精選二年級(jí)的春天作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)的春天作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)的春天作文 篇1
春天悄悄地，悄悄地，她邁著輕快的腳步慢慢的走來，噓，你聽，多么清脆的聲音“滴答滴答”哦，原來，春雨姑娘也來這里湊熱鬧，之后，她便加快了腳步，急匆匆的趕來，她好像被這里迷住了：廣袤無垠的森林，清澈見底的溪流，還有那連綿起伏的`千山，一片生機(jī)勃勃，你說，春雨姑娘她能舍得走嗎？
你看，雨點(diǎn)落在溪流里發(fā)出美妙動(dòng)人的聲音，猶如一曲委婉動(dòng)聽的小曲，連森林也被這春雨母親 洗了個(gè)冷水澡，春雨母親照顧的可真周到呀，真衛(wèi)生呀。
大路被清洗干凈了，變得煥然一新，換了一件新裝，正與森林，高山媲美呢！
這就是雨，春天的雨，她洗干凈了山川大地，染綠了鮮花綠草，染綠了高尚綠樹，這種無私奉獻(xiàn)的精神，這不就是父母所具有的精神嗎？
二年級(jí)的春天作文 篇2
春天，冬爺爺披著潔白的雪絨大衣慢慢的離開了，春姑娘帶著陽光和雨露，帶著漂亮和色彩，帶著溫馨和快樂，哼著愉快的歌聲慢慢的走來。
為了迎接純姑娘的到來，小燕子停在電線桿上，編了一曲五線譜，雷公公“轟隆隆”的敲起大鼓，楊柳在春風(fēng)的帶動(dòng)下，沙沙的跳起舞來，屋檐下，雨水“滴答、滴答”的`數(shù)著春天的腳步，小蜜蜂“翁翁翁”的給鮮花唱歌，小鳥“嘰嘰喳喳”的給森林講故事。
春天，春姑娘把甜美的歌聲，快樂的故事送給了漂亮的大自然。
二年級(jí)的春天作文 篇3
春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息
到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的.嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠;花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;小 朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌。
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨 天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。孩子們也都紛紛走出家門，感受春天的氣息，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
二年級(jí)的春天作文 篇4
春天邁著歡快、輕盈的步伐向我們走來！她走過的每一處都變得色彩斑斕、生機(jī)勃勃。
你聽！“叮咚叮咚”的小溪唱著歡快的歌歡迎春的到來；“沙沙沙”嫩綠的枝條揮舞著它的手臂歡迎春的到來；“嘰嘰喳喳”鳥兒在空中飛舞歡迎春的到來。
春天，是我們這些孩子最喜歡的季節(jié)，脫下厚厚的衣服，穿上舒適的鞋子，狂歡著奔向野外，去呼吸新鮮的空氣。
野外一片生機(jī)勃勃的景象，碧綠的草地，嫩綠的枝葉，鮮艷的花朵，就連春風(fēng)中都帶著淡淡的香味。
嫩綠的草地上幾人圍成一堆，躺在柔軟的草地上，仰望天空，湛藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，談?wù)撝覀冄壑械拇禾�，展望自己小小的未來，時(shí)而歡笑，時(shí)而肅靜，一切都是那么美好。春天給萬物帶來希望，遠(yuǎn)處孩子們興致勃勃地玩著拔河比賽，使出渾身的'力氣，要在這五彩的春天中盡情釋放自己。他們的呼喊聲伴隨著春風(fēng)、鳥鳴，構(gòu)成了一曲美妙的春之歌。
春天是個(gè)多彩的季節(jié)，我愛你！
二年級(jí)的春天作文 篇5
春天像一盒五彩繽紛的顏料，把大地變得萬紫千紅。學(xué)校食堂旁邊的一排櫻花開了，我趕緊往食堂邊跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹枝上積滿了潔白的雪。我迫不及待跑近一看，櫻花三五成群地簇?fù)碓谝黄�，好像在開一個(gè)重大的會(huì)議。櫻花千姿百態(tài)，各不相同。有的`像襁褓中的嬰兒，裹著一層毛絨絨的被子。有的花瓣全展開了，五片白中帶粉的花瓣中間，住著許多可愛的粉紅色花蕊。還有的花瓣已經(jīng)掉落，只剩下綠色的迷你紗裙。
一陣微風(fēng)吹過，櫻花在空中翩翩起舞，淡淡的清香引來許多勤勞的小蜜蜂。我忽然覺得自己仿佛就是一只小蜜蜂，在櫻花叢中飛來飛去，忙忙碌碌地采著花蜜。
過了一會(huì)兒，我才記起我不是蜜蜂，我是在看櫻花呢。
二年級(jí)的春天作文 篇6
春天，大地被火紅的太陽照得暖洋洋的，一陣微風(fēng)吹來讓人感到十分舒服。
春天也是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。小草已從泥土里蘇醒，悄悄地探出頭來，似乎小心翼翼的在窺探這個(gè)新奇的'世界。大樹也開始長出美麗的頭發(fā)，隨著微風(fēng)的吹拂，那絲絲長發(fā)應(yīng)的她更顯標(biāo)志了。小燕子們也從南方飛來，開心的在枝頭上“嘰嘰喳喳”的叫著。好像在呼喊所有的小鳥們：“快出來吧，春天來了�！贝猴L(fēng)吹過所有的植物，都仿佛是一個(gè)喚醒的聲音。
同時(shí)，春天也是一個(gè)香氣彌漫的季節(jié)，如果你漫步在田間，肯定會(huì)聞到那醉人的香氣。如果幸運(yùn)的話，還會(huì)看到一個(gè)在田間綻放的小花朝你微笑呢。
看到這些美景，你能說春天不美嗎?
二年級(jí)的春天作文 篇7
春天回來了，太陽公公出來把大地照得暖洋洋的。
天空中飄著幾朵云，像是棉花糖，在天空中玩耍。小鳥飛回來了，一路上唱著歡樂的`歌，好像在說：“春天到了”。
小樹吐出了嫩嫩的綠油油的芽。草地上開滿各色鮮花，紅花、黃花、白花、紫花……
蝴蝶在花叢中飛舞。旁邊是一條清亮亮的小河，河里小魚們?cè)阪覒颉?/p>
瞧，春天回歸大地，萬物復(fù)蘇，春天多么美妙啊!
二年級(jí)的春天作文 篇8
春雨落到地上，沙沙的響著。我和哥哥妹妹爭論，春雨是什么顏色的？
哥哥說：春雨應(yīng)是綠色的，因?yàn)榇河曷涞讲莸厣�，草地變綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹也綠了。
我說：不對(duì)，春雨是紅色的，因?yàn)榇河隇⒃谔覙渖�，桃花紅了。春雨滴在杜娟叢中，杜娟花也紅了。
妹妹說：也不對(duì)。春雨是黃色的，因?yàn)榇河曷湓谟筒嘶ㄉ�，油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黃了。
春雨聽到了我們說的話，下的更大了，它想讓我們知道，春雨到底是什么顏色的。
那么，聰明的朋友，你的答案是什么呢？
“春雨落到地上，沙沙的響著。我和哥哥妹妹爭論，春雨是什么顏色的？”設(shè)問開篇，既點(diǎn)題，又引起下文，還能引起讀者的閱讀興趣“那么，聰明的.朋友，你的答案是什么呢？”同樣以問題作結(jié)，首尾呼應(yīng)，而且，引人遐想，給人留下廣闊的想象空間。
二年級(jí)的春天作文 篇9
今天小花壇里發(fā)生了很大的變化，生菜和蘿卜都豐收了！
老師拿來了個(gè)鏟子，然后把土松軟。老師問：“為什么要松土了？”郁宇涵說：“因?yàn)橹灰闪送粒∶缇涂梢暂p松地鉆出泥土了�！�
阿姨說：“過了一個(gè)冬天，泥土很冷，要太陽光照射一下�！蔽蚁耄菏遣皇抢锩嬉惨丈溲�？
老師給我們看了一下蘿卜，蘿卜有的長長的，有的胖胖的，還有的圓圓的。
老師答應(yīng)我們種向日葵。最后，我們高高興興的回到了班級(jí)里。
今天老師把撥的蘿卜給了阿姨去腌。
吃中午飯前，老師把腌好的蘿卜拿了回來，老師給我們每個(gè)人都聞了一下。我聞到了一股酸酸的味道，還有一點(diǎn)麻油的.香味。
開飯的時(shí)候，老師給每個(gè)人發(fā)了一塊。我是第一個(gè)拿到的，可是塊頭很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。
我想下次吳老師也吃一個(gè)，也說說什么味道。
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