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      五年級我的作文

      時間:2024-09-06 22:21:09 五年級 我要投稿

      有關(guān)五年級我的作文匯編六篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的五年級我的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)五年級我的作文匯編六篇

      五年級我的作文 篇1

        以前,我在看電視時,無意中看到了一部《仙劍奇?zhèn)b傳》的連續(xù)劇,里面有一個年輕漂亮的小姑娘——趙靈兒。趙靈兒在這部連續(xù)劇中顯得溫柔善良,尤其是那甜甜的笑容,我更是喜歡,而在《神雕俠侶》中顯得冷漠無情。

        有一天晚上,我看到《仙劍奇?zhèn)b傳》中有一段僵尸的片子,只見僵尸的眼睛像一個燒熟了的雞蛋,中間鑲著一顆黑珠子,大大的嘴巴里長著兩只又長又尖的黃牙齒,把我嚇得直哆嗦。我連忙用被子把整個頭蓋住,我的身子在被子里還是抖個不停,生怕僵尸把我吃了。最后還是壯著膽子把頭伸出去,我往門外一看,黑乎乎的,心里怦怦直跳,連上廁所的勇氣也沒了,看著看著,覺得困倦了,就關(guān)掉電視機睡覺。

        進入夢鄉(xiāng),就夢到了一群僵尸變成了耗子來吃我。我嚇得一個勁地跑,耗子還是緊追不舍,我嚇得直哭,嘴里還再說“不要吃我,別吃我”。這時鬧鐘響,把我從夢中救了出來。我心有余悸地吃飯上學。

        雖然我膽小,我還是忍不住要看恐怖片。因為害怕,有時會做好幾天的噩夢。每當?shù)搅送砩希疑蠘撬X時,總會把所有的'燈打開,然后一個個去關(guān)。但是爸爸媽媽在家的時候,我就不會這么害怕了。漸漸地,我不再害怕,即使那天看了恐怖片,睡覺的時候,也不會再做噩夢。

      五年級我的作文 篇2

        成功是什么?有的人說:“成功就是得了100分,得了一張代幣券……”每個人對成功的標準都有不同的理解。有時候,有的人很努力去做,可是卻沒有成功。可與此同時,他們卻付出了堅持與努力。比如說我吧,我認為我從周一到周五能每天堅持彈半個小時琴,就是一種成功。在以前,我彈琴總是沒有耐心,媽媽叫我彈琴,我只毛毛糙糙地彈了10分鐘就蓋上琴蓋去干自己的事情去了,因為此事媽媽沒少與我吵架,我終于受不了了,向媽媽提出不學了。

        媽媽說:“好吧,既然對于我和你都是一種莫大的解脫,那么明天我們就不學了!睆慕裢蟮囊荒昀铮艺娴脑僖矝]碰過琴。直到有一天,我和媽媽看電視看見了朗朗,他彈出的音調(diào),既不像練習曲彈的那么枯燥,又不像基本曲調(diào)彈得那么呆板,那種純熟美妙的'琴聲深深地吸引了我和媽媽,突然樂曲戛然而止,我和媽媽卻仍然陶醉在琴聲中。

        過了好一會兒,我才緩過神來,媽媽對我說:“孩子啊,我對你的要求不高,不必像朗朗彈的那么好,只要你會彈就可以了!蔽衣犃诉@句話心里深感慚愧,心想:“難道我沒有耐力就荒廢了這門學業(yè)嗎?”于是,我下定決心要從頭開學,我向媽媽說了我的想法,媽媽很爽快的答應了。于是我每周一到周五都去彈半個小時的琴,一直到現(xiàn)在我都在堅持,這難道不是一種成功嗎?

        我戰(zhàn)勝了自己的懶惰,我知道了堅持的意義,梅花香自苦寒來,,在學習上也一樣,當我們遇到困難的時候,一定要學會堅持,這樣,將來我們一定會收獲成就的。

      五年級我的作文 篇3

        懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而,不懂得尊重他人的人,也不可能贏得他人的尊重。

        考場上。人人是對手,無論是好生還是差生,都可能讓你以一名之差被劃入下一等級的學生。

        初二的期中考試時,我這個馬大哈竟然忘了帶鉛筆,幸好數(shù)學沒有畫圖題,也因此,我得意了還一陣?晌锢砭蜎]那么幸運了--請畫出上述表中物體汽化的曲線圖,看到這幾個字,我覺得我整個人都如五雷轟頂般,你這可讓我如何?前后左右,哪一個對手會幫你;上下,請問有人嗎!可不畫,不白白丟了2分嗎?

        對,反正一樣是丟,不如試一次。“喂,鉛筆給我!”“不給。”oh,no,還是碰了一鼻子的'灰。過了一會兒,我突然覺的那樣很沒禮貌,是不是因此她才不借我筆用呢?是的,換做是我,面對一個如此無禮之人,不也會讓他碰灰嗎?不如再試試。

        “那個對比起,把你鉛筆借我用一下!薄敖o你!薄爸x謝。”

        不知為何,就這樣一段簡小的對話,會讓我心中流起一陣暖流。是的,因為在競爭對手面前,她會幫你,是對你的尊重。在這股暖流里,我對她的不僅僅是感謝,還有我贏得尊重的好感。

        古人云:愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

      五年級我的作文 篇4

        叮叮叮,上課鈴響了。

        走廊上響起了皮鞋走過的聲音,我最喜歡的一堂課——計算機課又開始了!

        還沒等老師說完話,有幾個同學早已“飛”出教室,跑到走廊上去排隊了,而我的心也飄出了大廳,“飄”過了走廊,“飄”到電腦室去了。

        “排隊!崩蠋熢捯魟偮,同學們立刻就像離弦的箭一樣,直奔電腦室,哪里還顧得上什么排隊啊!而我也和李若妍說說笑笑地進了電腦室。

        “嗒嗒嗒”電腦室里響起了“鍵盤交響樂。”

        “劉老師,字打完了,我可以玩游戲吧!”熊建伊的聲音打破了電腦室的沉默。不等老師回答,他就玩起了VF。一邊玩,一邊叫一些男同學來看。原本安靜極了的電腦室,一下子變得非常嘈雜——到處 都有同學走動的身影;說話的聲音;有的`同學甚至玩起了雙人游戲……每個人的臉上都蕩漾著滿足的笑容。

        而我,也玩起了植物大戰(zhàn)僵尸,正當我得意洋洋地時候,突然,屏幕上又出現(xiàn)了一行大字:最后一波。我立刻被嚇了一身冷汗:。?還有一波,不會吧!我正準備拿起花精攻擊的時候,“叮叮叮”下 課鈴打響了,我只好戀戀不舍地望了一下那臺電腦,默默地走了,心里不免涌起一陣留戀……

        電腦課——我喜歡的一堂課!

      五年級我的作文 篇5

        春天是一年的開始,是萬物復蘇的季節(jié),也是一年中最美的季節(jié)。

        瞧!春風把野花吹醒了,它們穿著五彩繽紛的盛裝,迎接春天的到來。只見它們伸展著枝,抬動著腦袋,爭先恐后地開放著,卻引來了幾只勤勞的小蜜蜂,開始它們在花朵旁打轉(zhuǎn),過來一會卻忙進忙出的采花蜜。

        路旁的小草也忍不住偷偷地從土里鉆出腦袋,它們呼朋引伴,幾天之后,嫩嫩的,綠綠的',一溝溝,一片片。我們在草地上坐著,躺著,打個滾,捉迷藏……風輕輕地吹著,太陽暖暖地照著,心中高興極了!

        廣場旁的杏樹也不甘落后,幾天前還是一個個小花苞,不知什么時候杏花就開滿了樹枝,瞧,它們一團團,一簇簇,多么想那可愛的笑容阿!也許是小鳥們被這滿樹的杏花吸引了,不是落在樹干上,悠閑的唱著歌。

        我們時不時抬頭望望春天的天空。咦?天空怎樣也變得五顏六色的呢?哦,原先是同伴們放的風箏。在藍天與白云的映照下,千姿百態(tài)地風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,再加上同伴們的歡笑聲,那是多么是人心曠神怡的景象阿!

        在我眼里,春天就是充滿生機的季節(jié);春天就是一個五顏六色的季節(jié);春天就是一個充滿歡樂的季節(jié)。

      五年級我的作文 篇6

        中國結(jié)是中國古老的傳統(tǒng)文化,它不僅外形精致美觀,比花都鮮艷、漂亮,簡直無法比喻。中國結(jié)意義也不一般。它代表著“祥和”和“喜慶”,這個中國結(jié)如此美麗,我不知不覺地愛上了它。 傳說中,有一個寺廟,里面有一個和尚,為了一心向佛,就用了一根紅繩編出了一個結(jié)。

        上面帶著個“王”字的墜,后來就開始流行了。它或象征著幸福;或隱喻著愛情;或呼喚著友誼;或贊美著生命;有的是喜慶的標志;有的.是智慧的圖騰;外國人來到中國,走的時候總不忘買幾個中國結(jié)帶走,準備送給親朋好友。我在寒假里也想編一個中國結(jié),送給長輩。可是我不會編制,我就問問我的“博士”——電腦,果然我在那上查到了怎么編制中國結(jié)。我連忙拿了一根紅繩。一開始它有點不聽話,后來它就聽話了,我按電腦上的資料一步一步地做;終于做完了,我連忙給媽媽、爸爸們看。媽媽說:“我女兒真棒,會自己編中國結(jié)了。”

        我說:“其實我也是在電腦上查的資料,一步一步編的。”爸爸說:“那也很棒呀!甭犃税职謰寢尩脑,別提我心里多高興了,心里在說:“耶!耶!耶······”我很喜歡中國結(jié),不僅因為我和它的故事,更重要的是它象征著熱情、團結(jié)、友愛,就像我們中華民族的大家庭一樣。中國結(jié)是我們傳統(tǒng)文化,更是中國的象征。中國結(jié)永遠是我最喜歡的工藝品。

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