【實(shí)用】五年級(jí)快樂作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)快樂作文 篇1

　　每當(dāng)六一臨近，我都盼星星盼月亮地盼呀盼呀。終于，在今天，我迎來了我在小學(xué)里度過的第三個(gè)六一兒童節(jié)。早上，太陽公公伸了伸懶腰，哈了一口氣，我校舉行的游園活動(dòng)就在讓光明媚的早上拉開了盛大帷幕。

　　一下第一節(jié)課，侯老師給我們每人發(fā)了六張游園票，供我們參加游玩活動(dòng)。同學(xué)們歡呼雀躍地?cái)D出了教師，快速地按小組整好隊(duì)，在老師和媽媽的.帶領(lǐng)下先來到了“打保齡球”的活動(dòng)現(xiàn)場。了解完比賽規(guī)則后，我先拿了一個(gè)球，瞄準(zhǔn)前面的一對盛滿水的瓶子，然后用力一投，就只見那瓶子?xùn)|倒西歪地倒下了7個(gè)，哈哈！我高興地跳了起來，可以領(lǐng)到獎(jiǎng)品了！真是旗開得勝呀！

　　在我偵查完套圈活動(dòng)人數(shù)極少后，我們又被媽媽帶來玩“套圈”的游戲。我交給老師一張票后，領(lǐng)到了三個(gè)圈。我小心翼翼地將鐵圈一個(gè)一個(gè)扔了出去，沒想到只套了一塊小橡皮。看到于晴套中了兩個(gè)，我心里好羨慕呀！

　　這次游園活動(dòng)讓我印象最深刻的就屬“搶椅子”了。一共有五把椅子，當(dāng)裁判第一次吹哨時(shí)，我們就得圍著椅子快走，等第二次吹哨時(shí)，就要立刻坐下。如果坐不到座位的就被淘汰。比賽開始了，我的心怦怦直跳，我一路搶先，椅子越剩越少，還剩2把椅子的時(shí)候我因?yàn)橛悬c(diǎn)沾沾自喜，疏忽大意了，就被殘忍的淘汰掉了。雖然我輸了，但是我還一樣快樂。之后，我又參加了“釣魚”“夾乒乓球”等活動(dòng)。

　　今天的游園活動(dòng)真是太開心了！同樣開心的還有我收獲了不少“戰(zhàn)利品”呢！

五年級(jí)快樂作文 篇2

　　教師，在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。從我上學(xué)，懂得這個(gè)字眼的那天起，經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活，我對這個(gè)職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識(shí)，他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以，教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無愧的。

　　比如，針對現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，孩子在學(xué)校犯了一些小毛病，班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育，不是總向家長“告狀”，給孩子留有充分的自尊，不使孩子產(chǎn)生逆反心理，達(dá)到了理想的效果，令我很佩服。

　　在我四年的教學(xué)生涯上，我時(shí)常為過去美好的記憶而感動(dòng)，時(shí)常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動(dòng)，我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動(dòng)呢？

　　二十一世紀(jì)已經(jīng)來臨，一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來，時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式，教師在教育過程中肩負(fù)著沉重的使命，一言一行都對學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對今天的中學(xué)生時(shí)，我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，學(xué)生們的身上有著新時(shí)代的`特點(diǎn)，很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋，這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。

　　自己若對學(xué)生有深切的愛心，應(yīng)想一切辦法去幫助他，只要自己全面地關(guān)心學(xué)生，相信他再冷的“心靈之窗”也會(huì)慢慢松動(dòng)，只要自己堅(jiān)定信心持之以恒，用我的責(zé)任心去感化他，那扇友誼之窗遲早會(huì)向我敞開。

　　“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之�！蔽蚁嘈牛�終有一天，雖然不一定能達(dá)到這樣的高度，我也能無愧于自己作為一名教師的良心，成為一名優(yōu)秀的教師。

五年級(jí)快樂作文 篇3

　　啊國慶節(jié)，八天假！耶！高興極了。

　　Hi去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的心情。

　　到了江南公園，我先拉著媽媽去看動(dòng)物。我們來到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優(yōu)美地踱來踱去，像一位少女在翩翩起舞，時(shí)而把那對五彩斑斕的翅膀抖動(dòng)一下，好像一對大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。

　　那邊的鴿子樓又把我吸引過去，空地上幾乎被它們?nèi)�部占領(lǐng)了，一大片雪白的鴿子中間點(diǎn)綴著幾只灰藍(lán)色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽光下閃著迷人的藍(lán)光，像一顆顆淡藍(lán)的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！看著，情不自禁地走過去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過，看著鴿子們在天空自由自在地翱翔，心里馬上就高興起來，我真想也有一對翅膀，和它們一起飛上藍(lán)天，多好��！

　　接下來，我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍(lán)天的鴿子。

　　哦，這個(gè)快樂的假日，我就像飛上藍(lán)天的鴿子。去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的心情。

　　到了江南公園，我先拉著媽媽去看動(dòng)物。我們來到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優(yōu)美地踱來踱去，像一位少女在翩翩起舞，時(shí)而把那對五彩斑斕的翅膀抖動(dòng)一下，好像一對大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。

　　那邊的鴿子樓又把我吸引過去，空地上幾乎被它們?nèi)�部占領(lǐng)了，一大片雪白的.鴿子中間點(diǎn)綴著幾只灰藍(lán)色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽光下閃著迷人的藍(lán)光，像一顆顆淡藍(lán)的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！看著，情不自禁地走過去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過，看著鴿子們在天空自由自在地翱翔，心里馬上就高興起來，我真想也有一對翅膀，和它們一起飛上藍(lán)天，多好啊！

　　接下來，我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍(lán)天的鴿子。

　　哦，這個(gè)快樂的假日，我就像飛上藍(lán)天的鴿子。

五年級(jí)快樂作文 篇4

　　我擁有快樂，其實(shí)快樂很簡單。只要你認(rèn)為你很開心，那么就是快樂的。

　　快樂，是麻醉劑。只能維持一段時(shí)間，但，那又怎樣。在那一段時(shí)間里，你不也快樂過嗎?

　　小時(shí)候，想要快樂是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色，那是多么快樂�？涩F(xiàn)在，忙于學(xué)習(xí)，你有時(shí)間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散，疏遠(yuǎn)，那也是迫不得已啊。但是，我不在乎天長地久，而在乎曾經(jīng)擁有。你曾經(jīng)擁有過，那已經(jīng)已經(jīng)是快樂的了。

　　現(xiàn)在，想要得到快樂，那容易嗎？

　　快樂，是回憶。那快樂已經(jīng)過去了，已經(jīng)是過去的.回憶了。

　　現(xiàn)在，想要補(bǔ)救已經(jīng)于事無補(bǔ)了。所以，要珍惜，珍惜所得的快樂。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那已經(jīng)夠我們分享了。

　　只要擁有過，那就快樂過。我珍惜我的快樂。那么，你呢？

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