關(guān)于五年級(jí)辯論會(huì)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)辯論會(huì)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)辯論會(huì)作文 篇1
今天的辯論會(huì)讓我難忘。
我們辯論會(huì)的主題是“開卷究竟是有益還是無益？”。我雖然心里明白，不管是開國皇帝趙匡胤的“開卷有益”，還是孟軻的“盡信書不如無書”，都不完全正確，好書才是人類進(jìn)步的.階梯！可我想推翻大家那種“書定是人類進(jìn)步的階梯”的定式思維。真是不看也罷，一看蹦三丈：竟然有許多觀點(diǎn)認(rèn)為讀書不是萬能的。
我認(rèn)真梳理了一下，語文課上心里便有了底。如果看沒任何用又百害無一利的書，恐怕負(fù)面影響只可意會(huì)，不可言傳。比如堂吉訶德或癡迷于武俠小說的現(xiàn)代學(xué)生和清朝老百姓，都因此損人害己。尤其是偽科學(xué)，你根本辨不清是非。如果你覺得你可以通過測(cè)試判斷，那絕對(duì)大錯(cuò)特錯(cuò)。如果你的錢足以讓你七下西洋，那你可以擁有火箭發(fā)射臺(tái)、航天飛機(jī)、宇航服、食物、人力和工具嗎？再說了，你在當(dāng)時(shí)也一無所知，是個(gè)平民，連皇帝的哲學(xué)老師亞里士多德、羅馬教皇、天文學(xué)家托勒密等人都深信不疑的錯(cuò)誤學(xué)說地心說，你真的會(huì)那么清楚它不對(duì)嗎？
正方的人也振振有詞：書是全世界文明登峰造極的階梯，從長遠(yuǎn)角度來觀察，書是不可或缺的。如果有不良的書或信息，會(huì)被直接屏蔽；而且偽科學(xué)也會(huì)一步步瓦解，露出真面目。
全班同學(xué)頓時(shí)一分為二，唇槍舌戰(zhàn)，一句句火藥味很濃。我們一句跟著一句，不讓對(duì)手反擊。
最后，老師開導(dǎo)我們：“好書真的很重要�！笔前。”哪棠陶f的沒錯(cuò)，只有讀好書才能使你一生收益匪淺��！
五年級(jí)辯論會(huì)作文 篇2
今天，我們開了一次別開生面的辯論會(huì)。
今天辯論組的題目：《誠信與善意的謊言》。正方是誠信，反方是善意的謊言。
首先，是正方來亮觀點(diǎn)，正方隊(duì)長小明用了強(qiáng)有力的'聲音說：“誠信比金還貴，錢是買不了誠信，所以說人要講誠信！”我們反方被這突如其來的“下馬威”給震住了，他們正方說得振振有詞，我們反方的心猝然緊張，到我們反方反駁了，我們緊張得都說不出話來了。當(dāng)我們平復(fù)心情之后，小紅說：“如果對(duì)方做了錯(cuò)事，你斬釘截鐵直接對(duì)他說的話，他不就會(huì)很傷心嗎？”正方小光說：“但最后當(dāng)他得之真相不是也會(huì)更傷心嗎？”于是，一場(chǎng)唇槍舌劍的戰(zhàn)斗開始了，正方和反方的人都不甘示弱，教室里的氣氛比一鍋煮開的粥還要熱烈。正方的小張說：“誠信是金，但謊言什么都不是，那講誠信不是更好嗎？
反方的人一聽這話，啞口無言，大家你看著我，我看著你。我靈機(jī)一動(dòng)，站起來說：“講誠信未必是最好的，有時(shí)反而會(huì)使別人內(nèi)心慚愧，就算要講誠信，也不能直攻要害，應(yīng)該先動(dòng)之以情，等對(duì)方有心理準(zhǔn)備后再說也不遲呀！”
啊，正方無從下手，正當(dāng)我們反方感到高興時(shí)，正方小洪說：“如果他一直沒有心理準(zhǔn)備呢，難道要一直等到他有心理準(zhǔn)備為止嗎，要等到猴年馬月呀！”
啊，我們反方被這句咄咄逼人的話震住了，到最后，我們不得不放棄，讓正方反敗為勝了！
最后，雖然我們反方輸了，但我感覺雖敗猶榮，因?yàn)槲矣掷鄯e到新的知識(shí)，下次我一定不會(huì)輸?shù)模?/p>
五年級(jí)辯論會(huì)作文 篇3
“鈴鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響后，老師邁著矯健的步伐走進(jìn)了教室。于是，一場(chǎng)關(guān)于“開卷是否有益”的辯論會(huì)就正式開始了。
一、二大組為反方，三、四大組為正方。我方率先“出兵”，給了正方一個(gè)下馬威：“我覺得開卷不有益，因?yàn)橛行┤司褪强戳四切┎唤】档臅瑵u漸走上了犯罪之路�！睂�(duì)方辨手也不甘示弱，“我認(rèn)為讀書要讀好書，我們說的`‘開卷’是指看那些對(duì)人身心無害的書，難道開卷是不有益的嗎？”這句話可就難倒了我方的幾位得力干將了，但幸虧我方的辨手急中生智，從中找出了破綻。“我反對(duì)，比如一則新聞上說，一個(gè)小孩因?yàn)榭戳艘槐旧裨挄瑸榱四７�，�?9樓跳了下去，摔死了。”其中一位辨手得意地瞟了對(duì)方一眼。
而對(duì)方的吳昕蕾同學(xué)卻毫不在意，充滿信心地站起來說：“高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，偉大的詩人——杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。不讀書，就不會(huì)有聰明的大腦�！蔽曳揭埠敛贿d色地說：“但是也要安排合理的時(shí)間讀書。而且，有一個(gè)高材生，他媽媽總是強(qiáng)迫他讀書，結(jié)果，他連一個(gè)小小的雞蛋都不會(huì)剝呢……”
就這樣，正、反方你一言我一語，正當(dāng)爭(zhēng)辯得最精彩最激烈的時(shí)候，老師發(fā)言了：“同學(xué)們，我認(rèn)為你們正、反方都說得有道理，所以，我們要杜絕不良書籍，多讀一些好書，將來報(bào)效祖國。”一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)，就圓滿地結(jié)束了。
五年級(jí)辯論會(huì)作文 篇4
今天是一個(gè)讓人興奮的日子。因?yàn)槲覀儼噙M(jìn)行了一場(chǎng)鴻烈的辯論會(huì)。正方隊(duì)長是相妍熙，反方則是王雨琪，她們都班里伶牙俐齒的代表。正方隊(duì)員有劉語諾、李佳翼，反方有宋雨川、白逸萱，雙方陣容都十分強(qiáng)大。
隨著主持人的一聲：“辯論會(huì)開始了。”觀眾都屏息凝視，全神貫注盯著正反方。雙方都陳述了自己的觀點(diǎn)后，最精彩辯論開始了。正方隊(duì)長一馬當(dāng)先站起來發(fā)言，她列舉了讀節(jié)的種種好處，反方王雨琪“騰”得站了起來，反唇相譏：“難到讀什么書都是好嗎？所以我認(rèn)為開卷未未必有益�！闭f完那銳利的目光如同一把劍向?qū)Ψ酱倘ィ噱趸卮穑骸盁o論是什么書都有它的好處。”王雨琪則說：“漫畫書不但對(duì)我們沒有任何幫助，還讓我們?cè)谏险n看，影響聽講�！闭絼t反擊說：“從漫畫里也能學(xué)到東西，可以加強(qiáng)繪畫技術(shù)。”雙方你來我往，互不相讓，為了陳述自己的觀點(diǎn)，正方還準(zhǔn)備了一個(gè)小話劇，大家屏息凝視，全神貫注看 著，故事梗概是，由相妍伴演一個(gè)好學(xué)生，看了一本她認(rèn)為一本很酷的.書，她就在上課看書、下課和同學(xué)吵架，成績一落十千丈，語文考了76，數(shù)學(xué)考了73 她失落的回家時(shí)，被好心人看見了，好心人說：“你只看了前半部分，而后半部分正是講怎樣改邪歸正的�！边@更證實(shí)了正方的觀點(diǎn)。
后面的辯論更為精彩，欲知后事如何，敬請(qǐng)下次分解。
五年級(jí)辯論會(huì)作文 篇5
一天夜里，明月東升，清風(fēng)徐來，真是舒服極了。但是，就在這個(gè)夜晚，食物世界卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
肉派出的代表—牛肉、魚肉和豬肉。蔬菜派出的代表—青菜、竹筍和香菜。它們辯論的觀點(diǎn)是：肉和蔬菜誰最有營養(yǎng)。
“我認(rèn)為我們?nèi)忸愖钣袪I養(yǎng)，你看，我有很多的蛋白質(zhì)，而且非常高�！迸Ｈ庾孕诺卣f。青菜馬上提出反對(duì)意見：“如果小主人多吃了肉，他就會(huì)積食。我們蔬菜不僅有豐富的膳食纖維，還容易消化，讓小主人身體健康。你們說是不是？”“是！”旁邊的包菜、竹筍和香菜異口同聲地說。
“哼，你們蔬菜有什么好的`。小主人多吃了你們，他會(huì)營養(yǎng)不良！”豬肉不屑地說。香菜反駁道：“你們?nèi)忸愔杏幸恍┖亟饘�，如果小主人多攝入了重金屬，就會(huì)染上疾病。而我就是除重金屬的小助手，小主人有了我，他就不容易因重金屬而得病�！毕悴酥v得頭頭是道，在場(chǎng)的觀眾不得不響起了熱烈的掌聲。
魚肉說：“我有非常高的營養(yǎng)，又美味。小主人吃了我，不但不會(huì)積食，而且我含豐富的蛋白質(zhì)，脂肪含量又低，不會(huì)讓小主人變成小胖墩，小主人不能沒有我。”魚肉接著又說：“我們?nèi)忸愇兜篮芎�，不像你，青菜，味道有一些酸；你，白菜，你的菜葉還行，但是，你的莖水分太多，不容易入味。而且小主人吃你的莖時(shí)，容易卡牙縫里；你，竹筍，你的嫩芽還可以，但是你的根部卻難吃死啦！小主人吃一口，吐一口；還有你，香菜！味道同臭蟲一樣，難聞死了，難怪小主人最不喜歡吃你�！�
小主人被吵醒了，他自言自語地說：“哦，原來是場(chǎng)夢(mèng)�。∈卟撕腿飧饔懈鞯臓I養(yǎng)，我以后不能挑食了�！�
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