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精選蘋果三年級(jí)作文300字匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的蘋果三年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)寶雞是一個(gè)美麗的小山城，這里盛產(chǎn)好吃又有營(yíng)養(yǎng)的水果，其中我最喜歡的是紅富士大蘋果。
蘋果“出生”在蘋果樹(shù)的枝條上，未成熟的蘋果是翠綠色的，一天天過(guò)去，翠綠色的蘋果變得紅通通了。我想：蘋果為什么會(huì)變紅了？是不是蘋果被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)熱，所以就變紅了。
一天，我和爸爸跑到蘋果樹(shù)下開(kāi)始觀察。爸爸說(shuō)：“成熟的蘋果大多數(shù)都已變紅，外形像一個(gè)個(gè)紅色的小氣球，但大小卻不一樣，味道更是酸甜可口�！�
我和爸爸跑回家拿上工具，又來(lái)到果園摘蘋果，爸爸馬上爬到蘋果樹(shù)上開(kāi)始摘，我在樹(shù)下?lián)�。不一�?huì)兒，我們就摘了滿滿兩大筐蘋果。我忍不住嘗了一個(gè)又大又紅的蘋果，脆脆甜甜的.，真好吃�。�
爸爸還告訴我，小孩子吃蘋果可以變得更聰明，還可以增強(qiáng)記憶力。所以人們還稱它為“智慧果、記憶果。”我想我以后一定要多吃蘋果。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的紅蘋果！
蘋果三年級(jí)作文300字 篇2
媽媽買了幾個(gè)又紅又大的蘋果，散發(fā)陣陣清香。晶晶可想吃了，媽媽給了最大的一個(gè)，蘋果給她。
晶晶拿起蘋果剛想咬，到了嘴邊卻又馬上停住了。她想：還是給奶奶吃吧！晶晶來(lái)到奶奶面前，把蘋果遞給奶奶，說(shuō)“奶奶，您看這蘋果像小皮球那么大，那么圓，您快吃�！蹦棠滩[瞇笑，搖搖頭：“晶晶吃，小孩子多吃蘋果好，增強(qiáng)記憶力�！本Ьв终f(shuō)：“蘋果可以幫助您消化，奶奶吃吧。”又把蘋果塞到奶奶手中。奶奶捧著蘋果，在手里不停地摸來(lái)摸去，還是舍不得吃。她說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大，牙齒松了，咬不動(dòng)這大蘋果，還是晶晶吃吧�！庇职烟O果給回晶晶。
晶晶眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“您等等。”她“噠噠噠”地邁進(jìn)廚房找媽媽，讓媽媽細(xì)心地給蘋果削皮，切成一小塊一小塊的，盛進(jìn)盤里。
晶晶把盤里的蘋果遞給奶奶。奶奶吃著這香甜的`蘋果，臉上的皺紋笑成了一朵大菊花。她樂(lè)呵呵的說(shuō)：“這蘋果可甜到心里面�！�
蘋果三年級(jí)作文300字 篇3
星期天大姨帶我們一大家子去郊區(qū)的果園摘蘋果。
開(kāi)始摘蘋果了，我們每人都拿了一個(gè)籃子。我左摘一個(gè)又摘一個(gè)，不一會(huì)兒半個(gè)籃子就裝滿了。爸爸看見(jiàn)說(shuō)：“你摘了這么多沒(méi)有一個(gè)是熟了的”。我問(wèn)爸爸什么才是熟了的？爸爸說(shuō)：“又大又紅的是熟的，又小又綠的是沒(méi)熟的”。我又問(wèn)爸爸“為什么低處的只有一兩個(gè)是熟的，高處的都是熟了的'”？爸爸說(shuō)：“高處的能讓陽(yáng)光照上就慢慢變紅，低處的不能讓陽(yáng)光照上熟的晚一些”。我跟爸爸說(shuō)：“你抱我上去摘吧”！爸爸把我架在他的脖子上我專挑又紅又大的摘。
過(guò)了一會(huì)兒爸爸說(shuō)：“我扶你爬樹(shù)上去摘”。我問(wèn)：“為什么”？爸爸說(shuō)：“我抱著你摘只能給你摘，我就摘不上。你要自己完成”。我說(shuō)：“好吧”！我踩上爸爸的手跳到樹(shù)上摘了很多蘋果。
我看著滿籃子又大又紅的蘋果開(kāi)心的笑了。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇4
大家好！我的名字叫蘋果。我的前輩在歐洲。聽(tīng)說(shuō)中國(guó)是個(gè)好地方，于是，我?guī)е锇閭儊?lái)到了中國(guó)。中國(guó)也就成了我的第二故鄉(xiāng)。
我們的家族非常龐大，因此我們的家族成員也很多。瞧！這是我們的大哥——花牛蘋果。它可是我們蘋果家族的驕傲！他肉質(zhì)致密，松脆可口，汁液也多，而且是中國(guó)國(guó)際市場(chǎng)第一個(gè)獲得正式商標(biāo)的蘋果呢！我們的二哥——紅元帥，他還有一個(gè)好聽(tīng)的'名字，叫蛇果，在市場(chǎng)上深受小朋友的喜愛(ài)。對(duì)啦！它還穿著一身深紅的戰(zhàn)袍，多威武！有了元帥，沒(méi)有將軍怎么辦？那是當(dāng)然。但我們蘋果家族里還有三個(gè)紅將軍呢！紅將軍個(gè)頭大，果面光潔，色澤艷麗，告訴你，他很像一個(gè)小球呢！
我們蘋果含礦物質(zhì)和維生素非常高，還是低熱量的水果，那些美眉吃了我后就會(huì)使自己的皮膚更白更細(xì)嫩。我們的營(yíng)養(yǎng)易被人吸收，還具有“活水”之稱呢！而且我們是全國(guó)產(chǎn)量第二的水果呢！還是溫帶水果之王，還有人說(shuō)：一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我呢！中國(guó)是蘋果生產(chǎn)大國(guó)，已經(jīng)有兩千多年的歷史了呢！
別看我這么普通，卻作用多多哦！
蘋果三年級(jí)作文300字 篇5
我最喜歡蘋果樹(shù)。
春天，它長(zhǎng)出綠色的樹(shù)葉，開(kāi)出一朵朵白色的花朵。
夏天，葉子更加肥美，小朋友們?cè)谔O果樹(shù)下玩耍，花兒都開(kāi)始謝了，結(jié)出一粒粒小蘋果。
秋天，葉子有些已經(jīng)落了，還有一些沒(méi)有落。落下來(lái)的葉子也不是沒(méi)用，它還可以滋潤(rùn)大樹(shù)的根。蘋果樹(shù)上的蘋果開(kāi)始成熟，有很多顏色：有紅的、有綠的，還有紅綠兩色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)去，就能聞到一陣香味。要是要上一口，嘴巴里甜甜地，就像吃到了蜂蜜一樣。
冬天，樹(shù)葉全都落了，只剩下光禿禿的樹(shù)根。大風(fēng)大雪吹來(lái)，不只是什么力量讓大叔堅(jiān)強(qiáng)地等待著春天的.到來(lái)——那是葉子鉆到泥土里滋潤(rùn)了樹(shù)根，讓它蔥翠起來(lái)。樹(shù)葉的精神感動(dòng)了我，我決定長(zhǎng)大后也要像大樹(shù)的葉子一樣，幫助別人。
這就是我喜歡的蘋果樹(shù)。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇6
動(dòng)物王國(guó)里，住著小猴、小兔和小熊，它們是三個(gè)好朋友。它們各有特長(zhǎng)：小猴會(huì)爬樹(shù)；小兔會(huì)煮東西；而小熊則會(huì)挑選水果。
有一天，它們都不約而同地想吃蘋果派，于是，它們決定去摘蘋果。它們來(lái)到蘋果樹(shù)下，因?yàn)橹挥行『飼?huì)爬樹(shù)，所以小猴負(fù)責(zé)摘蘋果。小猴飛快地爬上樹(shù)，不一會(huì)兒，就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈，我真棒！小猴想：這么多的蘋果都是我摘的，我的作用太大了，我為什么要和它們兩個(gè)分享？我要自己獨(dú)享，可以多吃點(diǎn)。想完，小猴一溜煙地爬下樹(shù)，把小伙伴落在樹(shù)下，自己帶著蘋果回家了。
回到家小猴才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不是小兔，不會(huì)煮蘋果派，正沮喪的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)煮蘋果派，吃蘋果總行吧，就拿起一個(gè)大蘋果咬了下去。“哇，真酸！”小猴大叫起來(lái)，原來(lái)這蘋果還沒(méi)成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的`特長(zhǎng)，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。小猴找到了小兔和小熊，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并請(qǐng)它們到自己家里來(lái)，一起做蘋果派，并一起分享它的美味。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇7
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，林老師拿出一個(gè)紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果，看起來(lái)很好吃！
我看到時(shí)，心里有些奇怪：為什么要拿蘋果呢？后來(lái)老師才幫我們解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，林老師先說(shuō)：“知道老師要干什么了吧？削蘋果！削的.時(shí)候要專心，不專心很有可能削到自己的肉，也會(huì)把蘋果的外套削壞，誰(shuí)會(huì)削？”話剛落地，全班都舉手，老師點(diǎn)了幾個(gè)人上來(lái)，叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗(yàn)者上來(lái)，她是我們班的“暴力女”——?jiǎng)⒊苛眨齽倓偰闷鸬�，就用力地向蘋果“殺”去，林老師不停地說(shuō)：“輕點(diǎn)輕點(diǎn)！”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去，結(jié)果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學(xué)也紛紛失敗了。
林老師也給我們示范了一次，瞧，她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中，右手拿一把小刀，林老師把大拇指放到小刀中間，讓小刀慢慢地前進(jìn)，左手還不停地轉(zhuǎn)著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個(gè)漩渦，又像蜿蜒的小路，漂亮極了！林老師邊削還邊傳授我們秘訣：“削蘋果用力要均勻，力量不要太大，也不要太輕，太大力就削不成完整的蘋果皮，太輕就削不動(dòng)�！�
最后，林老師終于削出了完整的果皮，我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果，我知道了，生活中有許多學(xué)問(wèn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真地學(xué)習(xí)喲！
蘋果三年級(jí)作文300字 篇8
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說(shuō)：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧�！薄昂玫模煞旁谀暮媚�？要是它長(zhǎng)腳就好了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。蘋果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的'蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇9
奶奶家在河南封丘縣的一個(gè)小村子里。奶奶家里有許多樹(shù)，比如有梨樹(shù)、桃樹(shù)、榆樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、石榴樹(shù)等等。但有一棵蘋果樹(shù)是我最喜歡的，蘋果樹(shù)不是高大魁梧的樹(shù)，我一伸手就能摸到它的枝干，但是這棵樹(shù)確是果實(shí)結(jié)的最多的一棵樹(shù)。
春天蘋果樹(shù)開(kāi)花了，花的顏色有白色的，還有粉色的，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣。如果在蘋果樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，把花拔掉，那就沒(méi)有蘋果吃了。蘋果剛結(jié)出來(lái)的時(shí)候是小小的，綠綠的，然后會(huì)慢慢的從小變大，由綠到紅。
每年的秋天又大又紅的蘋果就會(huì)掛滿枝頭，加上蘋果樹(shù)綠油油的葉子在太陽(yáng)光的'照射下閃閃發(fā)光 ，給奶奶家的院子增添了幾分美景。每年的中秋節(jié)過(guò)后蘋果就可以吃了，蘋果吃起來(lái)又脆又甜。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)，更愛(ài)美麗富饒的家鄉(xiāng)。
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