【必備】五年級(jí)敘事作文集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
早上的第二節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，本以為又是平淡無(wú)奇。沒(méi)想到，老師竟然上了節(jié)綜合科。
老師剛進(jìn)門(mén)，一臉嚴(yán)肅的做到了椅子上。我們開(kāi)始緊張起來(lái)，項(xiàng)鑫一頭扎進(jìn)了課桌底下這是我想：他肯定是嫌課桌不夠大，要不然他直接鉆進(jìn)去了。老師講了一句：“誰(shuí)的課堂沒(méi)交？”我頓時(shí)懵了，心里問(wèn)自己“我交了還是沒(méi)交，交沒(méi)交，交沒(méi)交。到底交沒(méi)交？”大家的目光在一秒之內(nèi)全轉(zhuǎn)向了書(shū)包，“哎！沒(méi)有啊！難道忘家了，要死了要死了，肯定要被老師K一頓了�！崩蠋熞�(jiàn)我們自顧自的.在找，突然笑了一下，拿起粉筆在講臺(tái)上寫(xiě)了：一定。可能。不可能。這是我們才知道老是在耍我們。全班異口同聲的叫道：“老師，你耍我們！”他笑了笑講：“你們才知道啊，笨死了！”老師又講：“現(xiàn)在我們用這幾個(gè)詞來(lái)造句�！毕仁窃煲欢ǖ木渥樱愑f舉起了手講：“太陽(yáng)一定是從東邊升起西邊落下的�！崩蠋熁卮穑骸板e(cuò)！必須要有個(gè)前提就是在地球上�！敝罄蠋熡纸o我們講了2分4秒的地理。緊接著就是造可能的句子�！敖裉炜赡軙�(huì)下雨。”龔正答道。我們叫道：“不可能！”老師說(shuō)：“不！有可能會(huì)下雨�！弊詈笤斓木褪遣豢赡艿木渥�。我猛地舉起手講：“地球上不可能有鬼�！崩蠋熕Ｎ艺f(shuō)：“錯(cuò)！世界上有鬼。膽小鬼。酒鬼不都是鬼嗎�！比缓罄蠋熡峙阄覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑了9.4467分鐘這應(yīng)該是活動(dòng)課。老師有言歸正傳的說(shuō)：“這是對(duì)的，世界上沒(méi)有鬼，什么妖魔鬼怪都是人的內(nèi)心幻想出來(lái)的，比如以前我們的祖先不知道打雷是為什么，就說(shuō)那是天上的神仙生氣了�！彪S后龔正又說(shuō)：“地震不可能預(yù)知�！崩蠋熡珠_(kāi)啟了地理模式說(shuō)：“對(duì)了�，F(xiàn)在世界上沒(méi)有任何國(guó)家可以預(yù)測(cè)到那里什么時(shí)候會(huì)地震。所以地震是對(duì)國(guó)家最大的危害了�！�
下課以后，我感嘆道：“這才是真正的綜合課！”
五年級(jí)敘事作文 篇2
清晨，小草在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)，跟著微風(fēng)姐姐高興地唱著歌兒。我現(xiàn)在正在內(nèi)蒙古大草原上游玩，在這里，我明顯感覺(jué)到了大草原與我所住的城市有多么的不同。
現(xiàn)在大城市里，環(huán)境污染嚴(yán)重，空氣很不好，可是我一來(lái)到草原，就可以感覺(jué)到空氣的清新，讓人神清氣爽，還可以消除疲勞。這是一眼望不到邊的呼倫貝爾大草原呀！這里有大片翠綠的草地、各種五顏六色的野花和朵朵白云，好似人間仙境啊！站在八月的呼倫貝爾大草原上，微微的北風(fēng)吹打著我紅撲撲的臉頰，我感覺(jué)到了一絲秋意。這里這個(gè)時(shí)候離秋天不遠(yuǎn)了。
黎明時(shí)分，氣溫比白天下降了很多，滿天的繁星，伴隨著我和媽媽靜靜等待著太陽(yáng)的升起。在東邊隱隱約約的有點(diǎn)深藍(lán)色的光和黃色的光，幾分鐘后黃色的光線越來(lái)越強(qiáng)烈，最后紅色的太陽(yáng)慢慢地從草原的東方升起，天空變得亮起來(lái)。啊，多么涼爽的.早晨啊，我站在廣闊的草原上，迎著風(fēng)，舉目遠(yuǎn)眺，看著那冉冉升起的太陽(yáng)，快樂(lè)極了。
當(dāng)太陽(yáng)高高地掛在我頭頂時(shí)，我所在的位置已不再是大草原了，這時(shí)的我們已坐車來(lái)到了內(nèi)蒙古某個(gè)城市的市區(qū)，沿途我看到許多與南方不一樣的風(fēng)景，我終于發(fā)現(xiàn)了北方這邊的特點(diǎn)：這邊種的樹(shù)幾乎都是松樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)，因?yàn)楸狈降亩焯L(zhǎng)了，天氣太寒冷，植物都生長(zhǎng)得非常慢，大概只有松樹(shù)適合這里的環(huán)境吧。我看見(jiàn)公路的兩旁到處都是松樹(shù)。
幾天的時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)下雪，有點(diǎn)小小的遺憾，但是經(jīng)過(guò)這次旅游，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
五年級(jí)敘事作文 篇3
在我的心中，蛇曾經(jīng)是可怕的動(dòng)物。蜿蜒爬行的身子、吐著信子的大嘴、倏然立起的三角形的腦袋……都是那樣讓我不寒而栗。然而,有這樣一條小白蛇,卻讓我難忘。忘不掉,它那寂寞而又害羞的眼神;忘不掉,我們用眼神和心靈的溝通。
我們的初次相遇是在旅順的蛇博物館里。在一群恐怖可怕的蟒蛇面前，我不禁加快了腳步，扭過(guò)臉不愿再看。然而，就在這一轉(zhuǎn)頭間，我看見(jiàn)了它——一條小白蛇。它趴在一個(gè)不引人注目的'玻璃房里，靜靜地，害羞地看著行人。
它的眼神溫柔，一點(diǎn)也沒(méi)有蛇的兇態(tài)。一雙小小的水靈靈的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我，我分明從它的眼神里看到了很多很多。
它是一條靦腆的小蛇。我問(wèn)它:“小白蛇，你從哪里來(lái)?”它小聲地說(shuō):“我是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大森林里被人捉來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn):“你就是導(dǎo)游說(shuō)的《白蛇傳》里的小白蛇嗎?”小白蛇笑了:“哪能呀，那只是神話傳說(shuō)�！蔽蚁肓讼�:“你很孤獨(dú)吧?你的家人呢?你喜歡這里嗎?”它不再害怕，干脆從樹(shù)枝上爬了下來(lái)，調(diào)皮地向我做了個(gè)鬼臉，不再回答我。那個(gè)夸張的笑臉并沒(méi)有掩飾住小白蛇的悲傷和寂寞。
漸漸地,隨著我跟著大家離開(kāi)的腳步,我的視線離它越來(lái)越遠(yuǎn),依稀還能看見(jiàn)玻璃窗里的小白蛇豎起了頭望著我。它的眼中充滿了依戀,我不忍再看。但我在心中為它祈禱,希望它能早日遇到它的家人,從此不會(huì)再孤單。
再見(jiàn)，小白蛇!也許有一天,我們還會(huì)再相見(jiàn)。當(dāng)我們?cè)僖?jiàn)時(shí),希望你的笑臉還是那么可愛(ài)、溫暖、沒(méi)有兇殘,有的還是對(duì)人類的友好和善良
五年級(jí)敘事作文 篇4
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回�！边@一則名言，使我想起一件事。
那天，我同桌忘記帶鋼筆了，要我借她一支，我說(shuō)：“等一下，我用完，你再用。”她毫不猶豫的答應(yīng)了。過(guò)了幾分鐘，我放下筆（表示寫(xiě)完了），她拿起我的筆，被我看見(jiàn)了，就憤怒地說(shuō)：“不行，不行，我不借給你�！毙南耄骸叭绻盐业匿摴P用壞了，那可怎么辦呀！”
叮鈴鈴——下課鈴響了，我看見(jiàn)她的筆袋里真的沒(méi)有一支鋼筆，再看了看她，愁眉苦臉的。突然，有兩個(gè)聲音傳到我的.腦海里：“做人要誠(chéng)實(shí)。如果她把你的鋼筆用壞了怎么辦，爸爸會(huì)罵你的�！蔽要q豫了一會(huì)兒，便親切的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才太沖動(dòng)了，這支鋼筆借給你用吧！”他接過(guò)鋼筆，毫不猶豫的寫(xiě)了起來(lái)。
到了第二天，她很早就來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我走到座位上，她就把口袋里的糖果給我，表示感謝。
這件事過(guò)去后，讓我深深的知道什么是誠(chéng)信，也讓我想起一則名言：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。”
五年級(jí)敘事作文 篇5
這個(gè)暑假終于要過(guò)去了，玩了一暑假的我開(kāi)始期盼著開(kāi)學(xué)的日子。這個(gè)暑假里發(fā)生了很多有趣、新奇、快樂(lè)、有意義的事情，而最有意思的是學(xué)溜冰。
這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了溜冰，這讓我的這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)。
當(dāng)我還是最一二年級(jí)的時(shí)候，每次晚飯后，爸爸媽媽帶我到小區(qū)外面的廣場(chǎng)上玩的時(shí)候，我總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋，在廣場(chǎng)上溜冰，他們悠閑自在地玩著。每次看了我都很羨慕，每次都舍不得回家，想多看幾眼，也希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以和他們一樣，自由自在的廣場(chǎng)上溜冰。
一天晚上，當(dāng)爸爸媽媽在廣場(chǎng)看別人溜冰時(shí)，我借機(jī)向他們說(shuō)，我也要學(xué)溜冰。
第二天，爸爸就帶我去報(bào)名了溜冰輔導(dǎo)班，還去商場(chǎng)幫我挑了一雙很好的`溜冰鞋和全套配件，我等到回到家里就開(kāi)學(xué)玩起來(lái)，
我興致勃勃穿好溜冰鞋，小心翼翼地扶著家里的沙發(fā)，還能站起來(lái)，可一松手，哎喲！我跌倒了，屁股真痛啊！腳上穿著溜冰鞋，我爬起來(lái)都困難。雖然一開(kāi)始就摔跤了，但我還想學(xué)。爸爸說(shuō)，在家里玩可不行，會(huì)踩壞地板的，我只好收起溜冰鞋，等到下午去輔導(dǎo)班學(xué)。
經(jīng)過(guò)了難熬的半天，吃過(guò)午飯后，我們就早早來(lái)到了廣場(chǎng)上，等著教練來(lái)教我。
教練一邊示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“重心要平衡，滑的時(shí)候要形成八字步來(lái)滑，剛學(xué)的人速度要慢一點(diǎn)。”然后，教練用一只手拉著我，慢慢地往前滑，過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)會(huì)滑了，教練便慢慢的放開(kāi)了我的手，我也稍微加快了一點(diǎn)速度。忽然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一個(gè)人向我沖來(lái)，我心一慌，差點(diǎn)兒摔了下去，那人卻在離我一兩米的地方使了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我真是又氣又急，心想：“總有一天我會(huì)比你滑得更好、更棒！有什么了不起！”于是趕緊爬起，又滑了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真快，不知不覺(jué)地下課時(shí)間到了，我不得不脫下溜冰鞋，依依不舍地回家了。
接下來(lái)的一個(gè)星期，每次去學(xué)溜冰我都非常認(rèn)真，認(rèn)真聽(tīng)教練講原理，講注意點(diǎn)，認(rèn)真看他的示范動(dòng)作，自己練得也非常認(rèn)真。一個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)溜得很好了，已經(jīng)能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場(chǎng)上自由的飛梭了。
我?guī)缀趺刻於既V場(chǎng)上練習(xí)，一直練到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，雖然開(kāi)學(xué)了，但是我忘不了這個(gè)暑假，忘不了這個(gè)暑假中我學(xué)會(huì)了溜冰。
有一句話叫“世上無(wú)難事，只要有心人。”只要我們用心的付出努力，就一定會(huì)成功。
五年級(jí)敘事作文 篇6
我的家普普通通，卻裝載著滿滿的幸福與歡笑。在這里，每天都演著各式各樣的“劇本”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家就是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的傘。
瞧！我跟爸爸搶電視鬧翻天了；我?guī)蛬寢屜赐雼寢尭袆?dòng)得直親我；我爬到爸爸肩膀上耍猴……這一幕幕都令我難忘。
今天我寫(xiě)完作業(yè)歡呼著“解放咯！我可以看電視啦！”我一走到客廳，電視里播放的是新聞，我老爸就愛(ài)看這些，他要是看新聞，誰(shuí)也別想跟他搶。我悄悄地繞到爸爸身后，把小手伸進(jìn)他的靠背空隙處，偷偷拿走遙控器。這時(shí)，新聞聯(lián)播放完了，爸爸到處找遙控器，他沒(méi)有想到遙控器就放在我身上。我又悄悄地把遙控器放到柜子里。爸爸翻箱倒柜地找來(lái)找去。這下把剛睡下的媽媽給吵醒了，她還以為家里遭了賊呢�！班忄忄猓∵b控在我這里！”我調(diào)皮地把遙控拿了出來(lái)。爸爸哭笑不得地說(shuō)：“不要胡鬧了，你知道為什么要看新聞嗎？”我搖搖頭。接著爸爸就給我講了很多似懂非懂的話，我用崇拜的'眼神望著爸爸。
聽(tīng)我講完這個(gè)故事，你肯定感受到了我的快樂(lè)與驕傲。我喜歡我家里的每一個(gè)人，喜歡我家里的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。
五年級(jí)敘事作文 篇7
“加油！加油！足球隊(duì)！進(jìn)球��！”在操場(chǎng)上傳來(lái)了五（4）班的吶喊聲，是我班在進(jìn)行班之間的足球比賽。
我們這次應(yīng)對(duì)的事八班，我先上場(chǎng)，是中鋒。隨著一聲令下，比賽開(kāi)始了。我負(fù)責(zé)搶球和傳球，應(yīng)佳駿和金晟毅負(fù)責(zé)進(jìn)球。我們剛剛觸球，就見(jiàn)對(duì)方跑過(guò)來(lái)?yè)屒�，一伸腳，就把球給搶了來(lái)，一腳飛到我們區(qū)域�！靶∨帧笔⒖茻铖R上開(kāi)了個(gè)大腳，球在空中劃過(guò)一道完美的'弧線飛向?qū)Ψ絽^(qū)域。應(yīng)佳駿見(jiàn)球來(lái)了，馬上接球，繞過(guò)后衛(wèi)，來(lái)了個(gè)猛烈射門(mén)，球完美地飛進(jìn)了框里。這驚心動(dòng)魄的一球，讓我高興地不得了！
到了下半場(chǎng)，潘錦程換下了我。這時(shí)比分一比三，我們落后。但是，我們沒(méi)有放棄，高喊道：“加油啊！反超��！”他們似乎領(lǐng)略了我們的話，飛快地跑起來(lái)?yè)屒�，射門(mén)。只見(jiàn)應(yīng)佳駿擋住了對(duì)方一名球員，搶到了球，把球傳給了金晟毅，他隨著我們的吶喊聲使出九牛二虎之力。金晟毅，你一定要進(jìn)球！守門(mén)員一擋，可球還是飛進(jìn)了框內(nèi)。這驚人的一球，讓我們激動(dòng)地歡呼起來(lái)；這驚人的一球，讓我們得到了反超。我們當(dāng)時(shí)的心情就像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)。
我們贏了，我們進(jìn)入了半決賽！真是激動(dòng)人心的時(shí)刻�。∥覀兓ハ鄵粽�，互相歡呼，“樂(lè)”了好久，看著那四比三的比分牌，激動(dòng)地心情久久不能散去。
五年級(jí)敘事作文 篇8
還記得那年的星空嗎？我們?cè)S下承諾。
你是我唯一一個(gè)朋友，所以，我們的承諾——愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
20xx年6月，我第一次遇見(jiàn)你。見(jiàn)到了你被傷害的那一瞬間。
你看見(jiàn)了我，我很意外，你沒(méi)有趕我走，而是敞開(kāi)心扉向我說(shuō)了許多——你的家族只剩下你一個(gè)人，獨(dú)自撐起一個(gè)公司。
12歲的`你，顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，據(jù)說(shuō)一直有人給你使壞，你不在乎，選擇繼續(xù)走下去。
12歲的你，怎么可能應(yīng)付得了那么多家業(yè)？換成我，也不可能。
終于，20xx年11月27日——你解脫了。
難道死人也需要抉擇嗎？我希望，你能笑笑。因?yàn)槟愕男Γ?年沒(méi)掛在臉上了。
天又黑了，星星閃著光。
在另一個(gè)世界，你還能記得我們?cè)谛强障略S下的承諾嗎？我，一直記得……
祝你走好，冷紫熏——我第一個(gè)和最后一個(gè)朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇9
奶奶和她的兄弟姐妹早約好了4月30號(hào)去安華 “湯江巖”可是到了4月29號(hào)晚上就下起了瓢潑大雨，晚上我一直在擔(dān)心明天還可不可以去“湯江巖”，早上二婆婆打電話過(guò)來(lái)叫我們到她們家先集合。”我很奶奶、爸爸、爺爺一起開(kāi)車來(lái)到二婆婆她們的小店。二婆婆大婆婆她們正議論去不去安華了，在最后家一致決定去淀塘販就這樣我們各自開(kāi)車來(lái)到了淀塘畈，到了門(mén)口買(mǎi)好們票，我們先在大廳等人，我和爸爸就去尋找蜥蜴，爸爸一眼就看見(jiàn)兩條蜥蜴，我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，到爸爸告訴我之后我才發(fā)現(xiàn)了它們，后來(lái)等到人都到齊，我們大家一起熱熱鬧鬧的到了景區(qū)。
我們首先來(lái)到了無(wú)土植物培養(yǎng)基地，里面有：草莓、香蕉樹(shù)、芒果樹(shù)等植物，我還看見(jiàn)了很高的.仙人球比如：黃金柱、藍(lán)天住、紅太陽(yáng)等仙人球。走出植物基地。然后我們還去了跑跑卡丁車、海盜船、逍遙水母等地方那里的空氣特別好。
我爸、小舅公、大伯伯他們?nèi)齻�(gè)一起打臺(tái)球，正打得起勁的時(shí)候到了吃飯的時(shí)間大家來(lái)到了餐廳吃飯，吃完中飯，我們就在外面走了一會(huì)兒。然后到了那里的動(dòng)物園，動(dòng)物園里有猴子、孔雀、鱷魚(yú)等動(dòng)物。我給小猴子喂草，我把草放在洞口，那只小猴子用手把草拿去就吃動(dòng)作十分敏捷，還有那鱷魚(yú)可兇了，我爸爸用小石頭扔入水中，兩條鱷魚(yú)竄到了，半空中嚇的大家連連退后
就這樣我們冒著綿綿春雨玩完了“淀塘販”全景，高高興興的一天過(guò)去了。這一天玩得真開(kāi)心！
五年級(jí)敘事作文 篇10
那些年我們一起嬉皮笑臉的日子；那些年我們一起玩耍的日子；那些年我們一起上課的日子；那些年我們一起哭的日子；那些年我們一起挨罵的日子；那些年我們一起抄作業(yè)的日子。是的，那些年我們?cè)谝黄稹?/p>
不知不覺(jué)我們上初中已經(jīng)有兩個(gè)月，也意味著我離開(kāi)了母校已經(jīng)兩個(gè)月，之前我和同學(xué)約好了回母校，在回母校的路上，我的腦海不斷涌現(xiàn)出以前和同學(xué)們的美好時(shí)光，頓時(shí)心情緊張起來(lái)，再過(guò)一會(huì)兒就能看見(jiàn)我們的`老師們。隨著時(shí)間的縮短，心情也慢慢冷靜下來(lái)。
“下車啰，到了！”隨著媽媽溫柔的聲音，我小心翼翼的下了車，和同學(xué)們集中好，我們就進(jìn)入學(xué)校，一踏進(jìn)學(xué)校就有一種重返小學(xué)校園的感覺(jué)，我在往操場(chǎng)看去，突然感到好小，畢竟小學(xué)和初中的操場(chǎng)不太一樣。每走一步我都能感受雍小的變化，雍小一草一木都是伴著我們成長(zhǎng)的朋友，對(duì)它們有了一種熟悉的感覺(jué)。雍小的改變很大很大！
把雍小繞了一圈后，我們便坐下來(lái)和老師聊聊天，我還能感受到老師對(duì)我們的關(guān)心和懷念，其實(shí)老師一直給我們傳遞知識(shí)的能量。
母校，我愛(ài)你！你是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。你的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。即使我失憶了我也不會(huì)忘記我曾經(jīng)揮灑汗水的地方——雍景園！
最后讓我們唱起雍小校歌：“我愛(ài)母校，雍景園，雍景園，給我?guī)?lái)金色的童年童年......”
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