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【推薦】小學(xué)四年級作文300字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
這龍魚，是姨媽買給我的生日禮物。我捧著這金燦燦的龍魚回家，放在魚缸里。它審視著水草和小石子，甩著尾巴，嘴巴一張一合，似乎在發(fā)表對新居的看法。我一看這姿態(tài)，想：好一個傲慢的動物。
龍魚的高傲更表現(xiàn)在它的游姿、眼神和吃相中。龍魚的游姿，常使我們驚嘆不已。大體上與其它小魚相似，但小魚的.速度飛快，像子彈一樣；龍魚大人的速度卻慢極了，像是在踱步。龍魚的眼神，似憤怒至極。姨媽跟我說過，如果長時間盯著這魚的眼睛，準(zhǔn)會被它嚇跑。果然如此：凡有生客觀賞它，它必定瞪大眼珠，似乎在責(zé)備你。龍魚的吃相更是傲慢。它的吃法從容不迫，一絲不茍，會先繞著食物審視一圈，再吞進(jìn)肚子里。
這樣從容不迫地吃飯，必須要有人伺候，像服務(wù)員一樣，因?yàn)樾觚敃邓男∥r吃。每逢龍魚老爺吃飯的時候，小烏龜就會在一旁窺視。等魚老爺休息時，小烏龜就會把小蝦一掃而光，揚(yáng)長而去。這時，我們只好替魚老爺添飯。
我們把龍魚當(dāng)作我們家的老爺，它真是架子十足。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
這個暑假，我回到老家隆昌做的最頻繁的一件事，便是晚飯后和家人一同去蓮花公園賞荷花。
這一天我來到公園池塘邊，就被這滿塘荷花所吸引，只見映入眼簾的是一片翠綠，蔥蔥郁郁的`荷葉中冒出了許多荷花，有的已全展開，有的只展開兩三瓣，如同嬌羞的小姑娘；有的仍是花苞，如同熟睡的嬰兒�？芍^千姿百態(tài)，一陣陣清風(fēng)吹來，那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的精靈，是那樣的清秀，惹的人離不開眼。瞧！小鳥也來湊熱鬧，還有許多可愛的小蜻蜓，猶如精靈一般在池塘上飛來飛去，他們襯著那圓形的花瓣和那碧綠的荷葉，以及如鏡的池塘，如詩，如畫，似夢，真是太美了！
荷花的藕，可以食用而且營養(yǎng)豐富，荷葉可以包粽子，花籽有營養(yǎng)價值，總之荷花全身是寶。
古便有“予獨(dú)愛蓮中淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花雖不如如牡丹花般的華麗，但荷花的氣質(zhì)獨(dú)樹一幟，所以我愛這滿塘美麗的荷花！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
青蛙跳出井口，看了看天空說：“哇！天空那么遼闊，那么藍(lán)，白云是那么的柔軟……可為什么我在井口里天那么小呢？”
小鳥說：“因?yàn)榫谡谧×四愕囊暰�，所以你只能看到天的一小部分。走吧！我們?nèi)ネ饷娴氖澜绾煤糜^察一下其他有趣的東西��！”
他們就上路了，走過清清的.河水、陡峭的山坡。走著走著，不知走到了哪座熱帶雨林。青蛙因?yàn)樽叩猛榷家獢嗟袅�，就氣喘吁吁地說：“這……這是哪兒��？我好想休息一下呀！”“你看，你先用手摸摸這株植物，就知道我為什么要叫你到這兒來了。”青蛙摸了摸那株植物，植物的葉子立即就合了起來。青蛙驚奇地張大了嘴巴，高興的不知說什么好……
青蛙在興奮中度過了一天，等靜悄悄的夜晚到來時，青蛙就躺在地上數(shù)星星：“一顆星，兩顆星，三顆星……小鳥說的沒錯，天確實(shí)無邊無際！”
小學(xué)四年級作文300字 篇4
秋天來了，大地變的金燦燦，天氣也寒冷起來。果園里，水果熟了，田野上，莊稼也成熟了。樹葉變黃，菊花盛開，天高云淡，美麗極了！
公園里，小草變黃了，草地中間是一棵小梧桐樹，那金黃的葉子，在秋風(fēng)的吹動下，像舞蹈演員一樣飄到了地上。草地邊，種著一棵桂花樹，金黃的花瓣帶著清香，讓人久久不忘。桂花旁的菊花，更是讓人不舍離開。黃的像金，白的如雪，紅的似火，它們有的一團(tuán)一團(tuán)的，像一個個皮球，有的.伸出那細(xì)細(xì)的、彎彎的花瓣，向天空招手，還有的抬起頭，看著火紅的太陽，菊花真美！遠(yuǎn)處，楓葉像火一樣紅，溫暖著我們的心。松樹不因?yàn)楹涠丝s，仍然那樣挺拔、翠綠。公園里還有一片池塘，被涼風(fēng)吹了一下，好像有點(diǎn)冷，顫抖了一下，水面漾起了一道道波紋，岸邊的楊樹媽媽看見了，悄悄地對風(fēng)說：“請把我的孩子帶給池塘吧，給它蓋層被子暖和暖和�！�
秋天真美呀！
小學(xué)四年級作文300字 篇5
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對方的球門。我方的一個球員在帶球時不小心摔倒了，又爬了起來把球往對方球門那里踢瞬間被對方一位隊(duì)員截球并從后場帶球一直沖到我方門前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒有成功。
快下課了，比賽也更加激烈了。場上不時出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結(jié)束了比賽。
回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒有進(jìn)球呢？于是我便去問爸爸，爸爸說踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工，才有可能勝利，再說一個人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個人再厲害也沒用，只有大家團(tuán)結(jié)起來擰成一股繩，按照制定的`戰(zhàn)術(shù)，攻其不備，這樣才有可能勝利。
一個人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，做任何事情都要做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時做事沒有計(jì)劃，準(zhǔn)備不足，常常事倍功半，浪費(fèi)了過多的時間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場比賽給我的結(jié)果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
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