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【精華】五年級的童年作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的童年作文 篇1
房子的后面有片竹林，前有許多果樹，旁邊有一個池塘，池塘清澈見底，清得能看見池底的沙石，靜得像面大鏡子，感覺不到它在流動，有時(shí)候太奶奶養(yǎng)的鴨子，有時(shí)會在上面游泳，不免會激起粼粼的波紋，在陽光的照耀下十分美麗。
童年的樂土承載著我無數(shù)歡樂的記憶。童年里有許許多多快樂的記憶比如：中午在梨花木躺椅上曬太陽睡覺、在池塘邊和堂弟學(xué)妹們一起釣魚呀、趕鴨子啊、在竹林里捉迷藏啊、在池塘邊練習(xí)竹棍啊，等等……數(shù)也數(shù)不清，就像天上的星星一樣多，其中我最喜歡的就是在竹林里捉迷藏了。
在一個夏天的上午我的一個堂弟一個學(xué)妹在向我們的'秘密基地趕去，我的一個堂弟說：“姐，你走那么快干嗎！現(xiàn)在還早，還有10分鐘呢！”我的學(xué)妹著急地說：“早什么早，堂哥都說了今天提早8分鐘報(bào)到，并且今天還隱藏和捕捉的測試，而且第一名的禮品是地靈牌、竹簽飛刺、還有到堂哥練武場，堂哥手把手十分鐘親自教學(xué)，不好要遲到了，快走，我可不想被堂哥罰跳蛙跳十圈。”剛走到門口，我的另外兩個堂弟跳了出來攔住他說：“站住，來者何人，把令牌拿出來看看�！蔽业奶妹谜f：“寒冰仙子，弟弟霄白虎。”我的另一個堂弟說：“仙子。白虎你們怎么老是遲到呀！”我的堂妹說：“破冰寒風(fēng)，沒辦法我家離得遠(yuǎn)嗎，對了，堂哥呢？怎么沒看見他呀！”我的又一個堂弟說：“哦，堂哥已經(jīng)和大黑過去了，讓我們跟你們一起過去，走吧！”
過了一會兒，他們到了，我說：“我們來在這片竹林來玩捉迷藏看看你們的隱藏能力如何，給你們15秒躲藏時(shí)間，預(yù)備開始�！�15秒后我便開始“地毯式”搜索，突然，我看見前面有一根竹子在動，我走過去一看，原來是我的堂妹，哈哈抓到一個，忽然一個令牌砸到了我，上面寫著“破冰”兩個字，我抬頭一看，原來是我的堂弟在竹子上啊！另外兩堂弟也陸續(xù)找到了，我們玩得不亦樂乎，卻沒發(fā)現(xiàn)在不知不覺中悄悄流逝。
我現(xiàn)在回憶起來都會笑，可我多么希望回去和我的堂弟堂妹再玩一次呀！
五年級的童年作文 篇2
童年是人一生中最快樂的時(shí)光，是很多有趣事情的`發(fā)源地，我的童年就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個炎熱的夏天，爺爺在院子里喝酒，我問：“爺爺，酒是什么味道呢？”爺爺笑瞇瞇的說：“酒是神仙喝的水，那味道真是好喝極了！”然后爺爺去了廚房切了一盤子糖拌西紅柿，我看酒杯里有一些酒，就拿起酒杯喝了下去。酒剛一喝下，肚子里就覺得一陣火燒，那味道又辣又苦真是難喝急了，根本沒有爺爺說的那么好喝。
等爺爺把菜端出來時(shí)，他拿起酒杯一看酒沒了，爺爺自言自語地說：“我真糊涂，自己把酒喝沒了，人老了記性就是不好�！蔽衣犃瞬铧c(diǎn)笑出聲來，因?yàn)榫剖俏液鹊�。過了一會爺爺去上廁所，我一下就把酒喝完了，拿了一塊西紅柿跑到了自己的房間里，接著我就醉了，我醉了以后就什么也不知道了，迷迷糊糊中似乎聽到爺爺說：“小小年紀(jì)學(xué)什么不好，偏學(xué)偷喝酒，自討苦吃！”
這件事至今都令我難忘，每當(dāng)回想起來，都會覺得荒誕又可笑。
五年級的童年作文 篇3
在我的印象里小學(xué)的時(shí)候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數(shù)學(xué)給“霸占”，我的童年已經(jīng)被數(shù)學(xué)公式和古詩填滿了，哪還有空閑去學(xué)習(xí)這些“沒用的知識”（不被列入考試的范圍）。
但是現(xiàn)在伴隨著教育制度的改革，越來越重視學(xué)生的綜合能力，不再以培養(yǎng)只會學(xué)習(xí)的學(xué)生為目的，這些原本被我們忽視的、能開拓學(xué)生眼界的知識被重視起來。像美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科紛紛走入學(xué)生的生活。
今天新接觸了一門新的學(xué)科——綜合實(shí)踐活動，認(rèn)認(rèn)真真的備了一節(jié)課《開開心心過大年》，雖然這只是小學(xué)三年級的課本，但其中包含的知識卻很廣泛，比如：從什么時(shí)候開始有過年的風(fēng)俗的？各地過年都吃餃子嗎？等等一些問題，把我都給問著了，我只好去請教“度娘”，網(wǎng)上關(guān)于這些問題的說法也不統(tǒng)一，只能挑一些我們耳熟能詳?shù)慕o學(xué)生講。在班里給學(xué)生講這一節(jié)課的時(shí)候，班里的氣氛特別活躍，而學(xué)生們的回答也刷新了我對他們的認(rèn)識，有幾個同學(xué)知道的特別多，給同學(xué)們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的'故事，告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示著他們課外知識的深度，讓我都聽得驚呆了。
通過這堂課，我對這個學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，它來源于生活，更符合我們學(xué)習(xí)的需求，它教給學(xué)生的是更直接、更實(shí)用的知識。不僅能拓寬學(xué)生的知識，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我小學(xué)時(shí)期沒能接觸到這樣的學(xué)科，真是一大遺憾！
五年級的童年作文 篇4
我小時(shí)候發(fā)生不少趣事：用竹竿釣魚，偷穿高跟鞋，喝牛奶溫泉……其中，最有趣的還是“刷魚”。
有一次，爸爸的同事送來一條大魚，爸爸把與放在爺爺家的池子里。我去爺爺家玩，一眼就看見那條大魚，心想：這魚身上太臟了，我一定要給它洗個澡。
于是，我小心翼翼地拿來一把大刷子，一把抓住大魚的尾巴，拿起刷子用力刷起了魚。大魚不停地掙扎著，水面不時(shí)發(fā)出“啪啪”的'聲音，可我一點(diǎn)兒也沒放松，心想：你這條魚一定不喜歡洗澡，我這次要把你洗得干干凈凈。我更加用力地刷起了魚，水里下起了銀光閃閃的“魚鱗雨”。
這時(shí)，爺爺奶奶來拿魚做飯吃了我連忙藏到桌子下。奶奶見了魚馬上尖叫起來：“哎呦，魚怎么死了！”只見大魚挺著白肚皮，孤零零地在水面上飄來飄去。奶奶心疼極了，不停的念叨著這條魚；爺爺則在一旁找讓魚死的原因是什么……看著爺爺奶奶的樣子，我在桌子底下偷偷地笑出了聲音……
每次想起這件事情，我總是會禁不住笑起來。
五年級的童年作文 篇5
童年的生活是快樂，是悲哀，人們總覺得它是生命中最深刻的一段。小時(shí)候盼望長大，長大了渴望童年。長大后的我回憶著我童年的趣事兒，有點(diǎn)有趣，又有點(diǎn)甜蜜。
我小時(shí)候，非常的膽小。大人們喜歡逗我玩，我的舅舅說什么《聊齋》，什么《夜談隨錄》，都是些僵尸，白面的女鬼等等。在他還說著的時(shí)候，我就不自然的惴惴的四顧，坐在大人中間，故意咳嗽。睡覺的`時(shí)候，看看窗外，似乎出其不意的伸出一只鬼手來。我只是這樣想著，便把被子將自己的頭蒙地嚴(yán)嚴(yán)的，結(jié)果大汗淋漓!
還記得有一次，那時(shí)候我真慘。我上網(wǎng)有個習(xí)慣，我總是先看會兒新聞再干正事。那時(shí)快八點(diǎn)了，我在看靈異事件的新聞，因?yàn)楹闷�。接下來我每看一篇�?bào)道，我都要看下周圍，生怕哪只鬼來偷襲我。后來實(shí)在太害怕了，便早早入睡�？赏蝗唬遗龅搅艘粋�冷冰冰，硬邦邦的東西，腦海了頓時(shí)充滿了恐懼，心想那是不是網(wǎng)上所說的鬼怪?我越想越怕，，冒出一身冷汗，不敢入睡，連動也不敢動一下下…第二天早上，我迷迷糊糊的看了看那東西——原來是一本書!虧我嚇了一夜。結(jié)果我不僅上學(xué)遲到，還整整一天都迷迷糊糊的。
現(xiàn)在我膽子大起來了，只是近來常常在夢中，夢見從前所怕的牛頭馬面都積壓過來。我喊叫不出，只覺得怕得很，手足都麻木。掙扎到起來，只見一切的美好，灑然自笑。
童年的事都是有趣的，怯弱的心情，有時(shí)也極其可愛。
五年級的童年作文 篇6
我的老家在河南開封，我的童年生活就是在那里度過的。雖然開封的城市很獨(dú)特，但更吸引我的還是農(nóng)家風(fēng)光，特別是奶奶家的小村子。
不論站在哪里，你總會瞧見一排排瓦房，乍一看，似乎雜亂無章，沒有規(guī)律，但再多看幾眼，又覺排列得錯落有致。房子雖說是瓦房，但卻很高很絢麗，大多瓦房刷著五顏六色油漆，看上去光鮮亮麗。平時(shí)，家家戶戶都敞開大門，人們忙完了農(nóng)活，就相互串串門，聊聊天。每天，家家戶戶都特別熱鬧，走在進(jìn)村的石板路上，常常能聽見人們那洪亮的笑聲。
房前，一大片田野永遠(yuǎn)那么生機(jī)勃勃。玉米、小麥、稻子成片地挺立在田野中，猶如一隊(duì)隊(duì)整裝待發(fā)的士兵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那金黃的麥浪，微風(fēng)拂過，麥浪隨意地?fù)u曳著，又猶如一群笑歪了的士兵，想必它們是在笑身后那片高高的玉米吧。玉米們可一絲也沒有動搖，只是靜靜地站著，盡職盡責(zé)地緊盯著田野的各個角落。
鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只雞。因?yàn)榇箝T總是敞開地，家里沒人時(shí)，母雞便探頭探腦地鉆出來，后腳剛跨出門，小雞就一溜兒跟了上來。即使有人走到它們跟前，它們也從不驚慌，總是目中無人、按步就班地做自己的事，從來不把主人放在眼里，還高仰著頭喔喔地叫著，好像在炫耀自己的聲音有多么洪亮。雞雖然很傲氣，但卻十分惹人喜愛。
要是一天不干活，我便跑到一條小溪邊，看著溪水流淌。小溪清澈見底，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一群魚兒搖頭尾巴，像一群剛出門的小牧童。這還不夠，再摘幾根葦葉，編麻繩；或是置身于茫茫的草塘之中，仰望天空看白云，累了打個盹，無憂無慮。一年之中，菊花、杜鵑、臘梅、桂花，它們依著季節(jié)順序開放，樸素之中帶著幾分華麗。一整天時(shí)間都不夠玩，直到聽見聲聲呼喚，才戀戀不舍地往家跑。在大門外，坐在竹椅上，高高興興、天高地闊地吃晚餐，迎著那涼爽地微風(fēng)，呼吸著那不知比城里清新多少倍的.空氣，別提有多美妙了！雞、鴨、鵝圍在一邊搶食吃，多么和諧的一幅畫！
大自然的燈漸漸暗了，鳥兒停止了鳴叫，紡織娘卻在瓜架上唱起了催眠曲，戶戶人家也都睡去了。
一天結(jié)束了，明天又有新的希望升起！
五年級的童年作文 篇7
童年是有夢想的。一年級時(shí)，迷上了“SHE”，幾個小女孩策劃著要成個組合，取了一個夢幻的名字“TWINS”；二年級時(shí)，迷上了科學(xué)，整天鼓弄著化學(xué)試劑，想搞出點(diǎn)名堂；三年級時(shí)，迷上了寫作，閑來無事時(shí)創(chuàng)作了幾首自以為挺清新的小詩；四年級時(shí)，迷上了口語朗誦……現(xiàn)在想來，童年時(shí)的夢想真是絢麗多彩，像一串串水晶，美好，易碎。
童年是有友誼的。兒時(shí)的我，什么都不懂，似是重情重義，許下千金諾言——“我們之間的`友誼天長地久，永不破裂”。后來知道諾言不可違背，也就不常常舉著手，發(fā)下誓言。雖然不會再做那種傻傻的事，但是總把友情捧在手中，珍惜……記得交上一個摯友是在四年級時(shí)，我競選班長失敗了。瞬間，以前那些常聚在我身旁的同學(xué)散了。那個女孩用安慰小孩的話，溫柔地對我說：“別怕，我會陪著你，永遠(yuǎn)！”現(xiàn)在想來，童年時(shí)的友誼真是純潔美麗，像一朵雪花，純凈，似玉。
童年是有傷感的�？歼^試，只剩下等待和惋惜，等待成績，惋惜沒有把握時(shí)光多與老師、同學(xué)交流。再見面時(shí)，每個人都穿上最動人的衣裳，只希望留下美好的回憶。記下各自的電話，走完畢業(yè)典禮，拍下最后的照片，踏出校門，竟不舍離去�；秀被秀敝校こ霭殡S我度過六個春秋的校園，不知道該去干些什么。現(xiàn)在想來，童年過得真是快呢，我甚至記不起校園中有些什么花，什么草，什么人……
童年，人生中最天真無邪的階段。它似一道彩虹，又如一縷陽光，讓我安然走向下一段旅程——少年。
五年級的童年作文 篇8
今天，我有一個重大的發(fā)現(xiàn)，爸爸居然長老年斑了！這真是令我驚訝。也許你會說這很正常啊，人老了都會長的。但是，我的爸爸還很年輕，才三十多歲，也不應(yīng)該長呀。
通過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)老年斑黑黑的，一塊一塊的。因?yàn)榘职值钠つw白，長在臉上特別顯眼。不過老年斑不大，從遠(yuǎn)處看去就像是一顆痣，所以對爸爸沒有太大的影響�？砂职帜敲茨贻p，怎么會長老年斑呢？我自己推測了一下，是不是爸爸工作辛苦，每天早出晚歸，不按時(shí)排便造成的.呢？“嘻嘻”，我的想法真搞怪。不過為了真相大白，我問了問度娘。
原來，是因?yàn)榘职止ぷ魈�，回來太晚，不能按時(shí)排出身體里的毒素。我真的猜中了！還有就是爸爸的壞習(xí)慣，晚上回來還看電腦、看手機(jī)，電磁輻射也有不小的影響。另外爸爸不按時(shí)吃飯睡覺，不愛運(yùn)動，也是重要原因之一。
我真想替爸爸減輕負(fù)擔(dān)，這樣爸爸就可以按時(shí)回家，好好吃飯，早早睡覺，及時(shí)排除淤積在身體里的毒素。我也要自覺地學(xué)習(xí)，不讓爸爸操心，多出一些時(shí)間去運(yùn)動。這樣身體就會更健康，老年斑也會慢慢的消退了吧！平時(shí)我也可以多節(jié)約一點(diǎn)，別讓爸爸那么辛苦。我希望爸爸變回以前那個年輕帥氣的樣子！
今天我發(fā)現(xiàn)了很多，也懂事了很多。我一定要節(jié)約任何一個東西，哪怕只是一張草稿紙；我一定會自己的學(xué)習(xí)，讓爸爸少為我操心！
五年級的童年作文 篇9
童年的時(shí)光，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚(yáng)的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長，陪伴我進(jìn)步……我始終沐浴在童年的滋味里。
童年時(shí)我最害怕的就是考試，考試前我的心怦怦地跳個不停，考試后我的心仍然跳個不停�！斑@是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么老師、見爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過我的成績時(shí)時(shí)心涼了下來，我感到無地自容，要是有地縫恨不得鉆進(jìn)去！“啊，81呀，我可保證在90分以上的'呀。這怎么辦？”看著成績，想著爸媽和老師，霎時(shí)間，我不知所措、一片茫然——這時(shí)我的心里很不是滋味。真是讓人感到悲傷。
童年時(shí)光的滋味有悲傷，不過也有甜美。
在學(xué)校的時(shí)候，班主任項(xiàng)老師每學(xué)期都會帶我們?nèi)ヒ粋�地方旅游，而且從來都沒有人受過一點(diǎn)傷，別人可能都認(rèn)為我們只是出去玩，那你只答對了三分之一，而剩下的三分之二則是為了讓我們了解外面的真正的世界，其中有楠溪江的農(nóng)家樂，是為了讓我們體驗(yàn)一下真正的農(nóng)家生活；紹興之旅，又是為了讓我們了解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。
我的童年多姿多彩，美妙無比。不管是悲傷還是甜美，都是我童年中美妙的生活。
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