精選二年級優(yōu)秀作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一天，小剛和我一起來到了一個(gè)大山腳下，我們被這迷人的景象所陶醉了。
“瞧”藍(lán)藍(lán)的天空上不時(shí)飄來幾朵白云，小鳥在空中自由的飛翔。碧綠的小的小丘連綿起伏小丘下面的'一片嫩綠的草地上，一群群小白兔在痛痛快快的吃青草，不時(shí)，還采摘幾個(gè)蘑菇。它們無論走到哪，就像給綠色的草地繡上了白色的花朵。
“看”！河岸兩邊的大樹遠(yuǎn)看，像一個(gè)高大的巨人，近看，像從人間通往天堂的道路，河水清澈見底，一群群魚兒在河里游來游去，不時(shí)，還吐出幾個(gè)泡泡玩。
這兒真美！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
媽媽的手，以前是一雙白皙、柔嫩的手，現(xiàn)在則是一雙刻畫了許多辛苦痕跡的手。當(dāng)我出生時(shí)，媽媽的雙手就擁抱著我；當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽的雙手就安撫著我；在我不乖時(shí)，也是媽媽的'雙手教訓(xùn)著我。
還記的小時(shí)候，我要進(jìn)小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷Νh(huán)境的陌生，因此覺得忐忑不安，不敢進(jìn)入教室，那時(shí)就是媽媽牽住我的手，才讓我有了安全感，讓我能面對這個(gè)陌生的環(huán)境。在我開始學(xué)寫字時(shí)，寫出來的字小得像螞蟻，歪得像毛毛蟲，此時(shí)媽媽的大手握住我的小手，一筆一畫的教我寫字，才讓我能寫出工整端正的字跡。在二年級的時(shí)候，我不小心跌倒而骨折，由于我行動(dòng)不便，都是由媽媽抱著我上下樓，每一天都無微不至的照顧我。媽媽的手是一個(gè)神奇的魔法師，在我饑腸轆轆時(shí)，會變出一道道美味的佳肴；天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，會為我編織出一條保暖的圍巾，讓我隨時(shí)感受到媽媽溫暖的愛。
雖然媽媽的雙手，為了照顧我，不再擦著漂亮的指甲油，但是我卻認(rèn)為那是全世界最美的一雙手，因?yàn)槟请p手，帶給我無比的幸福，所以我想大聲地說：“媽媽！我愛你！”
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是最漂亮、最美麗、最和諧的家鄉(xiāng)，但是在萬事和諧的背后，總會有些不良的事情。
在陽光明媚、晴朗的一天，我坐公交車去花園賞花，坐車到了那里后我看到了一片“景色”——地上都是白色的塑料袋、紙巾、塑料杯等一次性物品，都是人們?yōu)榱朔奖愣玫�，有天上飄的，有地上扔的，我看見這場景真想說：請保護(hù)好我們的環(huán)境的整潔，可是我怎么也說不出來。然后我便進(jìn)了花園，我走著走著，看到了一對情侶，那位男的讓女的閉上眼睛，于是男的隨手摘了一朵花，而那位女的卻搖了搖頭，意思是說：不夠誠意。那位男的就摘了一大捧，那位女的欣喜萬分。唉，看到這情景，我真不知道該說些什么，為了滿足自己的利益，而隨意的破壞環(huán)境，像這樣的`人還有好多好多，為了滿足自己的利益，而去做一些不近人情的事，雖然我們不能去約束管束別人，但是，我們可以從自己做起，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴滴做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。只要每個(gè)人都有保護(hù)與環(huán)境的心態(tài)，這樣世界將變得更美好。
叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹們，讓我們保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，小燕子們飛出去尋找食物。它們很快的發(fā)現(xiàn)小河在哭泣；工廠里散發(fā)出的煙把太陽公公的.一大半臉遮住了。
于是，有一只小燕子飛到了小河上面，對正在哭泣的小河說：“小河，你為什么哭？”小河說：“人們亂扔垃圾。你看，我的身上到處都是塑料瓶，紙盒子，爛魚爛肉……還把污水排到我身體里，讓我變得臟兮兮的�！毙⊙嘧涌匆娦◆~就對它說：“你怎么了？”小魚說：“我生病了，小河臟兮兮的，讓我呼吸不到新鮮的空氣。”
另一只小燕子飛上了天空，對太陽公公說：“太陽公公，你為什么嘆氣？”太陽公公說：“唉！工廠里散發(fā)的煙把我嗆得喘不過氣�！�
兩只小燕子在一起商量問題。有一只小燕子說：“我們原來的小河是多么的清澈，魚兒在水中快樂地游來游去，可現(xiàn)在，唉~”“是��！人們只想到自己，而沒有想到我們這些動(dòng)植物�，F(xiàn)在，大雁，小雞，小鴨……都走了，就剩下我和你，還有生病的小魚，哭泣的小河和嘆氣的太陽公公了。”另一只小一只說。
有一只小燕子說：“我們要把這個(gè)消息告訴大家，讓他們不要再破壞環(huán)境。”于是它們飛到了電視臺，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
為了我們有更好的明天，讓我們救救大自然吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我夢想中的新型汽車是--豪華版的南瓜車。
它有一身黃燦燦的南瓜外形；三個(gè)棕色的車輪；透明的半圓形窗戶；黃色波浪紋的窗簾；一個(gè)特殊的大桌子；倆個(gè)軟綿綿的沙發(fā)；精致的杯具；碩大的書柜，還有一臺捷便式電視機(jī)。
它和別的車不一樣，它不需要用方向盤，只需要用搖控器輕輕觸碰，車就往哪開。如果想去大豐港，就輸入“d,f,g”就行了，然后在這一欄里慢慢查找。如果搖控器丟失了，只要在“尋找”按鈕輕輕一轉(zhuǎn)，再用手指觸碰，新的搖控器就“誕生”了！上面有一個(gè)彩色按鈕，按一下，輸入想要的東西，三秒鐘之后，想要的東西就會從大桌子上嘣出來。如果在大馬路上撞到人，不用緊張，南瓜車會飛過去或者拐彎的，就算撞到了人，車碰到人，人就像坐在軟綿綿的沙發(fā)上一樣舒服。如果在半路上沒油了，南瓜車會自己提供油，并且加到油箱里的'，如果不小心開到水里的話,它會自己使用潛水功能，五秒鐘之后就能飛到岸邊，如果想在水上逗留的話，只需對搖控器說一聲“逗留”！就行了，南瓜車會提供游泳圈或救生衣的！想上車的時(shí)候只要說一聲“停止逗留！”就行了。
這個(gè)車的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以實(shí)在餓的話，可以吃一些南瓜的。因?yàn)槟愠缘艉�，會用新的南瓜又長出來。
聽了我的夢想中的南瓜車，你一定會心動(dòng)的！讓我們一起制作未來界的南瓜車吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
今天，我們?nèi)ド曷∩鷳B(tài)園秋游。我們上午玩了“壓草車”“開大船”“放風(fēng)箏”“看小鳥”，中午還吃了一頓豐盛的午餐，下午還玩了“勇敢者道路”等等。
我最喜歡的項(xiàng)目是“放風(fēng)箏”，我是一個(gè)放風(fēng)箏的能手，第一次就把美麗的風(fēng)箏放上了無邊無際的天空。我放的'風(fēng)箏飛得跟云朵一樣高，同學(xué)們都表揚(yáng)我。
回到家，我才想起今天是我的生日。媽媽為我準(zhǔn)備了一個(gè)又大又圓又漂亮的生日蛋糕，還收到了好朋友送給我的禮物：有超大的SNOOPY，還有小朋友自己動(dòng)手做的賀卡，賀卡上寫著“祝騰騰生日快了”，他把“樂”
寫成“了”了，我們都感到太好笑了。
這個(gè)又秋游又過生日的一天，讓我多么快樂�。�
二年級優(yōu)秀作文 篇7
母愛是偉大的，母愛往往溫柔細(xì)膩，母愛是每個(gè)人不可缺少的一部分……
我的母親，是我心中的一個(gè)重要的人，每當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，母親總是在安慰我，使我不再傷心;每當(dāng)我遇到困難的'時(shí)候，母親總是第一出現(xiàn)在我面前，幫我解決問題。母親的一句句教導(dǎo)是我明白了“不為失敗找理由，只為成功找方法�！�
每天早上，母親早早的起來給我做早飯，可我總是不理解媽媽的一片苦心，每天總是讓媽媽叫上好幾次才起床。我每天總是吃了早飯才去學(xué)校，沒有一天不吃早飯。在每個(gè)早上當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就看見許多學(xué)生在買許多面包、牛奶、餅干……我猜他們肯定沒有吃早飯。我總說“我身在福中不知�！泵刻煸缟峡偸浅缘娘栵柕牟湃W(xué)校，可其他學(xué)生呢，他們總是不吃早飯，在外面吃一些垃圾食品，我感覺我挺幸運(yùn)的，每天早上能吃上美味的早飯。媽媽我謝謝您!
媽媽為了我什么都可以;媽媽說過別人有的東西，我也會有;媽媽說過我不比任何人差;每個(gè)父母都是望子成龍，望女成鳳。我也不例外我從小就在少年宮跳舞，我很努力，在每天早上我都起來鍛煉身體，不管刮風(fēng)還是下雨，我每天都在堅(jiān)持著，我不會辜負(fù)媽媽的一片苦心，不會讓媽媽白受這些苦媽媽您辛苦了!
……時(shí)間很快，漸漸的媽媽不如以前年輕了，媽媽這些年都是為了我才變成這樣的，媽媽謝謝您!您對我付出的一切我一輩子也不會忘記的，付出總會有回報(bào)的，我長大后一定會對媽媽您好的，應(yīng)為您為我付出了一切�，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，好好跳舞，將來好好的報(bào)答您!相信我一定會成功的!
媽媽您辛苦了!您等著總有一天我會有成績的!我會好好報(bào)答您!
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