精選四年級(jí)想象作文錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
現(xiàn)在高科技正在日新月異的改變著人們的生活，以后是否會(huì)更美好？我可以肯定地說(shuō)，以后的生活一定會(huì)更好，如果你們不信的話，那就聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)未來(lái)世界的暢想吧！
現(xiàn)代的`汽車(chē)雖然看上去外形好看，但是功能上還有一些缺點(diǎn)，比如：開(kāi)車(chē)需要大量的油，而且還很浪費(fèi)；不但這樣，車(chē)子開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間還要保養(yǎng)。有什么辦法能讓車(chē)子節(jié)能安全呢？那就來(lái)看看未來(lái)世界的車(chē)子吧!
未來(lái)的車(chē)子不但可以飛行，而且能保證絕對(duì)不會(huì)發(fā)生事故。你看，剛說(shuō)完，有兩輛車(chē)子馬上就要相撞了；讓你看看車(chē)子是怎樣躲過(guò)的，只見(jiàn)兩輛車(chē)子馬上變成了兩個(gè)大的棉花糖，就這樣車(chē)子竟然從對(duì)方的身體里穿過(guò)去了。怎么樣，奇妙吧！
未來(lái)的車(chē)子還有變形的功能，你來(lái)看：這時(shí)，有一輛車(chē)正通過(guò)一座斷橋；只見(jiàn)那輛汽車(chē)變成了一只機(jī)器雄鷹，一瞬間就飛過(guò)了斷橋。
怎么樣？未來(lái)的車(chē)子夠酷吧？有位名人說(shuō)：“沒(méi)有做不到，只有想不到�！蔽蚁嘈胚@一切在我們這一代人的努力之下一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)想象作文 篇2
晚上，閃亮的小星星像一顆顆晶瑩的珍珠撒滿了烏黑的天空。它們一閃一閃的眨著眼睛，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒又鉆出來(lái)，像是在跟我玩捉迷藏。
我忍不住拿起手機(jī)給小星星打電話：“喂，你是小星星嗎？我是地球上的一個(gè)女孩。我非常希望能跟你交朋友！”
小星星笑著說(shuō)：“小朋友，歡迎你！我非常愿意和你一起玩耍、一起玩一二三木頭人、一起玩編花籃、一起玩編繩、一起玩電腦、一起看錯(cuò)點(diǎn)鴛鴦、一起學(xué)舞蹈、一起完成作業(yè)、一起在星空中遨游看看我們美麗的家園！”我高興的`叫了起來(lái)：“小星星，我的好朋友，我相信不久的未來(lái)，我們一定可以相見(jiàn)。如果相見(jiàn)了我一定會(huì)聽(tīng)你的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)乖女孩。讓我們一起等待著那一天的到來(lái)吧！”這就是我和小星星的約定！
四年級(jí)想象作文 篇3
我想變成一只鳥(niǎo)，去環(huán)游世界，飛上藍(lán)天。
我想飛到哈爾濱去看傳說(shuō)中的冰城，看看哈爾濱是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度過(guò)，然后我想飛到濟(jì)南去看看所謂的泉城，看一看那些泉水的一些傳說(shuō)的形態(tài)樣子，我還想飛到太平洋，看看它是否有傳說(shuō)中的蔚藍(lán)，那么美麗，我還要用一個(gè)塑料帶一些太平洋的水，讓我的鳥(niǎo)朋友們也嘗嘗這大千世界中的水……我還想去南極旅游一番，和北極熊交朋友，想去南極說(shuō)我們家鄉(xiāng)的風(fēng)光和美麗的建筑，我要和它拍一張合影照，回到家鄉(xiāng)后，讓朋友們也悄悄這北極熊的面貌。把他們的好奇心激發(fā)，讓它們也像我一樣環(huán)游世界。
最后，我要飛到長(zhǎng)城，從長(zhǎng)城的源頭飛到長(zhǎng)城的盡頭，看一看人們祖先建設(shè)的答道，到底有多長(zhǎng)？到底要飛多長(zhǎng)時(shí)間才能飛到長(zhǎng)城的盡頭？
我要飛到?jīng)]夠總統(tǒng)—布什的.面前大叫三聲：“殘忍，殘忍，殘忍，”我要問(wèn)他為什么要憑著自己強(qiáng)大的超級(jí)武器而濫殺無(wú)辜呢？為什么要把一個(gè)即將下任的總統(tǒng)|—薩達(dá)姆殺死呢？他的親人知道此消息，后果會(huì)怎樣呢.....這些問(wèn)題你都想過(guò)沒(méi)有？難道你不是娘生的嗎？你號(hào)趁人呀！難道你不知道世界因生命二精彩嗎？你為什么要那樣踐踏！哪些無(wú)辜的生命呢？他們?yōu)槭裁匆?tīng)命于你呢？.......
我還在不聽(tīng)的飛呀，看到了所有世界奇觀，直到有一天我走遍全世界的每一個(gè)角落，才返回我的故鄉(xiāng)......
四年級(jí)想象作文 篇4
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這是文最喜歡的一句名言，因?yàn)樗刮以谑艽煺蹠r(shí)學(xué)會(huì)了永遠(yuǎn)不氣餒的精神。
三年級(jí)時(shí)，有一次作文老師說(shuō)；‘如果你覺(jué)得你的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，可以寄到報(bào)社去�！睈�(ài)寫(xiě)作文的我就像小饞貓被烤魚(yú)吸引一樣。從那天晚上，我就開(kāi)始構(gòu)思作文，平日，我上課調(diào)皮，同學(xué)們不太喜歡我，如果我寫(xiě)的作文上了報(bào)紙，那就一鳴驚人了。那時(shí)大家一定對(duì)我刮目相看的。
過(guò)了寫(xiě)日子，我寫(xiě)了一篇文章，還起了個(gè)很有詩(shī)意的名字，叫《絲雨蒙蒙》。認(rèn)真抄完后，寄到了報(bào)社，我日日盼，夜夜盼，時(shí)刻盼著我的文章能奇跡般的在報(bào)紙上發(fā)表。
時(shí)光飛逝，而我自鳴得意的“大作”還沒(méi)有上報(bào)，我的心都碎了。感覺(jué)一下子從云端摔到了萬(wàn)丈深淵。盡管失敗了，但想讓“大作”登報(bào)的愿望從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
有一天，我們?nèi)一乩霞�，我發(fā)現(xiàn)黃昏的'夕陽(yáng)是那么美麗，彩云一片連著一片，她們姐妹臉都羞紅了，令我陶醉了。我突發(fā)奇想，便以《觀賞夕陽(yáng)》為題，投了第二次稿。
這次我調(diào)整了心態(tài)，平靜的等待著。兩周后，喜訊傳來(lái)了，我的作文上報(bào)了！聞著著那淡淡的墨香，我流下了眼淚。這淚水中，充滿了喜悅和激動(dòng)。老師和同學(xué)們都向我表示祝賀！我的心比吃了蜜還甜！我也懂得了遇到挫折，不氣餒，只要有信心，努力我們才會(huì)贏得成功。
�。〕晒α苏骈_(kāi)心。
四年級(jí)想象作文 篇5
七星瓢蟲(chóng)的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個(gè)黑點(diǎn)，人們都說(shuō)我們很漂亮，我喜歡吃蚜蟲(chóng)、介殼蟲(chóng)等害蟲(chóng)，大大減輕了樹(shù)木、瓜果等農(nóng)作物遭受害蟲(chóng)的損害，是人類(lèi)的好幫手。我在家族里排第63，有40個(gè)哥哥和22個(gè)姐姐，57個(gè)弟弟和38個(gè)妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對(duì)我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛(ài)爸爸媽媽。我，是一只七星瓢蟲(chóng)。
覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，我們來(lái)到蚜蟲(chóng)繁多的槐樹(shù)林。我很高興，渾身充滿了力量，剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準(zhǔn)了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲(chóng)，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲(chóng)。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無(wú)謂的'掙扎了�！毖料x(chóng)們不知是猜透了我的心思，還是已經(jīng)筋疲力盡，竟不動(dòng)了。我慢慢地享用著豐盛的早餐。不一會(huì)兒，妹妹向我緩緩爬來(lái)，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒(méi)有捕到蚜蟲(chóng)。我馬上把我捕到的蚜蟲(chóng)都給了她，她很激動(dòng)。她大口大口地吃著蚜蟲(chóng)，我看到她這么高興，不禁笑了起來(lái)。突然，樹(shù)上出現(xiàn)了一只變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉(cāng)皇退卻，我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會(huì)兒，又有變色龍來(lái)襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹(shù)上落到地上，躺下裝死，我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走后，我們又歡呼起來(lái)!我們回到家，已經(jīng)是中午了。我躺在地上享受著日光浴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我被一陣歡呼聲吵醒，原來(lái)又要去覓食了。
晚飯后，我看著那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進(jìn)了我的童話世界，開(kāi)始了奇妙而有趣的旅行
四年級(jí)想象作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是20xx年，我已經(jīng)成為了遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家。我和我的機(jī)器人助手發(fā)明了一間神奇的教室。
這個(gè)教室的課桌全是玻璃做的，抽屜里有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色一個(gè)藍(lán)色。夏天天氣炎熱，按下藍(lán)色按鈕，課桌桌面會(huì)變得異常涼爽。冬天天氣寒冷，可以按下紅色按鈕，桌面就會(huì)自動(dòng)加熱，這樣趴在課桌上學(xué)習(xí)就不會(huì)覺(jué)得冷了！
有人一定會(huì)問(wèn)，這種桌子是玻璃做的，萬(wàn)一被壓碎了，豈不是很不安全？那我就告訴你，這玻璃可以承受的了50噸的重量和尖銳物品的打砸，即使全班同學(xué)站在這桌子上蹦蹦跳跳，也都會(huì)安然無(wú)恙。
椅子也是全智能的，它會(huì)幫同學(xué)們矯正姿勢(shì)。如果你寫(xiě)作業(yè)坐姿不正確或者離桌面太近，它就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械手臂幫你矯正。如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，坐在椅子上扭來(lái)扭去，機(jī)械手臂就會(huì)緊緊地把你給抱住，讓你無(wú)法動(dòng)彈，這椅子厲害吧！
課桌的`旁邊還有一個(gè)小盒子，可別小看了這個(gè)盒子，如果你的書(shū)本，文具掉在地上，它會(huì)伸出手臂幫你撿起來(lái)，并且規(guī)規(guī)矩矩的放在你的課桌上，不影響你上課聽(tīng)講，這個(gè)發(fā)明也很厲害吧！
除了這些，還有各種太陽(yáng)能的電器，空氣凈化系統(tǒng)等等，最神奇的是我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人助理，有什么難題或者不知道的知識(shí)，只要問(wèn)他，一切困難都能迎刃而解。
怎么樣，這就是我這個(gè)大發(fā)明家發(fā)明的神奇教室，你有沒(méi)有更厲害的想法呢？告訴我，我們一起建造一個(gè)更加神奇的教室。好讓同學(xué)們能在這間神奇的教室里舒舒服服的學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)。這是我的愿望，來(lái)幫我一起實(shí)現(xiàn)吧！
四年級(jí)想象作文 篇7
同學(xué)們，你們?cè)谛睦镉邢脒^(guò)橋嗎？在你們心里的橋的樣子是什么樣？反正我就在心里想象過(guò)我心中的橋的`樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。
這個(gè)橋可有趣了，也是一個(gè)能讓人快樂(lè)的橋。橋的正中間有一個(gè)神奇的小房子，只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的進(jìn)去，你的作業(yè)就會(huì)變很少很少，煩惱也會(huì)很少很少，只要你不高興鉆進(jìn)去你的作業(yè)就會(huì)比平常老師給你說(shuō)的作業(yè)就翻上好幾倍，這個(gè)橋還有一個(gè)作用，就是一個(gè)電梯，只要有一個(gè)殘疾人走上去，橋會(huì)轉(zhuǎn)變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個(gè)電梯就會(huì)送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會(huì)把電梯功能轉(zhuǎn)化成正常人的功能，還有你們插隊(duì)的話，機(jī)器就會(huì)把你放到原來(lái)的地方，讓你重新走路。
這就是我想象中的橋，你們見(jiàn)過(guò)嗎？玩過(guò)嗎？只要我們好好學(xué)習(xí)就會(huì)研究出來(lái)這種橋。
四年級(jí)想象作文 篇8
20xx年的今天，一輛香檳色小轎車(chē)停在了中國(guó)科學(xué)院的門(mén)口，一位高大帥氣文質(zhì)彬彬的眼鏡先生走了下來(lái)——這就是我，18年后，我成為了著名的科學(xué)家。
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，注定不是平凡的一年，我推出了三項(xiàng)重要發(fā)明，震驚了整個(gè)科學(xué)界。
1月份，我發(fā)明了一種很神奇的注射劑，叫做“骨骼再生液”�！肮趋涝偕骸蹦苁构穷^壞死患者重新長(zhǎng)出新骨頭，這項(xiàng)發(fā)明是我最想研制成功的。因?yàn)槲业哪棠田柺苓@種疾病的折磨，導(dǎo)致她不能正常走路，一瘸一拐的，特別遇到多雨潮濕的天氣，就會(huì)疼痛難忍，我看在眼里，十分心疼。我通過(guò)壁虎尾巴斷掉后能再生這一特點(diǎn)，提取了壁虎體內(nèi)的`再生液體，結(jié)合人類(lèi)骨骼，和同事們經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，研究出了“骨骼再生液”的注射劑，按療程注射達(dá)到骨骼再生的目的。奶奶的病得到了很好的治療，現(xiàn)在慢慢在恢復(fù)中。
4月份，我又發(fā)明了一種多功能鋼筆。外形和普通鋼筆差不多，只是筆帽上多了三顆按鈕，當(dāng)握筆者接觸到它，紅色按鈕就會(huì)瞬間捕捉腦電波。書(shū)寫(xiě)時(shí)，再按下藍(lán)色按鈕，寫(xiě)出的字就會(huì)深深地刻在腦子里，永遠(yuǎn)記憶猶新，過(guò)目不忘。黃色按鈕，書(shū)寫(xiě)時(shí)按下它，只要寫(xiě)錯(cuò)字組錯(cuò)詞，按鈕就會(huì)閃爍提醒你改正。這種鋼筆收到了廣大學(xué)生的好評(píng)。
就在上個(gè)月，我研制成功了“樹(shù)木快速生長(zhǎng)器”。人類(lèi)過(guò)于砍伐樹(shù)木，森林面積越來(lái)越少，許多動(dòng)物都失去了溫馨的家，漸漸地它們會(huì)因?yàn)槭ド姝h(huán)境而滅亡，這是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題�！皹�(shù)木快速生長(zhǎng)器”外形是一個(gè)綠色的三角形，和桃核差不多大，用法十分簡(jiǎn)單，只要將它埋入一米的地下就會(huì)開(kāi)始運(yùn)行，快速長(zhǎng)出小樹(shù)苗直到長(zhǎng)成大樹(shù)為止。這項(xiàng)發(fā)明得到了全世界廣泛的投入使用，各國(guó)政府來(lái)電表示感謝，我很自豪！看著原來(lái)光禿禿的土地短時(shí)間內(nèi)變成了綠色的森林，小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著，我很欣慰！
這就是未來(lái)的我，我相信只要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
四年級(jí)想象作文 篇9
我想發(fā)明一種既神奇、功能又多的衣服。這種衣服上有五個(gè)奇特的按扭，分別是藍(lán)、白、綠、黃、紅五種顏色。
如果你按一下藍(lán)色的按扭，衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，把你帶到天上，像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。無(wú)論你想去天涯海角，衣服上的翅膀都會(huì)帶你去那里。
當(dāng)然，你如果要回家，不管在哪里，只要按一下紅色的按扭，不到一分鐘，衣服上的翅膀就會(huì)把你平安地送回家。
當(dāng)按一下黃色按扭，衣服上的翅膀又會(huì)把你帶到地面上，讓你了解植物是怎樣生長(zhǎng)的；按一下綠色按扭，可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多星球的知識(shí)和奧秘。這種衣服還可以變成宇宙飛船、飛機(jī)、潛水艇……
如果你想去海底旅行，按一下白色按扭就可以了。不用去讀太多的有關(guān)海底知識(shí)的圖書(shū)，衣服上的“知識(shí)小喇叭”會(huì)告訴你海底那千奇百怪的魚(yú)類(lèi)和色彩斑斕的生物……你要是記不住的話，就把衣袋里的'防水照相機(jī)拿出來(lái)，把你記不住的海洋生物拍下來(lái)，回去后把照片放在電腦上，電腦就會(huì)播出海洋生物的資料……
這件衣服還有一個(gè)特性：夏天會(huì)變成短袖或背心，里面涼絲絲的，穿上后非常涼爽；到了冬天會(huì)變成棉襖或毛衣，里面熱乎乎的，就像在火爐旁一樣。
你看，這件衣服多神奇啊！我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會(huì)在我們這代人手里誕生。
四年級(jí)想象作文 篇10
一天，小豬怕怕在路邊看見(jiàn)了一個(gè)圓滾滾的、綠色有條紋的.東西。怕怕害怕極了，說(shuō)：“呀！這是什么東西��？”邊說(shuō)邊想把它踢掉，突然那東西說(shuō)話了：“小豬，我叫‘西瓜’，你不要踢我，我每天都給你講一個(gè)故事，好不好？”怕怕想了好久，才吞吞吐吐地說(shuō)“好吧……好吧……”怕怕把西瓜滾回了家。
西瓜很講信用，真的每天都給怕怕講一個(gè)故事。每次怕怕都是在西瓜的故事聲中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)的。怕怕和西瓜成了好朋友。
一天，怕怕從外面回來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)人抱著一個(gè)西瓜從它家里出來(lái)。它想叫住那個(gè)人，又不敢叫，于是，就偷偷跟著，看著那個(gè)人進(jìn)了一個(gè)院子，把西瓜放在院子里的地上，就進(jìn)屋去了。院子外面拴著一條狗，那狗一見(jiàn)到怕怕，就汪汪……地叫。怕怕最怕狗了，但這次為了西瓜它還是走進(jìn)了院子，一把抱住西瓜就往回跑。
跑到家，怕怕氣喘吁吁地對(duì)西瓜說(shuō)：“別怕，西瓜，我們已經(jīng)到家了�！薄芭屡拢阏嬗赂�！我想你應(yīng)該改名叫‘壯壯’了�！蔽鞴险f(shuō)。它倆一起笑了起來(lái)。
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