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實(shí)用的三年級(jí)校園的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的三年級(jí)校園的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)校園的作文 篇1
清晨的校園還是一片寂靜,只有麻雀在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著,似乎迎接著師生的到來(lái)。
太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了,露出了笑臉。輔導(dǎo)員老師慢慢地走向教學(xué)樓的大門(mén),把大門(mén)打開(kāi)。不一會(huì),一位高年級(jí)的哥哥來(lái)了,他上了教學(xué)樓,把教室門(mén)打開(kāi),哦!原來(lái)是值日生呀!接著他又把教室窗戶打開(kāi),然后又拿起掃把開(kāi)始掃地了……。這時(shí)候同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)學(xué)校,校園里沸騰起來(lái)了:有老師,老師拿著書(shū)本急匆匆地走進(jìn)教室,有的老師在檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況,有的老師抱著批改好的作業(yè)本走向教室;有家長(zhǎng),有騎自行車(chē)的、騎摩托車(chē)、還有開(kāi)小汽車(chē)的、也有步行的家長(zhǎng),一大伙一大伙地把孩子送到學(xué)校,還有家長(zhǎng)在不斷的叮囑自己的孩子好好聽(tīng)課;有同學(xué),有的在打掃衛(wèi)生,有的把家庭作業(yè)本抱向老師辦公室,也有的同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧、奔跑,還有的'在讀書(shū);
清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們都向樓梯涌去,跑進(jìn)了各自的教室,操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了,校園顯得空闊起來(lái),朗朗的讀書(shū)聲從教室傳出來(lái),校園的清晨結(jié)束了,麻雀依舊在枝頭歡叫。
三年級(jí)校園的作文 篇2
。∨瓮丫玫拇禾靵(lái)到了!
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處生機(jī)勃勃,一片生機(jī)盎然。
綿綿的細(xì)雨淅淅瀝瀝的撒著,輕輕地,像是小女孩玩游戲時(shí)用灑壺灑下的水珠晶瑩而閃亮,洗綠了柳枝,洗紅了花朵,洗青了山野,花朵兒張著紅紅的臉,小草兒透著嫩嫩的芽。
春天的校園更是另一翻景象,同學(xué)們脫掉了厚厚的冬裝,換上了輕便的春裝,個(gè)個(gè)笑容滿面;花園的草地上,小草象大力士一樣破土而出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠油油的,像鋪上了綠色的地毯,園子里各種花兒也爭(zhēng)香斗艷,有紅的、有黃的'、有白的;四棵大柏樹(shù)高聳挺拔,大柏樹(shù)中間的孔子石像更是栩栩如生,均為校園增添著生機(jī),在看看那一棟棟教學(xué)樓,它就是將我們每一位同學(xué)帶入理想天堂的場(chǎng)所,多么莊嚴(yán)而神圣。
春天的校園真美!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)帶我進(jìn)入理想天堂的學(xué)校。
三年級(jí)校園的作文 篇3
我們的校園很美麗。
當(dāng)你步入校園,立刻會(huì)被美麗的環(huán)境所吸引:靠墻的樹(shù)木像士兵一樣挺立著,另外一邊的草坪周?chē)脴?shù)圍著,里面還有一個(gè)蘑菇亭,同學(xué)們常會(huì)在里面做作業(yè)。
再往里走,一條走廊上掛滿了樹(shù)藤。春天,樹(shù)藤上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子;夏天,每當(dāng)走進(jìn)走廊,都會(huì)感到?jīng)鏊瑹o(wú)比,同學(xué)們都不忍離開(kāi);秋天,樹(shù)藤上果實(shí)累累;冬天,樹(shù)藤上光禿禿的,但還是蓋住了走廊。從遠(yuǎn)處望去,走廊就像一座小木屋。走廊是通向教學(xué)樓的,教學(xué)樓里不斷傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室,陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶照射進(jìn)來(lái),把教室照得亮堂堂的。前后兩面都有黑板,前面的黑板是講課用的,后面的黑板上貼了同學(xué)們的手抄報(bào),供我們參觀。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)的'另一面是草坪,草坪上的鵝卵石路通到一個(gè)涼亭,同學(xué)們常在里面乘涼,玩耍。
我愛(ài)我那美麗的學(xué)校!
三年級(jí)校園的作文 篇4
我們的校園,雖然只有一座小樓、幾間瓦房,比不上城市的學(xué)校那樣豪華,但是我們?cè)谶@個(gè)校園里度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。
春天到了,校門(mén)前的兩棵垂柳樹(shù)發(fā)芽了,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條扶摸 著大地,像一位美麗的'少女梳理著它的辮子,柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)正感受著春光的美好,沐浴著春雨的溫柔......
校園中間的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛正鼓勵(lì)著同學(xué)奮發(fā)向上。!是什么這么香?原來(lái)是花園里的小花開(kāi)了,散發(fā)著誘人的香味,像一位位少女擦著淡淡的脂粉。蝴蝶飛過(guò)來(lái),落在花朵上,打開(kāi)它那五彩翅膀,在春日的陽(yáng)光下一張一合,仿佛是在和花兒比美。不再膽怯的小草從地下探出小腦袋來(lái),試試寒,試試暖。連蚯蚓也嬉戲其中;▓@中間的小樹(shù)苗像我們一樣茁壯成長(zhǎng)。清晨,同學(xué)們坐在花園旁邊,背誦著優(yōu)美的詩(shī)句,他們的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),與鳥(niǎo)兒的叫聲應(yīng)和著。
翠綠的垂柳,飄揚(yáng)的五星紅旗,樸素的瓦房,綠毯似的草坪,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)兒,從南方趕回來(lái)的小燕子.....構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
!校園,我愛(ài)你春天多彩的畫(huà)面。
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