)紅燈籠就像淘氣的娃娃在別墅門(mén)前探頭探腦。
還有掛在路邊的彩旗在清風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿，仿佛在歡迎來(lái)訪度假村的貴賓呢。 最熱鬧的夜晚終于來(lái)到了，五顏六色的禮花被歡樂(lè)的人們送上夜空，把晚上的天空裝扮得格外迷人，充滿節(jié)日的喜慶氣氛。這些禮花有的像盤(pán)旋而上的蛟龍，有的像小巧玲瓏的海螺，有的'像閃閃發(fā)光的巨型圣誕樹(shù)。伴隨著一聲巨響，有一個(gè)龐大的禮花綻放在夜空中。銀白的、淡黃的、翠綠的、粉紅的，色彩斑斕，絢麗無(wú)比！天空中的禮花五彩繽紛，地面上的人群一片片喝彩聲，大人們興致勃勃地看著，說(shuō)著，笑著，孩子們歡呼雀躍，盡情地呼喊著，好一派熱鬧的景象��！ 我也按耐不住，趕緊放了一個(gè)名叫“金牛報(bào)春”的禮花。
我小心翼翼的把“金牛報(bào)春”放在地上，然后拿著香火把它點(diǎn)燃，“咝，咝�！彪S著一聲聲哨響，八頭金牛呈現(xiàn)在眼前，好美��！ 看著，看著，我看呆了，情不自禁地嘆道：“這禮花實(shí)在太美了！”是的，美麗的禮花裝點(diǎn)了我們美好的生活，我們是幸福新一代��！
初二的作文8
小時(shí)候，因?yàn)闉楦改敢獬龉ぷ�，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她�?jīng)常看顧我，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因?yàn)槟棠炭偸菚?huì)準(zhǔn)備美味的糕點(diǎn)來(lái)迎接我，而且會(huì)和我一起聊天呢！
有一次，我看見(jiàn)奶奶正在埋頭苦干地揉面團(tuán)，我好奇地問(wèn)：“奶奶，你這是在做什么？”奶奶不動(dòng)聲色，向我微笑，她替我?guī)贤该魇痔�，然后才輕聲問(wèn)我：“我正在揉餃子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便連忘點(diǎn)頭說(shuō)好。于是，我收起平日頑皮的.一面，開(kāi)始認(rèn)真地跟著奶奶揉皮。揉了一會(huì)兒，我開(kāi)始變得手忙腳亂了，可能手腳不協(xié)調(diào)，令我有點(diǎn)不耐煩。奶奶看見(jiàn)我的樣子，平心靜氣地跟我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)有耐性，不要再像平日那樣一向急性子，知道嗎？”奶奶這句話令我刻骨銘心，更令我在往后日子更有耐心。
1小時(shí)后，我們終于包好令我垂涎欲滴的餃子了，但我的臉蛋已黏著了很多面粉。我看著剩馀的餃子皮，突然靈機(jī)一動(dòng)，趁機(jī)把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時(shí)，向鏡子一看，就識(shí)穿了我的詭計(jì)了。她頑皮一笑，把面粉黏在我的臉上，于是，我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈面粉大戰(zhàn)。最后我們不但己經(jīng)筋疲力盡，而且還弄得滿面面粉，指著對(duì)方哈哈大笑。就這樣，我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
后來(lái)，奶奶便回到鄉(xiāng)下生活了。幾年后，我回到了家鄉(xiāng)，看見(jiàn)奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經(jīng)深深洛印在我的心中，成為我和奶奶之間的美好回憶。而關(guān)于奶奶的那些美好回憶，也陪伴著我一路的成長(zhǎng)。
初二的作文9
我去過(guò)許很多多鄉(xiāng)村，也見(jiàn)過(guò)不少燈光秀，最讓我難忘的是青街夜景。
晚飯過(guò)后，大家自駕車(chē)來(lái)到青街。下了車(chē)，映入眼簾的是一條兩岸布滿景觀燈的溪流，一座漂亮的廊橋橫跨溪上。
走到溪邊，一盞盞彩燈閃閃發(fā)光，映照在溪水里，把小溪變成了彩色的畫(huà)卷。燈光裝點(diǎn)著拱橋，沿溪人家的燈火倒映在水里，上下都流光溢彩。
走在溪邊，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，一聲聲蟬鳴傳入耳中，流水的“嘩嘩”聲也為蟬兒的美妙歌聲伴奏。
步行不多遠(yuǎn)就到了廊橋邊。這座橋可與眾不同，橋身用石頭拱砌而成，橋上建有木制橋廊，可以遮風(fēng)避雨。燈光環(huán)繞著整座橋，將這座原本雄偉的廊橋打扮得別有風(fēng)采。走上橋，看見(jiàn)大多數(shù)人在上面閑聊、納涼、玩耍。下了橋，就看見(jiàn)一排宛若長(zhǎng)城的'石墻，墻上也裝點(diǎn)著燈光，在夜空里絢麗多彩。
沿溪行一小段路，來(lái)到一條小街，街上賣(mài)一些糕點(diǎn)食品、玩具紀(jì)念品。這里的鄉(xiāng)民十分熱情，還讓大家免費(fèi)體驗(yàn)怎么樣做糕點(diǎn)。當(dāng)然，這條街也掛滿了各式各樣的彩燈，還有花傘、風(fēng)車(chē)，夜晚也是五彩斑斕。小街的地面上那一塊塊石磚非常有特點(diǎn)，在燈光的映照下，伴隨旋轉(zhuǎn)變幻的角度而五光十色。
小街盡頭又是一座橋，這是一座古樸的石橋，橋上也是燈火通明，與橋下的流水應(yīng)和著，別有一番情趣。站在遠(yuǎn)處看，這橋，這水，這燈，這街道，真是一幅很獨(dú)特的鄉(xiāng)村夜景圖呢！
夜青街讓我流連忘返，大家臨走之際，又回頭望了望這漂亮的鄉(xiāng)村夜景，真如縹緲的仙境。
初二的作文10
早上，爸爸送我去學(xué)校。外面在下雪，天氣冷得要命。大雪鋪了一地，腳下嘈雜而吱吱作響，像一首優(yōu)美的旋律。
下雪的時(shí)候，樹(shù)上都是雪花，高高的柳枝上覆蓋著一層雪，仿佛覆蓋了一層白紗。就像生活在童話世界里。那干凈的白色世界給人無(wú)限遐想.
雪花如鵝毛，柳絮，蒲公英種子，飄飄落下，多么化妝如玉的世界！整個(gè)城市都包裹在一層銀里，尋找著董爺爺為城市做的新衣服。
路上的車(chē)慢得像蝸牛，街上的行人小心翼翼地走著，生怕摔倒。
丁中毒，上課開(kāi)始。老師笑著進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，這個(gè)班老師帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)好嗎？學(xué)生們一聽(tīng)，歡呼起來(lái)，像鳥(niǎo)兒一樣飛向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，四周都是白色的'，只有學(xué)生的臉是紅色的。一些學(xué)生打雪仗，一些打雪仗，一些堆雪人。我和幾個(gè)同學(xué)去堆雪人了。我們先滾了一個(gè)大雪球，然后是一個(gè)小雪球。我們用大雪球做雪人的身體，小雪球做雪人的頭，胡蘿卜做雪人的鼻子，鵝卵石做雪人的眼睛。好像少了點(diǎn)什么。是的，有一把掃帚不見(jiàn)了。我們找到了另一把掃帚，把它放在雪人的手里。一個(gè)女同學(xué)把自己的帽子戴在雪人的頭上。啊！一個(gè)栩栩如生的雪人出現(xiàn)在學(xué)生面前，我們圍著它跳舞！唱歌！我太開(kāi)心了。
上課鈴響了，我們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)。
初二的作文11
品嘗成功的喜悅是我們第一次做事，第一次做飯、洗碗、洗衣服。第一次很多。除了第一次，還有很多失敗，最后還有成功的喜悅。如果第一次成功是快樂(lè)的，那么失敗后的成功就是快樂(lè)的。就像你做了一道數(shù)學(xué)題，犯了很多次錯(cuò)，最后一次做對(duì)了。我有這種感覺(jué)是因?yàn)槲蚁矚g做面包。
我記得我做過(guò)多少次面包，一共四次，失敗三次。幸好第四次成功了，不然浪費(fèi)了很多面粉。我覺(jué)得一開(kāi)始是因?yàn)榉诺?水太多，放的酵母太少，然后弄得很糊。然后我就一直進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有糊，但是還是很粘。當(dāng)我放進(jìn)去拿的時(shí)候，手里還剩下面團(tuán)。然后上網(wǎng)查了一下為什么還是水多，就繼續(xù)撒面粉，多放面粉，放水。最終表面課程。面粉面團(tuán)是沒(méi)有詞來(lái)形容的，最后烤出來(lái)的。嘗起來(lái)像餅干。而且不脆，但是硬。過(guò)了幾天我又去拿，結(jié)果和上次一樣差，里面放了花生油。最后，沒(méi)有辦法。扔掉�？煲荒炅耍矣窒肫鹨@么做。這次好多了。但是酵母還是少了。很難復(fù)制。惡心。
上次搬新家的時(shí)候拿到的，查了一下號(hào)碼，買(mǎi)了材料。我一口氣就搞定了。路上有很多問(wèn)題，因?yàn)槊娣鄄恋脑蕉�，粘性就越小。一般不粘的時(shí)候就成功了一半。然后放黃油。最后我抄了出來(lái)，和外面看起來(lái)差遠(yuǎn)了，但是味道一樣。那次真的很開(kāi)心。一點(diǎn)點(diǎn)成功感涌上心頭，我媽吃了覺(jué)得還行。
當(dāng)時(shí)真的嘗到了成功意味著什么，喜悅意味著什么。因?yàn)樘昧�。我能成功。真好玩。就像我之前做的面條味道一樣�，F(xiàn)在很多面都做好了。原來(lái)成功的喜悅是如此美好。我終于嘗到了成功的喜悅。
初二的作文12
童年玩耍，少年漫步，迎來(lái)了新學(xué)期——少年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)重要的過(guò)渡期。意味著我們將走向成熟，走向社會(huì)，很多年輕人對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)階段無(wú)法把握自己。
也許你已經(jīng)頑強(qiáng)地克服了許多困難；也許你遇到困難的時(shí)候已經(jīng)膽怯了；也許你因?yàn)槔щy而停止前進(jìn)，但這已經(jīng)成為歷史。既然是歷史，就讓我們翻過(guò)那一頁(yè)吧！
新的生活已經(jīng)到來(lái)。我們要以新的面貌面對(duì)一切，對(duì)困難堅(jiān)決說(shuō)“不”，堅(jiān)決拒絕。
一次失敗并不代表什么，它可以讓別人認(rèn)為是自己的.錯(cuò)誤，但是如果你一次又一次的失敗，有些事情是無(wú)法解釋的。我相信你在一次次的失敗中一定得到了很大的壓力，但是你有沒(méi)有在壓力之下努力過(guò)？有沒(méi)有頂住困難？一定有一些同學(xué)沒(méi)有為下一次的勝利而奮斗。其實(shí)從來(lái)沒(méi)贏過(guò)，后來(lái)真的后悔了。有些學(xué)生肯定想努力，但總是沒(méi)有毅力，所以總是半途而廢，讓別人超越自己。
朋友們，我們一起想想吧！你以為你努力的時(shí)候，知識(shí)是扎實(shí)的，優(yōu)秀的？比當(dāng)時(shí)放棄好幾倍？答案當(dāng)然是肯定的，呵呵！但是我也是一個(gè)半途而廢的人，我知道很多道理但是不知道怎么做好，朋友！努力！然而，困難在我們眼前消失了。當(dāng)你努力工作的時(shí)候，我們和你在一起。困難不算什么。我們是強(qiáng)者。我們必須讓困難低頭，永遠(yuǎn)向我們低頭。最后，我有一句座右銘要和大家分享：“男人不顯野心，空熊天生八尺�！�
初二的作文13
不知是誰(shuí)泄漏的“天機(jī)”：今年大年初一見(jiàn)不得“屬豬”的，見(jiàn)了“屬豬”的，一年準(zhǔn)背運(yùn)！
隔壁劉奶奶不遺余力地到處宣揚(yáng)，說(shuō)是什么《萬(wàn)年歷》上寫(xiě)著的，可靈呢！看來(lái)，今年大年初一，我這個(gè)屬豬的也許得閉門(mén)過(guò)年了。
可事情偏偏不湊巧。
大年初一的.早晨，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，滿眼雪景，讓人心曠神怡！我起了個(gè)大早，把所有的忌諱忘了個(gè)一千二凈，只管興致勃勃地賞起雪來(lái)。
劉奶奶也偏偏這個(gè)時(shí)候走出門(mén)來(lái)：棗紅襖、黑布鞋，頭發(fā)梳得油光锃亮，臉笑成了一朵菊花。
“劉奶奶，新年好！”我興高采烈地和劉奶奶打著招呼。
可她奇怪的舉動(dòng)讓我詫異：只見(jiàn)她臉一沉，剛才的喜氣減了大半，惱火地瞪了我一眼，折身進(jìn)屋去了，留下呆呆的我……哦，該死的忌諱！
唉，這真是的……于是我也趕緊進(jìn)屋，并告訴自己：為了鄰里和睦，這一天我無(wú)論如何也要呆在屋里忍一天，千萬(wàn)別再碰上可憐的劉奶奶。
有些事往往就這么巧。
悶了半天，我想干脆今天出去拜年，一來(lái)劉奶奶看不著我，二來(lái)自己也不會(huì)悶了。
收拾好東西，我瞅瞅門(mén)外：沒(méi)人！于是我提著袋子領(lǐng)著小妹飛快地想從劉奶奶院子邊上繞過(guò)去，可正好一頭撞在一個(gè)人身上。我心里直禱告：“千萬(wàn)別是劉奶奶！”勉強(qiáng)抬起頭，只見(jiàn)劉奶奶正一只胳膊蒙住臉，像躲瘟疫一樣飛快地跑掉了！
看著身后驚呆的妹妹，我尷尬地笑笑：“瞧，劉奶奶今天倒像個(gè)大姑娘了�！�
“但愿上天保佑我的劉奶奶今年發(fā)大財(cái)，不然，她這一年的不愉快，都會(huì)怪我的�！蔽艺嬲\(chéng)地祈禱著。
初二的作文14
在雜草叢生的小路上慢慢行走，山風(fēng)帶著昆蟲(chóng)，掠過(guò)我的臉，掠過(guò)我的耳朵。灌木叢中的蟲(chóng)子在用“派對(duì)”的歌聲歡迎我嗎？
山風(fēng)輕輕揚(yáng)起夕陽(yáng)。夕陽(yáng)把天空染成紅色，我一個(gè)人走在彩畫(huà)里。走到半山腰，我停了下來(lái)，只是想看看夕陽(yáng)下的青山有多年輕。但是飯是三分憔悴七分蒼老。好幾年了，細(xì)葉發(fā)芽了，現(xiàn)在，黃毛垂在腰上。初秋的美女那么多，把無(wú)數(shù)的飯帶到了腰上。
趟過(guò)山河大概要40分鐘，算是我的家鄉(xiāng)。木門(mén)吱吱嘎嘎的'聲音沒(méi)有變。土墻上的裂縫和墻上的小洞擱在木椅上�？諝忪o了下來(lái)，我聞到了發(fā)霉的回憶。很久以前，墻上的白石灰，像美白霜一樣，擦去了墻面的皺紋，沒(méi)有裂縫，也沒(méi)有小洞。秋復(fù)一秋帶走了墻的美，就像帶走了米的青春。大壩上曬干的小米也收割了。山頂?shù)南﹃?yáng)似乎還沒(méi)準(zhǔn)備好等月亮。那邊天空中的夏虹正在消退。是黃昏嗎？但如此美景似乎只屬于農(nóng)家樂(lè)，類似于萬(wàn)里無(wú)云的場(chǎng)景。很難享受車(chē)流中的藍(lán)色�？峙轮挥性谵r(nóng)舍里才能有這樣的機(jī)會(huì)。
晚上。蚊子又開(kāi)始“聚會(huì)”了，不歡迎我嗎？不行，趕緊洗，躲蚊帳里。沒(méi)想到，蟋蟀又“聚會(huì)”了，我想睡覺(jué)了。
早上第一縷陽(yáng)光——好清爽！我在壩子旁邊的路上走來(lái)走去，每一分鐘都很精彩。晨風(fēng)似乎夾雜著汗水，落在麥粒上。原來(lái)大家都已經(jīng)下地干活了。中午，我們可以看到煙從煙囪里升起，從山谷的熏香中升起，從農(nóng)民的手中升起。它一直在盤(pán)旋，盤(pán)旋在農(nóng)舍的每一個(gè)季節(jié)和每一天。
“日出而作”和“日落而息”，這是農(nóng)民的專有名詞，上車(chē)后才逐漸從后面移開(kāi)。
初二的作文15
709班，我感受到了家的溫暖。從軍訓(xùn)到運(yùn)動(dòng)會(huì)到廣播體操，我知道團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。自從進(jìn)了這個(gè)班，我就想，初中班主任會(huì)和小學(xué)班主任一樣，還是更差？
我懷著忐忑的心情開(kāi)始了我的初中之旅。
班級(jí)很好，老師很好，都很關(guān)心我，尤其是班主任，他一看到我學(xué)習(xí)成績(jī)退步就找我談話。所以，我找到了自信。我非常感謝我的班主任。
他非常關(guān)心我們班。有的時(shí)候，如果班費(fèi)不夠，他總會(huì)先放上；有時(shí)候，同學(xué)生病了，會(huì)打電話問(wèn)候他。他對(duì)男孩和女孩一視同仁。不管誰(shuí)違反班規(guī)，都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。而且，他的教學(xué)水平很優(yōu)秀。第一次月考，我們班的社會(huì)成績(jī)是最后一名，離第二次月考只有幾天了，老師來(lái)幫我們慢慢復(fù)習(xí)。結(jié)果我們班的社會(huì)成績(jī)突飛猛進(jìn)，飛升到全班第一。我們非常開(kāi)心。還聽(tīng)說(shuō)其他班的老師同學(xué)都夸我們班的.老師，教學(xué)水平真的不一般。
還有那次的廣播體操，他們班利用課余時(shí)間在操場(chǎng)上練習(xí)。班主任告訴我們，我們只需要在做練習(xí)的時(shí)候認(rèn)真做。雖然，課外時(shí)間練習(xí)可以加0。1分，但我們可以創(chuàng)造奇跡。正如我們所料，我們獲得了一等獎(jiǎng)。我們回到教室，愉快地拍著桌子，聲音震耳欲聾。
我在709住的時(shí)候，很開(kāi)心。它讓我明白了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)。
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