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      四年級的作文

      時(shí)間:2024-09-29 21:46:40 四年級 我要投稿

      【精選】四年級的作文合集7篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】四年級的作文合集7篇

      四年級的作文 篇1

        如果把人生一分為二,那么,其中一半就是友誼。我愜意地走在友誼路上,可是路并沒有這么順利,在友誼路上還有障礙。

        障礙一

        “叮鈴鈴”,上課鈴親切地告訴我們體育課到了。我們嘰嘰喳喳地走到樓下,女生就開始做后滾翻、前滾翻。趁老師不注意,我跑到黃那,跟她玩了起來。郭在一旁,厭煩地看著,恨不得把黃給搶過來,她緊皺眉頭,嘟著嘴,不時(shí)發(fā)出“哼哼”聲。郭大聲喝道:“劉權(quán)慧!那才是你的位子!”“我過來玩玩不行嗎?我知道你嫉妒了!蔽乙不鹈叭伞!昂!”郭板著臉。我不理她,繼續(xù)跟黃玩,直到老師來了,我才回位子。這時(shí),郭忽然對黃說了一句話,我在隱隱約約中聽見了“劉權(quán)慧”這個(gè)三個(gè)字,說完還撅嘴。我不服氣地想:“知道你是嫉妒了!

        我被障礙卡在了這,沒辦法,只能換條路走。剛剛開始還很流暢,可是后來又有障礙了、

        障礙二

        下午,我去黃單位玩。我們玩對踢毽子,玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn)我很垃圾,總是接不到毽子,于是我便叫道:“誰接到毽子,誰就是老母豬!”說完,就把毽子踢了過去。黃果然沒接到。我又按原來方法,都沒接到。她好像生氣了,踢得很激烈,發(fā)出“嗯嗯”聲。在休息的時(shí)候,黃忽然跟我說了一句晴天霹靂的話:“劉,你回去吧!等會老媽要看見了!蔽业腵目光黯淡了:“你去跳繩吧!”黃二話不說,拿著跳繩回去了。我信任黃,在外面等她,她來了,對我說:“劉,你道歉吧!”“我們石頭剪子布吧!”幾局下來,我和黃都很賴皮。后來,我推薦說:“不如我們互相道歉吧!而且你也罵我老母豬了!薄安唬∶髅鞑皇俏业腻e(cuò),為什么要我道歉?你先罵我老母豬的!我反駁回去而已”她吼道,說完,氣呼呼地走了。我邁著沉重的步伐無奈地回去了。

        如果,友誼路上沒有障礙,人生會更美好!

      四年級的作文 篇2

        “快點(diǎn),阿萌,寫英語了!”媽媽叫著,“還有奧數(shù)!把明天的作文寫一寫!”唉,每到這時(shí),我都會常常的吐出一口氣,說真的好久都沒輕松過了。

        我多么希望有一個(gè)輕松節(jié)!到那天的時(shí)候,我們就可以歡快的暢游著,想干什么就干什么,讓我們輕松一點(diǎn)?墒且磺卸疾豢赡埽刻於家跁郎蠈懽鳂I(yè),每天除了作業(yè)就是作業(yè)。沒有別的了,當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,以為星期六、星期天可以玩的時(shí)候,次次都被家長阻攔,我心里一直不好受。那些堆積如山的作業(yè),你為什么次次都纏著我這個(gè)小學(xué)生?我覺的大多數(shù)小孩子都沒有時(shí)間玩,家長給我報(bào)英語、奧數(shù)、珠心算………太多了,我知道他們?yōu)槲液。可是作業(yè)改變了一切的`一切,我已經(jīng)很久沒有輕松過了,我……有太多太多的話想對大人說,到嘴邊的話又咽了下去。

        我的爸爸是一個(gè)工人,長期在廠里,所以養(yǎng)成了嚴(yán)格的習(xí)慣,媽媽是一名會計(jì),事事都不落后,和爸爸一樣。唉……。

        外面的小鳥清脆的叫著,小狗在地上打滾……一切都不屬于我。我只有埋著頭寫著那沒完沒了的作業(yè)

      四年級的作文 篇3

        早上,聽到鬧鐘“鈴鈴——鈴鈴——”的聲音,我伸了個(gè)懶腰,起床時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的床比以前軟了許多,這是怎么回事呢?忽然,我聽到了一個(gè)巨大、讓人震耳欲聾的聲音:“雪珂,起床了!”原來是媽媽在叫我。可是,媽媽的聲音什么時(shí)候變得這么大了?我下了床,感覺地板也軟軟地,而且,我的書桌也變得非常高、非常大!我在心里想:好像不是這些東西變大了,而是我……變小了!。∥以趺催@么倒霉!

        我走進(jìn)客廳,忽然感覺頭上有點(diǎn)東西,我抬頭一看,呀!是媽媽的腳!我趕緊跑開,呼!差一點(diǎn)兒,我的小命就沒了!

        我爬到餐桌上,吃了一點(diǎn)面包,就走出了家門。

        我歷經(jīng)千辛萬苦走到學(xué)校,心想:要是走到教室,老師會不會因?yàn)槲疫t到打我?我心里忐忑不安。走進(jìn)教室,我才發(fā)現(xiàn),原來我是第一個(gè)到校的!怎么回事?正在我想著的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的來了。奇怪的是,他們和我一樣,也都變成了小人兒!

        忽然,教室的'地板開始裂縫,許多同學(xué)都掉了下去,我也隨著裂縫的不斷擴(kuò)大掉了下去!

        一陣劇痛……

        “哎呦!”我醒來一看,自己躺在床上,正常的大小。

        原來,這是一場夢啊!

      四年級的作文 篇4

        我很喜歡《納尼亞傳奇(1)》中的景色,當(dāng)然就是片中納尼亞的景色。那雖然只是個(gè)影片,世界上沒有納尼亞,可是我還是很喜歡那里的景色。

        一開始被女巫統(tǒng)領(lǐng)時(shí)都是冰雪的景色,我也覺得很漂亮,我看到有一幕是這樣的。地上有厚厚的一層雪,周圍有一些樹叢,樹叢的'樹上每個(gè)枝椏都有掛滿了的雪,活像一棵棵穿著白色大衣的樹,在藍(lán)天的襯托下,雪一閃閃的晶瑩透亮,令人立馬就喜歡上了雪,我剛第一眼看到這幅圖,覺得太美了,可惜是被白女巫變成這樣的。最后露茜她們打敗了女巫,納尼亞又恢復(fù)原樣了。風(fēng)和日麗,樹木蔥蘢,大大小小的河流,小溪在納尼亞流動。打敗完女巫的納尼亞似乎更加和諧柔美。夕陽掛在天空,而納尼亞宮殿里在進(jìn)行露茜她們的選位儀式,一切都是那么靜謐美好,實(shí)在是太棒了,太美了,納尼亞一個(gè)令人向往的地方。

        納尼亞的景色真是太美了,我真希望如果世上真有納尼亞就好了,我一定會迷戀上那的,因?yàn)槟堑娜蚊悄敲礋崆,那么友善,我一定也會更加喜歡上那的景色的!

      四年級的作文 篇5

        每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人,可能是為人、專家、學(xué)者……當(dāng)然也可能是影視明星、體育明星等等。然而,我最崇敬的人物莫過于是張海迪了。

        張海迪因一場嚴(yán)重的疾病而導(dǎo)致她高位截肢,胸部以下失去知覺、生活不能自理。繼而,她不能上學(xué)讀書。雖然她沒有上過一天學(xué),卻已經(jīng)人的毅力自學(xué)灣小學(xué)和中學(xué)的課程,后來通過了函授又獲得了碩士。她還自學(xué)英語、日語、德語和世界語言,翻譯了大量的小說和資料。她熱愛生活、積極向上,用頑強(qiáng)的力量和堅(jiān)定的毅力挑戰(zhàn)病魔。她說:“像所有矢志奮斗的人一樣,我吧艱苦的探索本身看成真正的幸福!敝两瘢匀辉陬B強(qiáng)地與病魔抗?fàn),為社會做貢獻(xiàn),她的精神鼓舞了千千萬萬的人。

        以前的我,縱向艱難困苦低頭,遇到困難總半途而廢,自從了解了張海迪的事跡后,每當(dāng)遇到困難和挫折,我都會迎難而上、堅(jiān)持不懈、勇往直前。

        記得上次的期末考試,我的成績不理想,但對一向自信的我來說已經(jīng)是個(gè)不少的打擊。忽然,張海迪的事跡浮現(xiàn)在我腦海:她遭受如此大的`挫折依然熱愛生活,積極向上。跟她相比,我這些小挫折算什么?于是我暗暗地對自己說:“失敗并不可怕,可怕的是失敗后一蹶不振!毖┤R也曾說過:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”直到現(xiàn)在我才真正懂得這句話的深刻含義。往往是在經(jīng)歷了失敗后才會珍惜時(shí)間,把握時(shí)機(jī),不讓自己重蹈覆轍。這一過程的轉(zhuǎn)變,態(tài)度起了重要的作用,我不在意別人的贊賞來衡量自己,只求無愧于……

      四年級的作文 篇6

        說到螞蟻,許多人都認(rèn)為它是弱小的?墒菍τ谝粋(gè)螞蟻的觀察者,卻認(rèn)為它們是非常強(qiáng)大的。

        螞蟻的力量十分驚人。有一次,我放了些餅干給它們吃,發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻竟然搬動了一塊比自己大好幾倍的一塊大餅干往自己的“家”里跑呢!小螞蟻快到家的時(shí)候,另外兩只大螞蟻來幫助它,小螞蟻見大螞蟻來幫助自己了,就松開了嘴,又往我放餅干的地方搬餅干了。

        螞蟻不但力量十分驚人,戰(zhàn)斗力也是頂呱呱。一次,我看見兩只螞蟻和一只大甲蟲因?yàn)橐粔K面包而打了起來,兩只螞蟻快打不過的時(shí)候,就用觸角碰觸角,好像在說話,不一會兒,一只螞蟻就匆匆忙忙地走了,另一只螞蟻還在繼續(xù)和大甲蟲搏斗。過了一會兒,走了的'那只螞蟻又回來了,還帶來了幾十只螞蟻,就像一支軍隊(duì)。這些螞蟻一起涌上來,大甲蟲支持不住,敗陣逃走了。一群螞蟻把食物搬回家,另一群螞蟻把犧牲的同伴小心翼翼地“搬運(yùn)”回家了。

        小朋友們,讀了這篇文章,你們一定不敢再說螞蟻弱小了吧!

      四年級的作文 篇7

        在家要聽話啊!”,什么?我沒聽錯(cuò)吧,yes!太棒了,我自由了……

        第二天清晨,我醒了但仍躲在被子里,因?yàn)槲乙却龐寢屓ド习嗟哪且豢,“嘟……”車鳴聲越來越遠(yuǎn)了,也就意味著自由的開始。

        該干什么呢?我思索著,“嗚……”“對了!早飯還沒有吃呢!”我先來解決這個(gè)問題吧。

        我先從冰箱里面拿出一塊生牛排和一袋黑胡椒醬,一桶金光潤滑的油加一個(gè)木鏟。

        材料準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開始做牛排!我先將油倒進(jìn)平底鍋里,油在慢慢散開,最后形成了一個(gè)金黃透明,黃潤美麗的.鏡子。打開煤氣來,油在慢慢加熱。我撕開包裝紙,拿出血淋淋牛排,看著圓形的牛排,幸好牛排被凍住了,否則手上就沾滿血了。我將牛排小心翼翼地放進(jìn)油鍋,生怕油濺到我,剛一放下,只見油都撲到牛排身上,牛排仿佛成了吸鐵石一樣,只聽“嘩嘩啦啦”的聲音。我用木產(chǎn)推動一下,那些周圍的油珠也伴隨牛排走到哪兒,活像一對兒舞伴,那聲響仿佛是伴奏曲一樣。

        它的顏色在慢慢地變深,先變成了紫色,我將它正反一翻,每一面都等個(gè)5分鐘左右翻一次,20分鐘以后,我覺得差不多了,就用叉子捅了捅,沒有血絲,這才放心將它放到盤子里灑上黑胡椒醬,正反都刷一遍,拿上刀和叉子品嘗。

        我學(xué)著外國人吃西餐一樣,左手拿叉按住牛排將要切的位置,右手握刀來切,吃下去,又香又好吃,并且有咬勁又沒有血腥味,好吃極了!……

        吃完了自制的早餐,真不知道還有什么驚醒在等我呢!

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