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      小學(xué)四年級作文300字

      時間:2024-08-08 04:06:41 四年級 我要投稿
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      小學(xué)四年級作文300字錦集五篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)四年級作文300字錦集五篇

      小學(xué)四年級作文300字 篇1

        今天,媽媽帶我去杭州西湖。

        當(dāng)我還在睡夢中,媽媽就已經(jīng)把一些零食和需要的東西準(zhǔn)備好了。出發(fā)到了南站,車站里的人很多很多,我牢牢地抓著媽媽的手,生怕自己走丟了。過了檢票口,上了火車很快就找到了自己的座位。

        大約過了五六分鐘,媽媽說火車開了,可我卻沒感覺到火車在動,看到窗外飛馳而過的景物,我才相信火車真的開了。過了兩個半小時,西湖終于到了。

        哇!西湖的景色好迷人哪!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了有名的斷橋,在湖中還有一座漂亮的小島,就像傳說中的'“世外桃源”。沿著西湖邊走邊看,很快就上了斷橋,站在斷橋看西湖,又是一幅不一樣的美景,我和媽媽爭著拍照留念。下了斷橋就是白堤,當(dāng)走在白堤,看到兩邊隨風(fēng)飄舞的柳樹,腦海中馬上跳出一首唐詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。我們一邊觀賞風(fēng)景,一邊拍照,急著把西湖美景都帶回家。

        短短的一天很快過去了,但是西湖的美麗會永遠(yuǎn)留在我的腦海。

      小學(xué)四年級作文300字 篇2

        嗯?這個題目怎么這么奇怪?誰上學(xué)不背書包?可有的小朋友就真的不背書包呢!

        每天上學(xué)時,有些學(xué)生的家長,背著孩子的大書包,或走路,或騎車,或坐車,總之是孩子輕松,你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長,一個肩膀背一個書包,可真受累呀!同時,還有孩子上課外班的書包,自己上班的包,真是大包小包啊!

        而放學(xué)時,依舊是家長們擔(dān)起重?fù)?dān),還要給孩子買點好吃的。有的'是爺爺奶奶接,孩子在前面跑,老人在后面喊:“大孫子,等等我,我跟不上了!边@被愛包圍的場景看似溫馨,可我覺得這種做法是不對的。

        其實,我們都不小了,應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,不應(yīng)該讓家長代勞了。一直不背書包的話,你會背不動的。如果我們上到六年級了,還讓家長背書包,那多丟人哪!

        說起來臉紅,我也是讓家長背書包的,寫下這篇作文后,我決心再也不用家長背書包了,也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事,很多事都要學(xué)著自己去做,鍛煉自己的獨立能力,對我們的將來有益而無害。

        小朋友們,你們背書包嗎?如果不背的話,那就從現(xiàn)在開始吧!

      小學(xué)四年級作文300字 篇3

        說起未來的衣服,那可是非常高科技的產(chǎn)品。你一定不知道吧?我來講給你聽。

        未來的衣服可輕了,只有三張紙的重量。穿上這種衣服,你不用擔(dān)心會冬天冷、夏天熱,因為這種衣服里面,有一種基因子,它可根據(jù)溫度的冷暖,調(diào)整衣服的厚度,所以你不會感到冬天冷、夏天熱。

        穿上這種衣服,你就不用像現(xiàn)在這樣,沾上一點污漬就得費力的搓洗。這種衣服沾上什么污漬,只要說聲“變干凈”,它就會變得潔白無瑕。即使有變不干凈的.油污,只要說一聲秘密口訣:“A、B、A、C、A、D、A”,就變干凈了。

        你買了這種衣服,就用再買其它的衣服。這種衣服,只要你說出衣服的款式和顏色,就可以變成你想象的樣子。而且,還可以配著你的衣服變出帽子、鞋子、首飾等其它東西。另外,你不用擔(dān)心這種衣服會小,因為它有一種特殊的結(jié)構(gòu),可以隨著你長高長胖。你長多高,它也長多高;你長多胖,它也長多胖!

        這種衣服,不用你費力的搓洗,也不用你再去花錢買其它的衣服,也不用你再去買其它的首飾。這樣實惠的衣服,你不來買不是太可惜了嗎?可惜呀,這種衣服現(xiàn)在沒有,我們還是到未來再買吧!

      小學(xué)四年級作文300字 篇4

        昨天下午,我來到了奶奶家,一下車,只見幾個朋友向我跑來,歡迎我的到來,他們正想去玩捉迷藏,我說:“能不能讓我也參加!彼麄冋f:“OK!

        這次我們玩的捉迷藏和以前的不一樣,難度增加了,要是那個來抓的.人只是看到了某一個人,而并沒有捉到那個人,那么,這樣也是無效的。我們以“石頭*剪刀*布”來決定誰來抓。答案很快就揭曉了,是被我們稱為“小肥女”的一個女生,我們迅速地跑了起來,可是,我們還沒有躲好,就被發(fā)現(xiàn)了,幸虧咱們?nèi)齻男生跑得快,,過了很長時間,我們?nèi)ビ^察了一下她,發(fā)現(xiàn)有一個女生被抓了,她們正在商量怎樣來抓我們,我們被發(fā)現(xiàn)了,她們把我們逼到了一條小路上,又采用了分頭包抄的形式,我思索了一番,先向靠墻的一邊走去,最后我迅速地向“小肥女”沖了過去,她也向我沖了過來,我用力向墻壁推去,我的跑步方向迅速從右邊改成了左邊,我很快就突圍了。有一個同胞也用我的方法獲救了,還有一個卻不幸被抓了,過了很長很長的時間,他們還是沒有抓到我們兩個男生,于是,就使起了賴招,說:“不玩了,重新開始。”我們倆就上了當(dāng),也被抓了。

        這次的捉迷藏真好玩。

      小學(xué)四年級作文300字 篇5

        今天是第三天,奇怪,我覺得自己已經(jīng)不討厭軍訓(xùn)了,反而十分樂意。吃過早飯,我來到學(xué)校。

        今天接著練起步走。教官從別的班新學(xué)來的辦法,讓第一排的學(xué)生都手挽著手,想結(jié)婚時的夫妻一樣,第一排走時,顯得很不好意思,教官一腳又踹了過去,說:“笑啥笑,好好走!边@才制住他們。別的同學(xué)看他們的.樣子,也笑起來:有的捧腹大笑;有的前仰后合;有的怕教官發(fā)現(xiàn),捂著嘴偷笑,甚至有的同學(xué)當(dāng)起了活動音響,奏起了結(jié)婚時才放的音樂。

        你別說,這方法真管用,居然左右走齊。前后嘛,嘿嘿,有的快貼了上去,有的相距十萬八千里,距離大小不一。還需多加練習(xí)。

        休息時,教官又和我們玩打手游戲,但教官今天出奇地不順,被打了好幾次。教官便想了一個耍賴的陰招:

        “我數(shù)一、二、三,在出!

        “好!

        “一、二……”教官還沒數(shù)到三,就出了剪刀,對方同時出石頭,“三,”教官有變?yōu)椴肌?/p>

        “你看,我還沒數(shù)到三你就出,輸了吧!

        “教官耍賴,耍賴……”

        第三天過的真快,媽媽說的對:“只要熬過三天,你就覺的時間太快了,不想讓軍訓(xùn)結(jié)束。”一點都沒錯。

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