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      五年級(jí)縮寫(xiě)作文300字

      時(shí)間:2024-09-23 20:08:21 五年級(jí) 我要投稿
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      精選五年級(jí)縮寫(xiě)作文300字集合6篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)縮寫(xiě)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

      精選五年級(jí)縮寫(xiě)作文300字集合6篇

      五年級(jí)縮寫(xiě)作文300字 篇1

        周瑜很妒忌諸葛亮的才能。

        一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮來(lái)商議軍事。以公事為借口,委托諸葛亮十天造好十萬(wàn)只箭。諸葛亮雖知這是周瑜的詭計(jì),但還答應(yīng),并立下軍令狀,如若三天內(nèi)完不成任務(wù),甘受軍法處置。諸葛亮走后,周瑜吩咐魯肅,不給諸葛亮備齊造箭的材料,想為難他,同時(shí)還讓魯肅去探聽(tīng)消息。

        魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮叫魯肅借給他船、草把子和軍士,第三天保管有十萬(wàn)支箭,還叫魯肅不要告訴周瑜。魯肅回去后,果然只字不提。第一、二天不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜。直到第三天四更的時(shí)候,諸葛亮叫魯肅一起去取箭。諸葛亮帶上二十條船向曹營(yíng)進(jìn)發(fā),這時(shí)河面上起了大霧,江上連面對(duì)面也看不清。所借的船只已靠近曹軍水寨。船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),一邊擂鼓,一邊吶喊。曹操果真中計(jì),以為敵人突然襲擊,不敢輕易出動(dòng),慌亂之中只叫弓箭手放箭,不讓他們近前,諸葛亮又下令把船調(diào)過(guò)來(lái),仍舊擂鼓吶喊,直到兩邊插滿箭為止。于是,船順風(fēng)順?biāo)腵駛回南岸,曹操得知上當(dāng)后,要追也來(lái)不及了。

        當(dāng)魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經(jīng)過(guò)時(shí),周瑜長(zhǎng)嘆一聲:諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!

      五年級(jí)縮寫(xiě)作文300字 篇2

        1935年的秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,許多同志得了腸胃病,我和兩個(gè)小同志,病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧我們,讓我們走在后面。

        炊事班長(zhǎng)還不到四十歲,可兩鬢都白了,大伙都叫他“老班長(zhǎng)”。我們一走到宿營(yíng)地,他就到處找東西給我們吃,不到半個(gè)月的時(shí)間,我們的野菜和青稞面都吃完了,他又跑到水塘邊給我們釣魚(yú)吃。因?yàn)槊看吾灥降聂~(yú)太少,老班長(zhǎng)只吃我們吃剩的魚(yú)骨頭,從來(lái)不吃魚(yú)。

        我們漸漸接近草地的邊了,老班長(zhǎng)決定在這里停一停吃點(diǎn)東西,他又拿起魚(yú)鉤找水塘去了。可他因?yàn)樘I了,昏倒在水塘邊上。我弄來(lái)魚(yú)湯給他喝,他不喝,讓我們喝,最后犧牲了。

        我們哭了很久。

        擦干了眼淚,我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái),放在貼身的衣兜里。我想,等革命勝利以后,一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的`魚(yú)鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!

      五年級(jí)縮寫(xiě)作文300字 篇3

        周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。

        有一天,周瑜跟諸葛亮商量軍事,周瑜讓諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,并當(dāng)面立下軍令狀。

        諸葛亮走后,周瑜一邊吩咐軍匠們不把造箭的材料配全,一邊讓大臣魯肅去探聽(tīng)諸葛亮的虛實(shí)。諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“你要幫我找二十條船,都用青布幔子圍住,還要一千多個(gè)草把子,但不能讓都督知道!

        魯肅回去后,沒(méi)告訴周瑜,私自撥了二十條船。知道第三天四更,諸葛亮把魯肅秘密叫到船里,船之間用繩索相連,向?qū)γ骜側(cè)。過(guò)了一會(huì),諸葛亮讓軍士們擂鼓吶喊,曹操以為敵人來(lái)攻,因見(jiàn)天上有大霧,所以只好叫人朝江中放箭,諸葛亮又讓把船調(diào)過(guò)來(lái)。

        過(guò)了一會(huì),霧漸漸散去,諸葛亮讓大家順風(fēng)撤退,這是周瑜派來(lái)的.人正好來(lái)搬箭,每只船大約有五六千支箭,總共超過(guò)了十萬(wàn)支箭。

        魯肅告訴周瑜之后,周瑜自嘆不如。

      五年級(jí)縮寫(xiě)作文300字 篇4

        周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。

        一天,周瑜和諸葛亮商議軍事,周瑜叫諸葛亮趕造十萬(wàn)支箭,想以此陷害他。諸葛亮卻說(shuō)只要三天便可造好十萬(wàn)支箭,并當(dāng)面立下軍令狀。

        諸葛亮見(jiàn)了魯肅,告訴魯肅這件事,請(qǐng)求魯肅幫助他,做好準(zhǔn)備去向曹操借箭,且不能告訴周瑜。

        第三天四更的時(shí)候,諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里,一起去曹操那里取箭。這時(shí)大霧漫天,諸葛亮命令船上軍士把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操聽(tīng)見(jiàn)擂鼓與吶喊聲,吩咐軍士放箭不讓他們靠近。船這邊的草把子插滿了箭,于是諸葛亮又下令把船調(diào)過(guò)來(lái),使船逼近曹營(yíng)受箭。

        天亮了,霧還沒(méi)散。這時(shí)候,船上的'草把子已經(jīng)插滿了箭,諸葛亮回到岸上,周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好到江邊搬箭,魯肅告訴周瑜借箭經(jīng)過(guò),這使周瑜自嘆不如。

      五年級(jí)縮寫(xiě)作文300字 篇5

        秦朝時(shí)期,秦始皇大量捕捉青年男丁修筑長(zhǎng)城,其中有一個(gè)名叫范喜良。

        有一天,范喜良偷偷逃走了,他逃到了一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)里。他跳進(jìn)孟家的院子里,躲在葫蘆藤下。孟姜女到院子里摘葫蘆,發(fā)現(xiàn)了躲在葫蘆藤下因體力不支暈倒的范喜良。在孟姜女的精心照看下,范喜良醒了過(guò)來(lái)。孟姜女了解修筑長(zhǎng)城的辛苦,更重要的是孟姜女漸漸喜歡上了勤勞、滿腹經(jīng)綸的.范喜良,不久他們便結(jié)婚了。

        結(jié)婚后沒(méi)幾天,范喜良又被官兵抓去修長(zhǎng)城了。孟姜女因?yàn)樘寄钫煞,便不遠(yuǎn)千里去尋找范喜良,到了長(zhǎng)城腳下就到處問(wèn)范喜良在哪里。終于有個(gè)人告訴她:“范喜良已經(jīng)死了,被埋在西城墻里了!泵辖谖鏖L(zhǎng)城腳下哭了七七四十九天,感動(dòng)了上天,突然長(zhǎng)城搖晃了起來(lái),長(zhǎng)城崩塌了,范喜良的尸骨露了出來(lái)。

        秦始皇知道了非常生氣,就將孟姜女抓了起來(lái)。他見(jiàn)孟姜女生得如此美麗,就想讓她做自己的妃子。孟姜女說(shuō):“你要答應(yīng)我三個(gè)條件,第一個(gè)是讓和尚為范喜良誦經(jīng)七七四十九天,第二個(gè)是將他好好埋葬,并率大臣哭祭范喜良,第三個(gè)就是帶她游山玩水!鼻厥蓟蕽M足了她所有條件,就讓孟姜女跟他成親,可她并沒(méi)與秦始皇成親,而是將秦始皇大罵一頓后,便跳海自殺了。

      五年級(jí)縮寫(xiě)作文300字 篇6

        敘利奧是一名貧苦人家的小學(xué)生,全家好幾人口,都指望著父親那點(diǎn)微薄的工資生活。父親很愛(ài)孩子們,更喜愛(ài)敘利奧。為了一家人的生活,父親白天在鐵路上工作,也來(lái)替一家公司抄寫(xiě)簽條。

        敘利奧想替父親抄寫(xiě)簽條,克父親為了孩子的.學(xué)習(xí)沒(méi)有答應(yīng),而要他讀書(shū)。

        看著父親越來(lái)越虛弱的身體,敘利奧心里很不是滋味,他決定等父親水下后在起來(lái)替他抄寫(xiě)簽條。這樣過(guò)了一段時(shí)間,父親的收入漸漸增加,心里很高興。不過(guò),當(dāng)他了解敘利奧的成績(jī)下降后而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學(xué)習(xí)。敘利奧也下決心既要暗心抄下去,又要搞好學(xué)習(xí)。

        這樣過(guò)了兩個(gè)月,敘利奧的成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕,他遭到父親更嚴(yán)厲的責(zé)罵,但他還是瞞著大家繼續(xù)抄寫(xiě)簽條。又過(guò)了兩個(gè)月,父親干脆不理他,可他繼續(xù)抄寫(xiě)。

        后來(lái),敘利奧身體越來(lái)越弱,臉色越來(lái)越難看,父親說(shuō)他是“自作自受”,并不再管他了。

        直到一天晚上,父親終于發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫(xiě)簽條,他終于明白一切……

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