【精選】四年級夏天的作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級夏天的作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級夏天的作文 篇1

　　我不愛那綠意盎然的春天，不愛那涼快愉悅的秋天，也不愛那寒冷無趣的冬天，問我最愛什么季節(jié)，我可以自豪的說，我愛炎熱的夏天。因為每年的夏天，便是我制造童年趣事的時候。

　　雖說夏天熱，但是可以作出冬天做不到的事情，如游泳，吃冰棍，吹空調，“夏天的粉絲們樣樣在行”，不會游泳一直是一道難題，可，不能用游泳圈嗎？這種問題誰都會解決。

　　有些不愿出門的`宅男，在家吹著空調，吃著冰棍，他們已經被空調的涼爽和美味的冰棍誘惑住了，都不翼而飛了。對我來說，在夏天最愉快的事，就是在室內吹著空調玩電腦，順便說一下，這已經成了我最起碼的“夏日愉快事件了“，但一有空，我就會出去走走，我才不會在白天走，要說最迷人的，那就是夏夜的森林。靜靜的森林，明亮的月光，照在叢林的大地上，我從小河中撈出了藍色的寶藏，從樹林中，找到綠色的希望，貓頭鷹站在樹枝上，好像在保護“市民的安全”，雄鷹在空中飛翔，好像在守護這遼闊美麗的土地，我躺在綠色的大地上，好像成為了森林的一份子？

　　我愛夏夜，它是涼爽的，我愛夏夜，它是我童年最難忘的回憶。

　　平時我常在學校的操場上走著，突然，一只小鳥從樹上掉了下來，我跑過去，為它包扎傷口，我向老師申請，讓他把小鳥帶回家，頓時，我覺得在夏天，長大了。

　　我在操場上走著，突然發(fā)現，怎么沒出汗？噢，原來我們的衣服換了，不像春天，要穿外套，現在，我們都穿著時尚的T恤，不再害怕炎熱，我愛夏天。

四年級夏天的作文 篇2

　　夏天的雨不像春雨那么溫柔，也不像秋天的雨那么微冷，更不像冬雪那么寒冷。夏天的雨很涼爽，像一個躲躲藏藏的孩子，又像一支美妙的交響樂

　　大樹上的知了在發(fā)瘋似的叫著“知了”“知了”……小汽車被太陽烤成了不敢觸碰的`大火爐。在家中，電扇”呼呼”的轉動著，空調“嗖嗖”的吹著。狗吐著舌頭流汗……

　　“轟隆隆—”，隨著一道閃電，一聲雷響，天空落下了一顆顆雨滴，落在地上，像碎鉆。過了一會兒，雨滴成了雨簾。一群孩子帶著傘出來玩耍、嬉戲；知了回自己家里，舒服的睡大覺，不再吵鬧；大樹、小草享受著甘甜的雨水；小汽車又洗了個舒服的涼水澡；小狗也和孩子們一起玩耍；家里，風扇和空調都休息了，樓道中人們觀賞著這賞心悅目的雨景。

　　我拿著雨傘走出去，也想加人這些玩雨的孩子們中。這時，雨簾成了雨絲，我剛跑下樓去，要與他們這一群孩子們聊天、玩耍、嬉戲時，雨像一個關了的水籠頭，又像一個比較害羞的小孩子，總愛躲躲藏藏，這不，又躲了起來。太陽不知從哪冒了出來，山變得清晰了，空氣變得新鮮了，彩虹出來了。

　　夏天的雨，真美！真涼爽！

四年級夏天的作文 篇3

　　夏天，是我最喜歡的季節(jié)，因為它特別有意思。

　　清晨，雖然天還沒亮，卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個勁地叫：“知了——知了——”其它蟲兒也不甘示弱，蛐蛐在草叢里“唧唧”叫，就連平時讓人們最討厭的蚊子，也一大群一大群地過來了，不其厭煩地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天還沒亮時就醒了，來靜靜地欣賞這美妙的交響曲。

　　早上了，人們都要出門上班了。他們有的戴上了太陽帽，有的戴上了太陽眼鏡，還有的打上了一把太陽傘。頓時，街上人頭攢動。人們的`太陽鏡，太陽帽和太陽傘組成了一條花花綠綠的長龍，真是蔚為壯觀。

　　到了下午，小小的池塘可就熱鬧了！許多魚兒都在水面上嬉戲，還有青蛙跳到了荷葉上呢！

　　這可樂壞了周圍的孩子們，他們拿來了漁網和魚食，來捉魚。他們先找好了一個中心位置，然后布下漁網，接著，用木棒把魚趕出石洞再將魚食撒入網內。頓時，一條條小魚爭先恐后地鉆入網中，去吃魚食。結果，在兩旁守好的小伙伴看準時機，猛地將漁網一提，結果當然是一網打盡，大家都高高興興地拿著魚滿載而歸。

　　啊，夏天，一個充滿快樂的季節(jié)，一個我喜歡的季節(jié)！

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