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精選四年級(jí)學(xué)生作文300字匯總五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
丁家寶是我的好朋友，他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，比如：助人為樂、關(guān)心同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)等，但最使我佩服、最值得我學(xué)習(xí)的還是他那助人為樂的品質(zhì)。
我們先說一說丁家寶的樣子吧！丁家寶個(gè)子不高，烏黑油亮的頭發(fā)下面，蓋住的是一對(duì)好似月牙形狀的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。丁家寶還有一張能說會(huì)道的'嘴。他琴棋書畫，樣樣精通，可是一個(gè)厲害的人物呢！要想知道我為什么要夸他，那就得從那一件事說起了。
那次在操場(chǎng)上，我們玩“丟沙包”這個(gè)游戲，我不小心扭著腳了，我含著眼淚，對(duì)自己就說：“不要哭出來，因?yàn)槟凶訚h不應(yīng)該讓眼淚落下來。”正當(dāng)我最難過的時(shí)候，一只手想我伸過來，我抬起頭看向他，他不就是丁家寶嗎？我說：“你為什么不跟他們一起玩，而來幫助我呢？”他面帶微笑著說：“看著你受傷了，我也特別難過，我們是好朋友，你受傷了，我自然要陪著你�！彼I(lǐng)著我去校醫(yī)室，上了一點(diǎn)兒藥，我的腳好些了。我說：“謝謝你”。他說：“朋友之間互相幫助，那是我應(yīng)該做的”。這句話，讓我至今難忘。
這就是我的同學(xué)丁家寶，他的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)。你們說，對(duì)嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
“噼里啪啦……”轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)便來到了。在春節(jié)里，放鞭炮便是必不可少的一個(gè)習(xí)俗，這便成了我們小孩子的樂趣。
大年初一，家家戶戶的孩子們都跑了出來，手里拿著各式各樣的花炮。三個(gè)一群，五個(gè)一伙。大家高興地又蹦又跳，看著手里的鞭炮，互相對(duì)比誰(shuí)的鞭炮更有特色，誰(shuí)帶的，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。撲哧哧……火柴點(diǎn)著了，那春節(jié)的好戲也該開始了！
剛上學(xué)的孩子們放起了“噴炮”，手舞足蹈的在那里興高采烈的滑來滑去，有的花炮點(diǎn)著以后在天空出現(xiàn)了“20xx……”龍的字樣，成為了一道亮麗的風(fēng)景。再大一些的孩子放起了最近流行的`臭氣彈，一點(diǎn)燃，氣體跑出，一股難聞的氣味便撲面而來，使我們的刺激性得到了滿足。而有的孩子根本不畏懼，放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”。“三層樓”流光熠熠，似珍珠落下人間，鞭炮噼噼啪啪，給春節(jié)又增添一份紅火，“雙響炮”震耳欲聾，駆走了一切邪氣，又迎來了新的一年！
放鞭炮，是我們孩童記憶中不可缺少的一部分，它使我們的童年更加快樂，擁有了一份更美好的回憶！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
下午天氣真好！我和表哥決定去釣魚。
我們穿好靴子，帶著漁具向池塘出發(fā)。路上表哥一邊逗我一邊走，不到一會(huì)兒就到了池塘邊。這個(gè)池塘不是很大，但也不小，有十多米長(zhǎng)。我和表哥放好凳子，把魚桿上的線放到合適的長(zhǎng)度，開始釣魚咯！
“誒？我怎么感覺有東西�！�"我一臉疑問地說�！翱焓站�吧！說不定有魚上鉤！”我聽哥哥的，把線一邊收，一邊拉。結(jié)果，你猜咋地？魚鉤因我使大力氣彈到后面那棵大樹的枝葉里，費(fèi)了好大的'勁兒才把它弄下來！魚也沒釣到，只不過是鉤子掛住了水里有洞的石頭罷了。
枯坐好久也毫無收獲，當(dāng)我灰心喪氣，準(zhǔn)備自己先回家的時(shí)候，表哥湊過來“安慰”我：“老妹，別這樣。你看看我，隨便一會(huì)就釣上一條魚，加油哦！我相信到我滿載而歸的時(shí)候，你一定會(huì)釣到一條小小魚的�！北砀绾糜憛捬剑揖筒恍盼裔灢坏紧~！我決定繼續(xù)釣。
我一邊盯著魚鰾，一邊念叨著：“黎太婆釣魚，愿者上鉤！”不知念了多久，突然，有動(dòng)靜！真的有愿者上鉤了！我趕緊拉，趕緊收，這次釣上來一條六厘米長(zhǎng)的小魚。我高興得又蹦又笑，差點(diǎn)沒掉池塘里。哈哈！
堅(jiān)持真的很重要，這開心的笑容是第一次釣到魚的最佳紀(jì)念。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
《假如給我三天光明》講述了她小時(shí)候因發(fā)高燒而失去了視力、聽力經(jīng)歷了苦難和困惑最后筑成了一屈不撓的心，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，你知道另一個(gè)是誰(shuí)嗎？告訴你吧！她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒，是��！她一個(gè)度過88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女人，在《假如給我三天光明》這本書里體現(xiàn)出她無限追求光明，假如給她三天光明的話，她第一天要感受大自然的懷抱；第二天要在世界各地游覽博物館；第三天她想在自已的家鄉(xiāng)感受家的.溫暖。
我讀了這本書后，受到了深刻啟發(fā)，我應(yīng)該向海倫凱勒一樣珍惜時(shí)間以及生命，她雖然殘疾了，但她并沒有放棄自已的生命仍舊自強(qiáng)不息的奮斗著，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我已經(jīng)擁有了12年的光明，我從沒有想過沒有光明的日子會(huì)怎么樣，有時(shí)我甚至覺得自已浪費(fèi)了許多時(shí)間。海倫凱勒僅僅在三天就做了那么多事，所以我想我要把接下來每一天當(dāng)作有光明的最后一天來利用。
在我心中海倫凱勒就像一位英雄，時(shí)時(shí)刻刻在鼓舞我，啟發(fā)我，讓我樂觀的面對(duì)生活中的每一件。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
教我的老師很多，但我印象最深刻的是：現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——林老師。
林老師不肥不瘦，高挑的身材，有一張能說會(huì)道的嘴巴，高高的'鼻子上架著一副金邊的眼鏡。雖然她平時(shí)很嚴(yán)肅，但她是一個(gè)和藹可親的老師。
記得有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都坐得端端正正地聽課，唯獨(dú)我在抽屜里津津有味地搭模型飛機(jī)。老師提出的問題，同學(xué)們異口同聲地回答著，我也隨便地附和著。正在我搭得興致勃勃的時(shí)候，林老師嚴(yán)肅地走過來，小聲地對(duì)我說：“下課到我辦公室來。”下課后，我提心吊膽地去辦公室找老師。心想：我上課不認(rèn)真聽課，老師會(huì)怎樣地批評(píng)我呢？會(huì)不會(huì)打電話告訴家長(zhǎng)呢？我小心翼翼地來到老師的身旁，老師看到我來了，她和藹可親地摸了摸我的頭說：“你搭得模型飛機(jī)真好看！長(zhǎng)大后，老師相信你能成為一位優(yōu)秀的飛行員，但是一位優(yōu)秀的飛行員也需要科學(xué)文化知識(shí)��！所以你上課的時(shí)候更加需要認(rèn)真聽課，掌握好知識(shí)，你能做到上課認(rèn)真聽講嗎？我低著頭說：“知道了，我下次上課一定認(rèn)真聽講。”在回教室的路上，我心里激動(dòng)地說著：“這是一位多么和藹可親的老師��！”
林老師真是一位好老師呀！我喜歡你！
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