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小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文1
一個(gè)天氣晴朗的日子里，爸爸媽媽帶著小松和亮亮，還有他們的好朋友小林、芳芳，一起去草原上放風(fēng)箏。
到了草原上，芳芳沒(méi)有放風(fēng)箏。她扎著烏黑的辮子，穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，笑瞇瞇地看著小松和小林放風(fēng)箏。
穿著綠衣服的小林左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著線輪，一邊往前跑一邊高興地喊：“小松!把風(fēng)箏舉得更高一點(diǎn)兒!它要飛起來(lái)了!”風(fēng)箏線的另一頭是小松，他把雨燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，興奮地叫道：“小林!跑得再快一點(diǎn)!不然風(fēng)箏飛不起來(lái)啦!”
爸爸和媽媽則在遠(yuǎn)處看風(fēng)景，亮亮就在他們旁邊放風(fēng)箏。他一邊后退一邊轉(zhuǎn)線輪，高興地喊：“我的`風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”
草原上還有許多其他的人放起了各種各樣的風(fēng)箏。有四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。最有趣的是蜈蚣風(fēng)箏，它也鼓著大大的眼睛，比金魚(yú)還大，看起來(lái)十分可愛(ài)。老鷹風(fēng)箏也很有趣，它在空中盤(pán)旋著，好像要等“雨燕”飛上天，再一口吃掉它。
“風(fēng)箏大會(huì)”多么熱鬧!
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文2
又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來(lái)摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來(lái)到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿(mǎn)了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏�？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的.“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚(yú)”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來(lái)游去，給人一種魚(yú)歸大海的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚(yú)”，小林的藍(lán)色“燕魚(yú)”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來(lái)！
看放風(fēng)箏真開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文3
今天下午的文體課真是令人難望呀!因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)我們放風(fēng)箏了。你想知道是怎么一回事嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
今天就下午老師說(shuō)：“大家都帶風(fēng)箏了嗎?”“帶了!”大家齊聲回答道。老師說(shuō)：“那好，我們一起去放風(fēng)箏吧!”大家歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@已經(jīng)是大家期盼已久的了。
大家一起去拿風(fēng)箏，我也準(zhǔn)備回頭去拿風(fēng)箏，可是，一看傻眼了，風(fēng)箏倒是帶來(lái)了可是風(fēng)箏的支架棒沒(méi)了，白拿了。沒(méi)辦法沒(méi)有風(fēng)箏放了。就在這時(shí)候，我的'救星高僖珺來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“怎么了，是風(fēng)箏壞了吧!沒(méi)關(guān)系，有我的風(fēng)箏，我們一起放，我的風(fēng)箏很大�！眲傉f(shuō)完，我的眼前一亮，太好啦!真是老天有眼呀!不愁沒(méi)風(fēng)箏放啦。不一會(huì)我們來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了。
因?yàn)楦哔椰B的風(fēng)箏實(shí)在太大了，我們幾乎跑遍了整個(gè)操場(chǎng)才把風(fēng)箏放起來(lái)。當(dāng)然，我們的工作分的很明確，她放線，我扯線。果然“功夫不負(fù)有心人”呀!我們的風(fēng)箏放的是最高的。同學(xué)們也都紛紛贊揚(yáng)道，我們的風(fēng)箏最高�？粗粗�，我仿佛坐在了風(fēng)箏上，隨風(fēng)到處飛翔，也能看到美麗的風(fēng)景，真好呀!
不一會(huì)，我本下課鈴聲驚醒了。時(shí)間過(guò)得可真快呀!只有以后在放了。回到教室我拿起我那不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏，心想：明年三月，我一定要把風(fēng)箏放得更高!
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文4
春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏了。
草地上，我扯著線在奔跑著。
天空中，風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。
你看，我的風(fēng)箏像一只美麗的小燕子，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。
看啊，天上的風(fēng)箏有的是一架飛機(jī)，有的是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚Ｓ袃蓚�(gè)小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著，手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠(yuǎn)，時(shí)而靠近，真是不相上下。我看著看著，手里的風(fēng)箏和別人的'風(fēng)箏繞在了一起，我只好收線，費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開(kāi)，我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問(wèn)，就連最起碼的收線、放飛都要練好。日記大全
我們的風(fēng)箏在天空中越來(lái)越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng)，既能鍛煉了身體，又能增強(qiáng)了體質(zhì)。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文5
春日的一天，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，和煦的春風(fēng)吹得人好不愜意。小紅和小藍(lán)相約去公園里放風(fēng)箏。公司里燕子們嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝隨風(fēng)搖擺，桃花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，小草在春風(fēng)中點(diǎn)頭，像是歡迎大家來(lái)公園玩。
小紅和小藍(lán)找了個(gè)空曠的地方準(zhǔn)備放風(fēng)箏。只見(jiàn)小紅托著風(fēng)箏，小藍(lán)拉著繩子做好奔跑的`準(zhǔn)備。小紅說(shuō):“預(yù)備，放!”話(huà)音剛落，小紅松開(kāi)了手上的風(fēng)箏，小藍(lán)迎著風(fēng)像小鹿一樣飛快地跑了起來(lái).風(fēng)箏搖搖擺擺地飄向天空.小藍(lán)越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，不久就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹丝罩?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只小蝌蚪，正起勁地?cái)[著尾巴在空中游著.公園里放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，你看那風(fēng)箏有展翅翱翔的老鷹;有甩著大尾巴的金魚(yú);有色彩斑斕的蝴蝶……大大小小，各種各樣，把天空裝點(diǎn)得花花綠綠，真漂亮。
看著滿(mǎn)天的風(fēng)箏，小紅和小藍(lán)覺(jué)得自己也變成了一只風(fēng)箏，一直飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文6
星期日下午，陽(yáng)光明媚，作文老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
首先老師給我們分發(fā)風(fēng)箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風(fēng)箏涂一涂。畫(huà)了一會(huì)兒，我看到有人畫(huà)好了，我也很快地畫(huà)好了，接著其他同學(xué)也畫(huà)好了。
于是我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風(fēng)箏先是飛高一會(huì)，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來(lái)呀？眼看著風(fēng)箏落下來(lái)了，我有點(diǎn)灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風(fēng)箏在天空飛得高高的，我心里真開(kāi)心！
天空中有“超級(jí)飛俠”風(fēng)箏，有“開(kāi)心寶貝”、“熊出沒(méi)”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態(tài)萬(wàn)千，顏色各異，漂亮極了！
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文7
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，小鳥(niǎo)對(duì)我們歌唱，樹(shù)梢向我們揮手，花兒向我們點(diǎn)頭。到了公園，我看見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地，老師先講授了放風(fēng)箏的技巧，然后讓我們自己找個(gè)伙伴一起放風(fēng)箏。
我和包嘉欣一組，她拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，我們一起快速地跑起來(lái)。我說(shuō)：“放！”我的伙伴就迅速地放開(kāi)了手中的風(fēng)箏，我借著風(fēng)伯伯的力量，將五彩斑斕的“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒(méi)來(lái)得及高興，風(fēng)伯伯突然調(diào)了個(gè)頭，我的蝴蝶風(fēng)箏立馬掉了下來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)去找老師，老師說(shuō)：“你要仔細(xì)觀察風(fēng)向，不要著急�！甭�(tīng)了老師的.話(huà)，我吸取了上次失敗的教訓(xùn)，這次我按照老師說(shuō)的做，先仔細(xì)觀察風(fēng)向，再重新放。這次我終于成功了！我很興奮，看著我的蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空飛翔，我也好想變成一只蝴蝶飛向它。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我才知道放風(fēng)箏并不是那么簡(jiǎn)單，要堅(jiān)持不懈才能成功。我真的很喜歡放風(fēng)箏呀！
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文8
春天，正好是放風(fēng)箏的好時(shí)光。今天風(fēng)很大，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的一個(gè)公園放風(fēng)箏。我還給我們的風(fēng)箏取了個(gè)名，叫“黑蝙蝠”。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。媽媽手托“黑蝙蝠”，我喊：“一、二、三，放!”這時(shí)，媽媽一松手，我拿著線軸便飛快地跑起來(lái)，看著風(fēng)箏高高飛翔，我得意地沖著它呼喊：“黑蝙蝠，好樣的!”可是，話(huà)音剛落，“黑蝙蝠”就像喝醉酒似的.，搖來(lái)晃去，在天空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，便急速下降。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它就重重地直掉下來(lái)。
之后，我連續(xù)試了幾次都沒(méi)有成功，我有點(diǎn)灰心喪氣了。媽媽告訴我：“放風(fēng)箏要有耐心哦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我再次等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。“呼——呼——”一陣大風(fēng)刮來(lái)，我興奮地一手拿線軸，一手拉著長(zhǎng)線，逆著風(fēng)再次快速向前跑，不時(shí)回頭看“黑蝙蝠”，生怕出半點(diǎn)小差錯(cuò)。這一次，我的“黑蝙蝠”可真爭(zhēng)氣，它高高地在天空中飛翔，不時(shí)在天空中擺出各種姿勢(shì)，真是威風(fēng)極了!
放風(fēng)箏不僅帶給我無(wú)比的快樂(lè)，還讓我收獲了一個(gè)道理：做事情要有耐心，有信心，這樣你就一定可以成功!
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文9
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
早晨吃過(guò)早飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說(shuō)：“好�。 蔽腋吲d極了，馬上跑到樓上拿來(lái)了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來(lái)到中學(xué)門(mén)口，里面草坪上的小草探出頭來(lái)，廣玉蘭綻開(kāi)笑臉，好像在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)�！辈恢挥X(jué)我們來(lái)到了足球場(chǎng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來(lái)媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說(shuō)：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_(kāi)手，我馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線，過(guò)了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過(guò)樹(shù)梢了，飛得高過(guò)樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的`風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文10
那一天，風(fēng)非常大，爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的羊山公園里去放風(fēng)箏。開(kāi)始，我拿著放風(fēng)箏的線，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔。可是不一會(huì)，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì)兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問(wèn)題呢?
我想：“會(huì)不會(huì)是我沒(méi)有注意風(fēng)向的問(wèn)題呢?”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的`人卻不需要跑來(lái)跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開(kāi)始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來(lái)似的。我趕緊喊爸爸來(lái)幫忙，爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，爸爸再慢慢往外放線。非常快的，咱們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文11
七彩的世界，七彩的童年，七彩的風(fēng)箏讓我們的生活變得更加有滋有味。
看到七彩的風(fēng)箏們，都在天空中展翅翱翔，可我的風(fēng)箏不知是放的方法不對(duì)，還是風(fēng)箏有毛病，總是“墜機(jī)”。我心想：哎!你這風(fēng)箏也太“缺德”了，怎么能讓我在眾人面前出丑呢!
“飛起來(lái)了!飛去來(lái)了!”我驚喜的叫著。經(jīng)過(guò)我的努力，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了!此時(shí)此刻，風(fēng)箏乘者夢(mèng)想沖上藍(lán)天，奔向夢(mèng)想的.舞臺(tái)。風(fēng)箏我在此感謝你，謝謝你又把我的面子挽了回來(lái)。
我的風(fēng)箏在天空中滑翔著，與眾多風(fēng)箏融入在了一起�？粗钩岚肯璧娘L(fēng)箏，看著乘著夢(mèng)想的風(fēng)箏，我不禁嘻嘻的笑了起來(lái)，笑看風(fēng)箏，笑看人生。
風(fēng)箏好掌控了，飛的也更高了，真是好生令人羨慕啊!我要是能漂浮起來(lái)，在天空中翱翔，該多好啊!
我的風(fēng)箏開(kāi)始變猛了，我向比我的風(fēng)箏大或小的風(fēng)箏發(fā)起攻擊，幾乎都被我的風(fēng)箏擊垮了。我的風(fēng)箏像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，在天空中橫沖直撞。我激動(dòng)的心情中，不由自主地又加上了一些歡樂(lè)!放風(fēng)箏不僅愉悅了我的心，還讓心靈更加美好!快樂(lè)!
黃昏時(shí)刻，我們迎著春風(fēng)，踏著夕陽(yáng)，唱著小曲兒，拿著風(fēng)箏，開(kāi)開(kāi)心心的回到了校園之家。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文12
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)，別晚了”。我急匆匆的催媽媽吃過(guò)午飯，便和媽媽?xiě)阎吲d的心情來(lái)到了會(huì)展中心的大廣場(chǎng)參加我們學(xué)校一年一度的放風(fēng)箏活動(dòng)。
到了大廣場(chǎng)一看!那湛藍(lán)的天空中漂浮著一個(gè)個(gè)鮮艷奪目的風(fēng)箏，有五顏六色的福娃，有灰色的灰太狼，還有黑色的飛燕。這時(shí)，我也迫不及待拿起風(fēng)箏放了起來(lái)。媽媽用雙手高高地托著風(fēng)箏，站在后面。我一只手扯著線，另一只手握著風(fēng)箏的輪子，站在前面，“一，二，三，跑”只聽(tīng)媽媽一聲令下，我和媽媽拼命地跑了起來(lái)，媽使出渾身的力氣一推，把漂亮的風(fēng)箏放了出去。我一只手拼命地放線，漸漸升起來(lái)了，越升越高，別提我有多高興了。我的心也隨著飛了起來(lái)。我的風(fēng)箏最引人注目，因?yàn)樗腵顏色五彩繽紛，是空中最漂亮的，是空中最大的風(fēng)箏。它飛得又高又遠(yuǎn)，人們都贊嘆不已。廣場(chǎng)上的同學(xué)邊跑邊放風(fēng)箏，個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空飛翔著飛翔著。同學(xué)們雖然累得氣喘吁吁，但是個(gè)個(gè)臉上卻露出了天真爛漫的笑容，人人都沉浸在“和愛(ài)心一起飛”的歡樂(lè)氣氛之中，我好開(kāi)心啊!
這天下午，時(shí)間過(guò)得真快，迎著晚霞，我拿著自己的風(fēng)箏依依不舍得離開(kāi)了。但放風(fēng)箏那歡騰的場(chǎng)面和同學(xué)們那歡樂(lè)的情景，卻深深地印在了我的心里。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文13
今天下午，我和爸爸到龍山去放風(fēng)箏。
到龍山來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少！他們的風(fēng)箏只是拼命地往天上鉆，似乎有些平淡。這時(shí)，我的目光被天空中的一只“老鷹”風(fēng)箏吸引住了：開(kāi)始，它飛得很平穩(wěn)，突然，風(fēng)箏翻了個(gè)跟斗，向下栽去，眼看就要落到遠(yuǎn)處的樹(shù)林里了�！巴炅耍 蔽也钜稽c(diǎn)喊出聲來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，風(fēng)箏又慢慢地飛起來(lái)了。這時(shí)我才松了口氣。
這是誰(shuí)的'風(fēng)箏？我順著隱約可見(jiàn)的風(fēng)箏線往下找。不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這是一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的人放的。他把風(fēng)箏放上天后，右手一松，線輪在左手里飛快地轉(zhuǎn)著，再看遠(yuǎn)處，風(fēng)箏反了個(gè)跟頭急速下降，在快要落地得時(shí)侯，只見(jiàn)他眼疾手快，迅速收線，風(fēng)箏又調(diào)整好姿態(tài)，冉冉升起，便有了這一精彩的表演。他讓“老鷹”風(fēng)箏一遍又一遍活龍活現(xiàn)地表演著，太精彩了！
我看了后，心想：他能讓風(fēng)箏表演，我就不能嗎？我便也試了起來(lái)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我讓風(fēng)箏飛上天后，迅速放線，它卻頭朝下，一下子栽進(jìn)樹(shù)叢里，再也起不來(lái)了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話(huà)的真正含義。
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文14
星期天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和鄰 居家的許多朋友一起去野外放風(fēng)箏，放風(fēng)箏作文400字。
【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山】
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿出我的馬形風(fēng)箏， 就開(kāi)始放了。剛開(kāi)始，我放了幾次都是高了一 點(diǎn)兒，就掉下來(lái)，我迷惑不解，一看董亞玲的 風(fēng)箏早已在天空中飛翔，我悄悄地學(xué)著他的樣 子迎著風(fēng)放，風(fēng)朝哪邊吹，就往相反的方向跑 ，一試，我的風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，我高興極了 。過(guò)了一會(huì)兒，我累得滿(mǎn)頭大汗，坐在草地上 看著別人放風(fēng)箏。
【放風(fēng)箏也是有技巧的.】
只見(jiàn)那只蝴蝶形風(fēng)箏飛到了藍(lán)天中，它 的身上“穿”著五光十色的衣服，上面“戴” 著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。有的風(fēng)箏像一條小魚(yú) ，在天空中游來(lái)游去；有的風(fēng)箏像一只在空中 翱翔的老鷹飛來(lái)飛去；還有的風(fēng)箏像……
【風(fēng)箏姿態(tài)各異】
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼天就黑 了，我們懷著戀戀不舍的心情回家了。在回家 的路上，我想：做什么事都要掌握竅門(mén)，才能 做好，玩好�！窘Y(jié)尾寫(xiě)出了收獲，但是語(yǔ)言很 平淡】
小學(xué)二年級(jí)放風(fēng)箏作文15
今天是個(gè)好日子，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸來(lái)到云龍山放風(fēng)箏。
來(lái)到這里，放風(fēng)箏的人已有20多個(gè)了�？吹竭@么多的風(fēng)箏高高地飛在天上，我也迫不及待地拿出自己新買(mǎi)的老鷹風(fēng)箏開(kāi)始放。我順著風(fēng)跑了起來(lái)，覺(jué)得好了，趕緊放線，但風(fēng)箏還沒(méi)飛到離地面30米遠(yuǎn)就像喝醉酒了一樣飄飄悠悠地落了下來(lái)，我失望極了，跑去檢查了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏完好無(wú)損，只是捆的線向右偏了一點(diǎn)，我心想，這一定不會(huì)造成問(wèn)題的，所以沒(méi)在意。我又放了起來(lái)，但是我跑來(lái)跑去，已經(jīng)氣喘吁吁了，風(fēng)箏還是沒(méi)一點(diǎn)變化，此時(shí)我就像泄氣的皮球，一臉沮喪。
望著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，忽然，我發(fā)現(xiàn)了它們一個(gè)秘密，那就是這些風(fēng)箏雖然形狀大小各不相同，但它們都是對(duì)稱(chēng)的'。我想既然是對(duì)稱(chēng)的，就要保持平衡，就像我騎自行車(chē)一樣，平衡是最關(guān)鍵的。而我的風(fēng)箏是線偏了，說(shuō)明不平衡，想到這里，我把線向左偏了偏，到了中間，然后又放了一次，果然不出我所料，風(fēng)箏悠然地飄了上來(lái)。原來(lái)，風(fēng)箏也要注意平衡，我以后一定要留心觀察。
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