八年級(jí)敘事作文（通用41篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)敘事作文 1
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài)：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)希聲，真正的愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。
學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢(shì)雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的`偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，西邊天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧，于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，小樹(shù)們?cè)诤湍阏惺帧瓕W(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè)，你的心中會(huì)燃起希望！
八年級(jí)敘事作文 2
細(xì)節(jié)充斥在世界的各個(gè)角落里，細(xì)微之處可以讓人體會(huì)到各種感情：孤單、悲傷、喜悅……當(dāng)然即使是在細(xì)微之處，也能體現(xiàn)出真情。
在小的時(shí)候，我總是喜歡蹬被子，為此我沒(méi)少生病，所以經(jīng)常被媽媽訓(xùn)斥�？墒悄兀�(xùn)歸訓(xùn)，媽媽每天晚上還是照常給我去蓋被子。有時(shí)候晚上我會(huì)醒來(lái)，會(huì)經(jīng)常朦朦朧朧地看到一個(gè)黑色的身影，悄無(wú)聲息地走進(jìn)來(lái)，用一雙輕柔的手幫我小心翼翼地蓋好已經(jīng)被我踢到床腳的被子，那雙手溫柔的不能再溫柔，好像生怕把我驚醒，然后再悄無(wú)聲息地離開(kāi)。這樣平凡的動(dòng)作，那雙溫柔的雙手會(huì)重復(fù)很多次，讓我在朦朧的月色中感受到親情。蓋被子這樣一個(gè)細(xì)微之處，我感到了真情。
現(xiàn)在很多家庭中都養(yǎng)了寵物，我的一個(gè)朋友家養(yǎng)了一只很飄亮的金絲雀。我經(jīng)常會(huì)去她家看那只小鳥(niǎo)，金絲雀的歌聲是很美妙的，所以那個(gè)朋友極其喜歡這只金絲雀和它的歌聲。那天，我又一次去她家看那只金絲雀。一進(jìn)她家，我就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，而她卻沒(méi)有像往日一樣逗小鳥(niǎo)，只是呆呆地看看它。朋友看見(jiàn)我來(lái)了，就讓我一起來(lái)看小鳥(niǎo)。她邊看還邊喃喃道：“我還是第一次這么仔細(xì)的看過(guò)它呢，原來(lái)它的尾巴上還有墨綠色的.羽毛。”我還正在奇怪她到底干嘛這樣說(shuō)，忽然她很果斷地把它從精致的籠子中拿出來(lái)，徑直走向陽(yáng)臺(tái)，把手伸出窗戶，好像準(zhǔn)備把它放飛。她的舉動(dòng)把我嚇了一跳，連忙問(wèn)她怎么回事，她過(guò)了半天才說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g它，所以才不能剝奪它的自由，它飛翔的權(quán)利。”說(shuō)完，就把手張開(kāi)，把鳥(niǎo)放飛了。我們靜靜地看著它飛遠(yuǎn)，墨綠的尾羽在夕陽(yáng)的映襯下顯得很耀眼。放生這樣一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，讓我感到了朋友對(duì)小鳥(niǎo)的真情。
生活中處處充滿真情，只要你留心去體會(huì)，就能感到細(xì)微之處，也有真情的存在。
八年級(jí)敘事作文 3
一個(gè)細(xì)節(jié)，可以讓人感到心情愉快，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以讓人內(nèi)心無(wú)比痛苦。但那個(gè)細(xì)節(jié)，讓我感受到了人與人之間的真情。
記得在小學(xué)三年級(jí)的暑假，我隨夏令營(yíng)去了上海。上海的繁華讓我吃驚，道路兩旁高樓林立；一到晚上，到處華燈閃耀，川流不息的汽車在街道駛過(guò)，十分整齊，像一條條長(zhǎng)龍?jiān)诮值来┬�。同行的人也個(gè)個(gè)發(fā)出驚嘆之聲，睜大了眼睛，欣賞這難得一見(jiàn)的繁華。
抵達(dá)上海的第二天，我們就去參觀了上海的標(biāo)志性建筑——東方明珠電視塔，黃浦江就蜿蜒在它的`腳下，十分雄偉壯觀。我站在它的腳下，抬頭仰望它的頂部，我?guī)缀跻稍诘厣喜拍芸吹剿捻敳俊?/p>
走進(jìn)塔里，我們坐電梯上去參觀。這電梯很大，能容納三十多人。在電梯中，我們有說(shuō)有笑，渾然不顧及周圍的人。突然，我注意到了一個(gè)細(xì)微之處：一位女士正在打電話，她注意到了一位母親的懷里有一位熟睡的嬰兒，便用手遮住了嘴，并降低通電話的聲音，并朝那位母親一笑，那位母親也感激地一笑。我頓時(shí)感到了人與人之間的一份真情，是關(guān)心、照顧。我一想到我們的行為，便感到十分愧疚，忙向周圍人做了一個(gè)手勢(shì)，并說(shuō)了剛剛的那一幕，他們聽(tīng)后立即停止了說(shuō)話。漸漸地，電梯里沒(méi)有了說(shuō)話聲，我注意到那位母親眼神中露出的對(duì)他人的感激，一股自豪感油然而生。
一個(gè)不起眼的細(xì)微之舉，竟然也蘊(yùn)含著人與人之間的真情。原來(lái)，真情無(wú)處不在，只要我們用心觀察生活中的細(xì)微之處，就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)生活中到處都洋溢著真情。
八年級(jí)敘事作文 4
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，那綿綿的薄雨，那甜甜的笑容，溫暖的祝福，那一天，我的第12個(gè)生日。
早上，天下著蒙蒙的雨，窗外一層薄薄的霧。計(jì)劃還會(huì)如期而至嗎？
爸爸媽媽特別的.高興，似乎是他們的生日呢。他們示意我快點(diǎn)出發(fā)，出發(fā)去干媽家。一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì)就到達(dá)目的地！
到家了，哇，這里真漂亮啊，與之前不同的是，墻上貼滿了各種卡片，掛著五彩繽紛的氣球，三的干姐妹和我的弟弟都高興極了。
午飯，一曲悠揚(yáng)的生日歌后，我一口氣吹滅了12根蠟燭。許下愿望，心里美滋滋的！爸爸提議，咱們接下來(lái)進(jìn)行比賽活動(dòng)：誰(shuí)能說(shuō)出自己父母的生日就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一塊蛋糕！頓時(shí)喧嘩戛然而止。我的心是那樣平靜，眼睛濕潤(rùn)了，這么多年來(lái)，我的生日總是那么五彩繽紛，豐富多彩，可我從未給父母過(guò)過(guò)生日，甚至，連父母的生日，我都不知道……
我真想高聲對(duì)爸媽說(shuō)：我記住今天的生日會(huì)，這是我在干媽家過(guò)的最后一個(gè)生日了，我記住了你們對(duì)我的關(guān)心，你們永遠(yuǎn)是我心中不滅的陽(yáng)光。
下午，我們又坐在一起，打撲克牌，玩游戲。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們要走了。干媽說(shuō)："雖然以后不能再來(lái)干媽家過(guò)生日了，但是隨時(shí)歡迎你來(lái)我家做客。"我十分高興。
在回家的路上，雨仍然下著，望著這綿綿的細(xì)雨，我在次尤生一份感激：這綿綿的細(xì)雨滌蕩著我的心，感激爸媽，為我付出太多的愛(ài)；感謝父母，讓我擁有這樣特別的生日聚會(huì)。
感謝生日，讓我有了今天的成長(zhǎng)。
第十二個(gè)生日，萬(wàn)歲！
八年級(jí)敘事作文 5
春天，是美好的代名詞；春雨，是希望的大駕光臨。但那年春天的那場(chǎng)春雨卻比冬天的風(fēng)雪還冷酷無(wú)情。
我沒(méi)有爺爺和奶奶，他們?cè)谖页錾熬驮缫疡{鶴西去，但好在我的外公外婆替我彌補(bǔ)了這份遺憾。
外公外婆一共有四個(gè)孩子：我的母親，兩個(gè)阿姨，和一個(gè)小舅舅。
外公是那種在電視上經(jīng)常見(jiàn)的典型的農(nóng)民，唯一特別的是，他對(duì)我并不嚴(yán)厲。
而外婆卻不像電視上的那類奶奶。電視中的那些外婆和奶奶都是裝滿了一肚子的故事。但我的外婆就從未給我講過(guò)故事，哪怕是一個(gè)故事。不是外婆不想講，也不是不會(huì)講，而是不能講。
外婆不能說(shuō)話，最多只能發(fā)生一些奇怪的叫聲。和母親回外婆家時(shí)，母親能夠通過(guò)外婆的怪叫聲和手勢(shì)明白外婆說(shuō)的話。但我不能，所以我只能一頭霧水地和外婆“說(shuō)話”。 但語(yǔ)言的障礙并不妨礙我知道外婆對(duì)我好，每當(dāng)家里有象貢糕啊、糍粑啊什么好吃的，我就是第一個(gè)享受的。
我心中的外婆的模樣經(jīng)過(guò)一年年的春去秋來(lái)，逐漸的模糊了，但外婆與我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻叫我莫敢相忘。
然而，這樣的外婆，在那個(gè)萬(wàn)物萌發(fā)生機(jī)勃勃的.春天，闔上了自己的眼睛，她就這樣走了，安詳度過(guò)她的一生。
這個(gè)慈祥的老人在她死去的第一天后就躺進(jìn)了冰冷的棺木中。
靈堂里掛著一條條白紗，母親和我的阿姨還有舅舅都跪在地上嚎啕大哭。那是我第一次，希望也是最后一次，看到母親痛不欲生的哭泣。
外婆的葬禮進(jìn)行了七天，屋外的春雨也足足下了七天……
八年級(jí)敘事作文 6
世界處處有真情，因?yàn)橛姓媲�，世界才變得更加的精彩。�?ài)不一定要很偉大，但真情卻不平凡。其實(shí)，細(xì)微之處也可以見(jiàn)真情。
放假了，我興奮的坐上公共汽車回家了，打開(kāi)窗戶，天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，隨著車子的飛奔，兩旁的樹(shù)木飛一般的后退，這樣幽靜的景色讓人心曠神怡。
回到家，見(jiàn)表姐夫來(lái)到了我家。原來(lái)，他是要接我去玩的。到了他家，我最想見(jiàn)到的就是表姐一年前生的兒子陽(yáng)（乳名）。
果然，我一進(jìn)門就見(jiàn)到了陽(yáng)在床上嘰嘰喳喳的撇著嘴說(shuō)些什么，他已經(jīng)會(huì)說(shuō)話，聽(tīng)表姐夫說(shuō)，陽(yáng)正在學(xué)走路。我非常高興，抱著陽(yáng)親了幾口，他對(duì)我露出可愛(ài)至極的嬰兒般的.笑容，表姐教陽(yáng)喊表叔，他真的喊了一聲，他太乖了，一點(diǎn)也不認(rèn)生。
最后，表姐夫教陽(yáng)學(xué)走路，他滿臉堆笑，抱著陽(yáng)站立起來(lái)，陽(yáng)不知以所然毫不配合，又坐了下去。又經(jīng)過(guò)幾次，陽(yáng)慢慢地伸出了腳，身體搖搖擺擺，表姐夫穩(wěn)住了他，他又伸出了另一只腳，我和表姐夫很高興。
陽(yáng)也回頭對(duì)我們笑了笑，喊了聲“爸爸”，又繼續(xù)小心翼翼的伸出一只腳，手也輕輕的擺動(dòng)著。陽(yáng)好像累累，坐了下去，表姐就喂了一些奶給陽(yáng)，陽(yáng)非常的勤奮，經(jīng)過(guò)表姐夫的一番指導(dǎo)后，陽(yáng)可以輕松的走幾步了。
就在我們正高興的看著陽(yáng)走路時(shí)，陽(yáng)走著走著，非常小心，緩慢。突然，陽(yáng)的腳被一件衣服擋到了，陽(yáng)就往下一倒，幼小的他滿臉恐懼，因?yàn)槭堑匕�，�?yáng)碰到那可就要受傷，正當(dāng)我們不知所措時(shí)，表姐夫一撲，抱住了陽(yáng)，就是這個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，使我們落下了心里的大石頭，也使陽(yáng)避免受到傷害。
世界處處有學(xué)問(wèn)，世間處處有真情。小動(dòng)作大作用。也許一個(gè)小動(dòng)作可以表現(xiàn)出大感情，所以細(xì)微處也可以見(jiàn)真情。
八年級(jí)敘事作文 7
萬(wàn)籟俱寂，四周只剩一片寂靜，我僅能聽(tīng)到我的心正噗通噗通的跳著，講臺(tái)上的老師，似乎正念著什么，但我充耳不聞，眼神聚焦在前方的那疊考卷上……
“十號(hào)，八十分，十一號(hào)，七十三分，十二號(hào)，七十五分……”老師手抱滿江紅的試題卷，邊用她甜甜的語(yǔ)音念著座號(hào)和成績(jī)，聲音雖小，卻在每個(gè)人耳旁放大，震撼在每個(gè)人臉上愈來(lái)愈明顯；鴉雀無(wú)聲的教室中，老師笑里藏刀的聲音顯得格格不入。
空氣中，好像有種東西在放大，是恐懼？是驚喜？是期盼？還是悲傷？我不解，因?yàn)槲艺雎?tīng)著自己的心跳，他像脫韁野馬，慌亂、肆意的跳著，敲著；他像軍士擊鼓，穩(wěn)定、緊張的起伏，上下；那節(jié)奏，從慢版──老師抱著考卷進(jìn)門，到中版──一號(hào)起立，從憤怒的老師手上接下滿篇紅的考卷，到快版──二十號(hào)小心翼翼的 掀開(kāi)試卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮現(xiàn)；我的心，配合著幾家歡樂(lè)幾家愁的景象開(kāi)始使力的、蓄勢(shì)待發(fā)的擂著他的戰(zhàn)鼓。
赫然驚覺(jué)，有一群老鷹飛進(jìn)我心房，牠們就這么環(huán)繞著戰(zhàn)鼓，用銳利的`眼神緊迫的盯著，彷彿是找到了獵物，嗜血的喙似地露出一抹獰笑�！叭奶�(hào)！”身旁的死黨起立，我聽(tīng)到她喃喃念了幾句什么，便從容迎向她的大敵──成績(jī)�！跋乱粋�(gè)就是我了……”我慌張的低語(yǔ)，緊閉雙眼�！叭逄�(hào)！”我連忙睜開(kāi)雙眼，前座的死黨遞給我一個(gè)虛弱但真誠(chéng)的笑容，她，彷彿為我打了一劑強(qiáng)心針，我咽了咽口水，深吸一口充滿火藥味的空氣，步履不穩(wěn)地走上講桌，心中的戰(zhàn)鼓擂到最高點(diǎn)，群鷹俯沖而下，速度之快，猶如箭矢……
我的雙眼對(duì)上了老師充斥戾氣的杏眼，她鼓勵(lì)似的點(diǎn)頭，我低頭，一百分，三個(gè)斗大的字剎時(shí)映入眼簾，我狂喜，戰(zhàn)鼓聲停止了，一抹笑靨從緊繃的臉浮現(xiàn)……
八年級(jí)敘事作文 8
每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨時(shí)，家家戶戶都開(kāi)始忙碌起來(lái)，媽媽和奶奶都在忙著準(zhǔn)備貢品，而孩子們則去買燈籠，大一點(diǎn)的孩子就去買煙花。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我們?cè)缭缇统酝晖盹�，拿著剛買的煙花就爬到樓上去了。弟弟把煙花放在地上，點(diǎn)燃火引，只聽(tīng)“砰”地一聲，美麗的煙花就在空中綻放了，很美很美。
弟弟又拿出一種不同的煙花，一點(diǎn)燃它就在地上“啪啪啪”地“叫”著，它的形狀就像花瓶，花瓶里綻放出美麗的煙花。很漂亮。
緊接著，別人也漸漸開(kāi)始點(diǎn)燃煙花了，剎那間，整個(gè)天空都被煙花給占滿，很美很美，那種美真是用文字無(wú)法形容的。我和姐姐拿著兩個(gè)熒光棒跑來(lái)跑去，弟弟把熒光棒弄成一個(gè)手鐲，然后戴在手上，又弄了一個(gè)大的手鐲戴在頭上，我們看到都哈哈大笑。
過(guò)了一會(huì)，煙花漸漸地少了，孔明燈漸漸地多了起來(lái)，然后整個(gè)天空好像掛著紅色的星星。姐姐說(shuō)：“藍(lán)的星星和紅的“星星”，再加上圓又亮的月亮，整個(gè)天空好像一幅美麗的畫，真美�！�
我回顧了一下四周，每一家都擺著桌子，桌子上面都擺著兩個(gè)大大的香燭，美味的月餅，黃澄澄的柚子等等。這是我們家鄉(xiāng)的`習(xí)俗，每到中秋都會(huì)這樣子，然后祈禱在外打拼的家人平平安安。
我望下樓下，每一戶的門口都是亮著燈光，放著鞭炮，讓人看著眼花繚亂。我坐在地上和弟弟一起看著孔明燈，觀賞著明月，不禁唱起歌來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”接著，等姐姐買來(lái)孔明燈，我們就把各自的心愿寫上去，然后放飛它。
讓它帶著我們的夢(mèng)想高飛。家鄉(xiāng)的中秋節(jié)，每一年都過(guò)得很熱鬧，很充實(shí)。
八年級(jí)敘事作文 9
每個(gè)人都有多彩的童年，兒童年也有回味的往事。我的童年也如此。
在我8歲時(shí)，和媽媽一起去旅游，一路上拍了很多照片，回家時(shí)，媽媽說(shuō)：“這次旅游收獲頗多，等明天咱把照片給洗一下。”我想，洗照片，不就是放在水里洗一下嘛！說(shuō)干就干，我在洗臉盆里倒了一點(diǎn)水，把膠卷放在水盆里，搓了一會(huì)，我想：洗照片應(yīng)給多洗一會(huì)兒才對(duì)，我又洗了洗，洗完后放在桌子上晾了一會(huì)，等媽媽回來(lái)時(shí)，我十分高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看我把照片洗了洗，可是等了好久都沒(méi)有人，這是怎么回事呢？”媽媽聽(tīng)后十分驚訝，說(shuō)道：“照片是我準(zhǔn)備放到照相館里去洗的，洗照片不是用水洗，而是用藥水等物質(zhì)浸泡得到的'�！蔽衣�(tīng)了十分羞愧。
11歲時(shí)，我和媽媽去姥姥家串門，到了姥姥家，看見(jiàn)姑姑們個(gè)個(gè)都那么漂亮，她們的臉蛋白里透紅，抹著紅嘴唇，我想：既然他們都打扮得那么漂亮，我干脆也打扮吧！我鉆進(jìn)姑姑的屋子里，翻出了一條白裙子，口紅，還有一些煙脂花粉，我首先穿上姑姑的連衣裙，然后在嘴唇上抹上口紅，結(jié)果抹偏了，抹到了鼻子上，然后在臉上擦粉，我姑姑們?nèi)慷际制粒乙膊荒苈浜�，我在臉上抹了最紅的一種粉結(jié)果抹上去不太成功，效果不太好，看看鏡子中的我，簡(jiǎn)直是一個(gè)雜技演員，出門時(shí)，剛跨入門檻，就發(fā)現(xiàn)姑姑們笑得都哭了，我心想，他們一定認(rèn)為我是今天最美的小精靈。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)她們是笑我的愚蠢。
我的童年就是這么耐人尋味，讓人覺(jué)得不可思議，你能告訴我你的童年是怎樣的嗎？
八年級(jí)敘事作文 10
“叮零零”清脆的放學(xué)鈴響了，我收拾好書包，出了校門，往家的方向走去。路上的車輛來(lái)來(lái)往往，熱鬧極了。
“哇哇……“一陣哭聲傳入了我的耳中，我不由自主地停住了腳步，原來(lái)是一個(gè)坐在母親自行車后座上的小女孩的小腳絞進(jìn)了正在飛快轉(zhuǎn)著的車輪里。小女接痛得直叫媽媽，而她的媽媽急得似乎沒(méi)了主意，一會(huì)兒打電話，一會(huì)兒又拔拔小女孩的小腳，小女孩更痛了，哭得越來(lái)越厲害。媽媽沒(méi)有方法了，只好勁使地用手掰鋼條，想把鋼條弄彎，好讓女兒的腳能拿出來(lái)，可是無(wú)論她怎么弄都弄不彎堅(jiān)硬的鋼條，小女孩胖胖的小腳一動(dòng)也不能動(dòng)，死死地卡在里面。
束手天策的媽媽只好向圍觀的人們求救，人們都十分焦急，紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)找修車的人來(lái)把車輪子的那幾根鋼條剪掉，有的說(shuō)把車輪子拆掉，慢慢地把小女孩的小腳拿出來(lái)，還有的說(shuō)讓警察來(lái)幫忙。正在這時(shí)，有三個(gè)青年不約而同地從人群中走了出來(lái)。只見(jiàn)一位穿著黑色外衣的青年手里拿著鉗子，另一位穿著穿著綠色襯衫的青年手里拿著扳手，只有一位穿著白色襯衫，長(zhǎng)著斯斯文文的'青年手里拿著螺絲刀。
他們都是幫忙小女孩和她的媽媽的，穿黑色外衣的青年蹲在自行車前面，用鉗子把本輪的鋼條剪斷，穿著綠色襯衫的青年扶著車輪，穿白色襯衫的青年拿著扳手和螺絲刀把輪子上的螺絲一顆一顆拆下來(lái)。他們?nèi)齻�(gè)人互相配合，路上的行人也來(lái)幫忙，小女孩的哭聲漸漸小了，剛才緊張的氣氛也輕松多了。他們輕輕地把小女孩已經(jīng)腫了的小腳拿了出來(lái)。周圍的人都松了一口氣，小女孩的媽媽正要向三個(gè)青年道謝，可他們?cè)缫亚那牡仉x開(kāi)了。夕陽(yáng)染紅了整個(gè)大地，也染紅了我深感激動(dòng)的心。
八年級(jí)敘事作文 11
今年暑假中旬，我又返回我的母校——解放路小學(xué)，為什么呢？因?yàn)槲乙诮庑∈覂?nèi)游泳館里學(xué)游泳了！
現(xiàn)在是提高班，要求更嚴(yán)格、動(dòng)作更規(guī)范、難度又更高，不過(guò)，我在剛開(kāi)始幾天發(fā)揮的還不錯(cuò)，游過(guò)泳池的寬度簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，然而，高興是高興的'太早了，第四天，泳池的長(zhǎng)度讓我們倒吸了一口涼氣，大家都在竊竊私語(yǔ)：“這不可能的吧！那么長(zhǎng)的距離，到頭的恐怕連三人都沒(méi)有！”三分之二的人上去了，都以失敗告終，就在大家絕望的時(shí)候，一個(gè)人成功了，他創(chuàng)造了奇跡！見(jiàn)有人成功了，大家都自信起來(lái)，不久成功的人增加到了7人！到我了，我想，我一定要在班中再創(chuàng)下一個(gè)奇跡，和我前幾天一樣神氣、威風(fēng)！
我聽(tīng)到哨聲劃我的臉龐；我感到水珠打在我的臉上；我發(fā)覺(jué)我渾身充滿力量，沖！力量需勻稱，速度要均速！抬頭，換氣，打腿，劃手······稍安勿躁，心平氣和！這次任重道遠(yuǎn)，萬(wàn)萬(wàn)不可浪費(fèi)機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，我創(chuàng)造出了奇跡啦！
在此，我還要感謝幾位老師，特別是林老師。我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常把頭浮在水面，并且手放在頭下，這會(huì)導(dǎo)致?lián)Q氣時(shí)沉入水中，讓我離優(yōu)秀只差半步，幸好林老師及時(shí)幫我糾正了這個(gè)問(wèn)題并提出建議，讓我越做越好。
游泳，是靠勤勞刻苦反復(fù)練習(xí)才會(huì)好的，就像學(xué)習(xí)上一樣，要勤奮好學(xué)，才會(huì)有好成績(jī)。
八年級(jí)敘事作文 12
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂(lè)，但要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，到達(dá)理想的彼岸。
有一次，我早上起床，媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)原因沒(méi)有做早飯，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的解釋，隨手把門啪的一聲我就走了。
在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子，上學(xué)走路的小孩子。當(dāng)我一次看到那個(gè)孩子摔倒的時(shí)候，是她的'媽媽一次又一次的把她扶起來(lái)并告訴她，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來(lái)，每一個(gè)在走路時(shí)，總會(huì)遇到絆腳石，只有你站起來(lái)把它踢開(kāi)，才能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。
這時(shí)，我想到了自己，自己小時(shí)候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺(jué)得愧疚媽媽。
我到了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)校花園里的月季花，即使寒風(fēng)籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強(qiáng)的生命力與惡魔抗?fàn)帲灰幸痪�生的希望也要斗爭(zhēng)下去。
這時(shí)，我拿出了一張紙，上面寫上“媽媽，對(duì)不起，是女兒不孝，我不應(yīng)該對(duì)你大吵，還啪的一聲把門關(guān)上，走人，也許你有什么事情。沒(méi)有給我做早餐，但都是我的錯(cuò)，媽媽，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”
回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計(jì)較，不搭理我，和我吵架。
當(dāng)我回到家時(shí)，我還在家門口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。
當(dāng)我推開(kāi)門時(shí)，是媽媽，在餐桌上給我做好了飯，并給我解釋說(shuō)：早上是因?yàn)椤?..這時(shí)，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)；“來(lái)，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。
在這里，我發(fā)現(xiàn)了生活中的堅(jiān)強(qiáng)的美，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
八年級(jí)敘事作文 13
過(guò)年是每個(gè)人都期待的事情。
過(guò)年的時(shí)候，小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的。這個(gè)時(shí)候不會(huì)被家長(zhǎng)要求寫作業(yè)看書，這個(gè)時(shí)候就算犯錯(cuò)也不會(huì)有很大的懲罰，這個(gè)時(shí)候就只要盡情的玩和收錢就可以了。
過(guò)年的時(shí)候，最受歡迎的當(dāng)然就是鞭炮啦！每當(dāng)拿著剛得到的壓歲錢去買鞭炮的時(shí)候我都特別的興奮，因?yàn)橘I了再分給小伙伴我都特別的自豪，我可以說(shuō)這是我買的，不用受之于人。抱著鞭炮跑到坪子上迫不及待的先劃開(kāi)一個(gè)鞭炮，將它丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這就是一個(gè)提示。小伙伴們就會(huì)聞聲而來(lái)，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候就會(huì)毫不吝嗇的分給他們，而遇到你不喜歡的人也可以理直氣壯的不給他，讓他只能眼睜睜的看著你玩。人多了燃放鞭炮的引子就不夠了，但這并不能難到我們。我們會(huì)去偷香，香真的可謂是放鞭炮必不可少的`利器。有了香我們就不局限于只是放一個(gè)啦！我們會(huì)比賽給你一盒鞭炮看誰(shuí)一次性燃放得最多，這是考驗(yàn)?zāi)懥亢退俣鹊臅r(shí)候了，贏了你就離這一屆的孩子王不遠(yuǎn)啦！在這個(gè)時(shí)候你放鞭炮一定要有技巧盡量的圍成一個(gè)圈這樣你把香一放鞭炮就可以立刻燃起來(lái)。當(dāng)然不止這一種方法，我們還可以將鞭炮里的硝拆出來(lái)用來(lái)當(dāng)引子這樣可以燃放得更多，拆了的是不算數(shù)的，而鞭炮只有一盒這時(shí)候你要把握好量。
孩子王也不是那么好當(dāng)?shù)�，后面還有一局。那就是去河邊炸魚，那么小的鞭炮真的能炸到魚嗎？當(dāng)然不能，這是考驗(yàn)運(yùn)氣的時(shí)候啦！孩子王可不止是智慧和速度就可以的了，沒(méi)有運(yùn)氣怎么在新的一年中帶著我們搗亂呢！運(yùn)氣不好會(huì)被抓的。鞭炮遇水一般是不能響的，但是在手上拿一會(huì)再丟下去就可以啦！有時(shí)候控制不好有可能會(huì)炸到手，這是個(gè)很危險(xiǎn)的事情。但是誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)瘋狂過(guò)呢！在手上拿的越久炸的水越高這也是可以加分的。
小孩子是單純的，最講義氣愿意參加這次比賽的都會(huì)遵守規(guī)矩。然而參加了這次比賽卻不遵守的人就不會(huì)有人再跟他玩了。新晉的孩子王好處多多誰(shuí)都想當(dāng)，所以有很多小朋友。這就是過(guò)年我最期待的環(huán)節(jié)，也是我覺(jué)得最具有年味的。當(dāng)然，過(guò)年不止這么一點(diǎn)項(xiàng)目，還有很多。
八年級(jí)敘事作文 14
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
那是星期六早晨，天空灰蒙蒙的，窗外傳來(lái)聒噪的蟬鳴聲，不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤影，氣溫卻絲毫不減，悶熱的天氣讓我不由得煩躁起來(lái)。想想還有一大堆作業(yè)等著我去寫，我就頭疼。
“你別跑！”“來(lái)抓我呀！”弟弟和鄰居家的小孩在追逐打鬧，聽(tīng)著他們嬉戲玩耍的吵鬧聲，我心中的怒火一點(diǎn)點(diǎn)地升起來(lái)，眉頭緊鎖，整個(gè)人就像一座一觸即發(fā)的火山�！芭�！”弟弟風(fēng)風(fēng)火火地推門而入。壓著心中的怒火，我極不耐煩地說(shuō)：“你不要在這里玩，我要……”還沒(méi)等我說(shuō)完，弟弟腳下一滑，一個(gè)趔趄摔在地上，手里拿著的的飲料也撒得滿地都是，還濺到了我身上。怒火沖上頭頂，我兇神惡煞地瞪著弟弟，沒(méi)好氣地說(shuō)：“看你干的好事！”也許是我太兇了，弟弟一下子愣住，怯怯地看著我，感覺(jué)大事不妙，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的，我……我馬上就弄干凈�！闭f(shuō)著就去拿抹布來(lái)擦地板，眼睛里還閃著淚光。
看著弟弟眼里的害怕仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
小時(shí)候，我打破裝菜的盤子，菜撒得滿地都是，我嚇壞了，愣愣的'的站著，不知所措，害怕挨一頓媽媽劈頭蓋臉的臭罵，但是媽媽并沒(méi)有罵我，而是問(wèn)我有沒(méi)有受傷，然后收拾好碎掉的盤子和滿地的菜。媽媽那時(shí)選擇寬容，給予我的不是責(zé)罵和批評(píng)，而是關(guān)心和愛(ài)。那么我是不是也應(yīng)該選擇寬容，放下憤怒呢？
我冷靜下來(lái)，放緩語(yǔ)氣，對(duì)弟弟說(shuō)：“這次我原諒你了，下次玩的時(shí)候不要跑這么快，剛才摔了疼不疼？”弟弟對(duì)我突然的轉(zhuǎn)變很吃驚，愣愣地說(shuō)：“不疼�！钡艿懿粮傻匕搴�，可能是心有余悸，仍小聲地問(wèn)：“地板擦干凈了，我能不能去玩？”“你去吧，玩的時(shí)候小心不要再摔了�！笨吹轿掖饝�(yīng)了，弟弟馬上高興地笑起來(lái)，迫不及待地跑出去了�？吹降艿芗冋娴男θ�，我也不由得笑起來(lái)，心情也隨之好起來(lái)，窗外的蟬鳴似乎不那么聒噪了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我仍記憶猶新，我很慶幸我選擇了寬容，那是讓我受益終身的寶藏。寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去，刻薄失去的卻是將來(lái)。多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)快樂(lè)。
八年級(jí)敘事作文 15
我有著一位不會(huì)說(shuō)話卻能明智的朋友，她總是默默地陪伴我。
一開(kāi)始的我并不喜歡讀書，我喜歡看電視上的故事，看公主的故事，可是每天只有一兩集，進(jìn)度很慢，沒(méi)辦法，我央求媽媽買書給我看，這是，我才真正的接觸到書。但是，只是喜歡看公主系列的書。后來(lái)，看膩了，就接觸了更多的書籍，我才真正的感受到，書海的`漫漫無(wú)邊以及我的渺小——是的，孤陋寡聞，我知道的太少了，太少了。我這才觸摸那些更深?yuàn)W的書籍，不再虛幻地構(gòu)造自己。
從勵(lì)志的《女水手日記》中品讀陶雪洛的堅(jiān)強(qiáng)與機(jī)智；從知識(shí)性的《希里爾講世界史》中理解各國(guó)的文化起源；從教育的《心靈雞湯》中感悟人生的哲理和成敗……
然而，從小時(shí)到現(xiàn)在，一直沒(méi)有離開(kāi)我的、也是我情有獨(dú)鐘的則是吳承恩的《西游記》了。
記得小時(shí)候最喜愛(ài)看動(dòng)畫片的《西游記》�，F(xiàn)在還記得主題曲開(kāi)頭的兩句：“猴哥，猴哥，你真了不得�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這旋律時(shí)，神經(jīng)便興奮起來(lái)，扯著嗓子伴著歌一起唱。每當(dāng)看見(jiàn)孫悟空被捉時(shí)，我就很難受，恨不得一下子沖進(jìn)電視機(jī)里，將他解救出來(lái)，但一看見(jiàn)孫悟空把妖精打得落荒而逃時(shí)，我就拍手叫好。當(dāng)時(shí)是沉溺于那有妖有法術(shù)的世界里吧。
略大一點(diǎn)后，也就是小學(xué)了吧，我喜歡看電視劇版的了，這下的孫悟空再也不是虛構(gòu)，而是有真人代演。我喜歡看六小齡童爺爺在空中飛來(lái)飛去，手中的金箍棒變長(zhǎng)變短變大變小，還能舞得呼呼直響。這時(shí)的我恐怕是對(duì)真人電視的好奇吧。
但是現(xiàn)在，我喜歡捧著文言版的《西游記》，欣賞著書中的精彩佳句和人物形象。從“勢(shì)鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤�！钡健熬琵X鈀，光耀耀，雙環(huán)響喨：一條棒，黑悠悠，兩手飛騰”，從“丹崖上彩鳳雙鳴，峭壁前麒麟獨(dú)臥”到“宮娥悚懼，一似雨打芙蓉籠夜雨；彩女忙驚，就如風(fēng)吹芍藥舞春風(fēng)。捽碎琵琶顧命，跌傷琴瑟逃生�！弊x著這些佳句，我覺(jué)得非常的開(kāi)心，從內(nèi)心升騰起一種不知怎么回事的興奮。也深深地對(duì)作者如何能寫出這些佳句而感到折服。這也許就是讀書的魅力。
讀書，讀得不僅僅是書的內(nèi)容，更是品讀作者的心，好的書籍能得到共鳴，說(shuō)明了作者找到了與他有著一樣情思的人。而讀書，正是一種培養(yǎng)性情的方式。也正是讀書，讓我成長(zhǎng)得更快了。
八年級(jí)敘事作文 16
一次機(jī)會(huì)，一次表?yè)P(yáng)，一次被罵，一次課堂……每個(gè)人都有那么一次次，但每個(gè)人都曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)后都會(huì)后悔，但都將成為過(guò)去，過(guò)去了就不可能再回來(lái)了……
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。上課時(shí)，老師說(shuō)，今天選班干部，請(qǐng)想?yún)⒓痈?jìng)選的同學(xué)站起來(lái)。老師的話說(shuō)完后，教室里一片靜默，鴉雀無(wú)聲，陸陸續(xù)續(xù)、零零落落地站了幾個(gè)人，他們有的表情沉穩(wěn)，好像勝券在握;有的臉色發(fā)紅，看上去有些緊張;有的拿不定主意，坐了又站，站了又坐，過(guò)了一會(huì)，又頑強(qiáng)地站了起來(lái);有的低著頭，好象在思考著該怎么面對(duì)這次的競(jìng)選;有的……而我的'內(nèi)心很糾結(jié)，就像兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)用命令的口吻說(shuō)，陸，你必須站起來(lái)，否則別人就會(huì)小瞧你，而且你完全有能力去當(dāng)班干部，你在學(xué)習(xí)和管理班級(jí)方面都很好，你為什么不站呢?難道你想失去這次機(jī)會(huì)嗎?難道你不想為班級(jí)做貢獻(xiàn)嗎?難道……快點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，站起來(lái)!另一個(gè)小人反駁道，站什么站，不站，當(dāng)上班干部，很煩，做這做那的，每天做個(gè)不停，還影響學(xué)習(xí)�！安恍校仨氄�!”“不站!”“站!”正當(dāng)我處于兩難的時(shí)候，老師把目光投向了我，但我沒(méi)敢正面去迎接，而是回避了，最后我還是沒(méi)能站起來(lái)，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)。
看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，我的心里很不是滋味，心想：為什么就不能站起來(lái)，難道我連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有嗎?難道我昔日的輝煌就這樣消失了嗎?這么好的一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)就這樣擦肩而過(guò)了嗎?我問(wèn)心有愧。課后，參加演講的同學(xué)幾乎都帶上了一條杠或兩條杠，而我卻光禿禿的一片。我心里很難過(guò)：明明是可以戴上兩條杠的，可是到最后一個(gè)杠也沒(méi)有，失去了一個(gè)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。上天是公平的，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，看自己能不能把握住，但因?yàn)槟懬樱义e(cuò)過(guò)了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了……但我想起泰戈?duì)柕囊痪湓挕拔以?jīng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但我不哭泣，因?yàn)槟菢樱疫�將錯(cuò)過(guò)星星和月亮。”是的，以后我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)，為我們生活其中的集體添上一點(diǎn)光彩。
八年級(jí)敘事作文 17
打開(kāi)記憶的閘門，童年那五彩繽紛的生活展現(xiàn)在我的腦海中，童年發(fā)生的那一件件難忘的事，也是我感覺(jué)像昨天發(fā)生的.那樣，記憶猶新。
童年的我天真幼稚，有點(diǎn)傻頭傻腦，想想童年自己做的那一件傻事，有時(shí)竟也會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)，想起童年糗事，更是令我哭笑不得。
記得那時(shí)我上六年級(jí)的時(shí)候，有一次，我晚上睡覺(jué)時(shí)忘了定鬧鐘了，于是第二天早上便起晚了，我那時(shí)眼看就快要遲到了，我呢，不管三七二十一，衣服連看都不看就往身上套，然后拿著洗臉毛巾紅鸞擦一下，早飯也來(lái)不及吃就飛奔到了學(xué)校。沒(méi)想到還是去晚了，我走到門口喊了一聲“報(bào)告”，老師和全班４０多個(gè)同學(xué)的目光都向我投來(lái)，緊接著便是哄堂大笑，正當(dāng)我納悶的時(shí)候老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉婷婷，什么時(shí)候從事爆破事業(yè)了？”我對(duì)老師的話是丈二和尚——摸不著頭腦，這時(shí)，坐在門口的一位同學(xué)說(shuō)：“班長(zhǎng)，你的發(fā)型好酷哦�！边@時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)忘了梳頭發(fā)了，但這時(shí)覺(jué)悟已經(jīng)晚了，看著同學(xué)們笑得前俯后仰的樣子，我真是哭笑不得，臉蛋頓時(shí)變成了紅蘋果。唉！誰(shuí)讓自己不起早點(diǎn)呢？這又能怪誰(shuí)呢？既然事情已經(jīng)發(fā)生了，就勇敢地去面對(duì)吧，給同學(xué)們?cè)鎏硪稽c(diǎn)兒歡樂(lè)也未必不是好事。可是在第二節(jié)課上發(fā)生的事卻讓我真的很難再次樂(lè)觀起來(lái)…….
“叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴聲響起來(lái)了，老師拿著書本走進(jìn)了教室，這是一節(jié)語(yǔ)文課。老師喊了聲“上課”，可我卻不知怎么的喊了一聲“報(bào)告”，這讓同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮Γ瑢W(xué)們站也不是，坐也不是，最終還是將錯(cuò)就錯(cuò)說(shuō)了“老師好”。老師說(shuō)：“同學(xué)們好”。這時(shí)我應(yīng)該說(shuō)：“坐下�！笨晌覅s又不知怎么的，只想著剛才喊錯(cuò)了“起立”。又喊了一聲“起立”，緊接著又是一陣大笑，當(dāng)時(shí)正想找個(gè)的縫鉆進(jìn)去，真正體會(huì)到了什么叫無(wú)地自容，還好老師沒(méi)有批評(píng)我，還幫我圓了場(chǎng)，要不我真的不知道該怎么辦了。
童年，那么美好，童年生活總是令人向往，令人難忘，童年哪一件件趣事，糗事，也令人哭笑不得，記憶猶新。唉！真想再次回到童年！
八年級(jí)敘事作文 18
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，我凝望著天空，記憶之門漸漸打開(kāi)……
那是一個(gè)星期天，我準(zhǔn)備去上興趣班，媽媽突然一把奪過(guò)我的包，開(kāi)始翻箱倒柜起來(lái)。我疑惑不解，想：咦？怎么回事，媽搶我的包干什么？找什么東西呀？可是我一瞄手表，頓時(shí)著急了——還差5分鐘就上課了！”媽，馬上上課了，快點(diǎn)把包給我��！“我一面低頭穿靴，一面急的朝媽媽大吼。好像看見(jiàn)媽媽放了什么東西在我的書包里。我不管三七二十一，沖過(guò)去就把包搶了過(guò)來(lái)，看著我憤怒的臉龐，媽媽剛想解釋什么，就被我”砰“的關(guān)門聲給蓋住了，連書包的拉鏈都沒(méi)有拉好。
我沖出了家門，在路上飛快的狂奔著，突然一顆晶瑩的.雨滴落到我鼻子上，隨后雨越下越大，像一顆顆豆子往下倒，我無(wú)奈只能加快腳步繼續(xù)飛奔，望著邊上小朋友在雨傘的遮擋下依然嘻嘻哈哈的笑著，我的心仿佛跟外面的天氣一樣，感覺(jué)好冷，好冷……
只聽(tīng)“啪”的一下，我因?yàn)橐粋�(gè)路上太滑，一個(gè)踉蹌重重地摔了一跤，書包的拉鏈也被摔開(kāi)了，一把醒目的藍(lán)色雨傘從我的書包里掉落在地上。怎么回事？我書包里怎么會(huì)有雨傘，難道是媽媽放進(jìn)去的？想到這里，我心里像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣都有，撐起了媽媽給我的雨傘，跑進(jìn)到了興趣班。
下課之后，我的心久久不能平靜，心里一股股暖流波濤洶涌，充斥著我的內(nèi)心。原來(lái)，愛(ài)也可以藏在細(xì)微處的……我撐著媽媽給我的那把雨傘，走在回家的路上，心里不是滋味，一幕幕的畫面像電影般在我腦海里閃過(guò)：媽媽每次在我出門的時(shí)候，總會(huì)不住的叮囑我：“兒子，過(guò)馬路的時(shí)候小心，兩邊看看……；媽媽每次在我吃魚的時(shí)候，總是很細(xì)心的把魚刺挑出來(lái)；媽媽每次在我做作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)給我端上一杯熱牛奶；媽媽每次在我……想起這些往事，再也不討厭媽媽曾經(jīng)的嘮叨了。突然，鼻子一酸，眼眶不爭(zhēng)氣的紅了，眼淚像珍珠般的落下。
雨漸漸的大了，好像是上天也為這偉大的母愛(ài)而哭泣。
愛(ài)，不需要轟轟烈烈，不需要驚天泣地，她就像沙漠中的一杯水，哭泣時(shí)的一張紙，這些都是愛(ài)。愛(ài)在細(xì)微中，細(xì)微處見(jiàn)真情！
八年級(jí)敘事作文 19
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。 ——題記
臨近十點(diǎn)，我正要合書睡覺(jué)，門被輕輕推開(kāi)，父親一臉歉意，說(shuō)：“活絡(luò)油借我用一下，我腰又疼了�！蔽胰〕鏊庍f給他，邊說(shuō)：“ 爸，你擦得到嗎？我?guī)湍惆�。”父親眼中閃爍著激動(dòng)：“好。”
父親趴在床上，卷起衣服，那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信那是平日里強(qiáng)壯的父親的背，上面竟然有著不少烏青的疤痕，個(gè)子并不高的父親用自己的背默默承擔(dān)了多少傷痛？我眼睛酸痛，濕潤(rùn)了，將手中的活絡(luò)油涂在父親腰疼的地方，涂抹開(kāi)，輕輕按揉。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，父親早已不再年輕，他在不經(jīng)意間慢慢變老，他的背不再堅(jiān)挺，上面留下了歲月的痕跡。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我用心擦抹著父親的背，瞧見(jiàn)父親的嘴角掛著欣慰的微笑，勞累了一天，緩緩的閉上眼睛，眼角的皺紋慢慢舒展開(kāi)，黑發(fā)中的幾根白發(fā)顯得格外刺眼，背上的疤痕印在我的'心中，它們告訴我，父親早已不是那個(gè)騎著單車帶著我到處玩的父親了，他現(xiàn)在更需要的是孩子對(duì)他的關(guān)心，哪怕只是一句問(wèn)候。
擦完藥，我像兒時(shí)父親為我做的一樣，幫他蓋上被子，關(guān)上燈，悄無(wú)聲息地走出房間關(guān)上門，回到自己的房間。
回到屋內(nèi)，抑制不住的淚水滑落臉頰，回想起曾經(jīng)我任性的對(duì)父親說(shuō)話，他臉上的失望；我成績(jī)好時(shí)，他臉上的自豪；我的一句生日快樂(lè)，他臉上的欣慰······他為了我付出了所有，我卻仍不知足，不知道那已是他認(rèn)為最好的東西了，父親，全都給了我。父親，默默付出，不求回報(bào)。父親不能在工作室里吹空調(diào)批文件，而是在炎炎烈日下辛苦付出換來(lái)現(xiàn)在我衣食無(wú)憂、幸福的生活，也因此他曾經(jīng)白凈的臉變得黝黑，因?yàn)樗Ｍ矣幸粋�(gè)美好的童年和未來(lái)。這一刻，我明白了，父親做的一切，都源于我。
第二天早晨，父親在洗漱，母親悄悄對(duì)我說(shuō)：“你爸因?yàn)槟阕蛱鞄退了�，一大早就�?lái)跟我說(shuō)，邊說(shuō)邊笑。”我笑而不語(yǔ)，原來(lái)，父親把孩子當(dāng)成了他的全世界，只因孩子的舉手之勞可以幸福許久。
父親的背承受的痛我們不懂，但我們享受著用痛換來(lái)的一切，父親隱藏著自己的痛，默默地為我們付出，給予我們無(wú)私的愛(ài)。
八年級(jí)敘事作文 20
折一枝臘梅，撫一縷清風(fēng)，品一盞香茗，掇一片紅楓。賞一輪明月，獨(dú)倚小樓西欄，面看萬(wàn)家燈火璀璨，不比，靜聽(tīng)細(xì)雨霖霖之音。
居一間陋室，歸一園躬耕，扇一把蒲扇，憩一棵梧桐。君若問(wèn)我何為樂(lè)？閑適之時(shí)憶舊勇。君問(wèn)我何為美？且聽(tīng)穿林打葉聲。——題記
微露點(diǎn)滴，沾衿落袖。歸家之際，大雨滂沱。清晨醒來(lái)，窗戶上出現(xiàn)了一層薄露，從上至下流過(guò)，在窗戶上“刻”下一道道痕跡。拭去露水，窗外朝霧蒙蒙，看來(lái)今日應(yīng)有一場(chǎng)雨降臨啊。果不其然，放學(xué)時(shí)，雨終于來(lái)了，但那不是綿綿細(xì)雨，而是大雨從天際傾瀉而下。雨點(diǎn)打在身上，竟火辣辣地疼，撐著一把“搖搖欲墜”的傘回到家中，全身早已濕透。哆哆嗦嗦地?fù)Q著身上的衣物，和著幾聲“雷鳴”。
翌日清晨，雨點(diǎn)稀落。終于盼得，細(xì)雨濛濛。第二天上學(xué)，全副武裝地站在家門口，卻發(fā)現(xiàn)雨絲早已稀稀落落。這才是我所期盼的細(xì)雨！雨后的空氣果然清新，我張開(kāi)雙臂，讓這空氣多多沁潤(rùn)我心脾。雨絲涼涼的，從臉頰旁、手臂旁劃過(guò)，絲絲涼意便陣陣襲來(lái)。路旁的水洼是一個(gè)演奏臺(tái)，每一絲雨滴都在用心演奏出銀鈴般的脆響。街上空無(wú)一人，唯我與雨為伴，觸雨絲，聽(tīng)雨聲。
于是，想起了過(guò)去。童年之時(shí)，最愛(ài)細(xì)雨漫步，有雨陪伴，絲絲涼意、陣陣靜謐，與雨的“擦肩而過(guò)”總讓我興奮不已，但長(zhǎng)大后，身體變?nèi)趿�，學(xué)業(yè)變重了，便再也沒(méi)有在細(xì)雨中漫步。而這次，似老友久別重逢，眼眶不禁濕潤(rùn)。
折臘梅，品香茗，憩梧桐，聽(tīng)雨聲。這些從小就擁有的愿望，直至現(xiàn)在仍未實(shí)現(xiàn)。是時(shí)間沖淡了愿望，還是長(zhǎng)大后的'雙眼蒙蔽了純真？但是，這些愿望經(jīng)由這次的細(xì)雨，似打開(kāi)了塵封的寶箱，終于尋找到了寶藏。以后啊，不管前路如何，愿望一定要牢記于心，并努力實(shí)現(xiàn)。與雨相伴，與雨同行，傾聽(tīng)雨聲，是她，這樣告訴我。
聽(tīng)，窗外又下上了細(xì)雨，來(lái)吧，與雨來(lái)場(chǎng)優(yōu)雅的圓舞曲，和著水洼中的脆響，似回到了童年時(shí)，嘴角露出了笑容。即使時(shí)間沖淡了愿望，即使雙眼蒙蔽了純真，但雨仍記著你的笑容，你那燦爛的笑容，觸雨絲，聽(tīng)雨聲，與雨共舞，咧開(kāi)嘴角縱情歡笑，恰如少年時(shí)曾經(jīng)在雨夜許下的那個(gè)“山盟海誓”，心中祈愿，此刻永存。
八年級(jí)敘事作文 21
有時(shí)候，往事就像一陣小雪，刺骨的冷，出奇的寒，轉(zhuǎn)眼間消失融化，不留一點(diǎn)痕跡，似乎它從未來(lái)過(guò)你的世界，可那痛的感覺(jué)卻又真真實(shí)實(shí)的存在著。
九年七個(gè)月零三天，原來(lái)你已經(jīng)離開(kāi)我這么久了。怎么樣，那邊的環(huán)境還適應(yīng)嗎？哦，我忘了，你可是社交小公主，大概沒(méi)什么你適應(yīng)不了的環(huán)境吧！
這邊的.梔子花開(kāi)了。記得小時(shí)候，你最喜歡梔子了。隔壁院子里的梔子花一開(kāi)，不過(guò)多久，就會(huì)被我們倆小鬼給摘完了，為這事，我們不知被打了多少次。每次你都哭著求饒，而我卻只會(huì)緊閉雙眼接受暴風(fēng)雨的洗禮，你既無(wú)奈我的笨拙，又心疼的替我擋，擋完又慫恿我去別的地方摘。那時(shí)候，你是我的一片天，你說(shuō)什么我都信。
村口那個(gè)賣棉花糖的老人走了，他兒子接替他，還是一樣的棉花糖，一樣的配方，卻總覺(jué)得的少了些什么，似乎沒(méi)有小時(shí)候那么甜了。記得那時(shí)候，每到傍晚，村口總會(huì)有兩個(gè)小小的身影，一邊咽著口水，一邊巴巴的等著，等到耳邊那熟悉的叫賣聲響起，便恨不得插上翅膀飛到老人身邊，老人每次都笑呵呵的給我們卷上一大把，再送上幾塊麥芽糖，甜得倆小鬼全是蟲牙。你走了以后，老人就很少來(lái)了，糖也沒(méi)有那么甜了。后來(lái)，老人的兒子來(lái)了，告訴我們一堆小鬼，老人離開(kāi)了，再也不會(huì)回來(lái)了。離開(kāi)了是什么意思？為什么再也不會(huì)回來(lái)了？是和你一樣嗎？那時(shí)小小的我真的很蠢。
還記得你走的前一天，你帶我去小池塘捉蝌蚪，我們把身上都弄濕了，像倆只水獺懶懶的躺在草地上，綠荷葉遮住了半邊天，我們把手拼成了愛(ài)心，你說(shuō)，你會(huì)永遠(yuǎn)記得的這一天。
第二天，我再去找你時(shí)，你們家只剩下一座空房子，我呆呆的坐在你們家門口，一坐就是一上午，盛夏的陽(yáng)光真的很毒，我們這時(shí)候應(yīng)該去洗澡！暈倒前，只是我唯一的想法。
時(shí)間怎么可以這么快��！九年多了，除了知道你去了別的地方讀書，我對(duì)你，一無(wú)所知。你沒(méi)有給過(guò)我一封信，一條消息，從我的世界里徹底消失。
要下雨了，梔子花要怎么收呢？雨打濕了花，花散了，只留下一絲清香。那門前可愛(ài)的小池塘，依然輕唱老歌，我坐在池塘邊，回憶往事，回憶那戴著梔子花的小女孩。
八年級(jí)敘事作文 22
我相信年年的春聯(lián)你們都是買的吧？而我家的春聯(lián)卻是我自己寫的，讓我們一起來(lái)看一看吧！
在一月十二日那天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“今年春聯(lián)你來(lái)寫吧�！蔽衣�(tīng)完奶奶的話心里一怔，頓時(shí)感覺(jué)又自豪又緊張，心想：要是寫錯(cuò)了可怎么辦��？不過(guò)要是寫好了，那該多好啊。于是自豪打敗了緊張，我便立即說(shuō)：“奶奶，我們?nèi)ベI春聯(lián)紙吧�！蹦棠淌裁匆矝](méi)說(shuō)，立馬就給我買了。
我回到家之后，就跟奶奶說(shuō)：“我要開(kāi)始寫了”，奶奶卻說(shuō)：“不行，你要天天練才能寫�！蔽衣�(tīng)完這話，我心里又打起了退堂鼓，但要是練好了，寫出來(lái)那就非常的'有成就感。我想完，馬上開(kāi)始。首先，我在網(wǎng)上找到了一副春聯(lián)，它叫做“玉堂富貴千秋盛，金屋榮華萬(wàn)代興”從那以后我便天天練，練的時(shí)候我有很多錯(cuò)誤，姥爺一一幫我糾正，一切都很平靜。
在一月二十二日，這個(gè)平靜被打破了，因?yàn)樵谀且惶煳页鋈ネ鎯海惶於紱](méi)練字，所以我就覺(jué)得練字很累，不愛(ài)練了。老爺發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便給我講了一個(gè)小故事：王羲之練書法時(shí)，七歲就起早貪黑的練字。有一次，他的仆人給他拿了飯菜，沒(méi)想到他練字練到了忘情的地步，把飯給忘了。仆人見(jiàn)了只好告訴他的母親，他母親一來(lái)，竟然看到王羲之正在用墨就著飯菜吃。人只有刻苦才能有成就。正所謂：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“你只要刻苦的去練，我相信春聯(lián)兒就一定能寫好”。聽(tīng)完姥爺?shù)倪@番話，我知道了練字要耐心，要有耐力。于是我又按部就班的練字了。
到了兩星期以后，老爺跟我說(shuō)：“今天已經(jīng)二月五日了，咱們寫春聯(lián)兒吧�！蔽乙呀�(jīng)練了一個(gè)月了。胸有成竹的說(shuō)：“好啊”。于是我熟練地拿出墨，倒在硯臺(tái)里，拿起筆，坐好，開(kāi)始寫。
用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我終于寫完了，拿起來(lái)看了一遍，覺(jué)得很好，姥爺卻找出了幾處錯(cuò)誤。哎，我最終還是為自信付出了代價(jià)。我明白了，練書法的道路還很長(zhǎng)，一定要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)訓(xùn)練。這還真應(yīng)了那句老話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
八年級(jí)敘事作文 23
最近幾天爸爸媽媽忙著搬家，搬到比我家現(xiàn)在住的房子大了兩倍多的新房里，按道理講我應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)，可我怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
之前住的房子不大，客廳又小又暗，衛(wèi)生間更小，每天都為上廁所爭(zhēng)得“喋喋不休”。但這些都是小事，最令我頭痛與尷尬的是我想背著爸爸媽媽做點(diǎn)“小動(dòng)作”，都被爸媽盡收眼底。曾經(jīng)我幻想過(guò)：“如果有個(gè)大大的房子，這樣就可以逃過(guò)爸爸的“火眼金睛”，也可以逃過(guò)媽媽永無(wú)休止的“緊箍咒”。如果擁有大的房子，就可以逃離這個(gè)我永遠(yuǎn)翻不過(guò)的“五指山”。如果擁有大的房子我想每天都會(huì)開(kāi)心無(wú)比。”
終于有一天，爸媽告訴我們要搬家了，搬到比現(xiàn)在大兩倍的房子里去。剛開(kāi)始我欣喜若狂：“難道爸媽知道我的想法，心疼兒子，發(fā)了慈悲之心才換房子？還是我虔誠(chéng)的祈禱感動(dòng)了上蒼。”剛開(kāi)始我還難以相信，直到爸媽張羅著收拾整理箱子打包了我才信以為真。
看到爸爸媽媽忙的不亦樂(lè)乎，所有的家當(dāng)都已打包成箱了，而且搬家的師傅在門口都已經(jīng)催了，我的心才如打翻的無(wú)味瓶，傷心難過(guò)已經(jīng)把我的興奮勁沖的煙消云散。我看看陪伴我熟悉的寫字桌，看看我幼兒園老在床上翻跟頭的床，看看我時(shí)常窩著睡覺(jué)的沙發(fā)，看看墻上身高線——1.1米，1.23米，1.42米……這是媽媽每年春天的時(shí)候幫我量的身高，如今看看家里的一切，我的眼睛不禁模糊了，我突然發(fā)現(xiàn)我舍不得這里所有的一切。我小聲的跟媽媽說(shuō)：“真的'搬走了？還能回來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“傻孩子搬走就不會(huì)回來(lái)了�！蔽衣�(tīng)后沒(méi)有說(shuō)什么，只是偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)身抹去我將要涌出的眼淚，咽下我心里舍不得滋味。我難以描述內(nèi)心的感受，那種感受像是被“遺棄的孩子”，我想搬走這個(gè)房子里所有的一切，甚至突發(fā)奇想把這個(gè)房子變成很小模塊裝在口袋里，把它帶在我身邊，可我什么也做不了，除了難過(guò)就是無(wú)能為力。
“一鳴，走了，車來(lái)了�！眿寢尳形�。她似乎看透我的心思，勸我說(shuō)：“不要難過(guò)了，新房子比這個(gè)好多了！”
“一點(diǎn)都不好！”我怒吼道。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，新家雖然條件好，卻沒(méi)有感情，但我內(nèi)心深處告訴我：“隨著時(shí)間的推移，新家一定會(huì)越來(lái)越好的，一定會(huì)創(chuàng)造更美好的記憶的。”
八年級(jí)敘事作文 24
喝著遞的香純牛奶，我又任性與固執(zhí)給的傷害，我又感受到濃濃的母愛(ài)，眼淚又止要流。
放暑假了，我泄了氣的皮球躺倒在床上看起電視來(lái)，耳邊了嘈雜的讀書聲，不用背書，背單詞，更不用煩瑣的計(jì)算，我感到從未有過(guò)的與愜意。
我整天泡在電視里，也，也不做，就，兩天，三天……天了，從提醒到責(zé)怪，從生氣到警告，我逐漸感受不愉快緊張氣氛，愉快的心情也越來(lái)越糟。當(dāng)再我離開(kāi)電視時(shí)，我終于忍開(kāi)始頂撞，我不知哪來(lái)的.勇氣，從床上一躍而起，沖著大吼：“憑！憑！放假了也人看電視，我就的自由嗎？”吃驚地愣住了，隨即“啪”的毫不留情的在臉上留下紅掌印，這突如其來(lái)的一擊，使我慒住了，在記憶中，那樣的溫柔，從發(fā)過(guò)的火。我捂著臉，“哇”地痛哭，邊哭邊走到書桌邊，拿出作業(yè)本，賭氣地寫起作業(yè)來(lái)：“你我看電視嗎？那我就整天地寫作業(yè)。”我心里暗暗發(fā)誓。
回來(lái)了，隱隱聽(tīng)到和的談話聲。又?jǐn)?shù)落不對(duì)了，我心里仍恨恨的。忍側(cè)著耳細(xì)聽(tīng)，“唉，都怪我不好，方法不對(duì)，讓孩子生氣了，我真不該動(dòng)手打他��！”啊！是的聲音，她自責(zé)��！我的怒氣頓時(shí)消了一大半。仍漫無(wú)目的地伏在書桌上胡亂地劃著，腦子里亂糟糟的。也開(kāi)始為假期里精神狀態(tài)感到后悔，明生活無(wú)聊乏味卻又懶得去，任由的性子懶懶地躺著，確實(shí)也個(gè)辦法。我又開(kāi)始懷念起生活來(lái)，多想早點(diǎn)回到有規(guī)律的生活中去啊。
進(jìn)來(lái)了，她端來(lái)一杯牛奶地手邊，把手搭后背，細(xì)細(xì)地說(shuō)了聲：“唉，喝杯牛奶吧！”，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我仍著，連看也不看。
好久，我無(wú)意間杯子壓著一張折得方方整整的紙，我一看，上面寫著：“親愛(ài)的兒子，是不好，不該打你。這為你好啊！整天泡在電視里哪行��！好不了幾天你的視力出的，學(xué)習(xí)下降我倒不怕，可我不希望你不健康��！”讀著讀著，眼淚止像斷線的珠子掉，我又感受到的與愛(ài)護(hù)。我端起牛奶，任憑淚水滴落到杯子里，我翼翼地喝了一口，覺(jué)得這牛奶是那樣的香甜。我來(lái)了，端起牛奶杯，走進(jìn)了的房間，去跟說(shuō)聲“起”，我這杯香甜的牛奶獻(xiàn)給。
八年級(jí)敘事作文 25
我家附近，有一座橋，因地勢(shì)較高，人們需要沿橋邊平行的一條道路，走很長(zhǎng)一段路才能轉(zhuǎn)到那橋所在道路，再沿路上橋。在這兩條平行的道路之間，種上了綠化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片草坡就像一片碧綠的地毯。
橋下，是21路公交車的終點(diǎn)站，每天都有很多人下車上橋，也會(huì)有很多人下橋來(lái)坐車。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，有人從草坡上穿行，后來(lái)，越來(lái)越多的人橫穿綠化，漸漸地，這片草坡上出現(xiàn)了好幾條小路，露出了黃色的泥土。
還記得那時(shí)，我為了完成班主任周末布置的環(huán)保小調(diào)查，在爸爸的陪同下，等候在橋上。
看到有個(gè)叔叔從小“路”走上來(lái)了，我搶上前去，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您為什么要從這兒走呢？”叔叔很詫異，但看了看拿著紙筆的我，還是回答道：“這兒走更方便�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，一位爺爺提著自行車走上坡來(lái)，我問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，他告訴我：“這里近�！闭f(shuō)著把車往前一推，翻身上車，走了。
隨后，我又問(wèn)了幾個(gè)人，回答不外乎“近”、“方便”、“省時(shí)間”之類的答案。
問(wèn)題源頭找到了，我于是寫了一篇《環(huán)保小調(diào)查》，介紹這次調(diào)查的情況，并建議，沿草坡修一條小路以方便行人，或在前面再增加個(gè)出口，同時(shí)開(kāi)展宣傳教育，對(duì)踐踏綠化的行為加以勸阻。
令我高興的是，我的建議很快被社區(qū)采納，在公交車站旁修了一條上橋的路，人們從這里踩著石板鋪就的臺(tái)階，拾級(jí)而上，方便多了。而前面坡度稍緩處，又多修了個(gè)出口，兩個(gè)路口，一來(lái)一往，車輛進(jìn)出也有序多了。過(guò)了一段時(shí)間，綠化帶里的幾條小路又慚慚泛出了綠色，到現(xiàn)在已看不出那些曾經(jīng)的露出黃土的小道了。
我有時(shí)在想，假如不修那條上坡的道，改成豎一塊愛(ài)護(hù)綠化的'小牌子，能不能阻止大家橫穿綠化帶呢？結(jié)果可以想見(jiàn)，因?yàn)檠夭萜律蠘虼_實(shí)更加方便，人們還是會(huì)有理由選擇方便的路，即便那是一條并不是很舒適的路，時(shí)間一長(zhǎng)，這樣的路可能還會(huì)再多出幾條。而修一條“走的人多”的路，既順應(yīng)民意，方便了大家，也能避免更多的綠化變成小路。
由此，我聯(lián)想到，生活中“路”很多，多聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，多考慮大家的感受，走什么樣的路便不難選擇了。
八年級(jí)敘事作文 26
上次在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于遠(yuǎn)方的文章，頗有感觸。雖然那篇散文寫得實(shí)在不怎樣，主題和內(nèi)容牽強(qiáng)得一塌糊涂，但讀完后卻讓我有一種提筆地沖動(dòng)。
遠(yuǎn)方，從字面上看很直白，指距離很遠(yuǎn)的地方。但現(xiàn)在偏偏有許多人，喜歡從自己呆膩了的地方到別人呆膩了的地方去，還字字有理地稱之為“奔向遠(yuǎn)方”，哪怕這之間的路程只要花上一元的公交車費(fèi)。所以聽(tīng)起來(lái)有些可笑。
我一直認(rèn)為，遠(yuǎn)方之所以吸引人，完全是因?yàn)樗木嚯x。就像著名詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的那樣：凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑。每個(gè)人都向往著那存儲(chǔ)著自己人生理想和希翼的遠(yuǎn)方。只不過(guò)對(duì)于遠(yuǎn)方，有人向而往，有人卻向而不往。
我向來(lái)欣賞那些背著包，義無(wú)反顧地奔向遠(yuǎn)方的人。稱自己為“世上的`流浪者”的三毛，曾經(jīng)不辭辛勞，奔赴遙遠(yuǎn)的沙漠。這個(gè)與世俗的一切顯得格格不入的女子，在無(wú)際的荒涼，在漫天的黃沙中，獲得對(duì)生命新的感悟。她的一段話，我至今記憶猶新，“只有在深入大漠里，看日出日落時(shí)一群群飛奔的羚羊的美景時(shí)，我的心才能忘記現(xiàn)實(shí)的枯燥與艱苦�！彼竭_(dá)了屬于她的遠(yuǎn)方，找到了她落寞的心中美好的寄托。
前些日子我讀了林徽因的成名詩(shī)《你是人間的四月天》，這是我打小以來(lái)唯一一篇讀了超過(guò)五遍的現(xiàn)代詩(shī)。小澤喜歡林徽因，國(guó)慶假回來(lái)后被我說(shuō)得心癢難耐，于是他想去林徽因的出生地——杭州看看。小澤想坐火車去，便上網(wǎng)查查票價(jià)。但是一看這價(jià)格，小澤摸了摸自己略顯單薄的口袋，就知道自己有去無(wú)回，便隨即打著哈哈說(shuō)等有錢再去。我一聽(tīng)他的借口，立馬制止了他，說(shuō)錢可以向我借，去一定要去。但小澤聽(tīng)完后硬生生拉著我，讓我陪他去，否則自己就不去了。我知道他已經(jīng)在為自己的事情開(kāi)脫，便索性錯(cuò)開(kāi)話題，不知道還有沒(méi)有下文。所以小澤的心理倒是符合了大多數(shù)人的實(shí)際，不管遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，就是去不了。
我不禁思索，遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)？有人說(shuō)遠(yuǎn)方之遠(yuǎn)即是永遠(yuǎn)，雙足無(wú)法丈量，目力無(wú)法企及。但其實(shí)不然。千里之行，始于足下。我相信通向遠(yuǎn)方的路一直在我們腳下。所以請(qǐng)相信自己，拿起信念的拐杖，一路高歌而行。
最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)。
八年級(jí)敘事作文 27
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子800米最終拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。韓霞同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對(duì)她報(bào)以最大的期望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個(gè)個(gè)喊的'面紅耳赤，運(yùn)動(dòng)員也爭(zhēng)先恐后的跑著。剛開(kāi)始的時(shí)候，韓霞一向處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來(lái)，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最終的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見(jiàn)韓霞在最終關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。最終到了終點(diǎn)，她來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，在預(yù)賽我簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下頭是六年級(jí)女子組60米的決賽，9號(hào)、11號(hào)……”“耶！”我簡(jiǎn)直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了！此刻只等著決賽為學(xué)校爭(zhēng)光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響�！芭椋 �，槍響了，我們猛地飛奔起來(lái)。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵(lì)我，支持我，我不能辜負(fù)他們，便加快了腳步，沖上了第2個(gè)，“加油��！加油啊！你是最棒的，你會(huì)贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達(dá)終點(diǎn)了！“跑得不錯(cuò)！”教師夸獎(jiǎng)道，同學(xué)也對(duì)我豎起了大拇指。
比賽圓滿結(jié)束了，我們班取得了第2名的好成績(jī)，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過(guò)。
八年級(jí)敘事作文 28
昨天，我們一家人突發(fā)其想，媽媽說(shuō)：“我們明天一地包餃子吧！"“好呀！”我們喊道。
今天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，我們一家人坐在桌子前，面前整齊的擺放著許多肉餡，還有一個(gè)裝餃子的盒子，還有一碗純凈水——那是用來(lái)沾濕餃子皮的。以及三盒又平又圓的餃子皮，我一看見(jiàn)這餃子皮，就忍不住噗的一聲笑了出來(lái)：“媽媽，媽媽，這餃子皮怎么是綠色的呀？"媽媽紅著臉說(shuō)：“是餃子皮不就行了唄，管它什么顏色，我實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，這餃子皮其實(shí)是菠菜味的，我這是迫不得已呀，網(wǎng)上只有這種餃子皮，沒(méi)有那和白花花的餃子皮。"“那么媽媽，那煮出來(lái)的餃子算不算黑暗料理？”我故意說(shuō)道，“哈哈！”三家人都笑了起來(lái)。
“好拉，好啦，我們要開(kāi)始包餃子啦，你說(shuō)呀，女媧造人，現(xiàn)在人要造餃子啦！”媽媽說(shuō)。開(kāi)始包餃子了，媽媽首先大喊一聲：“停，我來(lái)跟你們示范。"媽媽說(shuō)著拿起一張餃子皮，拿一雙筷子把肉餃兒放到餃子皮上，用勺子底沾水，抹在餃子皮四周，之后對(duì)折，兩角折上，之后來(lái)折餃子花紋�；y折好了之后，媽媽再用力按幾下餃子，叫道：“你們看！”我們迫不及待的.把小腦袋湊到媽媽的手上去看餃子，哇！一個(gè)小餃子靜靜地的躺在媽媽的手中，雖然是綠的，但是餃子小巧又可愛(ài)，我好喜歡呀！于是我也拿著一張餃子皮做起來(lái)了。
我學(xué)著媽媽的樣子，夾上肉餡，沾上水，一折，又一折，不一會(huì)兒一個(gè)可愛(ài)的餃子就出現(xiàn)在了我的手中，但是這餃子的“耳朵”有點(diǎn)大呀，像大耳朵圖圖一樣。
爸爸與妹妹看我也包成功了，也躍躍欲試，就這樣，只用不到1小時(shí)大約100個(gè)小餃子已經(jīng)包好了。
我們包呀包，包呀包，終于包完了，“終于包完了！”我們長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，看著這么多小綠餃，我們心里很有成就感。
到了煮餃子的時(shí)候了，首先先用火把水燒開(kāi)，然后倒入餃子，蓋上鍋蓋，等餃子都漂在了水面上，就可以把餃子撈出來(lái)放入碗中開(kāi)吃了。餃子放入碗中，夾起一個(gè)餃子，沾上點(diǎn)醋，咬一口，又酸又甜，太好吃了！
你們想吃餃子嗎？想的話就快來(lái)與我一起做吧！
八年級(jí)敘事作文 29
考前，我進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)，我希望能考出優(yōu)異而令我滿意的成績(jī)。但當(dāng)我拿著考試卷后，看到的卻是令一種情形。頓時(shí)，冷嘲熱諷在我耳畔不斷回響。我忙揉揉眼睛，再看試卷上的名字，沒(méi)錯(cuò)，是我的名字，可我總懷疑這個(gè)分?jǐn)?shù)不是我的。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是八十多分，英語(yǔ)也只是九十多分罷了。
我懷著忐忑不安的心情走在回家的路上，心里想著到家的'一頓“男女混合雙散打”。過(guò)后是老爸的“訓(xùn)斥賽”和老媽的“指責(zé)賽”。最后，要我立志明年好好學(xué)，考試考高分。
實(shí)際，我沒(méi)有想象中的那么糟糕，但是，也很可怕。走到門前時(shí)，我感到一股涼氣襲來(lái)，把我的手都凍僵了。走進(jìn)屋門，媽媽開(kāi)門見(jiàn)山：“卷子呢？考得怎么樣？”我失望地說(shuō)：“你自己看吧！”說(shuō)著掏出了卷子遞給媽媽。我從媽媽面部表情上看出她看的很仔細(xì)，一題都不漏。馬上，媽媽的臉有晴轉(zhuǎn)陰，我預(yù)感“暴風(fēng)雨”馬上就要來(lái)臨了�？墒�，竟出乎我的意料，看完后，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，便一聲不吭的去洗衣服、做飯去了。
到了晚上，爸爸回來(lái)了，媽媽把我和爸爸都叫來(lái)。開(kāi)始評(píng)審卷子，媽媽先對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行整體評(píng)論。媽媽開(kāi)始講話了：“我先說(shuō)說(shuō)作文篇
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚暖意融融的日子，可我總是高興不起來(lái)，原因是爸爸媽媽吵了一架后，又開(kāi)始冷戰(zhàn)了。
媽媽，爸爸和我原本高高興興地去菜場(chǎng)買菜，可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕祝福。回來(lái)的時(shí)候，不知爸爸嘀咕了一句什么，媽媽聽(tīng)到后，就不高興了，然后就不理我和爸爸，快步走開(kāi)。爸爸也有些生氣，就對(duì)我說(shuō)：“你媽真愛(ài)發(fā)脾氣！”媽媽聽(tīng)到后，走得更快了。
回到家后，爸爸坐到沙發(fā)上，拿起搖控器就看電視，媽媽在玩電腦，我呢，在看《紅樓夢(mèng)》。
看了一會(huì)電視后，爸爸又想去玩會(huì)電腦。只見(jiàn)他剛進(jìn)去，書房門就被媽媽關(guān)上了。我小心翼翼地把耳朵貼到門上，便聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和爸爸激烈的爭(zhēng)吵聲。
不一會(huì)兒，爸爸從房間里拿些零食出來(lái)，這就是我們的午餐了。我拿了些給媽媽，媽媽假裝沒(méi)看見(jiàn)，接著玩電腦。我討了個(gè)沒(méi)趣，只好回客廳。
天哪！我家的世界大戰(zhàn)何時(shí)能了？我渴望溫馨而和睦的家。一家人在一起，有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心，不再有爭(zhēng)吵，不再有冷戰(zhàn)，而是開(kāi)誠(chéng)布公，心照不宣，相敬如賓，那該有多好啊！
八年級(jí)敘事作文 30
今天中午，我接受媽媽的指令到菜市場(chǎng)買菜。到達(dá)菜市場(chǎng)后，我徑直地走向辣椒所在區(qū)域，因?yàn)榧依镒鲋形顼埖睦苯窙](méi)有了，需要及時(shí)補(bǔ)給。如果沒(méi)有辣椒，菜的味道就會(huì)減少，并且味道會(huì)失去辣椒的香味，堪稱失去靈魂。
面對(duì)眼前琳瑯滿目的辣椒，我直接站在原地傻眼了，因?yàn)閺男〉酱�，我只�?jiàn)過(guò)青色的彩椒和紅色的彩椒，其他的都是似懂非懂，也都是另外一個(gè)“世界”。望著眼前琳瑯滿目我雙手無(wú)措的摸著菜攤里的辣椒，兩眼絕望地望著色彩斑斕辣椒：“這是什么？為何如此奇怪？為什么還有黃色的辣椒？為什么形狀也各異呀？變異了嗎？”對(duì)于我這種挑菜小白，哪里知道辣椒的名字，和它們的辣度到底如何，只能盲猜。面對(duì)各式各樣的辣椒，我不禁開(kāi)始頭暈?zāi)垦�。心里也不禁開(kāi)始愈來(lái)愈焦急，我之所以十分焦急，是因?yàn)閶寢屩唤o我30分鐘，距離時(shí)間結(jié)束還有十分鐘，我連辣椒的種類都分不清楚，想要30分鐘內(nèi)完成的可能性是少之又少。
于是，我看站在原地不是辦法，便起身開(kāi)始打量每一種辣椒，和詢問(wèn)菜市場(chǎng)里工作的賣菜阿姨。
首先，我拿起一條身披紅袍的長(zhǎng)條辣椒，咦？為什么這種辣椒這么長(zhǎng)，是打激素了嗎，還是本身就是這樣？然后我又拿起一個(gè)胖乎乎的類似于彩椒的辣椒，只不過(guò)是綠色，“為什么還有綠色的彩椒？是在黃色彩椒的基礎(chǔ)下涂了層綠色嗎？”我在一旁抓耳撓腮，始終抓不住頭尾，一直身處在茫然區(qū)域。于是我看站在原地不是辦法，我便把手中的“小胖”“小高”辣椒拿起來(lái)問(wèn)我旁邊的'阿姨：“阿姨，這是什么辣椒？為什么又長(zhǎng)又尖？這種為什么是綠色的，并且還胖乎乎的？”阿姨看了看我，盤起腿，耐心地講解：“這是尖辣椒，吃起來(lái)會(huì)比較辣，個(gè)子也長(zhǎng)長(zhǎng)的。另一個(gè)其實(shí)也是彩椒，只不過(guò)是綠色的�！蔽衣�(tīng)完后又接連問(wèn)起了好幾個(gè)辣椒，打破砂鍋問(wèn)到底。
我雖然問(wèn)出了個(gè)水落石出，但我還是不能決定選擇哪一種辣椒，太難分辨出媽媽指定的辣椒，畢竟太多了，我的記憶力也有限的，這分明就是大海撈針。我只知道它們都有一個(gè)共同的名稱——辣椒。從中我也隱隱約約地感覺(jué)自己的生活能力遭受了極大的侮辱。
最后我一氣之下把每個(gè)辣椒都打包帶上兩三個(gè)，無(wú)奈地帶回了家。
八年級(jí)敘事作文 31
記得我在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔�，我被燒傷了，害得我住了近三個(gè)月的白色生活。我竟變成了另一個(gè)人……
出院沒(méi)多久，我又住院了。我要進(jìn)行一次植皮手術(shù)。當(dāng)天，和我一起住院的，還有一位小女孩，她是因燙傷而進(jìn)來(lái)的。
“小弟弟，別呆著了。我不是和你一樣嗎?”她笑著拍了拍我的肩膀。
“虧你還笑得出來(lái)。以后可要留下抹不了的傷痕呢。這不是讓我難過(guò)嗎?”我不高興。
“別那么悲觀好不好?來(lái)，我們交個(gè)朋友吧。”她伸出手來(lái)，微笑著。我頓時(shí)感到一種溫暖的友誼，向我逼來(lái)。我只好笑了笑，一手搭在她的手上。
她是個(gè)好女孩。無(wú)論發(fā)生了什么是，她都不會(huì)生氣，只是微笑的對(duì)待。因?yàn)檫@，使我留下了深刻的印象。她的微笑，總是充滿了歡樂(lè)，充滿了希望。
難得找到了一位知心朋友，我自然倍加珍惜。從她口中得知，我們都是在同一天來(lái)著手術(shù)，我便提議定一個(gè)口約：出院后，大家都要平安無(wú)事地回來(lái)，誰(shuí)也不許違約。
手術(shù)后，我躺在床上，心里暗暗為她祈禱，希望她能安全回來(lái)�？墒牵恍r(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……依然沒(méi)她的身影。我心里有點(diǎn)不安，直到第二天，她才帶著一堆機(jī)器，安靜地回來(lái)，嘴角上還帶這一絲微笑……
我頓時(shí)愣住了，不是說(shuō)好一起安全回來(lái)的'嗎，怎么……醫(yī)生告訴我，因?yàn)槭中g(shù)時(shí)出了意外，現(xiàn)在隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)。我心里一振，整個(gè)人都軟在了床上……
昔日的微笑，在我的腦海里蕩漾;昨日的身影，在我的心中刻下了深刻的痕跡。我不能自控，天天都在期盼著她能安全的回來(lái)，可是，她依然靜靜的睡在床上，如一朵鮮花靜靜的守在白色的世界里。于是，一天，兩天，三天……十五天過(guò)去了，我的傷口也快好了，離出院的時(shí)間越來(lái)越近了，她還是一個(gè)樣子，我不禁黯然落淚。
二十天過(guò)去了，我該走了。我不能當(dāng)面和她說(shuō)聲再見(jiàn)，于是，我從外面買來(lái)了一束她最喜歡的茉莉花插在她的床頭上，留下一封信，便帶著一種悲傷離去。
從那以后，我再也沒(méi)她的消息了。我只好埋下了這個(gè)心愿收藏在記憶里。愿床頭上的那束茉莉花能帶給你好運(yùn)吧!
八年級(jí)敘事作文 32
好久沒(méi)有跟自己好好聊過(guò)了，現(xiàn)在就想到什么就說(shuō)什么了。
最想說(shuō)的，你現(xiàn)在還不夠努力，都已經(jīng)浪蕩了那么久了，是時(shí)候該收心認(rèn)真學(xué)習(xí)了。其實(shí)從初中到現(xiàn)在，你都沒(méi)有用盡全力好好拼一次，說(shuō)了很多次要好好學(xué)習(xí)，但其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。很想很想努力一次，即使最后結(jié)果不理想那也沒(méi)有關(guān)系啊，最起碼我們盡力了，過(guò)程是享受的，那就已經(jīng)足夠了。很多時(shí)候你想靜下心來(lái)，淡總是被外界的一些東西所困擾，就比如說(shuō)手機(jī)和電視，一打開(kāi)手機(jī)，一聊起天，你就不想學(xué)習(xí)了，一追起電視劇，你就沒(méi)有心思干別的事了。其實(shí)追根究底還是自己的自制力不夠，你應(yīng)該更自律一點(diǎn)，制定好該完成的計(jì)劃，不要一天到晚過(guò)著毫無(wú)規(guī)律的生活。
你真的是挺懶的，前幾天剛下決心要好好運(yùn)動(dòng)了，結(jié)果只做了三天就放棄了。其實(shí)那些動(dòng)作也不累呀，其實(shí)也沒(méi)有那么難以堅(jiān)持啊。為什么不再堅(jiān)持一下呢？為什么不再努力一會(huì)呢？好像一直以來(lái)你都是這樣，制定了一個(gè)目標(biāo)，但沒(méi)幾天就把它拋在腦后了，就比如你說(shuō)了好久的要練一手好字，已經(jīng)幾個(gè)暑假了吧，都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。不想堅(jiān)持又想取得最好的.結(jié)果，那怎么可能？要是連堅(jiān)持都做不到，那以后還有什么可以期盼的？
你要好好改一下自己的性格，你是屬于那種在親人面前容易發(fā)脾氣而在朋友或者陌生人面前很乖巧聽(tīng)話的那種人。你老是把自己看得高高在上，別人惹到你了你就勢(shì)必要說(shuō)回去，特別是對(duì)待自己最親的人，你還特別容易暴躁，別人要是說(shuō)了不中聽(tīng)的話，你就會(huì)不想聽(tīng)甚至還會(huì)自己碎碎念。這些習(xí)慣真的很不好，如果你能改掉了，我很為你高興，這也說(shuō)明你已經(jīng)在慢慢變成熟了，你不再是那個(gè)只會(huì)發(fā)脾氣還幼稚的小女孩了。
很希望你在方方面面都能夠更成熟一些，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得你還長(zhǎng)不大，但是你要知道，你已經(jīng)是一個(gè)該承擔(dān)起自己的責(zé)任的一個(gè)年紀(jì)了，你要對(duì)自己，對(duì)他人負(fù)責(zé)了，不能再這樣隨隨便便了�！芭芷饋�(lái)總比躺著強(qiáng)”，希望你能夠自己主動(dòng)去學(xué)一點(diǎn)什么，去爭(zhēng)搶點(diǎn)什么，假如別人是會(huì)展翅高飛的雄鷹，那你頂多是一只嗷嗷待哺的小鷹而已。
說(shuō)著說(shuō)著竟能發(fā)現(xiàn)自己還有很多很多缺點(diǎn)，看來(lái)自己真的是不夠努力，真的是需要改變了。好好沉淀吧……
八年級(jí)敘事作文 33
秋，帶點(diǎn)悵惘，映著憂傷。
落葉枯黃，懸在樹(shù)梢上岌岌可危，那憔悴的身軀還在無(wú)力反抗，終究奈何不了時(shí)光的蹉跎，紛紛落下。眼角還殘留著被風(fēng)吹干的淚痕，奔跑，盡情享受那火辣辣的燙。
“小囡啊，咱家棗好吃嗎?”年過(guò)花甲的老公公，倚著拐杖，慢悠慢悠過(guò)來(lái)。
“嗯，很甜!”我仰起臉，看著老公公。
人老了，就像那落葉。玻璃心經(jīng)受不住打擊，老人在風(fēng)中搖晃得厲害，我不忍上前攙扶。這位老公公便是我家隔壁鄰居，自我記事以來(lái)，他就一直獨(dú)自生活。土筑的房子早已被雨刷洗下歲月的痕跡，墻上斑駁的字跡也早已不知是何人所留。
他住我家旁邊，但卻不怎么與我家往來(lái)。關(guān)系似好不好，說(shuō)壞也不壞。只是對(duì)我特好。雖然他對(duì)別人有點(diǎn)不友善，但我卻享受他對(duì)我的好。
這是我記憶中的他。
又是一年的晚秋，我再一次重溫那座老房子。風(fēng)景依舊在，人已非故人。我聽(tīng)到老人逝世的消息，想起小時(shí)候的我，老來(lái)時(shí)的他。還可依稀辨析出他那張熟悉卻又有點(diǎn)陌生的臉。
“媽，那位老人葬在哪兒?”我一臉嚴(yán)肅。
“在那邊的`小山坡上�！眿寢尣唤�(jīng)意回答。
“哦，好。媽，我出去一下，晚點(diǎn)回來(lái)。”邊開(kāi)門邊說(shuō)。
“嗯，路上小心。”母親似乎明白我的心意，便沒(méi)有再多問(wèn)。已是晚秋時(shí)節(jié)，各色花朵都凋零，惟菊傲放。遠(yuǎn)處的小山坡上也只有枯萎的草，其中摻雜著幾抹愣是不肯落幕的綠。我隨手采了幾棵青草、一朵小白花，緩慢來(lái)到墳頭。其實(shí)那已不像是墳，就只是個(gè)小土丘，雜草肆意，長(zhǎng)得橫七豎八。沒(méi)有立碑，沒(méi)有該有的東西。他只是我們村的一個(gè)普通老農(nóng)民，或許沒(méi)有被在意過(guò)，連死后都只作了草草地下葬。
我沉思。
他的一生可能沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，他就過(guò)好他自己，沒(méi)有富麗堂皇的生活，卻見(jiàn)活得灑脫。不追逐名利，自然便是他的最好詮釋。
晚秋像人的暮年，早已歷經(jīng)滄桑�？催^(guò)老公公以后，內(nèi)心有種說(shuō)不出的壓抑。我只愿他在世界另一端安好。若他在世一般，雖像塵埃，但卻能在陽(yáng)光下翩翩起舞，演繹自己最好的人生。
晚秋的某天，在某山頭上，住著某位老公公，他手中還握著某種不知名的花……
八年級(jí)敘事作文 34
“一二三放”“三二一放�！甭�(tīng)到了教練的指令，我就把一支箭射了出去�！昂玫�，又中了中心。”聽(tīng)到我的話，大家肯定知道我在練習(xí)射箭，但是我在學(xué)射箭時(shí)的酸甜苦辣可能大家就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。想知道嗎？那就跟我來(lái)吧。
在一個(gè)暑假里，我在家里看見(jiàn)電視，看見(jiàn)一場(chǎng)精彩的世界性射箭比賽，只看見(jiàn)選手們的高超技術(shù)，于是我就對(duì)射箭產(chǎn)生興趣了。爸爸看見(jiàn)了我的樣子，便說(shuō)；“想學(xué)射箭吧，明天就到射箭場(chǎng)學(xué)射好不？”第二天，爸爸真的帶我去一間射箭學(xué)校學(xué)射箭。
一開(kāi)始，我學(xué)得非常認(rèn)真，還常常得到教練的表?yè)P(yáng)。但是后來(lái)的幾天，我對(duì)射箭的興趣慢慢地減少，有時(shí)甚至覺(jué)得射箭非常討厭，常常把道具弓箭扔在地上。有一次，我又把一把道具弓箭扔在地上，這情景被教我們班的李教練看見(jiàn)了，他皺起眉頭關(guān)切地問(wèn)：“俊泓，你為什么把道具弓箭扔在地上？”我沒(méi)有回答，他又問(wèn)：“是不是射箭很難學(xué)？”我沒(méi)有回答。這時(shí)，李教練的面孔忽然嚴(yán)肅了起來(lái)說(shuō)：“俊泓，你不能這樣！這樣你不知道最后受害的還是你自己！這句話落到我的心里。我知道自己錯(cuò)了于是淚如雨下地說(shuō)：“對(duì)不起，教練”。李教練的目光柔和了說(shuō)：“好，俊泓，我希望明天見(jiàn)到你的'時(shí)候，學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)像以前一樣�！本褪沁@件事，我學(xué)射箭的態(tài)度就端正了許多。
一天傍晚，李教練見(jiàn)我們的射箭技術(shù)已經(jīng)到一定的水平了，可以用真的弓箭了，于是就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的射箭技術(shù)我已經(jīng)得到了肯定，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，明天我們就開(kāi)始用真弓箭。”我們聽(tīng)了興奮得一蹦三尺高。第二天，教練拿來(lái)了真弓箭說(shuō)：“開(kāi)始訓(xùn)練，但是要注意安全喲！”說(shuō)完我們便到訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練。我懷著興奮的心情高高興興地把箭套在弓里，當(dāng)我拉弓的時(shí)候線把我的手指頭劃破了，我看見(jiàn)血從手指里不停地流，害怕得哭了起來(lái)，李教練看見(jiàn)了，連忙拿來(lái)繃帶包住我的手指，然后，李教練拿來(lái)一些護(hù)指套對(duì)大家說(shuō)：“來(lái)，大家把這個(gè)帶上，被在弄傷了�！庇谑俏矣只氐搅伺d奮的心情了。
“三二一放”“三二一放�！边@聲音不停地在我耳邊回蕩。我就一箭一箭地射出去，也就一箭一箭地打破學(xué)射箭的難關(guān)。
八年級(jí)敘事作文 35
暖，就像是冬天里的一陣暖陽(yáng)，就像是面對(duì)寒風(fēng)時(shí)的一件棉襖。我要說(shuō)的暖，是一件小事，小的不能再小的小事。可能這件事不像上面所說(shuō)的“暖”，但我覺(jué)得，暖，就是溫暖，而這件事，給我?guī)?lái)了溫暖。
一天晚上，月光撒下大地。人群匆匆而過(guò)。我拉了拉肩上沉重的包，抬眼便可見(jiàn)里面死氣沉沉的輔導(dǎo)書�，F(xiàn)在剛好七點(diǎn)半，正是堵車的時(shí)候。今天剛上完課的我從那條路線回家？心底里想起一條我還未乘過(guò)的路線——地鐵。不會(huì)堵車，不會(huì)遲到，再好不過(guò)。
在流動(dòng)的人群中，我坐上了前往家的地鐵。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，地鐵的人群似乎比令我瑟瑟發(fā)抖的公交車還多。我差點(diǎn)在比我高出一頭的大人們壓的喘不過(guò)來(lái)氣。我心底里嘆了口氣，上完課本就十分疲倦，回家還要面對(duì)一字未動(dòng)的作業(yè)，真是壓力山大。一站又一站，不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，人群似乎只增不減，車廂里越來(lái)越擁擠。
“小妹妹，你沒(méi)座位嗎？姐姐馬上到站了，你坐吧！”一個(gè)上班族姐姐起身給我讓了座。四周的人對(duì)著那個(gè)姐姐竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐到了位置，心底里升起感恩之情。
“謝謝姐姐�！蔽椅⑿徒憬愕懒藗�(gè)謝。姐姐對(duì)我點(diǎn)頭。我驀然發(fā)現(xiàn)姐姐的眼底下似乎有著濃重的黑墨，眼底的疲乏似乎比我還要嚴(yán)重，她似乎昏昏欲睡，一手抓著桿，一手揉揉眼睛。我還未想通姐姐的疲態(tài)，就又到站了，無(wú)數(shù)人流沖進(jìn)車子，無(wú)數(shù)陌生面孔出現(xiàn)在我的面前。姐姐不見(jiàn)了。也許是下車了吧，我心里想著。
人群一次又一次的進(jìn)站、出站。八點(diǎn)了，人群終于寬松一些。但我依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)姐姐的`身影，心中那個(gè)“已經(jīng)下車”的想法越來(lái)越肯定。我安心坐在座椅上，等待著到達(dá)家的那站。
“南山站，到了……”地鐵里的女聲響徹車廂。我起身，已經(jīng)到站了。已經(jīng)寬松的人群紛紛攘攘的給下車的人讓出空間，順便坐上座位。
我神清氣爽的呼了口氣，抬腳跨出門口。當(dāng)我走出車廂習(xí)慣性的回頭時(shí)，正在關(guān)閉的車門里有一個(gè)身影。我愣住再看。
那是，姐姐啊……
車子離開(kāi)了，而我的心里，卻洋溢著如同暖陽(yáng)般的溫暖。
八年級(jí)敘事作文 36
上世紀(jì)八十年代，老李買了一輛“五羊”牌自行車，那時(shí)是一輛光鮮亮麗的自行車，家里人都想體驗(yàn)這新奇的東西，特別是小李。
老李把車停在家門旁，“五羊”在陽(yáng)光下閃爍著光芒。鄰居老鄭聞?dòng)嵍鴣?lái)，“老李，這車不錯(cuò)嘛�！薄笆前�，還是圖個(gè)方便，能送小李去上學(xué)。”小李背著一個(gè)破舊的書包蹦跳出來(lái)，沒(méi)見(jiàn)著其他人，徑直走向車旁，似乎眼里只有這輛自行車。
老李把小李拖上車，推上車腳架，“老鄭，我們走咯!”老鄭揮了揮手，他兒子小鄭眼巴巴地望著老李和小李的背影和那輛在陽(yáng)光下閃亮的自行車。
“小李，坐穩(wěn)了!”小李早已緊緊抓住車架，頭探出望向前方。眼前是一條很長(zhǎng)的斜坡，老李使足力氣，腳不停地踏，小李抓得更緊了。忽然老李感到像踏空氣般，連忙捏住剎車，車停下了，下車查看一番，原來(lái)是車鏈子掉了�！昂秒U(xiǎn)啊!”老李嘆息著，聲音里又帶著只有他自己才能明白的滿足。他伸出手，把鏈子搭在齒輪上，轉(zhuǎn)了一下踏板，后輪又可以轉(zhuǎn)動(dòng)了。
“坐穩(wěn)了!”老李再次跨上自行車，一雙臟手握住車柄，這次，他騎得更穩(wěn)，更歡。
等老李他們回來(lái)，鄰居家的兒子小鄭早已眼淚糊了一臉，他扯著老鄭的`衣角直嚷：“爸爸，給我也買一輛!”老李過(guò)意不去，和小李商量了一下，決定讓小鄭也騎一騎。
小鄭快活地一圈一圈地騎著，老鄭在后面扶著車快活地追著跑，一圈一圈。
后來(lái)，小李長(zhǎng)大成人，把早就孤身一人的老李接到城里住。老李在城里很孤獨(dú)，天天在小區(qū)附近轉(zhuǎn)悠，看不到稻子，也沒(méi)有牛馬，車流很迅猛，他很不適應(yīng)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，后來(lái)倒是遇到了老鄰居老鄭，老鄭也跟著小鄭到了城里。老鄭怕閑著，在小區(qū)附近新開(kāi)發(fā)的濕地公園當(dāng)園丁。
熱聊之后，老鄭告辭要上班了，老李囁嚅著，終于把心里憋著話講了出來(lái)，“公園還招園丁嗎?”老鄭聽(tīng)聞，爽朗一笑，大手一揮，“跟我走!”接著老鄭拿出手機(jī)，對(duì)著路邊的車子掃了一下，只聽(tīng)到“咔嗒”一聲，鎖開(kāi)了。老李說(shuō)：“老鄭，那些自行車不是上了鎖嗎?”老鄭開(kāi)心地答道：“這是共享單車，人人都可以騎，我天天騎著它們上下班。你也來(lái)選一輛�！�
老李雖然很久不騎車了，但跟在老鄭后面，騎得很穩(wěn)，很歡。
八年級(jí)敘事作文 37
起床了！起床了！上學(xué)要遲到了媽媽使勁搖晃著我的肩膀。我吃力地睜開(kāi)眼皮，想坐起來(lái)，可是身子輕飄飄的。我想告訴媽媽我不舒服，可剛說(shuō)一個(gè)字，便覺(jué)得喉嚨刺痛。媽媽顯然察覺(jué)到了我的異狀，便試探著摸了摸我的額頭，我緊張地盯著她。媽媽驚叫一聲：哎呀，你發(fā)燒了！快起床，我?guī)闳タ瘁t(yī)生！我掙扎著吐出幾個(gè)字：媽媽，我不想去。媽媽輕輕扶著我?guī)臀掖┖靡路�，輕輕地對(duì)我說(shuō)：寶貝，我也不想去，可萬(wàn)一加重了怎么辦。我本想拒絕，可一想到以前生病住院的慘狀，只好不情愿地同意了。
去診所的路上，我覺(jué)得腳下像灌了鉛一樣沉重。一進(jìn)藥房，一股難聞的中藥味撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得一罐罐中藥像一個(gè)個(gè)猙獰的黑色妖魔，正在一步步獰笑著向我逼近，醫(yī)生為我聽(tīng)診時(shí)，我的心跳得比飛魚飛動(dòng)時(shí)的速度還要快，覺(jué)得他對(duì)我媽媽說(shuō)的任何一句話，比一個(gè)法官對(duì)犯罪嫌疑人的宣判詞還重要呢！
一到學(xué)校，我就看見(jiàn)同學(xué)們正在開(kāi)心地跳長(zhǎng)繩。平時(shí)，我都會(huì)蹦蹦跳跳地和他們一起跳，而今天，我只能把頭低得不能再低，悶悶地坐到了旗臺(tái)上。因?yàn)閯偛裴t(yī)生囑咐過(guò)我，不能劇烈運(yùn)動(dòng)。看著同學(xué)們時(shí)不時(shí)朝我遞來(lái)同情的目光，我心中難過(guò)極了！
上課時(shí)，我無(wú)精打采，腦袋像生了銹似的怎么也跟不上老師的節(jié)奏。音樂(lè)課時(shí)，我嗓子沙啞，唱歌時(shí)的聲音特別小，甚至連我自己也差點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)。我好盼望下午放學(xué)時(shí)我的感冒就好轉(zhuǎn)一點(diǎn)。
可是，期待中的好轉(zhuǎn)卻并沒(méi)有如期而至，我甚至感覺(jué)比中午更加難受了。冬天下午的太陽(yáng)溫暖地照在我的'身上，而風(fēng)卻是冰冷的。它們交替地在我身上穿過(guò)，將感冒帶來(lái)的困擾以一種奇特的姿勢(shì)映在了我的心里。
回到家做作業(yè)時(shí)，我頭昏腦脹，一會(huì)兒擤鼻涕，一會(huì)兒打噴嚏，一會(huì)又干咳。它們交替著向我襲來(lái)，導(dǎo)致我那一丁點(diǎn)作業(yè)竟然做了一個(gè)多小時(shí)。作業(yè)還沒(méi)做完，媽媽端著一碗中藥，小心翼翼地向我走來(lái)叫我喝了。唉，簡(jiǎn)直就是屋漏偏逢連夜雨，行船又遇頂頭風(fēng)��！這時(shí)媽媽好像看穿了我的心思，摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：寶貝，良藥苦口利于病，快喝了吧！我嘆了口氣，一閉眼，咕咚咕咚大口喝了下去，邊喝邊想，真希望這碗中藥是神藥，我喝下去就會(huì)好啊，再也不用經(jīng)受感冒的折磨啦！
八年級(jí)敘事作文 38
共享是一種美德，當(dāng)我們明白何為共享時(shí)也就明白了人生的意義何在。題記
現(xiàn)如今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，我們這個(gè)時(shí)代也變成了一個(gè)共享時(shí)代。
何為共享？
共享就是共同享受同一種物品，把這種物品變?yōu)楣驳�，而不是私有的。如今，共享單車、共享書店、共享雨傘越�?lái)越多的共享資源方便著人們，也改變著人們的生活理念。
如今，上海的條條馬路上都有共享單車的身影，共享單車也分很多種，如小黃車、摩拜單車等。其實(shí)共享單車不僅方便了我們的日常生活，與此同時(shí)，它也考驗(yàn)著我們的誠(chéng)信。在支付寶上，只要你的'芝麻信用滿650分以上你便可以免押金使用共享單車。這是一種誠(chéng)信，但也有它的弊端。
當(dāng)共享單車越來(lái)越興起時(shí)，我也興致勃勃地注冊(cè)了一個(gè)小黃車，交了99元的押金。心想著，以后出游便可以騎著小黃車出去了，既環(huán)保又強(qiáng)身健體。
以往當(dāng)我補(bǔ)完課時(shí)，爸爸都會(huì)來(lái)接我回家。但是，那天晚上，爸爸因公司有事無(wú)法抽空來(lái)接我，便讓我打車回家，我想著，打車多浪費(fèi)錢啊，還不如坐公交車回家。但是看了一下時(shí)間，已是晚上九點(diǎn)，公交車怕是趕不上了。我靈光一閃，想到我不是注冊(cè)了小黃車了嗎？我可以騎小黃車回家�。≡倏纯唇裉斓奶鞖�，涼風(fēng)徐徐，騎車也不會(huì)太熱，又省錢又健身，何樂(lè)而不為呢？
我打開(kāi)小黃車手機(jī)軟件，尋找著哪里有小黃車。當(dāng)我走到一輛小黃車旁，拿出手機(jī)掃了掃二維碼時(shí)，手機(jī)卻顯示掃碼不成功。我才發(fā)現(xiàn)這二維碼有劃痕，再看車牌號(hào)也有劃痕，想來(lái)是被人劃了，看來(lái)只能另尋一輛了。我又看到另外一邊有幾輛倒在地上的小黃車，走進(jìn)一看，也全都是有二維碼和車牌號(hào)被損壞的痕跡的。我就這樣一路尋找，終于在快要到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一輛二維碼和車牌號(hào)沒(méi)有劃痕的小黃車，剛興奮地打開(kāi)軟件靠近車時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的鏈條已經(jīng)脫落了。我放棄了尋找小黃車。
離到家只剩一點(diǎn)點(diǎn)路，我邊走邊感嘆，為什么沒(méi)有找到一輛完好無(wú)損的小黃車呢？不是共享單車嗎？為什么會(huì)被人破壞呢？難道我們中國(guó)人就這么禁不起考驗(yàn)嗎？這么沒(méi)有誠(chéng)信嗎？
在這共享時(shí)代，請(qǐng)不要讓共享成為一種考驗(yàn)，請(qǐng)讓我們把共享變成一種美德，讓它一直傳承下去吧！
讓我們明白何為共享，何為美德，何為人生意義吧！
八年級(jí)敘事作文 39
昨天，我們班去青少年宮學(xué)工，我們學(xué)了美點(diǎn)制作、拼科樂(lè)思、勇者之路三個(gè)項(xiàng)目，其中，我最喜歡的項(xiàng)目是美點(diǎn)制作，為什么我最喜歡美點(diǎn)制作呢?因?yàn)槊傈c(diǎn)制作最能考驗(yàn)我的動(dòng)手能力。
美點(diǎn)制作是我們上的第一節(jié)課，一開(kāi)始一個(gè)姓莫的老師給我們看了小視頻，這個(gè)視頻講的是做一種創(chuàng)意小圓餅的方法�？赐暌曨l后，莫老師又給我們?cè)敿?xì)講解了一遍創(chuàng)意小圓餅的制作方法，然后發(fā)給我們做餅干用的面粉、黃油、糖和水，還給了我們裝餅干用的.烤盤，之后就讓我們開(kāi)始做了，
還要求每個(gè)同學(xué)做五個(gè)餅干。我們分配好了各自的工作，就開(kāi)工了。篩面粉、和面、分段，各種工作井然有序地開(kāi)展著。過(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)人都拿到了屬于自己的一塊面團(tuán)。同學(xué)們拿到面團(tuán)后，就飛快地把面團(tuán)搓成了長(zhǎng)條，然后把長(zhǎng)條分成了相同的五份。之后，同學(xué)們拿起一份面團(tuán)，再把它搓成長(zhǎng)條，然后扭幾下，就做成了各種形狀的小圓餅。又過(guò)了一會(huì)兒，所有小圓餅都被整齊地放進(jìn)了烤盤里。
莫老師走過(guò)來(lái)，給餅干刷上了蛋液，涂上了糖。這時(shí)，何老師走進(jìn)來(lái)，帶著我們?nèi)ナ程贸燥垺３酝觑埡�，我們回到教室看了一�?huì)兒電影。這時(shí)，一位老師走進(jìn)來(lái)，帶我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室拼科樂(lè)思�？茦�(lè)思是一種用很多零件拼搭物品的游戲，和拼圖差不多，只不過(guò)科樂(lè)思是立體的。
到了教室，老師把我們分成六個(gè)小組，我們小組領(lǐng)到科樂(lè)思時(shí)，就想好了要拼一座橋，我們先把橋的主體搭了起來(lái)，再搭好橋邊的護(hù)欄，就完工了。過(guò)了大概十五分鐘，老師來(lái)看每個(gè)組的作品，還表場(chǎng)幾個(gè)組，就讓我們下課了。
第三節(jié)課是戶外活動(dòng)課，老師帶著我們來(lái)到了勇者之路的場(chǎng)地外。勇者之路原來(lái)是一條一條大船，船上有很多架在水面上的繩網(wǎng)隧道，我先爬了幾個(gè)繩網(wǎng)隧道，其中一個(gè)隧道有點(diǎn)長(zhǎng)，我感覺(jué)很刺激。然后我爬到了一張懸在水面上大網(wǎng)里，它叫蜘蛛網(wǎng)。我又第二次走進(jìn)了船，這次我來(lái)到了一座滑梯邊，滑了下去。我就這樣來(lái)來(lái)回回玩了幾次。這時(shí)老師叫我們集合，乘上車回學(xué)校了。
學(xué)工真是太有趣了，下次學(xué)工的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真地去學(xué)各種項(xiàng)目。
八年級(jí)敘事作文 40
為什么考試前常常會(huì)下雨?答：烘托人物心情，渲染凄涼氣氛。
一想，說(shuō)的倒也對(duì)，總覺(jué)得每次考試前都會(huì)下雨，但這次期中考試好像不一樣。
也許是爺想讓學(xué)生們感受到一絲快樂(lè)吧!這次期中考試前竟然沒(méi)有下雨，還一直是晴天。
“你怎么就考這么點(diǎn)分?是誰(shuí)考前信心滿滿跟我說(shuō)一定能考好的呀?讓你多做幾題，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧。你看看人家小豪，平常不怎么樣，但一到考試總比你考得好。你看看這題，啊!你這錯(cuò)的都是什么呀……”我仿佛看到媽媽正著，我心中無(wú)比，卻還不能讓淚水流出來(lái)�！�
畫面旋轉(zhuǎn)，我看到了我的答卷，老師正在上答案。我不禁冷汗直冒，手已沒(méi)有知覺(jué)。我只感到，看見(jiàn)我的上冒出一個(gè)又一個(gè)紅叉，紅叉像極了笑臉，不，是變成了笑臉，正嘲笑著我。我的心跳突然加快了，上的老師不知為何消失了，不，老師變成了一張，還是一張會(huì)說(shuō)話的'，仍然在答案。我害怕極了，用手捂著眼睛。教室頓時(shí)安靜了，只見(jiàn)教室里空無(wú)一人，只有我坐在座位上。我站起身來(lái)，看到同學(xué)們的還在桌上，我走出教室，因?yàn)榧澎o帶來(lái)的慌亂讓我呼吸急促。
莫名其妙的，我又回到了教室，只見(jiàn)同學(xué)們都拿著，個(gè)個(gè)如行尸走肉一般他盯著自己手中這張紙。他們一個(gè)個(gè)都丟了神一般，臉上也不知是哭還是笑，可看著就讓里發(fā)顫。我也低下頭，看著我的那張，就像要在大海里找丁神燈一樣死死地盯著。我看著我的分?jǐn)?shù)，入神了，那分?jǐn)?shù)竟然越變?cè)郊t，越變?cè)郊t，最后我被吸了進(jìn)去。
我來(lái)到了一個(gè)不知名的地方，這里有各種各樣的，散亂無(wú)章地鋪在地上，可笑的是，那些明明是被批改過(guò)的，可卻都沒(méi)有打分。我隨手拾起一張卷子，卻看不懂它的字，別的也都一樣，寫著我看不懂的奇形怪狀的文字。我一下覺(jué)得頭皮發(fā)麻，突然聽(tīng)到一陣令寒的。那是什么聲音?我隱約地覺(jué)得那是考試結(jié)束的，或許吧，但那已經(jīng)不重要了。那些躺在地上的上突然出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)，那些分?jǐn)?shù)居然飛了起來(lái)，一起涌向我!我覺(jué)得我的心臟都要蹦出來(lái)了。
我猛得睜開(kāi)眼，心里還想著昨天的期中考，我慌亂了，分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)呢……
八年級(jí)敘事作文 41
世界上不只有疼愛(ài)才會(huì)讓人刻骨銘心。--題記
一直以為只有母親慈愛(ài)的眼神才會(huì)溫暖我心，那一次，父親一個(gè)嚴(yán)厲的眼神卻讓我無(wú)法忘懷。
剛上小學(xué)，班里的同學(xué)每天還都在花園里玩的時(shí)候，媽媽卻在鄰居家奶奶的介紹下給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，每周還得抽出三四個(gè)晚上來(lái)練習(xí)，就少了許多休息的時(shí)間。
一天放學(xué)，我聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳在聊晚上玩的事，我心想：“我也不想學(xué)琴了，我要去玩，按媽媽的性格應(yīng)該會(huì)同意的，爸爸平時(shí)都對(duì)我那么寬容，肯定可以的�！蔽倚睦锩雷套痰叵胫�，轉(zhuǎn)眼間已到了家門口。
我慢慢推開(kāi)門，只見(jiàn)母親笑著說(shuō)：“寶貝，快放下書包，進(jìn)去練琴去吧。”爸爸推開(kāi)門，看到我，揮了揮手說(shuō)：“回來(lái)了，我又給你從外地買了一個(gè)兔子玩偶，一會(huì)兒你去看看�！�
我勉強(qiáng)地笑了笑，心里一直惦記著電子琴的事。我深吸一口氣，一字一頓地說(shuō)：“爸爸媽媽，我不想上電子琴課了�！蹦赣H眉頭冒汗，急著問(wèn)：“為什么不想上啊?你要真的不愿上，我也不勉強(qiáng)你�！�
我正準(zhǔn)備回答，一句“想退?不可能”的超強(qiáng)噪音打破了客廳和諧寧?kù)o的氣氛。只見(jiàn)剛才還滿面笑容的父親雙眉緊皺，拳頭握得極緊，一副咄咄逼人的樣子。 “上著好好的，干嘛要退?不就是想玩嗎，你以為我們掙錢那么容易的，將來(lái)有你好受的。等你大了，做什么事都這么半途而廢，什么事都做不好�！逼綍r(shí)沉默的父 親今天突然爆發(fā)，兩眼直狠狠地盯著我，讓我趕忙嚇得往后退了幾步。
“別的同學(xué)都能玩，我為什么不能?”我嘟著嘴委屈地問(wèn)�！澳慵热贿x擇上了，就不能半途而廢�！备赣H堅(jiān)定地說(shuō)。我還想撒嬌，卻見(jiàn)父親一直用那嚴(yán)厲的`眼神瞪著我，讓我瑟瑟發(fā)抖。
在父親眼神的催促與鼓勵(lì)下，我每天認(rèn)真地練習(xí)電子琴，風(fēng)雨無(wú)阻地去上電子琴課，從未放棄。幾年后，我在各種聯(lián)歡會(huì)等場(chǎng)合表演電子琴，在各種藝術(shù)節(jié)比賽 中獲獎(jiǎng)，生活中也多了一個(gè)好的伙伴。每當(dāng)我想要半途而廢時(shí)，就想起父親的那個(gè)嚴(yán)厲的眼神，那個(gè)眼神告訴了我不能放棄，便催促著我走向前去。
終于發(fā)現(xiàn)，不只有母親慈愛(ài)的目光才會(huì)讓我感到溫暖，疼愛(ài)是母親愛(ài)的標(biāo)志，而父親的威嚴(yán)也是他的一種愛(ài)，那嚴(yán)厲的眼神一直支持著我，讓我永遠(yuǎn)銘記。
【八年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)敘事作文09-18
八年級(jí)敘事作文15篇10-28
八年級(jí)敘事作文合集15篇09-27
八年級(jí)敘事作文(集合15篇)10-09
八年級(jí)敘事作文(匯編15篇)09-20
八年級(jí)敘事作文(集錦15篇)10-15
高二敘事作文,：白鴿_敘事作文03-30
敘事作文 高一敘事作文青春03-31