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      我喜歡三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-07-15 04:42:31 三年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】我喜歡三年級(jí)作文四篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我喜歡三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】我喜歡三年級(jí)作文四篇

      我喜歡三年級(jí)作文 篇1

        你能猜出我喜歡什么 花嗎?哈哈,告訴你吧,那就是水仙花。

        春節(jié)前夕,爸爸從外地回來(lái),帶回了一盆漂亮的花兒!斑@是什么花?”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這就是象征著團(tuán)圓的水仙花,送給你,好好養(yǎng)著哦!蔽覛g喜地接著花,仔細(xì)觀賞起來(lái)。

        水仙花的花瓣是雪白的,有六片花瓣聚在一起,好像在說(shuō)著悄悄話呢,中間有金黃色的花蕊,像一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺,風(fēng)兒一吹,花蕊微微顫動(dòng),散發(fā)出淡淡清香;有的還有花骨兒呢,被一層層白色的花瓣緊緊包圍著它,好像里面也藏著一個(gè)小仙子呢。

        水仙花的葉子碧綠碧綠的,又細(xì)又長(zhǎng),扁扁的,挨挨擠擠的,相互交錯(cuò),努力向上生長(zhǎng)著,像威武的士兵保護(hù)著嬌嫩的花兒。水仙花的球莖,是橢圓的,比我拳頭還大一點(diǎn),一層紫色的皮包著潔白又細(xì)嫩的`肚子。下面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的須根,白發(fā)發(fā)的,密密麻麻的像老奶奶頭上的白發(fā)。別看這根這么不起眼,但它卻是水仙花的營(yíng)養(yǎng)供養(yǎng)室呢。

        這就是我家的水仙花,我喜歡我家的水仙花。

      我喜歡三年級(jí)作文 篇2

        二年級(jí)那時(shí),我們有一個(gè)漂亮的班主任,她的名字叫:李瑞影,我們紛紛尊敬叫她:李老師,我們都很喜歡她!你知道為什么嗎?請(qǐng)聽我慢慢講:

        李老師五官端正。李老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛;眉毛下嵌著一對(duì)水靈靈會(huì)說(shuō)話的大眼睛,那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來(lái),雪白雪白的牙齒露出來(lái),就像甜美的小公主!

        李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。記得有一次,我上課沒(méi)專心聽講,東瞅瞅,西瞅瞅,被老師碰個(gè)正著,李老師的眼睛瞪了我一下,仿佛對(duì)我說(shuō):“趙欣雨,快點(diǎn)認(rèn)真聽課,如果你再不認(rèn)真聽課,我可要當(dāng)著全班的面批評(píng)你了!“聽了老師的話,我的臉“唰”的一下就紅了!

        李老師的聲音很奇妙。記得有一次,老師朗讀一篇課文,哪篇課文是《禮物》,老師的'聲音時(shí)而憂傷,時(shí)間快樂(lè),時(shí)而深情,時(shí)而……老師讀完后,可我還呆呆的地坐著,因?yàn),我已?jīng)陶醉在老師的朗讀聲中了!直到我的同桌推了我一下,我才清醒過(guò)來(lái)。

        怎么樣?先說(shuō)點(diǎn)精華給你們聽。這就是我們喜歡李老師的原因。讀了這篇文章,你們是否喜歡我們的李老師呢?

      我喜歡三年級(jí)作文 篇3

        教我的老師有許多。我最喜歡的老師是,作文班幫我補(bǔ)課的陳老師。

        我的老師留著一頭棕色的頭發(fā),水汪汪的.眼睛顯得很平和,有時(shí),也偶爾扎頭發(fā)。很精神的一位老師。

        我每次來(lái)到作文班,都會(huì)看見高高的書柜里那滿滿的圖書,應(yīng)有盡有。主要是童話書。老師說(shuō),那是為我們小朋友準(zhǔn)備的?赐挄,浮想聯(lián)翩,可以讓想象更豐富。

        我發(fā)現(xiàn)老師非常愛(ài)看書所以她的書架上是滿滿的書,似乎到處都放著書。

        以前,我發(fā)現(xiàn)老師在上課的時(shí)候,幾乎什么都知道。我問(wèn)老師怎么知道那么多知識(shí)。老師說(shuō)只要平時(shí)經(jīng)常看書。積累的知識(shí)就多了。從此,我就學(xué)著老師天天看書,果然,作文越寫越好,速度也變快了。有一篇500字作文《美麗的珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直夸我作文寫得很好,大有進(jìn)步!

        上課的時(shí)候,我們要有不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師。有的同學(xué)在發(fā)呆,老師就會(huì)和顏悅色地問(wèn):“要不要幫助?”老師就會(huì)耐心地講,講到我們明白為止。

        如果作文不會(huì)寫,但是,堅(jiān)持不問(wèn)老師,自己把思路想出來(lái)。老師就會(huì)很開心,因?yàn)槲覀兡塥?dú)立思考。

        每次,老師為了表?yè)P(yáng)我們寫完第一篇作文,總會(huì)發(fā)一些好吃的零食。

        在這里,許多不會(huì)寫作文的,自從得到老師指點(diǎn),也就變得越來(lái)越會(huì)寫了!

        我最喜歡的老師就是陳老師了!

      我喜歡三年級(jí)作文 篇4

        在一年四季中我最喜歡春天了,因?yàn)榇禾旌苊。春天?lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地、小河及河里的小動(dòng)物都呈現(xiàn)出了一片繁榮的景象。

        在地面上還有一望無(wú)際的小草正在悄悄地發(fā)出了嫩綠的小芽,為大地鋪上了綠色的毯子。還有五顏六色的花兒正在競(jìng)相開放,好像是在比誰(shuí)的個(gè)子高,誰(shuí)的`個(gè)子矮一樣,這情景讓人看了感覺(jué)別有一番趣味,那些怒放的花散發(fā)出來(lái)的芳香既讓觀賞的人陶醉又引來(lái)了無(wú)數(shù)的小蜜蜂來(lái)采蜜,小蜜蜂正忙得不可開交的在花叢中辛勤地采蜂蜜呢。草地上還有一個(gè)可愛(ài)的小牧童,正牽著一頭餓得快要暈倒的牛,在青青的草地上大口大口地吃著又新鮮又嬌嫩的青草,吃了一會(huì)兒,終于吃飽了。

        春天的小河里,冰融化了,水也變得非常的清澈,透明,一眼就可以看到河里一群的魚兒在小河里歡快的游來(lái)游去,你碰碰我,我碰碰你,好像在竊竊私語(yǔ)地商量著什么,不僅如此,綠油油的荷葉也長(zhǎng)出來(lái)了,小蛙葉出來(lái)了,它們有的在河里洗澡,有的在荷葉上捉蚊子,這美麗景象看了別有一番趣味。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草地的后面是一座又高又陡的大山,看上去十分清晰,好像剛剛下完一場(chǎng)雨一樣。

        天空是那樣的藍(lán),那么的美,好像跟剛剛清洗過(guò)一般分外美麗。遠(yuǎn)處飄來(lái)清脆的叫聲,一看原來(lái)是一群可愛(ài)的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了”。

        這就是我為什么喜歡春天,如仙境一般,你們說(shuō)美不美。

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