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      生命與安全六年級作文

      時間:2024-08-16 04:52:31 六年級 我要投稿
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      生命與安全六年級作文

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的生命與安全六年級作文,希望能夠幫助到大家。

      生命與安全六年級作文

      生命與安全六年級作文1

        昨天下午的體育課,老師帶我們去階梯教室看一個片子,是關于車禍的。鏡頭上放的畫面十分血腥,一個個人類不注意交通安全,被撞的體無完膚,血流滿地,我都不忍再看下去了。做司機的如果不負好責任,結果不堪設想。片子上有好多司機,因為醉酒、超速、超載、疲勞、無駕駛證,所以將幾十條鮮活的生命送上黃泉。因為車禍,多少白發(fā)人送黑發(fā)人,多少家庭妻離子散。自從汽車誕生那天開始,車禍就威脅著人類的生命。據(jù)統(tǒng)計,20xx年因車禍死亡人數(shù)達3萬多人,受傷人數(shù)達4萬多人,經(jīng)濟損失——33億元!多么驚人的數(shù)目,看到這些,你還能不注意安全?不珍視生命嗎?

        最令我感動的,是一個小女孩。這個小女孩是那么單純,那么可愛,一場車禍卻毀了她的一生。女孩四歲那年,去馬路對面找媽媽,一輛大貨車急速駛來,由于車速太快,女孩來不及躲開。等她醒來后,覺得雙腿冰涼的,她讓她的媽媽給她穿上鞋子,媽媽沒有說話,冰涼的眼淚落了下來。后來,女孩才知道,她再也不用穿鞋子,再也不用穿襪子,甚至連褲子,也不用穿了,因為,她失去了兩條腿。從此,她再也不能像正常人一樣用腿走路了。她的家人把她的上半身放在一個籃球里,從那個時候開始,她只能手拿兩個木塊,坐在籃球里,一點一點得向前移動最后,才滿7歲的女孩用她那稚嫩的嗓音說:“請各位叔叔阿姨們,請你們在開車時,請你們想想我,想想我這個坐在籃球里的女孩!

        看到這里,所有人的'心都深深震撼了,多么可愛的一個小女孩,卻被無情的車禍毀了一生。結束了,我們的心里都十分的沉重,今后,我們一定要注意安全,珍視生命!

      生命與安全六年級作文2

        今天下午第一節(jié)課,我們五年二班滿懷好奇心的來到雅行樓,紅十字體驗教室。我們在那里懂得了許多新知識,還有得到開心和快樂。

        “ye,ye!不用上課啦!”只聽見同學們歡呼雀躍的聲音。哦!我知道了!原來是要去紅十字體驗教室去體驗。∥覀兌挷徽f,就在走廊上排好兩路縱隊,前往雅行樓六樓。

        到了那兒,我們深吸一口氣,然后腳步輕盈地走進紅十字體驗教室。只聽見在國旗下念四項評比的林老師說:“先進去火災逃生!蹦猩鷤兊靡獾呐藕藐犖,鼓起勇氣地走進火災逃生,走到半路是,林老師突然說:“蹲著,捂住嘴!比缓,他們就照辦。

        過了很長時間,男生們像變魔術一樣,從前門進來了。這時的我,對里面充滿了非常大的好奇,排好隊伍,我們終于進去了。

        里面有一條紅外線,開始是一片漆黑,過了火災逃生,就是一片明亮,語文老師指著她的左邊說:“先去學煮飯,以后你們才會!蔽衣朴频淖叩侥抢铮黠@是對那個不感興趣,在人群中,我用眼睛瞄了一下那個地方,不理不睬的就走了。忽然,我用絕招“火眼金睛”看到了那邊許多人在排隊,我也跟著排了起來。

        陳老師在旁邊說:“這是醉酒體驗!蔽蚁耄号!是醉酒體驗啊!聽起來挺好玩的`!我總算來對了地方?斓轿伊耍仪懊娴挠嗨紳嶉_始了。他戴上模糊的眼鏡,眼看前方,好像在鎖定目標。她繞過了前面所有的障礙物,走的很順,我想:太簡單了吧!可是,事實沒有我想的那么簡單。到我了,我迫不及待的戴上模糊的眼鏡,突然感覺,前面好像下坡似的,自己有點暈。開始走了。我想要越過第一個障礙物,可是老天卻不給我這個面子,非要讓我碰到。過了幾個障礙物后,排隊的同學突然發(fā)出了嘲笑的聲音,我想要趕緊躲開她們的嘲笑,可是她們的笑聲越來越大,我只好哭笑不得地走完了。

        啊!我感悟到紅十字體驗教室不像游樂場一樣能那么好玩,可是就像一本書,能教我們許多新奇的知識。

      生命與安全六年級作文3

        生命,一個再熟悉不過的字眼,像一位力量強大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,可是但你當坐在明亮的教室里,你是否想過生命的可貴,當你嬉戲打鬧時,你有曾想過事情的后果嗎?

        安全,是我們人人都需要注意的,可是,生命的逝去卻如此的快,有時一個小小的原因就會導致死亡。

        在一所中學里,共有四個樓梯口,有兩個樓梯口離宿舍最近,因為當天下雨的緣故,因為學生們都想不淋雨,所以都從那兩個離宿舍近的樓梯口走,擁擠的樓梯上還有人在催前面的人,突然,慘象發(fā)生了,最前面的人被推倒在地,后面的人還在往前擠,前邊的人都壓在了那個同學身上,最下面的幾個同學就被這樣活生生的踩死、壓死了,這是多么慘不忍睹的事實啊!

        現(xiàn)在,每逢下雨天,細心的老師都會囑咐同學們帶好雨披,禁止帶雨傘。個別同學不理解老師的用心,認為雨傘和雨披具有同樣的作用——都能防雨。于是私自帶了雨傘,當放學的時候,因雨較大,同學們都急急忙忙往家走,有個同學走得太急了,眼睛不注意撞在了別人的.雨傘骨架上,造成眼睛失明,F(xiàn)在,下雨天帶雨披已經(jīng)成為同學們的自覺行為。

        還有一個同學,他在校園的雙杠上模仿體操運動員的動作,只見他忽上忽下,忽左忽右,非常靈活的翻轉、躍動。迎來圍觀同學的陣陣喝彩。突然傳來“哎呦”一聲,他不小心掉了下來。大家急忙跑過去,發(fā)現(xiàn)這位同學胳膊摔腫了、不能動了、鮮血直流,經(jīng)醫(yī)院檢查是左臂骨折。

        愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。一個個活生生的案例,這一切用鮮血換來的悲劇,難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

        一念之差,一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失,留下的是親人永遠的傷痛與回憶。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無視生命的存在,往往就會留下慘痛的教訓。所以我們要注意安全,珍愛生命!

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