關(guān)于未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
一般時(shí)侯,我們都要背著一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué)放學(xué)。我想給未來(lái)設(shè)計(jì)一款更好更妙的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包上裝有白、紅、橙、黃、藍(lán)、綠這五個(gè)按鈕加一個(gè)方形鍵盤(pán)。除了紅色和藍(lán)色的按鈕裝在書(shū)包的背帶上,其余的都裝在一個(gè)暗格里。這些按鈕和鍵盤(pán)都代表不同的功能。
紅色和藍(lán)色的按鈕是調(diào)節(jié)書(shū)包溫度的。在炎熱的夏天,你只要按一下在左背帶上的代表冷的藍(lán)色按鈕,書(shū)包就會(huì)變冷,背在身上十分涼爽;在寒冷的冬天,你只要按一下在右背帶上的代表熱的.按鈕,書(shū)包就會(huì)變熱,背在身上十分溫暖。
白色按鈕是改變書(shū)包外觀的。怎么個(gè)改變法呢?只要按一下白色按鈕,隱藏著的一個(gè)圖片插口就要彈出來(lái)。你只要把你想要的書(shū)包圖案或書(shū)包樣式的圖片插入插口里,幾秒鐘后就會(huì)變成你想要的樣式啦!
綠色按鈕是幫你整理書(shū)的的。只要按下這個(gè)按鈕,幾秒鐘后它就會(huì)幫你整理好了。
橙色按鈕是可以讓書(shū)包變輕的。只要按下這個(gè)按鈕,書(shū)包就會(huì)變得和空的書(shū)包一樣輕,背在身上當(dāng)然方便啦!
黃色按鈕是可以變出一把傘。如果下雨了,按下這個(gè)按鈕,書(shū)包上就會(huì)伸出一把傘,這樣就不會(huì)被淋成“落湯雞”了。
而鍵盤(pán)呢,是用來(lái)幫你取東西的,你只要在鍵盤(pán)上輸入東西的名稱(chēng)。顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)東西的樣子,如果是的,就按“是”這個(gè)鍵,它就會(huì)幫你拿出來(lái)。如果不對(duì),就按“否”這個(gè)鍵,它就會(huì)繼續(xù)幫你找。如果實(shí)在找不到,顯示屏上就會(huì)出“小主人,您忘帶了。“的字樣。
這個(gè)書(shū)包神奇怪吧?希望在未來(lái),你種書(shū)包能流入市場(chǎng),給更多的同學(xué)帶來(lái)方便!
未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名科學(xué)家。
咦,同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么呀?哦。原來(lái)是書(shū)包太沉,同學(xué)們太累了,希望有一種能減少重量的書(shū)包!所以,我就想發(fā)明一種這樣的書(shū)包。
書(shū)包有許多功能。比如作業(yè)鍵、知識(shí)鍵、地圖鍵、電話鍵、瀏覽鍵等各種按鈕。各種按鈕有各自不同的功能。
當(dāng)你按下‘作業(yè)鍵’的時(shí)候,老師布置的作業(yè)都會(huì)顯示在書(shū)包的顯示屏上;當(dāng)你遇到不會(huì)寫(xiě)的字或是不會(huì)做的題時(shí),你可以按下‘知識(shí)鍵’它會(huì)把解題思路告訴你;當(dāng)你迷路時(shí),‘地圖鍵’就跑出來(lái)啦!在你焦急的時(shí)候幫助你。
只要輕輕按下‘瀏覽鍵’語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等學(xué)科用書(shū)都會(huì)由你來(lái)控制,再也不需要帶那么多書(shū)啦,既減輕了書(shū)包的重量又方便使用。只是在考試的'時(shí)候就需要按下關(guān)機(jī)鍵!當(dāng)下課時(shí)候按下‘游戲鍵’便可以輕輕松松的玩一些益智小游戲。同學(xué)們可能會(huì)問(wèn):“上課玩怎么辦?”“你們不必?fù)?dān)心,上課玩游戲,游戲會(huì)自動(dòng)消失,就再也不能在書(shū)包上面玩游戲了!這是對(duì)上課玩游戲的同學(xué)懲罰!碑(dāng)你想和家人說(shuō)話,可以直接按下‘電話鍵’就可以和家人通電話了。
突然,我聽(tīng)到媽媽的聲音:“明明,快起床了上課要遲到了!”哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我相信,只要我不斷學(xué)習(xí),這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了舉世聞名的大設(shè)計(jì)師了,我設(shè)計(jì)了一款多功能書(shū)包。
這款書(shū)包是橘色的,你可能會(huì)說(shuō):“我不喜歡橘色!睕](méi)關(guān)系,你只要輕輕按“A”健,語(yǔ)音系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng),書(shū)包就會(huì)聽(tīng)從你的指令,你對(duì)著書(shū)包說(shuō):“我想把書(shū)包更換成綠色”,這時(shí)書(shū)包就自動(dòng)切換成綠色,你喜歡什么顏色,說(shuō)什么顏色,就可以啦!
這款書(shū)包不僅顏色可以變換,功能也很強(qiáng)大。如果你的書(shū)包很沉,背書(shū)包上學(xué)太累了,你就對(duì)書(shū)包說(shuō):“啟動(dòng)行走模式!边@時(shí)書(shū)包的底部就會(huì)伸出機(jī)械腿,一搖一擺地跟著我步行去上學(xué)了。下課了,你發(fā)現(xiàn)你課桌太亂了,只要你對(duì)書(shū)包說(shuō):“請(qǐng)幫我收拾一下課桌吧!”這時(shí)書(shū)包立刻從它身體兩側(cè)伸出機(jī)械手臂,快速幫你把課桌分類(lèi)整理好。
這款書(shū)包還可以輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí),當(dāng)你在家做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)寫(xiě)的`字,你只要讀出來(lái),書(shū)包正面的電腦屏幕上馬上出現(xiàn)這個(gè)字的讀音和筆畫(huà)。如果你遇到解不出來(lái)的題目,你只要提出問(wèn)題,電腦屏幕上就會(huì)顯示這道題的解題思路,一步步幫你解析。
你喜歡這款多功能書(shū)包嗎?如果喜歡,就趕快找我訂購(gòu)吧!
未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
我們現(xiàn)在的書(shū)包很重,我想:要是一種太陽(yáng)能的、多功能的書(shū)包,那該有多好。
我心中未來(lái)的多功能書(shū)包里,裝有微型電腦。有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程。它們的`按鈕的作用分別用顏色來(lái)代替。
課間時(shí),我們想看課外書(shū)的時(shí)候,可以按一下紅色按鈕,只要把課外書(shū)的名字打上去就行了?梢宰屛覀儽M請(qǐng)瀏覽。如果它感覺(jué)到你的眼睛疲勞時(shí),它就會(huì)變成綠色,來(lái)保護(hù)你的眼睛。多功能書(shū)包就是這樣的神奇!
我相信,有了這種多功能書(shū)包,在我們以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,會(huì)更加方便的。
未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇5
“鈴鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,有秩序地在走廊上排隊(duì)放學(xué),作文 未來(lái)的書(shū)包?矗瑐(gè)個(gè)同學(xué)都背著沉重的書(shū)包,像一塊塊大石頭壓在肩上,都喘不過(guò)氣來(lái),時(shí)而側(cè)著肩膀,時(shí)而彎著腰……每當(dāng)我見(jiàn)到這一幕,我都會(huì)有種沖動(dòng)的想法:我要設(shè)計(jì)一個(gè)特殊的書(shū)包,減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
我想設(shè)計(jì)一款“新穎”的書(shū)包,這個(gè)書(shū)包能隨時(shí)變大變小變輕,當(dāng)你要放書(shū)本或其他物品時(shí),它就會(huì)變大,無(wú)論你有多少物品都能裝得下;當(dāng)你要背起書(shū)上學(xué)或放學(xué)回家時(shí),它就會(huì)變小變輕,無(wú)論你是小孩還是大人都能背得輕松自如。這個(gè)書(shū)包很有靈性,會(huì)辯認(rèn)好人或壞人,每當(dāng)有心術(shù)不正的.人在四周一米內(nèi)出現(xiàn),它都會(huì)發(fā)出報(bào)警的響聲,以便通知主人,將會(huì)發(fā)生的事情,同時(shí)也要提醒主人,分清好人壞人,從而認(rèn)識(shí)更多的良朋知己。書(shū)包有科學(xué)電子功能,它能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言,只要你說(shuō)一聲,它就會(huì)把你想要的東西遞給你,讓你節(jié)省很多尋找東西的寶貴時(shí)間。這款書(shū)包除了能裝書(shū),最重要的是每當(dāng)我上課精神不集中開(kāi)小差時(shí),它就會(huì)默默地?fù)u動(dòng)我的手,讓我能專(zhuān)心聽(tīng)好每一節(jié)課。
這個(gè)書(shū)包還有一種特殊功能,在書(shū)包的背帶上有個(gè)自動(dòng)按摩器,這專(zhuān)門(mén)是為長(zhǎng)輩們?cè)O(shè)計(jì)的。每當(dāng)媽媽送我上學(xué)或接我放學(xué)時(shí),書(shū)包都會(huì)給媽媽一種舒適的按摩,趕走媽媽工作了一整天的疲勞和壓力……這個(gè)書(shū)包也不怕風(fēng)吹雨打,同時(shí)還具有保護(hù)裝置,每當(dāng)天災(zāi),每當(dāng)狂風(fēng)暴雨,只要你走到書(shū)包旁邊,書(shū)包就會(huì)給你添加一層保護(hù)層,任何雜物都不能接觸到你……
“走吧,我們回家了。”原來(lái)媽媽來(lái)接我放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái),把沉重的書(shū)包遞給了媽媽?zhuān)粗@塊大石頭,我暗暗地下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。 期待同學(xué)們投稿^_^
未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇6
未來(lái)的書(shū)包是什么樣的呢?那是我發(fā)明出來(lái)的。
未來(lái)的書(shū)包是用一種特殊的.材料制作而成的。書(shū)包的布里面有一種智能的感應(yīng)芯片。每當(dāng)小主人背起書(shū)包時(shí),感應(yīng)芯片就會(huì)感應(yīng)到小主人的體溫,自動(dòng)變輕,還有一點(diǎn)軟。這樣,書(shū)包背起來(lái)既輕巧又舒服,大大減輕了書(shū)包的重量。
書(shū)包還有鬧鐘功能呢!只要你在頭一天晚上把時(shí)間調(diào)整好,第二天早上它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)放出很大的聲音,如果你還沒(méi)有醒來(lái),它就會(huì)放出更大的聲音,直到把里叫醒為止。這種聲音只有小主人能聽(tīng)見(jiàn),而且對(duì)耳朵沒(méi)有任何傷害。
更有趣的就是這種書(shū)包可根據(jù)小主人的心情來(lái)變換顏色。心情好的時(shí)候,書(shū)包可以變成粉色或你喜歡的顏色,心情不好的時(shí)候,書(shū)包就只能變成墨綠色或藍(lán)色的。
怎么樣,我發(fā)明的書(shū)包好嗎?
未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇7
書(shū)包對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是個(gè)重要的學(xué)習(xí)文具,但是書(shū)包的重量是個(gè)重要的缺點(diǎn),所以我想到了一種新型書(shū)包。新型書(shū)包有很多種功能,使用的時(shí)候可以讓學(xué)生更加方便。
未來(lái)的書(shū)包安裝著一種可以計(jì)算的語(yǔ)音功能。只要你對(duì)計(jì)算機(jī)說(shuō)出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,計(jì)算機(jī)就會(huì)馬上告訴你答案。如果你在上課的`時(shí)候分神,書(shū)包會(huì)釋放出一種特殊微電流,提醒你要認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記。
未來(lái)的書(shū)包會(huì)幫你準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)本,只不過(guò)你要把課程表放到書(shū)包的微型塑料拉鏈袋里。書(shū)包的機(jī)械手會(huì)幫你把掉落在地上的文具撿起來(lái),放到課桌上。這時(shí)你就不用再?gòu)澭,辛辛苦苦地找文具。未?lái)的書(shū)包有個(gè)優(yōu)點(diǎn)。如果你的位置有垃圾,書(shū)包的機(jī)械手就會(huì)把垃圾放到課桌上,讓你馬上去扔垃圾,提醒你要保護(hù)環(huán)境,不要隨地扔垃圾。
每到晚上7時(shí)15分,你還不想做作業(yè),書(shū)包的機(jī)械手就會(huì)揪揪你的耳朵,讓你疼得啊啊大叫,馬上去寫(xiě)作業(yè)。
只要我們?nèi)ヅ,認(rèn)真學(xué)習(xí),就能發(fā)明出各種各樣的學(xué)習(xí)文具和生活用具,為人類(lèi)造福。
未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn),可教室在二樓、三樓,或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書(shū)包跑上跑下,這可太累了。
于是,我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種書(shū)包這種書(shū)包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小,只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室,再按一下右邊的綠色按鈕,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)放大,變回原樣了。你會(huì)想,那下課時(shí)找書(shū)很麻煩怎么辦?的確,如果上語(yǔ)文課,就得在一大堆書(shū)里找出語(yǔ)文書(shū),是挺麻煩的'。不過(guò)別擔(dān)心,這種書(shū)包里安裝了一個(gè)托盤(pán),只要你對(duì)著書(shū)包說(shuō)出你想要的書(shū),托盤(pán)就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書(shū),并且遞給你,這樣就很方便了。這種書(shū)包不只有上面兩個(gè)功能,其實(shí)還有其它功能,比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書(shū)等。
有了這種書(shū)包,學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了,而是可以方便地學(xué)習(xí)了。
未來(lái)的書(shū)包三年級(jí)作文 篇9
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們?nèi)祟?lèi)就迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世紀(jì)——22世紀(jì)。
就在那城市安詳寧?kù)o的夜晚,你將會(huì)看到有一座研究院的二樓還亮著燈,只見(jiàn)二樓里面的.一個(gè)實(shí)驗(yàn)室被白霧繚繞,實(shí)驗(yàn)室里面只有一個(gè)身穿藍(lán)色大衣,手拿機(jī)器的一個(gè)人。只見(jiàn)那個(gè)人欣喜若狂地按下“確定”牌。不一會(huì)兒,在那個(gè)人眼前便出現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包。那個(gè)人便是我,在當(dāng)時(shí)的一名發(fā)明家。現(xiàn)在映入我眼簾的一個(gè)書(shū)包可不是一個(gè)普通的書(shū)包。那個(gè)書(shū)包內(nèi)裝載了一臺(tái)微型機(jī)器人,這臺(tái)機(jī)器人能夠讓這個(gè)書(shū)包根據(jù)人類(lèi)的語(yǔ)言,來(lái)做與人的語(yǔ)言相應(yīng)的事情。
這個(gè)書(shū)包的作用可多了。比如:一個(gè)小朋友把許許多多的書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里,背起來(lái)一定十分的重,但是,如果把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里,并對(duì)書(shū)包說(shuō):“減輕.”然后把書(shū)包背起來(lái),就算裝再多的書(shū),把它背起來(lái)也是小菜一碟。如果你遇到難題,你可以把題目寫(xiě)在紙上,然后裝進(jìn)書(shū)包里,在對(duì)書(shū)包說(shuō):“解答”。然后把紙條從事包里拿出來(lái),一道完全正確的題目就清楚的寫(xiě)在上面了。如果你作業(yè)寫(xiě)完了,覺(jué)得十分無(wú)聊,可以讓這個(gè)書(shū)包陪你玩游戲。并且,上課時(shí),你東西掉了,它會(huì)幫你撿起來(lái)?偠灾,這個(gè)書(shū)包在學(xué)習(xí)上能起到很大的作用。
這就是未來(lái)的書(shū)包。
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