- 四年級(jí)有趣的作文 推薦度:
- 四年級(jí)有趣的作文 推薦度:
- 四年級(jí)有趣的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于四年級(jí)有趣的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
隨著歡快的樂(lè)曲,同學(xué)們一窩蜂的(地)涌到了操場(chǎng)上,開(kāi)始了大課間活動(dòng)。他們歡呼雀躍,笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
同學(xué)們各自選擇自己喜歡的`活動(dòng),(快樂(lè)地玩起來(lái)。)操場(chǎng)中間,幾個(gè)同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個(gè)女生當(dāng)小雞,一位女生當(dāng)雞媽媽,一個(gè)男生當(dāng)老鷹。老鷹向左邊走,小雞就向右邊跑,最后有一只小雞被抓住了。
操場(chǎng)的東面,同學(xué)們?cè)谕嫣そ,兩個(gè)女生把皮筋綁在了腿上,三個(gè)女生跳著皮筋,她們玩得非常開(kāi)心。
操場(chǎng)的南面,一些同學(xué)在抖空竹,周?chē)緷M了同學(xué),抖空竹的同學(xué)在數(shù)著,當(dāng)數(shù)到40個(gè)數(shù)時(shí),就把空竹往天上一拋, “騰”的一聲空竹轉(zhuǎn)著飛到了空中,大家仰頭看喊著:“高,真高呀!”
我們的好朋友(田倩倩)在樹(shù)蔭下畫(huà)起了素描,還吹牛(噓)說(shuō)自己還能畫(huà)國(guó)畫(huà)。大家不信,都圍了過(guò)來(lái)看,有的人還竊竊私語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)人可真能吹牛!”幾個(gè)不會(huì)畫(huà)素描的同學(xué)都非常羨慕,說(shuō)她真厲害呀!
我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規(guī)則:“當(dāng)我說(shuō)完一二三木頭人,不許說(shuō)話,不能動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)話,誰(shuí)動(dòng),就罰下場(chǎng)。(游戲)開(kāi)始了,我說(shuō):“”二三木頭人”,可我一回頭有一個(gè)人動(dòng)了,她(就是王某某,他被罰)出局了。
這時(shí),上課的鈴聲響了,我們有點(diǎn)失落,戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。過(guò)了五分鐘,操場(chǎng)上靜悄悄的。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
作文課上,劉老師讓我們上臺(tái)來(lái)說(shuō)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎、一個(gè)謎語(yǔ)或一個(gè)笑話。劉老師以往都是這么怪。這次又要干嗎?
劉老師讓我說(shuō)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,我說(shuō):“什么雞沒(méi)有翅膀?”大家說(shuō)的答案五花八門(mén),有的人說(shuō)小雞、有的人說(shuō)死雞、還有的人說(shuō)手機(jī)……,但是都沒(méi)有猜出來(lái)。后來(lái)老師讓我公布答案,答案是田雞,大家恍然大悟。
劉老師又讓王澤晞?wù)f一個(gè)謎語(yǔ),她說(shuō)的`是:“桃花潭水深千尺(打一詞)”。我們絞盡腦汁都想不出來(lái),最后她說(shuō)的答案竟然是“無(wú)與倫比”。
劉老師讓吳良釗說(shuō)一個(gè)笑話。他說(shuō):“小明的爸爸到了深更半夜還沒(méi)有回來(lái),小明媽媽就讓小明給他爸爸打電話,正在打電話時(shí),有個(gè)女人的聲音傳過(guò)來(lái),小明就跟媽媽說(shuō)了。到了第二天,爸爸回來(lái)了,媽媽讓爸爸跪到地上,問(wèn)他為什么接電話的人是個(gè)女人,爸爸說(shuō)沒(méi)人跟他打電話,媽媽問(wèn)小明那個(gè)女人說(shuō)的是什么,小明說(shuō):‘她說(shuō)的是:對(duì)不起,您撥打的電話己關(guān)機(jī),請(qǐng)稍后再撥!彼徽f(shuō)完,教室里立刻哄堂大笑。
這堂課真好玩,不但訓(xùn)練了我們的口才,還鍛練了我們的膽量!
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天,郭郭老師發(fā)給我們每一桌一張漫畫(huà)。我們一看到這張漫畫(huà),就高興的哈哈大笑。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這幅畫(huà)的題目叫“后廣告時(shí)代”,上面畫(huà)著一條大街,街上到處都是各種行業(yè)的廣告招牌?墒牵厦娴淖侄挤浅F婀。說(shuō)的是一個(gè)個(gè)成語(yǔ)吧,可是字都有些不對(duì),有的只錯(cuò)了一個(gè)字,有的甚至錯(cuò)了兩個(gè)字,這張畫(huà)一共錯(cuò)了20多個(gè)字。在一家眼鏡店的門(mén)前,老板為了吸引顧客光臨,把“博大精深”改成了“鏡深”,就成了“博大鏡深!辈粌H把成語(yǔ)改寫(xiě)了,而且還宣揚(yáng)了他的“博大”品牌,真是個(gè)聰明人,這家老板可太有水平了!在一車(chē)行上掛了一個(gè)“出騎制勝”的招牌,意思是只要騎這個(gè)車(chē)行的車(chē),就一定在比賽中取得勝利。本來(lái)應(yīng)該是“出奇制勝”,被車(chē)行的經(jīng)理改成了“出騎制勝”。這樣,也吸引了不少人的眼球。一個(gè)禮品店里的老板把“百里挑一”寫(xiě)成了“百禮挑一”,說(shuō)明了一百種禮物里面只挑選這種禮物送給朋友最好,不僅說(shuō)明這種禮物最好,而且還說(shuō)明這個(gè)店里的禮物非常多,也一定有不少人到這里來(lái)選購(gòu)禮物。
可是,這樣的改法,哎,就像畫(huà)的上面:一位孩子的爸爸看見(jiàn)了這樣不文明的行為,大驚失色,想:這樣不文明的行為會(huì)使我家孩子在學(xué)習(xí)這些成語(yǔ)的時(shí)候,錯(cuò)誤地用成了這條街上寫(xiě)著的這些“成語(yǔ)”。他怕這些成語(yǔ)給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的影響。就急忙捂住了自己孩子的眼睛,對(duì)孩子說(shuō)“兒子,這叫‘誤導(dǎo)’,別看,快跟我走!”兒子聽(tīng)到了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸拉起孩子的`手,捂住孩子的眼,飛快的走掉了。
我們不要學(xué)習(xí)這種行為,這種行為“誤導(dǎo)”了我們。我想:亂改成語(yǔ)這種行為在我們長(zhǎng)大了以后絕對(duì)不要學(xué)習(xí),它會(huì)給小朋友帶來(lái)“誤導(dǎo)”。人人都寫(xiě)規(guī)范漢字,讓社會(huì)環(huán)境變得健康文明!我也想呼吁商家老板在做廣告時(shí)不要利用這種小聰明出奇制勝。
點(diǎn)評(píng):
學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)寫(xiě)作,小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)用眼睛所看到的不僅僅是錯(cuò)別字,更是一種文字的規(guī)范。小作者能把自己的內(nèi)心感受寫(xiě)得如此鮮明,可見(jiàn)文筆功底深厚,語(yǔ)言流暢。
【四年級(jí)有趣的作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)有趣的作文02-17
四年級(jí)有趣的作文10-22
四年級(jí)有趣的作文(精華)08-29
有趣的游戲四年級(jí)作文10-20
(精)四年級(jí)有趣的作文08-23
(精品)四年級(jí)有趣的作文03-02
四年級(jí)有趣的作文[精華]08-28
有趣的四年級(jí)作文范文10-08
(精華)四年級(jí)有趣的作文10-22