實用的小學四年級作文集錦5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　今天早上來到學校，幾聲鳥叫傳到我的耳朵里，好像是歡送我們去秋游。哈哈！我們今天去秋游，去迪士尼哦！

　　迪士尼里有驚險的漂流、難忘的七個小矮人礦山車、美輪美奐的金色童話盛典、精彩的加勒比海盜演出……但我覺得刺激的創(chuàng)極速光輪最好玩。

　　來到創(chuàng)極速光輪處往上一看，啊！只見空中有一道道軌道如藍色的閃電一般，非常神奇。小蔡馬上問我：“你敢不敢上去？”我咽了咽口水，心里雖然很害怕，但還是堅定地說了一個字：“走！”

　　我們進到室內，走過一條很長的過道，環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)上面有幾個電視屏幕，上面寫著：“我們是藍隊，一定要戰(zhàn)勝其他隊伍�！蔽倚÷晫π〔陶f：“我們的眼鏡怎么辦？”“我怎么知道！”小蔡也一頭霧水。然后我們繼續(xù)往前進到一個黑暗的.屋子里，只聽見有個聲音喊道：“三、二、一！”一扇門突然打開，里面全是藍色的光束，我不由得驚嘆：“好科幻啊！”在走進去的同時，小蔡跟我擊了擊手掌，互相鼓勵：“加油！”

　　坐上藍色的摩托車，我雙腿跪著，但后面的壓背一直拉不下來，我手心冒汗，怎么辦！馬上就要開始了，我趕緊對服務人員說：“幫我拉一下！”開始了，只見摩托車先慢慢地轉到光束上，“三、二、一！”摩托車像離弦的箭一樣沖了出去，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我們已經在空中了。在興奮之際，我大喊：“啊，好爽�。　痹偻�前面一點又突然很暗，感覺我們好像進山洞了。正當我想放開手時，摩托車突然快速往下沖，我的心都快跳出來了。我趕緊閉上了雙眼，忽然來了個90°的大轉彎，在第四個轉彎時，我好像都快要掉下去了。突然，我聽到小蔡在邊上說：“看，有動畫！”我努力睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)邊上兩輛橙色的車都撞翻了。在第六個轉彎處，只聽邊上有人在說：“我們藍隊勝利啦！”下車時，我跟小蔡一起拼了拼拳頭，大聲說：“今天，我們超越了自我啦！”

　　這次迪士尼之旅真是太刺激了，創(chuàng)極速光輪讓我至今難忘。

小學四年級作文 篇2

　　老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長的道路上，她無微不至地關愛我們，讓我們快樂地成長，我們感恩老師！

　　記得那是五年級的語文課上，陸老師讓大家來交流一道題，同學們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的`笑容。我趁著這機會和同桌悄悄地聊天，聊著聊著進入了情景，忘了周圍的一切。陸老師那對順風耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接著，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”著了兩個“罪魁禍首”——我和小程。您捧著語文書走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評我們，而影響全班同學的討論熱情，望著她，一種感恩之情油然而生！

　　陸老師對孩子的教育是適時的，一刻也不會放松。我以為老師課堂上暗示我們就達到了教育的目的，誰知她讓我們來到了辦公室。但是她并沒批評我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認認真真地學好每一課，打好扎實的小學基礎，將來才能報效祖國……”老師的一言一行，讓我深深地感動，感恩之心再次在我心中涌現(xiàn)。

　　從此以后，我的身旁時時有一個很小的監(jiān)控，提醒我上課要認真，不能聊天。

　　十年樹木，百年樹人。老師默默無聞地工作、教書、育人，讓我們學知識、懂道理，我們感恩老師！

小學四年級作文 篇3

　　她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。

　　汪老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的.駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩，同學們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

　　汪老師平時非常關注同學們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結合一些事例，對同學們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

　　汪老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。

小學四年級作文 篇4

　　星期五的下午到了留作業(yè)的時候，老師竟然說了一句話：“今晚沒作業(yè)，你們自己安排吧！”我們全班全呆住了，過了幾秒，歡呼聲震耳欲聾。在放學的路上，我在想玩什么呢，拼樂高，去游樂場玩，很多想法都在我腦海里出現(xiàn)，回到家以后就不知道干什么了，高興的直打轉，摸摸這個玩具，看看這個玩具，想著玩什么好呢，正在這時，媽媽看到我在這里興奮地打轉，問我：“天天，為什么不寫作業(yè)啊？”我開心地說：“今天沒作業(yè)！哈哈！”我大笑著，媽媽皺了皺眉頭，說：“那好，我來布置作業(yè)！”只見我的額頭頓時出現(xiàn)了無數(shù)條黑線，我的.心頓時掉入冰窟，我求老媽說：“難得一次沒作業(yè)，就讓我好好玩吧，”“不行，你成績總是沒提高，必須要多練習。于是老媽給我布置了：兩篇數(shù)學卷子，抄寫英語單詞每個20遍，語文卷子5篇！這個周末我就沉寂在做作業(yè)當中，讓我痛苦萬分！還不如老師布置作業(yè)呢，起碼比這個少�。∵@時我聽到我的鬧鐘鈴聲響了，我覺得很奇怪，為什么這個時候鬧鐘在響呢？突然聽見媽媽在叫我，：“懶豬，起床啦！”我頓時睜開眼睛，原來這是一場夢��！我長噓一口氣。

　　雖然是場夢，可我還是盼望有那么一天是沒有作業(yè)的，到時候我要好好和媽媽商量商量，讓我做自己想做的事情吧！

小學四年級作文 篇5

　　公園遠處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風吹過，碧綠的湖水會泛起一層層波紋。此時湖的周圍就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著許多高大的樹木。遍地都就是五彩斑斕的花，此時花上還嵌著幾顆“小珍珠”。

　　清晨，湖濱公園就是神秘的。

　　一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借著這唯一的大好時光來梳理長辮，花草們也搶著這大好時機來濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來的游客。

　　清風吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，它彈著美妙的樂曲泛出一波波蕩漾的光輝。

　　鳥兒們拉開樹簾，四面環(huán)顧后，便歡快地高歌。草叢的蟲兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的`公園增添了活力。

　　太陽害羞地扒開云簾，用燦爛的目光注視著大地，湖面原本就是那樣的神秘，此時在太陽的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。

　　湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個小姑娘，坐在透明的水面上。

　　烈日炎炎，只有少數(shù)的幾個人在湖邊走走。此時或在樹下乘涼。此時蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾只小魚從湖里躍起，很快又平息下來，只聽到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。

　　黃昏時的公園就是最美的。

　　天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽最近的云朵如同燃燒的大火，此時真正就是“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過來，又開始載歌載舞了。湖面倒映著青山，微風吹過，柳樹隨風蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就是美麗極了。

　　我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍！

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