有關(guān)五年級(jí)的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”對(duì)梅花的贊譽(yù)詩人們從不吝嗇。
春天，百花盛開，爭奇斗艷。冬天，百花凋零，可獨(dú)有那梅花傲立在風(fēng)雪中，不懼寒風(fēng)暴雪，要把那淡雅清香的氣息帶到人間。
我想，梅花不嘩眾取寵，選擇在百花都畏懼的冬天開放，它的意志力是多么強(qiáng)大，它的信念是多么堅(jiān)定。正是這份力量，讓它在寒冷的風(fēng)雪中顯得那么特別。
梅花又是默默無聞的。它從未向路人索取過一點(diǎn)稱贊，因?yàn)樗幕ú皇制G麗，不太引人注目。但是，自古以來，恰恰是梅花的這種秉性打動(dòng)了一代又一代人，人們對(duì)它的稱贊不絕于耳。
由此，我想到了我的媽媽，想到了醫(yī)生。當(dāng)人們滿面春風(fēng)的時(shí)候，醫(yī)生是一個(gè)普通的群體，甚至她們的默默無聞也不會(huì)引起人們太多關(guān)注。但是，當(dāng)人們遇到疾病痛苦的寒冬時(shí)，醫(yī)生就像梅花一樣在你的`身邊綻放，給你帶去清香，給你信心和力量。
梅花沒有粗壯的枝干，卻能在風(fēng)雪中挺立綻放；醫(yī)生沒有堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，卻能助人戰(zhàn)勝人生的寒冬，她們都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級(jí)的作文 篇2
偌大的天空，竟斷了璃彩，抹了青虹。
該是下雨的天氣，倒也不負(fù)眾望地簌簌落落瞟了幾顆雨星。
獨(dú)屬此處秋冬季的西北季風(fēng)在街道間漫游著，雖是緩慢，卻未曾停息。
天空的淚打濕了泥土，潮濕的印跡在我的眼簾中連成一片，趴在那古老的青階上，腐朽的屋檐下，悄悄地念著，你在哪里呢？淋著雨嗎？
雨停了，虹現(xiàn)了，我醒了。
沾水的土地飄散著獨(dú)屬它的清香，卻著實(shí)是對(duì)那鳥兒的最經(jīng)濟(jì)的誘餌，它們盤旋著，嘰叫著，似被沖昏了頭腦，魔怔一樣在泥濘中啄食著，白討一場沒趣，便又一頭扎進(jìn)斑斕云彩中。
人間挽留著，一片片悲呼卻通過無數(shù)途徑傳出，嘈雜著，叫嚷著，你聽見了嗎？你傷心了嗎，你，流淚了嗎？
廣場，小世界，各色人等。
真情假意沉浮，究竟誰有那火眼金睛 ，可識(shí)得那妖魔鬼神人？污臭蔓延著，行走其中的旅者，除卻將自己包裹的更加結(jié)實(shí)徹底，還有什么辦法呢？
一點(diǎn)白紗飄去，將我的眼神扣留。
無異烏雞中的白鴿翩翩起舞，一顰一笑，都似將其身旁凈化。我停下了，我坐下了。
殊不知，這一坐便得以賞了幾個(gè)春夏秋冬。你我各自成長，所以就有了不同。
你的心里系著童話，系著陶淵明的桃花源；系著快樂；系著森林里的小矮人；系著善良，系著賣火柴的小女孩。善良而堅(jiān)定的.你，如今是否也會(huì)在一個(gè)深夜里為別人而哭泣？
活著，就是漸行漸遠(yuǎn)，攬去江上煙波，獨(dú)飲枕簟上，哪時(shí)重游他鄉(xiāng)老屋，階上青苔依舊，門前新痕我留，原來你，再?zèng)]回來過。
我于舊地徘徊，找著那已遺失的足跡，也曾努力仰首向天，億萬星辰你匿在哪一顆，你飛到了我永遠(yuǎn)也抵達(dá)不了的彼岸。
眼角多出一滴淚水，天空的？還是我的，我已混淆不清·····
五年級(jí)的作文 篇3
雨后的晚上，涼爽又清新，我第一次去石天美術(shù)學(xué)校學(xué)美術(shù)。
走進(jìn)教室，我選擇了一處比較靠墻的座位坐了下來。有一位新同學(xué)在我的旁邊坐了下來，我問了她的名字，原來叫林杭，她長著一雙圓圓的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，真討人喜愛。我們不一會(huì)兒就成了好朋友。老師讓我們?cè)谡n堂上完成動(dòng)漫的眉毛，眼睛、鼻子和嘴巴并組和成各種各樣的表情。
我和林杭一起描描畫畫，畫動(dòng)漫表情對(duì)別的同學(xué)來講好像輕而易舉，對(duì)我來講呢，卻是絞盡腦汁呀！我是畫了又畫，擦了又擦，不是這邊歪了，就是那邊斜了，老是描不準(zhǔn)，漸漸地，我在林杭的鼓勵(lì)下畫得有模有樣了，就在這時(shí)，我發(fā)揮著想像：應(yīng)該給這些可愛的表情涂上什么顏色呢？不知不覺，在慢跑將軍——時(shí)間“老人”的“慢跑”下，我終于大功告成了，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，組成了一幅多姿多彩的'表情動(dòng)漫畫，老師在一旁也直對(duì)我豎起大拇指。“畫得真好。”“顏色好鮮艷呢�！薄澳惝嫷谜姘簦任业暮每炊嗔�。”我聽到這樣的贊揚(yáng)，暗下決心，會(huì)在接下來的課堂上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，展開想象，爭取明年能在我的實(shí)驗(yàn)學(xué)校里當(dāng)上“小畫家”，我為自己大喊一聲——加油！！
五年級(jí)的作文 篇4
“啪”,剛一進(jìn)教室，我就被一個(gè)粉筆頭砸了一下，我一看，哦，原來是盧飛和張一豪在進(jìn)行著激烈的“粉筆頭大戰(zhàn)”。
他們玩得可高興啦!這個(gè)扔扔，那個(gè)躲躲，當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來，盧飛一下子就把我抓了過去，把我當(dāng)成了名副其實(shí)的“人體盾牌”，“啪啪啪”幾個(gè)粉筆頭又砸中了我的頭，我趕快跑到外面去“觀戰(zhàn)”。
只見盧飛扔了一會(huì)兒，又將粉筆頭扔向段寶寶，可是段寶寶一點(diǎn)兒也不知道，盧飛扔了一個(gè)粉筆頭過去，段寶寶看到地上有垃圾，便彎腰去撿，躲過了一劫；盧飛不甘心，又扔了一個(gè)粉筆頭過去，段寶寶一側(cè)身，又躲了過去；這回盧飛氣急敗壞，只好使出最后的必殺技——“粉筆頭散射”。段寶寶要去扔垃圾，向前走了幾步，又躲了過去。
可是段寶寶還是不知道盧飛在扔他，我便故意對(duì)他說：“你的‘第六感’真厲害，隨便動(dòng)幾下就能躲過盧飛的粉筆頭。”段寶寶這才知道盧飛在用粉筆頭砸他，便立刻抓了一大把粉筆頭來反擊，不一會(huì)兒，又來了好幾個(gè)人來“參戰(zhàn)”。
不過凡事都有結(jié)果，他們的.結(jié)果就是被老師狠狠地批評(píng)了一頓，并且老師再也讓他們?nèi)臃酃P頭了
五年級(jí)的作文 篇5
算起來，我學(xué)數(shù)學(xué)已經(jīng)有三、四年了。雖然我學(xué)得不算是太好，但也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心得，相信這些思和得，一定會(huì)對(duì)我們學(xué)好數(shù)學(xué)有一定幫助的。
首先，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多翻翻課本，課本上全都是我們最基本的題目，可以讓我們學(xué)得更扎實(shí)。有一次，我因?yàn)槟玫筋}目就做，結(jié)果沒把取基本的東西搞懂，結(jié)果錯(cuò)得很多，反倒是浪費(fèi)了時(shí)間和精力。
其次，我們要有一股不怕難、不怕問的精神。記得上次考試，我考得不是很好。在訂正的時(shí)候，我因?yàn)榕吕蠋熍u(píng)，結(jié)果在底下自己悶頭做，結(jié)果訂正了五、六遍，可還是不對(duì)。最終，老師都被我搞得有點(diǎn)頭大了，雖然她臉上沒有表現(xiàn)出來，可我自己都覺得難為情了，結(jié)果，在老師的指導(dǎo)下，我終于弄懂了這題的來龍去脈。正是這一次，我意識(shí)到了，不懂就多問的好處。還有，要不怕難，越是難的題弄明白了，再反過來做簡單的題就輕而易舉了。這就象是人挑擔(dān)一樣，挑了50斤的擔(dān)子，再回過頭來挑30斤時(shí)，就會(huì)感覺輕松自如了。
最后，要不怕錯(cuò)。上課要多舉手，不要怕錯(cuò)就不敢舉手，因?yàn)樵阱e(cuò)了以后才會(huì)加深印象的，以后就不會(huì)再錯(cuò)了。
說了一些我的心得，最最重要的'就是要去具體地實(shí)踐。說大道理誰都會(huì)，但真正做到卻很難。包括總結(jié)以上心得的我，都不是時(shí)時(shí)都能做到的。所以請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來，相信一定能學(xué)好數(shù)學(xué)這門課的。
五年級(jí)的作文 篇6
我是一個(gè)身材矮小、皮膚黝黑的小女生。我最喜歡吃東西，尤其是看完美食節(jié)目后，我就會(huì)開始拼命的找食物吃，但是我總是吃不胖，大家都笑我是“瘦皮猴”。
我的個(gè)性很奇怪，在家里很愛亂發(fā)脾氣，又很愛哭，尤其是我的哭聲，像打雷一樣大聲，所以在家里我有個(gè)外號(hào)，叫做“喜哭潔”，這是家中的我。但是出了門， 我就像是個(gè)溫馴的小貓咪，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的我，最聽話、最乖巧，永遠(yuǎn)躲在家人的后面，所以別人常常稱贊我是個(gè)聽話的小孩。
平日我的興趣是唱歌，因?yàn)榧依镅b了一臺(tái)伴唱機(jī)，每當(dāng)放假的時(shí)候，我就一個(gè)人關(guān)起門來享受唱歌的樂趣，所以家人幫我取了一個(gè)綽號(hào)叫做“九官鳥”。
我這個(gè)人有時(shí)候很聽話，但有時(shí)候很偷懶，媽媽常常說我玩的時(shí)候像脫韁的野馬，總是玩到忘了吃飯的`時(shí)間，但做事的時(shí)候卻像一只蝸牛，慢慢吞吞的，常常要媽媽三催四請(qǐng)，才會(huì)完成媽媽交代的事情。
我未來的夢想，是想當(dāng)一位醫(yī)生，因?yàn)榭梢詭椭鷽]有錢看病的窮人。另外，我還有一個(gè)夢想：就是當(dāng)一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，因?yàn)槲液芟肴テh(yuǎn)山區(qū)，教導(dǎo)山區(qū)的小孩，幫助他們得到更多新的知識(shí)。
所以現(xiàn)在我要好好認(rèn)真讀書，將來才能完成我的夢想。
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