秋天四年級的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的秋天四年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天四年級的作文 篇1

　　春天是五彩繽紛的，夏天是烈日炎炎的，冬天是銀裝素裹的一卷白色的地毯，但我更愛那碩果累累的秋天。

　　秋天，我們帶著豐收的喜悅來到了碩果累累的果園。映入眼簾的是一個個紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，像一個個紅、黃顏色的小燈籠，掛在高高的枝頭上，使人一見就生愛慕之心。我隨手摘下了一個，嘗了一口，慢慢地咀嚼著，果肉真嫩��！那蘋果白里透紅，那梨白里透黃，真惹人喜愛。我又發(fā)現(xiàn)一串串掛在藤架上的“紫珍珠”似的葡萄，我順手摘了一顆，果肉酸里帶著甜，甜里帶著酸，真惹人喜愛。吃完以后，我仔細(xì)地看著，尋找著那不引人注意、默默無聞的花生。聽奶奶說花生有一樣最可貴：它的`果實在地里，為人們默默奉獻，即使它的果實熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。

　　家鄉(xiāng)的秋天真美啊！

秋天四年級的作文 篇2

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她呀，為了讓我們知道她來了，便寫了許多信，這些信，就是秋天的落葉。

　　秋天，有許多種樹葉，而最能代表秋天來臨的，便是那紅色的信箋楓樹葉。

　　遠(yuǎn)看，就像一朵朵水墨畫里的云霞，有高有底，有深有淺。好似彩云追月般騰云駕霧，飄飄欲仙。又好似一朵朵紅云般飄飄悠悠。你瞧，楓葉三五成群地聚在一起，一叢叢，一簇簇，一片片!歡聚一堂。

　　近看，紅紅的楓葉像一個個小雞爪，大大小小，參差不齊，錯落有致。它們高高低低地排在一起，三五成群，好像在聊著天，說著話，開開心心，高高興興，走在火紅的楓林里，好不愜意!

　　再走近一點看，楓葉輪廓整齊，井井有條。還有的半生不熟沒有完全紅透。還有的.密得遮住了太陽。天上楓葉遮住太陽，地上楓葉嚓嚓地響，我們被楓葉包圍了!

　　秋天的樹葉真美，美得讓人喜愛!

秋天四年級的作文 篇3

　　秋天的鳥不同于其他季節(jié)的鳥，當(dāng)它在鳴叫時，總是感覺少了一點東西，或許是因為沒有了往日的歡呼雀躍，變得十分的惆悵。當(dāng)它停在枝頭時，神情不再像以前那樣充滿活力，而是多了一絲孤獨和寂寞。當(dāng)它飛向高空時，沒有了從容與淡定，反而有些慌張，是因為冬天快要到了嗎？

　　秋天的天空總是陰沉沉的，就連小鳥的身上也帶著一股低氣壓，鳥兒可以感受到這種變化，秋天已經(jīng)不像春夏那樣紛繁明亮。大地上的河流沒有了當(dāng)初的'氣勢磅礴，變得狹窄而緩慢。迎面吹得風(fēng)兒不再溫柔拂面，而是刺骨的寒冷。秋天的鳥俯視著萬物的變化，開始變得急躁不安，整日煩悶不知所為，大概是想家了吧！

　　秋天的鳥會盯著落葉浮想聯(lián)翩，它們?yōu)槭裁匆坏角锾炀蜁�漫天飛舞呢？難道也是回家嗎？秋天的鳥會看著楓葉發(fā)呆，雖然這里的景物是美麗的，但卻始終不是自己的故鄉(xiāng)，最后連欣賞的心情都沒有了。秋天的鳥會聽著秋風(fēng)到來的腳步，計算著回鄉(xiāng)的日子，它們早已為這一刻做好準(zhǔn)備，那種堅定地信念不是任何人都能做到的。

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