- 四年級記事作文300字 推薦度：
- 四年級記事作文300字 推薦度：
- 四年級記事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】四年級記事作文匯編十篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級記事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級記事作文 篇1
每次星期日我都會坐公交車去朋友家玩。公交車上發(fā)生了許多事，這些事都在我的腦海里淡淡而化但有一件卻讓我難以忘懷。
有一天的星期日，我像以前一樣走上公交車，這時，公交車上的人很多，只有在第二排有一個位置，我快速地跑過去。這時，有一個抱著小孩的阿姨擠到了我的身邊，我本來想讓位的，可是我書包里背著很多課外作業(yè)，站著會很累的，我拒絕了。這時，從我的身后聽見：“阿姨，您坐這里吧�！闭f著便把阿姨扶到了座位上我看見后，臉頓時就感到火辣辣地。我低下頭，看著自己胸前的紅領(lǐng)巾我覺得很對不起它，我看著在車里搖搖晃晃的女孩，我的`座位像有無數(shù)根釘。我的內(nèi)心叫我去我去給小女孩讓位，可我不敢。這時車上的叔叔阿姨就像無數(shù)雙眼睛在指責我，我再也不敢看他們了。不久，女孩下車了，這時，她的身影突然高大起來，越走越大，而我卻越來越渺小。
從這以后，每次坐公交車我都會主動讓位。我很快樂，這種快樂是無窮的。
四年級記事作文 篇2
童年趣事，就像 天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我挑一顆最亮的星星與大家分享。
記得小時候上幼兒園時，老師說：種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長什么。我就一直信以為真，我在想：真的種什么都會長出來嗎?那面包種下去長得出來嗎?再加上我那個時候無意間聽到了一棵叫面包樹的`樹，便更加信以為真。
于是，我跑到家里的后院，在后院里用鏟子挖了一個小坑，又跑回去拿了一小塊面包，放了進去。從那以后，我便每天不定時地往那兒跑看了看長了出來了嗎，還按時澆水。
有一天，媽媽見我又拎著一個水桶往外跑，便對我說：(小明)，在干嘛呢?我回答道：媽媽，在幼兒園，老師說了:‘種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長什么�！晕曳N了面包，可是我每天都去澆水，它就是不長啊。聽完我說的話，媽媽大笑了起來：哈哈哈，(小明)，媽媽跟你講啊，并不是種什么都會長，只有植物，而且必須是有種子的植物，種下去才會長的，而且像你這樣天天澆水，就算面包真的會長，那也早就被水淹死了!懂嗎?我似懂非懂地點了點頭。
這個故事告訴我們：并不是什么東西種下去都會長得起來的。
四年級記事作文 篇3
在外婆家那邊新開了一家小書店，每天放學后，我就會坐著公交車，來到外婆家。在外婆家里，我把書包放下，并且和外公像地下黨一樣說好后，我便興沖沖地去小書店了。直到有一天……
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，一天的課程就這樣結(jié)束了。我坐著公交車，又一次來到了外婆家，仍然像往常一樣，我扔下書包，和外公說好后，我就去書店了。
"嗯，在這里左轉(zhuǎn)”我邊走邊說。下久后，我便看見了小書店旁邊飯館那巨大的招牌，同時也看見了書店那小得可憐的招牌。我毫不猶豫地走進了書店。
在書店里，我拿了一本叫《可怕的科學》的書，然后走到一個不顯眼的`小角落里，津津有味地看了起來。
過了一會兒，我的眼角似乎看到了外婆，之后，我就被一雙大手拎了起來，我抬頭一看，是外婆。外婆把我拎到家里，二話不說，立刻打了我一頓。于是，我再也不敢去書店了，但媽媽非常支持我看書，有她在，我就能去書店了。
四年級記事作文 篇4
今天是10月15號，我生病了，我去了醫(yī)院，我看的科是耳鼻咽喉科，因為我感覺喉嚨痛，所以我掛的是耳鼻咽喉科，進去看的.時候醫(yī)生是喉嚨發(fā)炎，叫我去驗個血，看看嚴重不嚴重，結(jié)果驗好血以后醫(yī)生說配點藥就行了，不嚴重。
后來我回家了，我外公在陽光房里洗東西，然后我也去湊熱鬧，結(jié)果陽光房的門“砰”地一聲就關(guān)起來了，外公也沒有鑰匙，我們就按門鈴，按了差不多有7下了，媽媽才來開門。
四年級記事作文 篇5
記得小時候常常聽大人們說，“快要喝西北風了�！毙⌒〉奈液芎闷妫菏裁词俏鞅憋L，它好喝嗎？我?guī)е@些疑惑問媽媽，媽媽說：“西北風它是風，怎么能喝呢？”可是我聽了感到不以為然到底是啥味呀？媽媽也沒說清楚啊，大人們不是常說喝西北風嗎?
帶著這樣的疑惑不解，我下定決心：一定要親自嘗試一下嗎，偏巧那天晚上我聽天氣預報說明天要有西北風了。我想了一個晚上：還是親自來嘗嘗吧。
第二天，我約了我最好的幾個小伙伴。來到一個空曠的地方，這里是喝西北風的最佳場所了，我們早早地就這里等待著西北風的到來，我們拉開架勢，張開大嘴迎接著西北風的到來。不一會兒，風果真來了，刮得好大呀，喝了一會，我咂咂了嘴，自言自語的'說：“好象也沒有什么味道啊�！蔽矣謫柫藛栃』锇椋麄円捕歼@么說�？磥磉@么西北風真是不好喝，啥味也沒有，不酸不甜的，我默默的想到。
回到了家里，我的肚子就像打仗似的，嘰哩咕嚕的十分疼痛。媽媽看著我難受的樣子問我：“這是怎么了，是不是著涼了，今天上外面去玩，喝西北風了嗎？”我臉紅紅的點了點頭。媽媽聽了哈哈大笑，你這個傻孩子，你還真喝呀，這回好了，你不僅把自己弄的肚子痛還連累了小伙伴。”
現(xiàn)在回想起來這件事，我覺得很好笑�，F(xiàn)在我終于明白了喝西北風是什么意思啦�？墒�，如果我當時聽了媽媽的話，童年是不是少了許多樂趣呢。
四年級記事作文 篇6
學期期末的最后幾天，我和班上的同學都好期待暑假的到來。最后一天放學時，我們都歡天喜地、欣喜若狂的跑出校門。
暑假我報名的夏令營真是包羅萬象呀！有郵政夏令營、金頭腦夏令營……等，各種好玩又可以增加知識的夏令營。金頭腦夏令營有教導我們認識科學的原理，讓我大開眼界，真是有趣！
漸漸的，讓我期盼已久的.日子──開學日終于來臨了。當天早上，我就迫不及待的背起裝著暑假作業(yè)的大書包走出了家門。在路上，有各式各樣的鳥類在高大的樹木上高聲歌唱，還有一只只美若天仙的蝴蝶在草叢里翩翩飛舞，使這一路上都充滿了生機與趣味，讓我邁向?qū)W校的路更輕盈，更是神采飛揚！
到了學校，已經(jīng)有很多的同學在炫耀自己這一年的暑假過得多么好玩、多么精彩，連我也不例外。
上課時，總覺得老師比以前更顯得美麗大方，所以大家上課時都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛的在聽講，老師更是口沫橫飛、眉飛色舞�，槵槙曈忠徊úǖ脑诮淌翼懫�；下課時，校園里又有我們的身影，也有我們活潑、快樂的笑聲，這就是開學后的校園，總是生氣盎然！
啊！開學真好玩！大家都笑嘻嘻，學習新知的快樂真是無與倫比！
四年級記事作文 篇7
在我的心目中，我爸爸是個守信的人。因為從小到大，爸爸從未對我失信過�？墒牵驮谧蛱�，爸爸卻失信于我，而我，卻并未因他失信就認為他是個失信的人，反而對他更加敬重了。事情還得從頭說起。
上周末在家時我和爸爸就商量好了，讓他星期五下午來學校接我，我的好朋友小紅想認識下我口中的帥老爸。星期五下午放學，我和小紅站在校門口等我爸爸到來，可是從四點一直等到五點，直到小紅爸爸催促小紅走，也不見我爸爸的影子，最后我只好自己趕車回家。我對爸爸真是失望極了！
回到家，我以為爸爸在家里�？墒�，我找遍屋子，也不見我的老爸，他在哪里呢？直到晚上10點的時候，我爸才風塵仆仆的回到了家。我還未來得及問爸爸為什么不來接我，爸爸就直向我道歉，說讓她心愛的女兒受委曲了。原來，因為單位上臨時有很重要的事情，爸爸的`確脫不開身。
你說，對這樣公而忘私的失信老爸，我是不是應該更加敬重呢？但我還是想他以后不再有這樣的突發(fā)事件。
四年級記事作文 篇8
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個人身上，藏好后讓教室外面的同學進來找紅心。教室里的同學一起鼓掌，找紅心的同學可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的.位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠；掌聲大，說明紅心距離找心人近。
游戲開始了，尹老師選出一位同學作為找心的“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學的書包里�！疤剿髡摺边M來了，我們開始鼓掌，當他走近藏心者的時候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著他找到的藏心者說，尹老師說：“對了！獎勵你一張貼畫！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最后一次我被選中當“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜想“這次誰是藏心者呢？我一定要找到他！”“張?zhí)煲贿M來吧！”尹老師叫道，我迫不及待地進到教室，從墻邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強烈，藏心者一定就在附近，我巡視周圍，鎖定目標，十分肯定地說：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發(fā)出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學了，會是誰呢？尹老師笑咪咪地從那位同學后面坐著的家長手里拿出了紅心，哇！原來在這里！真是沒有想到��！我摸著后腦勺，遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個道理：想問題不能局限在一個小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才能做出正確的選擇。
四年級記事作文 篇9
今天是個秋高氣爽的好日子，我早早地來到學校，因為是開學第一天，我非常激動。當?shù)弥覀儞Q了新教室時，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，沖進四二班，��！嶄新的桌椅、雪白的墻面……
當我正在欣賞教室時，班主任鞠老師對我說：朱宇飛，你帶幾個同學去圖書館領(lǐng)新課本�！拔蚁耄侯I(lǐng)書，小事，沒問題”。我二話沒說，帶著隊伍向圖書館走去。剛進圖書館，只見那兒堆積如山的課本把圖書館塞得滿滿的，我拿了四二班里面的100本數(shù)學作業(yè)本，雙手捧著，連蹦帶跳地向教室走去。當走到樓梯口時我已經(jīng)滿頭大汗，停下來不住地喘氣，其他同學也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅持才能勝利，我再次捧起數(shù)學作業(yè)本，向教室一步一步地走去，盡管我已經(jīng)大汗淋漓，但顧不得擦汗，不說一聲“苦”，而是鼓足干勁，終于把數(shù)學本送到教室。原來去圖書館領(lǐng)書也不是一件容易的事。
看到教室里擺放著許許多多的書，我知道，新學期又增加了新的'學習內(nèi)容，這樣的話我肩上的擔子就越來越重了，但我會好好學習，掌握更多的知識，一步一個腳印地前進。
四年級記事作文 篇10
談起“禮物”這個字眼，大家應該都不陌生吧？禮物，有我們送給別人的，也有別人送給我們的。每個禮物都代表一份深厚的情誼，在我的禮物中，我認為最漂亮的就屬我姑姑送我的--海豚風鈴了，下面，我就給大家介紹一下我認為最漂亮的風鈴的外貌特點吧！
這個風鈴的顏色是我最喜歡的--淡紫色，一共有十一根金屬棒，那笛兒般的聲音就是它們發(fā)出來的。金屬棒的布局十分有趣，在海豚的最頂端，用六根金屬棒圍成一個圓圈，這個圓圈下面，是用五根金屬棒圍成一個比上面小一點圓圈。金屬棒周圍有許多小海豚旋轉(zhuǎn)著下來，在周圍保護著這由金屬棒組成的兩個圓。在風鈴的最頂端，有一個比其他的海豚大一點的，它的顏色也與眾不同，是深紫色的，像是領(lǐng)導著其他海豚一樣。每一個小海豚的模樣都十分可愛，準讓你一看變生愛慕之心。
這個風鈴是我在生日的時候，姑姑送我的生日禮物。這時大家一定會說：“在生日的時候姑姑送生日禮物不是應該的嗎？”可這個不一樣。我姑姑在北京打拼了兩年半，好不容易贊了一些錢，本想給正在上大學的`姐姐寄點學費，可沒想到不乖巧的我卻給姑姑打了一個電話，姑姑一聽是我生日了忙從北京的大商場里精心挑選了這個風鈴，千里迢迢地從北京送過來。就這樣，這個漂亮的小風鈴讓我和兩年多都沒見面的姑姑又重逢了。
我把這個含有親情的掛在窗前，每天聆聽著它銀鈴般的聲音，完全沉浸在姑姑那份濃濃的愛當中。
【四年級記事作文】相關(guān)文章：
四年級記事作文07-05
四年級記事作文09-17
四年級記事的作文04-23
四年級優(yōu)秀記事作文05-08
小學四年級記事作文02-28
小學四年級記事作文09-23
四年級記事作文(15篇)10-14
四年級記事作文（精選60篇）07-02
四年級記事作文15篇10-22
四年級記事作文（通用25篇）10-04