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【精品】五年級優(yōu)秀作文300字匯編8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
夏嘉媛 去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。
剛下車，一個長長的臺階就映入眼簾，我迫不及待的跑過去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺階，到了“仙女湖”。這個湖不算大，但蕩起的漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿了桃樹，桃花瓣飄飄揚揚地飛入湖里，有幾片還被小魚叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。
接著往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個景點：臺階瀑布。這是另一座山的景點。遠看它就是幾個臺階，可仔細看就會發(fā)現(xiàn)臺階上有水在一下一下地向下流，就像一個調(diào)皮的.小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實�。�
去桃花源不看桃花王樹算白來了！聽到這句話后，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹，想著：看你有多“王”！
一看到桃花王樹，我的氣全消了，它的樹干粗得需四人合抱，樹冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵艷。我見過不少桃樹，這樣繁茂的還是第一次見。
最后，我還是依依不舍地告別了仙女湖，告別了臺階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
某一天，家里多了一位新成員，是一只可愛的小花貓，我問媽媽小花貓哪來的，媽媽說，是別人送的。
它身上的顏色有很多種所以我們叫它花花。
花花有四條粗壯的腿；它有很尖的爪子；它有一雙炯炯有神的眼睛，發(fā)著綠光；它有一雙尖尖的耳朵，像針一樣尖；它身上的毛軟軟的；它的毛是有好幾種顏色組成的，有黃色的、棕色的、黑色的……它還長著兩只耳朵和一只靈敏的鼻子。
花花一開始吃食時不挑食，漸漸的'它往后它就開始挑食，它不吃一些飯，肉餅……本來是吃的，現(xiàn)在像飯里有魚干才吃，花花在吃東西的時候，張開嘴把食物吊到?jīng)]人的地方才吃，生怕被別的貓吃了。
花花很會捉老鼠，但他不是抓老鼠吃，它是拿老鼠來玩。它有時聽見那兒有動靜，它的耳朵就會豎起來，當它想進老鼠洞的時候，它就會用它的嘴巴邊的胡須去量一下洞口，看看自己能不能鉆進去，他還有時進不去，就在老鼠洞外面等，一當老鼠一出來，它就像箭一樣沖上去，用爪子緊緊地抓住老鼠，然后放手讓老鼠跑掉，然后再抓住老鼠……就這樣老鼠被花花玩死了。
有一天，我家可愛的花花不見了，我哪都找過了，都沒有它的影子。我有點悵然若失，心里總是惦記著它。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
今天，我從家中來到這美麗的學校，進入教室后，我看到了我的同桌，他長著一個圓圓胖胖的臉龐，濃濃的眉毛下有一雙靈活透亮的大眼睛，他有一個大嘴巴好像一張嘴就可以把我吞掉似的。
一進到教室我看到同桌，他正在準備下去打掃衛(wèi)生，我把書包放進去之后，一翻發(fā)現(xiàn)我的語文書好想沒有拿，可我是領(lǐng)讀的呀！這可怎么辦呢？我忽然想到一個辦法，頭扭向后面發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走下去掃地，本來想著向他借書的.，然后我就想要不要先拿他的用用，我就用了用，同桌來了說：我的語文書呢？我在一旁說：先借我用用同桌無可奈何說了一句：那好吧，以后不在這樣了。
在下午時我又帶語文書了，可下午有語文課呀！想想上次我班里有位同學沒帶語文書讓老師給批評了一頓！我向同桌說明了我的處境，這次我的同桌很仗義地說：我的書借給你，誰讓你是我同桌呢？你說對吧！我在心中自言自語道：同桌你好仗義呀！可在下午語文課老師說：這兩節(jié)課調(diào)成自習課，這個把我高興壞了。
這個仗義又帥氣的小男孩他正是我的同桌，我也明白了可不能學習我這種得寸進尺的精神，要學習我同桌這樣樂于助人的精神。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
假如我有一個愿望，我不是問彩虹姐姐要美麗的顏色，也不是問神仙爺爺要美麗的容貌……而我是要一雙翅膀，飛去天國看我的爺爺。
我還要帶上爺爺最最愛吃的“油炸鬼”，我要坐在他的`身邊，聽爺爺講抗日戰(zhàn)爭時期的故事；我也要聽爺爺嘮嘮叨叨地說，要我多練琴；要我小心過馬路；要我多孝敬老人……
記得是某年某月某日，奶奶告訴我一個晴天霹靂的消息：爺爺過逝了！一瞬間，我腦海里不斷翻滾著爺爺對我好的記憶，可是，那些卻都成為了過去。
假如我有一個愿望，我要讓我的爺爺復活。我要跟爺爺整日整夜地聊天，我要讓他老人家天天開心，天天快樂！我要天天練琴給爺爺聽，讓爺爺聽了后身心舒暢，我還要……
假如我有一個愿望，那該多好��！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
每當我上學，放學，走在街上時，當我走過馬路旁的柳樹叢時，我看到了一排排柳樹葉隨風舞動時，就會情不自禁地贊嘆大自然的美�？桑质钦l，制造了大自然的美呢？答案是：園林工人。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的景象：一群群園林工人揮著鐵鍬、鐵鏟，在一個個樹坑前賣力地干活。他們有的用鏟子用力的'鏟土，那一厚厚土像變魔法似的不知不覺的變成了一個又一個的土坑；園林工人們有的正在用水壺給樹苗澆水，這些樹苗好像正在開心地向工人們點頭；他們還有的正在種苗，他們把苗放在土炕里，并用挖出來的土把坑填平，仿佛看到了這這些樹苗茁壯成長的情景。他們忙得汗流浹背，但臉上卻掛著幸福的微笑。因為，他們是快樂的，滿足的的，幸福的。
園林工人們用汗水換來了美。這是和諧的美，這是自然的美，這更是心靈的美��！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇6
親愛的駕駛員叔叔阿姨：
你們好！
我是一名普通的小學生，今天給你們寫這封信的目的.主要是為了給你們敲響警鐘。世界上有多少人被車禍奪走了生命？前幾天，我看到過這樣一篇報道：一名司機酒后駕駛，把一名僅七、八歲的小女孩撞出十幾米遠。之后，小女孩由于搶救無效而導致死亡，這引起了全社會的關(guān)注。那一時刻，我多么想說：司機們，請你們?yōu)榱松�，安全駕車，不要讓這類事情再次發(fā)生�？墒�，今天我又看到了一則報道：17歲女孩過斑馬線時，被一輛闖紅燈的車撞飛20米，現(xiàn)在在醫(yī)院搶救，生死未卜�？吹竭@一前一后的新聞，我的心情十分沉重，很是難受，而這難受之中又夾雜著對司機種種不良行為所感到的憤怒。司機們，不要因為心急而闖紅燈，闖一個紅燈，就有可能讓一個生命消失呀！司機們，為了生命，請做好安全措施吧！
校園周邊沒有刺耳的噪音，人行道上沒有飛馳的汽車，我們可以平安地往返于學校和回家的路上，這就是我一個小學生給你們寫信的心愿。
各位親愛的駕駛員們，我再次向你們發(fā)出呼吁：請遵守交通規(guī)則，文明開車。為了你我他的安全著想，請不要再酒后駕車或亂闖紅燈了，讓世界多一點安全，少一點危險，讓每一個人的生命豐富多彩！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇7
我的房間里有個梳妝盒，它非常漂亮，非常精致，上面有一面鏡子，下面則是一個刻著花紋的小鐵盒，鐵盒里有幾枚硬幣，那就是我的零花錢。
每當我作業(yè)本里有了五個五角星，就會眉飛色舞地跑到媽媽跟前，拿一枚金光閃閃的五角硬幣，把它小心地放到我的“小金庫”里，還要用“小金庫”的蓋子用力地敲一敲小鏡子，表示：“我又賺了！”
可是，有時我想買東西時，零花錢總是由不得我。因為媽媽總不給我買我想要的東西，所以，終于有一天，我對媽媽說：“我不要零花錢了。”媽媽驚奇地問：“為什么？”我不高興地說：“因為零花錢總是由不得我來花�！�
最后，媽媽同意讓我自由支配零花錢，但要花得合理，還要仔細地記在我的`小帳本里，讓我知道每個月花了多少錢。
“耶！”零花錢終于又是我的了！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇8
這幾天一件事在學校引起了熱議，學生家長給老師送來了錦旗和感謝信。
老師是誰？就是二（9）班的鄒春香老師。
今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗，我終于明白了到底是怎么一回。
原來，二（9）班的徐遠航同學受涼腹瀉弄臟了褲子，鄒老師既沒有嫌氣味難聞也顧不上臟，毫不猶豫地脫下徐遠航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體，處理干凈后立刻送徐遠航到老師辦公室?guī)退w上老師的衣服，打開空調(diào)幫他取暖。在等待家長到來的時間，鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應(yīng)該是家長要做的事，可都被鄒老師做了，她像媽媽一樣的愛真的讓人感動。
聽陳老師說，鄒老師的膝骨前年帶餐時受過傷，剛好沒多久。一想到她彎腰洗衣物，膝蓋微微顫抖的`樣子，我的眼睛濕潤了。鄒老師，您是令人敬佩的好老師、校園里的好“媽媽”！
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