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      四年級(jí)的我作文

      時(shí)間:2024-07-18 01:39:49 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】四年級(jí)的我作文錦集9篇

        在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】四年級(jí)的我作文錦集9篇

      四年級(jí)的我作文 篇1

        25年后的我已經(jīng)是個(gè)發(fā)明家。我剛發(fā)明一種叫“旋風(fēng)s”的多功能汽車。

        這輛汽車可以在水、陸、空行走。開起的方式很簡單,只要按著玻璃說出你要的是什么方式。比如你要是想在空中飛翔,這輛車的把手就會(huì)變成一雙美麗的翅膀帶著你在空中滑翔。

        而且堵車時(shí)還可以飛過堵車地點(diǎn)。在你的車上隨時(shí)可以吃到可口的飯菜,你信嗎?你肯定不信,告訴你在這輛車上就可以實(shí)現(xiàn)。要是你餓了,就說一聲“中國”一位機(jī)器人就會(huì)走出來給你拿來可口的飯菜。包你滿意。當(dāng)你感到無聊時(shí)車?yán)飼?huì)自動(dòng)放歌給你聽,或是會(huì)出現(xiàn)機(jī)器人給你講新聞、笑話。還有更驚人的,車?yán)锏碾娨暼蜷_自動(dòng)調(diào)到你最喜歡的'頻道,這些都是隨你當(dāng)時(shí)的心情而變得。這輛車費(fèi)能量嗎?它不但不費(fèi)燃料,而且還能環(huán)保,車?yán)锏娜剂先抢驮胍,不過排出來會(huì)有香氣。旋風(fēng)S可以變色、變形,隨你自己掌控。

        現(xiàn)在,酒后駕車已經(jīng)出來許多的事故所以本車采用了進(jìn)選的材料制成,一旦兩車相撞時(shí),旋風(fēng)S會(huì)采用高級(jí)的護(hù)網(wǎng),包你不用在擔(dān)心。本車無人駕駛,你再也不用為不會(huì)開車而擔(dān)憂了。

        怎么樣?你喜歡我發(fā)明的車嗎?如果喜歡請趕快拿起身邊的電話撥打來訂購?qiáng)W!

      四年級(jí)的我作文 篇2

        花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐。

        ——題記

        漫步清晨,清新的空氣,悅耳的鳥鳴,還有晶瑩的露珠,多美!但我的眼中出現(xiàn)了不同尋常的美,那株凋零的野生玫瑰。

        或許你會(huì)說玫瑰凋零了就不美了,你錯(cuò)了。

        凋零的花為何不美?難道它沒有了往日的高貴華麗,沒有了優(yōu)美的姿態(tài)?不是的。細(xì)看它,虛弱的身軀中帶著含蓄,多么像一位安靜的少女,衰退的葉片似乎成了她的裙子,微風(fēng)吹動(dòng),她在風(fēng)中搖擺,跳起了婀娜多姿的舞蹈。能說不美嗎?

        凋零的花為何不美?難道它沒有了昔日蓬勃的生命力?不是的。要知道,一株花的逝去,意味著另一株花的盛開,一個(gè)全新的`生命正在不經(jīng)意間萌發(fā),充滿了生機(jī)。

        凋零的花為何不美?就因沒有偉大的詩詞舉人贊美過它?不是的。它的美,美得含蓄,美得謙虛。它的美,美在心靈,美在內(nèi)心。它的美,不是人人都能感受得到。只有當(dāng)你真正放下心中的煩躁,放下心中的苦悶,才能真正體味得到。那些詩詞名人都沒有感受到嗎?那就讓我來狠狠地贊美它吧!

        凝視這株玫瑰,心中愉快了許多。樂在從它的身上,我看到了人生,看到了我們活著的真諦:它的死猶如人生道路上的挫折和失敗,也許會(huì)令我們喪失信心,但和這些死去,有新生的玫瑰相比,我們是否要學(xué)學(xué)它們的精神呢?看著眼前的玫瑰,油然而生的自愧不如涌上心頭。

        風(fēng),輕輕地走過。帶走了他的最后一片花瓣,花瓣在風(fēng)中舞著,好似婉轉(zhuǎn)的曲子,打著旋輕輕落下。我為它辭行,這映入眼簾的美。

      四年級(jí)的我作文 篇3

        當(dāng)你走進(jìn)醫(yī)院的大門時(shí),你會(huì)看見一個(gè)人,提著沉重的醫(yī)藥箱。當(dāng)你走進(jìn)病房時(shí),你會(huì)聞到濃濃的消毒水味。這時(shí),你又會(huì)看到一個(gè)人,日日陪伴在患者身邊。她就是“白衣天使”——護(hù)士。

        我記得,在奶奶生病時(shí),我常去看望她,走進(jìn)病房時(shí),花朵的清香蓋住了病房濃濃的消毒水味,病房里清香裊裊。那時(shí),我常陪伴在奶奶的身旁,和她講一些趣事。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了病房,給奶奶換上了新的點(diǎn)滴。雖然我和奶奶的交談很融洽,但奶奶一直注視著護(hù)士額頭那密密的汗珠!鞍滓绿焓埂碧焯炫惆樵谀棠痰纳砼,和她說著什么,奶奶笑得可開心了。

        奶奶的病情有好轉(zhuǎn)了。她能自己端碗,自己下床了。但不過每天她仍然和護(hù)士談話,病房里時(shí)時(shí)傳來笑聲。仿佛她并不是護(hù)士而是她的一個(gè)老友,一個(gè)她的`好朋友。

        奶奶的病好了,可是,她看起來并不像往常那么開心,一個(gè)人總是悶著,不說一句話。因?yàn),她和“白衣天使”即將分別了。臨走時(shí),她慈祥的對(duì)“白衣天使”微笑了一下,出人意料的是,護(hù)士送給了她一束百合,百合是那樣純凈,那么的清香。

        她又笑了一下,“白衣天使”也微笑了一下,微笑是那么的燦爛,那么純潔,像春天的花朵那樣絢爛,像金燦燦的陽光那么迷人……奶奶突然轉(zhuǎn)過身,手一邊輕撫著百合那柔軟的花瓣,一邊說到:“謝謝你的陪伴,這束花兒在我心里永遠(yuǎn)不凋零!

        我想,奶奶之所以會(huì)好得那么快,是因?yàn)樽o(hù)士給她喝了“神奇的藥水”,那藥水就是微笑。白衣天使,我敬佩她,我感謝她,她使奶奶康復(fù),她那神奇的藥水令人佩服。只不過,已經(jīng)被聰明的我學(xué)到了。我之所以感謝她,是因?yàn)槟棠躺@場大病給她的精神帶來很大的創(chuàng)傷,不過,“白衣天使”和那神奇的藥水,自然是她再好不過的心靈創(chuàng)可貼了。

        雖然只是個(gè)平凡的崗位,但竟有如此不平凡的她們,她護(hù)士帽上的標(biāo)志永遠(yuǎn)在我心中。

      四年級(jí)的我作文 篇4

        是誰想到,牛氣可以沖天;是誰想到,魔力可以無敵;是誰想到,王者可以稱霸;不用思考,就是咱們班的“牛魔王”。

        一副瓜子臉,柳葉眉,一雙炯炯有神的眼睛,似乎神秘非神秘。別看我們班的“牛魔王”櫻桃小嘴,可天下之大,無人可過他之能言善辯。就讓我給大家介紹一下他的品格與為人吧!

        一次辯論會(huì),大家以“開卷有益與開卷無益”為題,“牛魔王”以反方身份亮相而出,三下五去二地說服了正方。真是三唇舌不爛啊 ! 一個(gè)初夏的早晨,一群人圍著一個(gè)地方看著,剛上學(xué)的“牛魔王”看見了,原來是一個(gè)令人憐憫的乞丐正在街頭乞討。善良的“牛魔王”毫不猶豫地從口袋里拿出了自己吃早餐的錢給那位乞丐。 同時(shí),“牛魔王”也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的'小伙子,下午,“牛魔王”親筆作詩,讓咱班的“沈陽”念念,只見“沈陽”說:“暗石竹,暗石竹,暗石一枝大春竹......”大家聽了,哄堂大笑。弄的老實(shí)的“沈陽”無地自容。 這就是我的同學(xué)——“牛魔王”。

      四年級(jí)的我作文 篇5

        我校的校訊通開通至今,雖時(shí)間不長,可我不得不承認(rèn):校訊通是我工作的好幫手!

        一、溫馨和諧校訊通

        校訊通系統(tǒng)設(shè)置的每個(gè)提示都極人性化,語言是那么溫馨,那么彬彬有禮,讓人看了心情舒暢,概然接受。受到校訊通系統(tǒng)的啟發(fā),工作中,我也不斷地給我的家長朋友送去一個(gè)個(gè)溫馨的提醒,美好的祝福。如遇到天氣突變,我提醒家長及時(shí)為孩子添加衣服;遇到疾病流行,我及時(shí)提醒家長密切關(guān)注孩子的健康,提前做好預(yù)防工作。每逢節(jié)假日的時(shí)候,我會(huì)提前為我的家長朋友們和同事送上節(jié)日的祝福。同時(shí)我也能收到好多學(xué)生、家長及同事的祝福。濃濃的情,濃濃的意。這時(shí)的我感覺真好。校訊通,好溫馨!

        二、溝通方便校訊通

        校訊通的開通,建起了家校溝通的橋梁,讓教師與家長的溝通更加方便。學(xué)生在學(xué)校有什么情況,老師可以隨時(shí)告知家長。如學(xué)生生病了、出現(xiàn)意外事故了,家長能夠在第一時(shí)間得到消息,趕到現(xiàn)場;學(xué)校臨時(shí)有什么活動(dòng),家長也能及時(shí)得到信息,提前做好準(zhǔn)備。5月22日,上課期間,學(xué)生宋瑞宇忽然頭痛,通過校訊通聯(lián)系,幾分鐘后家長就趕來接走了孩子。5月29日,學(xué)校原定于30日下午的消防演練臨時(shí)提前到29日下午2:30舉行,要求穿迷彩服,帶毛巾,還要提前到校。是校訊通幫了我的大忙。家長接到通知后積極配合,下午所有學(xué)生穿戴整齊,道具齊備,到校及時(shí),為我們的成功演練奠定了基礎(chǔ)。6月10日,已是晚上8點(diǎn)多了,一個(gè)孩子的家長打來電話,孩子放學(xué)沒回家,現(xiàn)在找不到!多著急呀!我馬上通過校訊通發(fā)布消息,很快就找到了孩子。校訊通,真方便!

        三、準(zhǔn)確及時(shí)校訊通

        家庭教育,在孩子成長過程中起著非常重要的作用,是任何人都無法替代的,但由于許多家長不能及時(shí)了解孩子在校的真實(shí)情況,使家庭教育顯得有些盲目。常常有家長對(duì)我說,我們想管好孩子,可就是不知道從哪方面入手。校訊通正好彌補(bǔ)了這方面的缺憾。

        自從有了校訊通,我常常把好消息及時(shí)告訴家長:您的孩子進(jìn)步了;您的孩子今天課堂聽講特別認(rèn)真;您的孩子在這次檢測中名列前茅。一方面讓家長分享孩子進(jìn)步的喜悅,一方面讓孩子得到家長的鼓勵(lì),使孩子在以后的日子里更上一層樓。當(dāng)然,我也常把孩子的問題及時(shí)反饋給家長:您的孩子昨天的作業(yè)沒有完成;您的孩子面積單位掌握得不好;您的孩子今天升旗又遲到了。這樣,家長能及時(shí)準(zhǔn)確地了解孩子身上存在的問題,有針對(duì)性地教育、輔導(dǎo)、解決。

        比較重要的考試成績我會(huì)通過成績管理告知家長,家長對(duì)此特別滿意。因?yàn)橐郧俺3S泻⒆涌嫉貌缓,不把卷子拿給家長看,家長很難掌握孩子學(xué)習(xí)中真正存在的問題。現(xiàn)在好了,家長不但能提前知道什么時(shí)候考試,什么時(shí)候卷子發(fā)了,還能及時(shí)知道孩考了多少分,班平均分多少等,對(duì)孩子的程度了如指掌。必要時(shí),我會(huì)進(jìn)行簡單的試卷分析和解疑,哪些是共性的問題,哪些是個(gè)性的問題,讓家長對(duì)孩子的問題有更深一層的了解。我的感覺就是家長不到場的家長會(huì)。我也經(jīng)常收到家長提出的各種各樣的問題,有學(xué)習(xí)上的,有性格上的,有生活中的,我們通過及時(shí)溝通,深入交流,問題很快得以解決。校訊通,及時(shí)雨!

        四、內(nèi)容全面校訊通

        目前,通過校訊通,家長不僅能隨時(shí)隨地了解孩子在學(xué)校的'成績、表現(xiàn)、作業(yè)、生活等,及時(shí)與老師、學(xué)校進(jìn)行溝通,還能登陸校訊通網(wǎng)站,從“家教中心”得到許多家庭教育方面的指導(dǎo),像如何為孩子輔導(dǎo)功課,如何培養(yǎng)孩子的性格、能力、習(xí)慣等;從“我愛讀書”得到好書信息,引導(dǎo)孩子讀好書,好讀書。從“原創(chuàng)中心”投稿并欣賞到許多或別人或自己的作品,激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。創(chuàng)建校訊通博客,可以暢所欲言,抒發(fā)情懷,忘掉憂愁,分享快樂。校訊通還有許多好的欄目,如試題課件、班級(jí)空間,論壇等欄目。倘徉在校訊通無所不有的知識(shí)海洋,老師、家長和學(xué)生各取所需,樂此不疲,F(xiàn)在,我們的班級(jí)圈子已經(jīng)越來越大了,同學(xué)們寫博的水平也不斷見長。相信在不久的將來,這里會(huì)更熱鬧,更自由,更開放,更和諧。校訊通,夠全面!

        教育家蘇霍姆林斯基說:“有許多力量參與人的教育過程,第一是家庭,第二是老師,第三是集體,第四是孩子……如果這些起教育作用的雕塑活動(dòng)有始有終,行動(dòng)得像一個(gè)組織得很好的交響樂隊(duì)一樣,那么它產(chǎn)生的將是多么美妙動(dòng)人的作品!毙S嵧,正是我們創(chuàng)作美妙動(dòng)人作品的助推劑。愿我們在校訊通的幫助下,在新的學(xué)期里能夠創(chuàng)作出更多、更優(yōu)、更美妙動(dòng)人的作品!

      四年級(jí)的我作文 篇6

        今天放學(xué)后,我和爸爸到市場里買了一只小烏龜帶回家。一迸家門,我就迫不及待地和小烏龜玩了起來。

        遠(yuǎn)看小烏龜,它像是一塊長滿青苔的小石頭。爸爸告訴我說:“這是小烏龜?shù)谋Wo(hù)色,它在山林里河灘上時(shí),就不會(huì)輕易被敵人發(fā)現(xiàn)!蔽覝惿锨,仔細(xì)觀察它的特點(diǎn)和習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌墟z甲似的殼,殼的中央是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的六邊形,周圍是排列整齊的正方形連成的.一圈花邊,可漂亮了!它的腳上有四只小爪子,肚皮上的花紋自然而美麗,好似一幅中國山水畫。

        我用紙做成一個(gè)紙盤,四邊立起來,還放了一些小彩石、小玩具進(jìn)去,給小烏龜做了一個(gè)漂亮的窩。我把它輕輕地放進(jìn)紙盤里,小烏龜玩了一會(huì)兒,吃了一點(diǎn)食物,就想爬出來看看外面的世界。它腹部扒著紙壁,踮起后爪,用前爪使勁向上爬,但紙壁太陡了,一不小心,它就摔了下來。小烏龜又到處爬行,不一會(huì)兒,就找到了矮一點(diǎn)的紙壁。只見它前爪往紙壁上一搭,后爪用力一蹬——小烏龜沒有費(fèi)多大的勁,就爬了出來?上靡馓缌耍瑒偱莱鰜砭头藗(gè)四腳朝天,急得四爪亂蹬,狼狽極了!沒想到,小烏龜用右后爪和頭使勁一頂,彎成了拱橋,又用右前爪用力一撐,肚子一挺,就翻了過來,大搖大擺地往桌子中央爬去。

        小烏龜玩累了,就把頭和爪子縮進(jìn)殼里,眼睛四處張望,發(fā)現(xiàn)沒有什么動(dòng)靜,也沒有什么危險(xiǎn),就閉上眼睛,打起盹來。這時(shí),它好像一座小青山似的,佇立在安寧的平原上,安詳、靜謐……

        真是一只可愛的小烏龜。

      四年級(jí)的我作文 篇7

        十年,可以改變一切,他使我不再逍遙放肆?,他使我不再喜怒無常;他使我不再怨天尤人。

        十年之后,朋友們都好聚好散,我們往往找不到了昔日的知心,我們往往放棄了追求許久的開心,我們往往已忘了曾經(jīng)所許下的諾言---一起在天空之下數(shù)那寄托著我們夢想的星星……

        唉……

        整天只有明爭暗奪,嘲笑與指責(zé)已經(jīng)麻痹了我……

        我從來沒想過電視劇中的劇情會(huì)在我身上上演,好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店,找到一個(gè)空位,坐下,問她:“為什么,我們以前是那么好的朋友!現(xiàn)在你卻背叛我?”

        她不敢直視我,她只是輕輕的開口:“都變了,我變了,你也該變了,我求你不要再信任我了,好嗎?”

        我輕輕的嘆了一口氣,說:“為什么要改變呢?何必要改變呢?十年,竟然可以改變這么多。,為什么,我們往往最看重的感情,卻是最受不住時(shí)間考驗(yàn)的'?”

        她搖了搖頭,終于,她看著我,笑了笑,說:“你還是這樣,把這份虛無的感情,看的這么重,在這個(gè)時(shí)代,我們之間的友情已不復(fù)存在了……”

        我嘴角勾起,發(fā)出冷笑,:“哼,聽君一席話,勝讀十年書……算了,走吧,我已經(jīng)知道我想要的答案了。”我說完,直接拿起包包,走出了那家咖啡店。

        我在咖啡店外,隔著玻璃望著她,是的,她的眼神中有挽留的眼神……但我,已經(jīng),放下了……

        我回到公司后,變了很多,變得不再討人喜歡,變得使人厭惡,哼那又怎樣,你們不也還是這樣子?

        我終于靜下心來想一想,我既沒有天賦異稟,也沒有天資聰穎,我何必奢望明星璀璨呢?我只想平凡自然。

        我想知道,十年之內(nèi),我們變了多少?我們沒變的又有多少?是否,心靈還能回到過去,變得純潔無暇,那么耀眼?一切,都只是個(gè)未知數(shù),時(shí)間的磨合使我懂得了珍惜二字……

        在我失去的前十年,我應(yīng)該懂得更加珍惜我擁有的東西……

      四年級(jí)的我作文 篇8

        我?guī)缀趺刻於寄芸吹焦卉囁緳C(jī),因?yàn)槲颐刻煲塑嚿蠈W(xué)、回家。在我眼里,公交車司機(jī)工作是十分辛苦的,每天要早早地接人們?nèi)ド习唷⑸蠈W(xué),晚上,路燈亮了,他們還在公路上行駛,同時(shí)他們的品格也應(yīng)該是蠻高尚的,責(zé)任心是非常強(qiáng)的,有時(shí)候也特別會(huì)為乘客著想的……但在經(jīng)歷一件事之后,我改變了自己的想法。原來司機(jī)不全都是為他人著想的.。

        有一次,我乘著公交車打算去沈家門學(xué)習(xí)。因?yàn)槭侵苣,這輛公交車上坐滿了乘客,過道上也擠滿了人,當(dāng)時(shí),還有好幾個(gè)旅游客人還嘰里呱啦的講個(gè)不停……當(dāng)汽車開到科技館時(shí),售票員用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說著:“科技館有人下車嗎?科技館有人下車嗎?”車上沒人回答,汽車?yán)^續(xù)慢悠慢悠的往前開著。眼看車子經(jīng)過科技館卻沒有任何停車的跡象時(shí),坐在車子前部分的一個(gè)老人,突然大叫起:“快停車!快停車!”聲音中透露著無限的焦急。車子就隨著老人的喊聲停了下來,隨之而來,司機(jī)就大聲責(zé)問道:“你這個(gè)人怎么回事呀,沒聽到售票員說科技館下車嗎?你那時(shí)候怎么不說呀……”埋怨聲像機(jī)關(guān)槍掃射一般不斷地從他的嘴里噴射出來。只見老人粗著脖子,紅著臉,理直氣壯地說:“誰叫售票員聲音這么小,又嘰里呱啦的,誰聽得到?”說著就下車了。當(dāng)時(shí)我心想,公交車司機(jī)脾氣怎么這么爆躁,說話聲干嘛這么大呀?再說我想那位老人也不是故意的呀,用的著發(fā)這么大火嗎?同樣要停車,同樣是告誡,好好說不行嗎?

        我希望汽車司機(jī)好好改變自己,樹立一個(gè)良好的形象為乘客服務(wù),為舟山創(chuàng)建全國文明城市盡一份力。

      四年級(jí)的我作文 篇9

        每個(gè)人都有自己敬佩的人。可能是每天利用課余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽;可能是苦練書法的小伙伴;也可能是自強(qiáng)不息,努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的那個(gè)人就是不畏寒暑,默默工作的清 潔工人。

        春天,漫天飛舞的柳絮是他們掃的;夏天,地上的垃圾是他們掃的;秋天,金黃的落葉是他們掃的;冬天,白皚皚的大雪也是他們掃的。他們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)了許多許多……

        記得前幾個(gè)星期的幾場大雪,大地仿佛穿上了一件厚厚的白色大衣。每天早上我去上學(xué)的時(shí)候,總是有清潔工人在掃雪,并且有很大一塊地方已經(jīng)掃干凈,為我們掃開了一條上學(xué)的'通道。一天早上 ,我正高高興興地走在上學(xué)的路上,看見一位清潔工爺爺正在掃雪。忽然,他腳下一滑,一下子倒在地上。有幾個(gè)同學(xué)湊上前去急忙問:”爺爺,沒事吧?“只見爺爺拍了拍身上的雪,站起來笑了笑說: ”沒事沒事!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!“說完又繼續(xù)掃起來。我震驚了,爺爺摔倒了竟然重新站起來繼續(xù)掃雪,毫無怨言。

        秋天,金黃的落葉滿地都是。清潔工人們每天都從早忙到晚。為了掃干凈這些樹葉,他們經(jīng)常早上六七點(diǎn)鐘就開始打掃,一直忙到晚上六七點(diǎn)鐘才回家。有一位清潔工奶奶讓我記憶猶新。每個(gè)星期 六我去上課,都能看到這位奶奶在不停地忙碌著。有一次,我問這位奶奶:”您為什么每個(gè)星期都在這兒掃樹葉呀?“她回答說:”因?yàn)槲抑酪幸环萘,盡一份力,這時(shí)我的工作。“這句話一直刻 在我心里。

        我們身邊還有很多無私奉獻(xiàn)著的清潔工。他們春夏秋冬沒有一天是閑著的。他們每天都為大地?fù)Q上潔凈的外衣,把我們的城市打掃的干干凈凈。這種不畏寒暑,默默工作的精神真令我敬佩!

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