五年級的作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文，歡迎大家分享。
五年級的作文1
有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，此時有人喜歡昂首挺胸的松樹，有人喜歡無私奉獻(xiàn)的`小草，有人喜歡香飄四野的桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。
玫瑰花，就就是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的像雪……美麗極了！
人說“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細(xì)又長。莖上還長著一根根小刺，就像一根根銀針，這樣貌，就能夠保護(hù)葉子和花朵了。
玫瑰花的葉子，翠流，邊緣呈齒開獎。風(fēng)一吹過，玫瑰花的葉子輕輕搖動，仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團(tuán)火焰，從總體看，就像奧運會火炬。呈白色的，就像一個雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。
我家墻角玫瑰花，朵朵花開似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿乾坤。我愛玫瑰花。
五年級的作文2
暑假前的一天，在放學(xué)回家的路上我見了兩顆像南瓜子狀的東西，但是他們是黑色的。我想：這些東西一定也是某種植物的種子。所以，我就連忙跑回家找媽媽問個究竟。
回到家我來不及放下書包就跑進(jìn)出廚房問媽媽，媽媽看了后說：“這是絲瓜的種子，你可以種在花盆里�！庇谑�，我找了一個閑置的花盆把他們種下來。
小絲瓜一天天長高了，但是我發(fā)現(xiàn)它們不會自己站,旁邊正好有一根電線，它緊緊纏住電線往上爬，一天就能竄老高，電線馬上不夠用了。一天早上我發(fā)現(xiàn)小絲瓜竟然爬上晾衣架上的衣服上。我被小絲瓜這種頑強(qiáng)的`精神感動了！我立刻找來一條繩子扯得高高的做它的攀爬架。雖然累得滿頭大汗，可是心里非常高興。
我對小絲瓜傾注了全部的“愛”。每天按時澆水，自從電視上說啤酒澆植物有好處，我就拿啤酒給他喝。
小絲瓜在我的盡心呵護(hù)下，越長越高。我相信不久他就能開花結(jié)果了。
五年級的作文3
今天下午我和媽媽去超市買了牛奶和火龍果。我以前吃過一次火龍果，吃起來沒什么味道。媽媽說：你不是不喜歡吃的嗎？我說，我突然想吃了。然后偷偷的'笑，這是個小秘密。
回到家，我才告訴媽媽，我想用火龍果和牛奶一起榨汁喝。晚上我們用榨汁機(jī)做了火龍果味的牛奶。
媽媽先把火龍果洗干凈，然后把皮削掉，再把果肉切成一片一片。
我把幾片火龍果和一杯牛奶一起放到榨汁機(jī)里，按下開關(guān)，三分鐘后，一杯美味的果汁就完成了。
這是我從電視里學(xué)習(xí)的。以后我還想用蘋果來榨汁試一試。
五年級的作文4
蠟燭是一個不常用的東西，當(dāng)停電時，人們用手到處摸，找到的蠟燭卻是滿是灰塵的，可能是很久不用了。但幾根擺起來，不是一根一樣脆弱。我們玩了一個游戲叫“吹蠟燭”。
規(guī)則是把幾根蠟燭擺成一排，一口氣來吹。還男女比賽，哪隊吹得多，就贏了。哪隊吹得多，就贏了。哪隊贏就有神秘的禮品。
只聽見我們的口哨聲和加油聲。當(dāng)我和她比是，我吸足空氣，然后，把全部的空氣全部吹出來。我吹滅8根，而她吹滅了10個。我們都“哇”的一聲。全滅。她是第一個全滅的。又輪到我時，這可丟臉了，我一吹，只滅了一個，而她只滅了兩個。當(dāng)我最后一次吹時，我把全部氣一吹，滅了九個。我們就以17對29贏了，老師發(fā)給我一個神秘的.禮品是一個貼畫。
這一根蠟燭，是弱小的，但幾根的并不弱小，這就是人多力量大的意思吧！
五年級的作文5
又就是一個放假的星期四，也正好就是清明節(jié)，為了讓我們也能祭拜祖先，此時所以全家便開車來到鄉(xiāng)下掃墓。
我們上山了，我們帶著沉重的.情緒，來到墳?zāi)骨埃蚶献孀诩腊�，求著老祖宗的保佑。也讓我們這些小荷才露尖尖角的孩子能取得好成績，不辜負(fù)你們這些長輩對我們的期望；也讓全家健健康康，開開心心……
我們一到那就開始給祖先燒香和紙錢。
我們開始放鞭炮了，爸爸讓我和哥哥負(fù)責(zé)把鞭炮擺好，此時我們繞了好大一圈才把鞭炮擺一圈完。
爸爸說：“我要開始點鞭炮了�！眿寢�、奶奶、哥哥和我趕緊跑到一邊，爸爸開始點了，我和哥哥把鞭炮綁成一條。但就是，我們用幾條鞭炮連成一條的鞭炮斷開了，所以，爸爸就要一條一條的點火了。
這天幫祖先掃完墓了，我們?nèi)乙积R下山了。
五年級的作文6
清晨，我打開門一看一夜之間大地披了一件白色的銀裝，在太陽的照耀下十分耀眼，多么美麗的雪景啊!
我喊上爸爸和我一起堆雪人,媽媽給我找來了雪人的‘鼻子、眼睛’一會兒 可愛的小雪人就堆好了，我多么希望我的小雪人和動畫片里的《雪孩子》一樣可以和我一起唱歌、跳舞、做游戲、盡情的玩耍！
太陽公公照的大地越來越暖和，瞬間大地的銀裝被太陽公公收走了，我可愛的雪娃娃也逃不過這一劫，我多么傷心��！我希望太陽公公永遠(yuǎn)不出現(xiàn)，這樣我的雪娃娃就不會融化了，我知道這是我自私的想法，大自然的`一切都是自然現(xiàn)象。
我期待今年冬天的第二場雪趕快來臨，多么美麗的一場雪��！
五年級的作文7
我認(rèn)為開卷有益，因為書中有許多豐富的知識等著我們?nèi)タ�。作文書和小說中有很多好詞好句，每看一遍我就會把它記在我的腦海里。
看書能提高我們的作文水平和朗誦能力，看書還可以讓我們靜下心來，走入書中的'故事。
在我五歲的時候，媽媽為了讓我打好寫作文的基礎(chǔ)，早早的去書店幫我買兒童早教書，一開始我并不喜歡看書，我覺得看書很煩躁。直到有一次，我不小心把書翻到第三頁，我看到書里有一些花花綠綠的東西，我感到很好奇，并趴在床上看了起來。從此我便喜歡上了看書。
我認(rèn)為開卷有益，你也是這樣認(rèn)為的嗎?
五年級的作文8
天氣就像小孩子的臉，說變就變，剛剛還就是晴空萬里，忽然烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。
放學(xué)后，小兔沒帶雨傘，雙手捂著頭，大步大步地往家跑。這時迎面走來了小烏龜，它看見小白兔沒帶傘，心想：雨這么大，小兔淋濕了會生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機(jī)一動，想出了一個好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來，它在樹旁撿到一根棍子，就把棍子插進(jìn)烏龜殼里，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。然而小兔還以為就是雨停了，它抬頭一看原先就是小烏龜?shù)腵龜殼呀！小兔說：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說；“不用謝，同學(xué)之間要互相幫忙。”然后它們就一齊高高興興地回家了。
五年級的作文9
春天來了！春天來了！天氣變暖了！燕子和大雁都飛回來了。太陽公公的臉變紅了，它溫暖著我們，普照著大地，大地上萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，解凍的小溪叮叮咚咚，咦，那一個個小黑點兒是什么�。吭瓉硎切◎蝌桨。⌒◎蝌揭卜趸鰜砹�，小蝌蚪在漲高的河水里歡快的.游著。
山上的樹綠了，河邊的柳樹也綠了，河邊的一陣微風(fēng)吹來，好似在給自己梳頭發(fā)呢！小草用勁地鉆出地面，我們也要似小草一樣努力學(xué)習(xí)取得好成績。許多花兒爭先恐后的開放著，成千上萬只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
燕子飛回來了，正忙著筑巢呢！鳥兒在樹枝間跳來跳去，唱著美妙的歌聲。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門，來到草地上嬉戲，還有在踢球的，有人在草地上打了個滾兒。
春天在我眼里總是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)。
五年級的作文10
今天，我和媽媽、叔叔阿姨們一起去金山施泉葡萄園采葡萄。
到了葡萄園后，那邊的伯伯先給我們嘗了各種各樣的葡萄，我覺得“火焰無核”最甜最好吃，我真的迫不及待想去摘了。現(xiàn)在我們可以采葡萄了。我們一人拿了一個籃子和一把剪刀，來到了葡萄棚，采的是“玫瑰香”。我像“偵查兵”一樣在尋找著最好的葡萄。啊！終于被我逮到了，它看起來又大又紅，還紅潤光亮。于是，我拿起剪刀“咔嚓”一剪，這串最好好的葡萄就歸我了，哈哈！接著我們又來到了“金手指”的棚，我還像剛剛一樣當(dāng)“偵查兵”，可是棚里的葡萄都非常好，它們金燦燦的`，看起來像小香蕉呢！我就隨便剪了兩串�？上в捎跁r間關(guān)系，還沒來得及采我的至愛“火焰無核”，我們便離開了葡萄園。此刻，雖然已經(jīng)熱得汗流浹背了，但我還是很開心。
回家以后，吹著空調(diào)，吃著自己摘的葡萄，那股甜流進(jìn)我心窩里，覺得無比滿足！
五年級的作文11
新學(xué)期很快就會到來，我就進(jìn)入了五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，將是一個新的開始，新的開始令我期待，我也給自己定了目標(biāo)，有了新要求，新打算。
1.每天獨立完成作業(yè)，字跡工整，不馬虎，不能做錯太多題，做完要仔細(xì)認(rèn)真的檢查 ，每天晚上給自己一個小時時間的晚自習(xí)，做到又快又好。
2.每天早晨的早自習(xí)要做到高度集中，上課要積極思考，積極發(fā)言，遇到不懂的第一時間去問老師。
3.每天幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活，但，必須是完成所有的作業(yè)情況下，積極鍛煉身體，有了好身體才能夠好好學(xué)習(xí) 。
4.在學(xué)習(xí)上，如果遇到困難，先讓自己學(xué)會獨立思考，實在不會再問老師，要學(xué)會預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)，找到自己的問題，有的放矢的.去認(rèn)真的解決問題。
5.每天要做（1）想學(xué)，（2）會學(xué)，（3）學(xué)好，我將在下學(xué)期的學(xué)科上更加努力，取得優(yōu)異的成績，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
五年級的作文12
走進(jìn)我的家，最大的房間就是我的臥室，我的臥室雖然算不上華麗，但也能給人一種清新，自然的感覺。
一進(jìn)入臥室，首先印入眼簾的，是那兩扇朝南的窗子。窗子外，十四那車水馬龍的道路，和那熱鬧繁華的街道，時不時傳來喇叭的“滴滴聲”和人們的喧嘩聲。在西南方的角落里，擺著我的書桌。書桌上，有著一個小巧的藍(lán)白相間的書架，上面擺滿一本本的書，一點也不留空隙，散發(fā)出撲鼻的書香味。靠東墻的地方，放著一張?zhí)焖{(lán)色的單人床，床上的被子整整齊齊地鋪著，給人一種舒適整潔的感覺。床的`斜上方掛著一張我的照片，圖中，我披著又黑又長的頭發(fā)，戴著頭箍，穿上雪白的裙子，我一手插著腰，一手扶在樓梯扶手上，面帶笑容。床的對面有兩張地圖，一張是中國地圖，一張是世界地圖，每天回家后，我都會來看一看，認(rèn)一認(rèn)。
我的臥室主要以藍(lán)色和白色為主色，走近房間，我就仿佛在一朵又一朵的云彩中漫步，在藍(lán)天中飛翔。這就是我的臥室。
五年級的作文13
今天 我和同學(xué)鬧僵了 看到她背叛了我們 我真的很想哭 可是 我要告訴自己 不能哭 一定要堅強(qiáng) 可是 我的眼淚還是忍不住流了出來 ······
我到底有多久才能找到一個知我心的女孩呢？？？ 毛瑤 她還記得我嗎·······我還有多久才能找到能夠代替她的`人呢...... 我希望毛瑤能夠聽到我的傾訴······
我現(xiàn)在常常想起以前的事 想著想著就哭了 從現(xiàn)在起 {友情}這個詞 將在我的詞典里 永遠(yuǎn)的消失掉 直到我找到{友情}為止 我不會再相信任何人了······包括我現(xiàn)在的好朋友
我決定改變自己 把我失去的全部彌補(bǔ)回來······從現(xiàn)在起 我不是以前的我了······
以前 在我不開心的時候 她會來安慰我 關(guān)心我 可現(xiàn)在 在現(xiàn)在的學(xué)校里 我沒有一個知心的朋友 每當(dāng)我傷心的時候 沒有人來安慰我 關(guān)心我 我覺得我真的很孤獨...... 我真的很想以前學(xué)校那段美好的時光 那時我很開心 很快樂...... 如果時間可以倒留 我寧愿回到2年前 那段美好的時光
五年級的作文14
“沙沙、沙沙、”不知什么時候窗外飄起了柔和的春雨。春雨像牛毛、像細(xì)針，密密的交織在一起。
春雨灑在泥土里，小草悄悄地探出頭來，給大地穿上了綠色的衣裳。小草高興地說：“謝謝春雨姐姐給我新的生命，讓大地?zé)ㄉ闲卵b�！�
春雨灑在柳枝上，柳枝抽出了綠綠的嫩芽。柳枝梳著長長的“辮子”隨風(fēng)舞動。柳枝害羞的說：“謝謝春雨姐姐給我梳理長發(fā)。”
春雨灑在麥苗上，麥苗“咕咚、咕咚、”如饑似渴的品嘗著甘甜的春雨。農(nóng)民伯伯興奮的說：“謝春雨姑娘，俗話說‘春雨貴如油’，是您給我們帶來了豐收的'希望！”
“沙沙、沙沙、”春雨還在不停的下著。輕輕地打在我的臉上，癢癢的，就像媽媽撫摸我的臉。春雨越下越小，看來春雨要走了，我惋惜地說：“春雨姐姐，記得下年一定要來喲！”
五年級的作文15
“音樂課看課外書？”音樂老師從我手里“搶”走了我心愛的“中國漫畫”，嚴(yán)厲批評：“不把輔修課當(dāng)回事？你的書被沒收了！”沒有，還好老師有這么一句話：“如果你這學(xué)期期末總成績好，我就把書還給你！”
這句話對我影響很大。要知道，這本書是我當(dāng)時最喜歡的。當(dāng)我喜歡的'書沒了，我怎么受得了？我決定這學(xué)期改掉粗心大意的毛病，在學(xué)期末取得好成績。下一句是——拿回我的“中國漫畫”！
到期末，我真的取得了好成績。然而，由于學(xué)習(xí)的壓力，我漸漸忘記了我心愛的“中國漫畫”。后來，雖然符合檢索《中國漫畫》的要求，但沒有被檢索到。哦，忘了告訴你，我總成績得了全年級第一！
現(xiàn)在想想，有時候被老師批評也挺好的。不，被老師批評就好。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文11-24
五年級的作文11-24
五年級作文11-25
五年級的作文11-25
五年級的作文11-25
五年級作文11-25
五年級作文11-25
五年級作文11-25
五年級的作文11-25
五年級的作文11-26