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      二年級荷花的作文

      時間:2024-08-19 13:12:02 二年級 我要投稿

      實(shí)用的二年級荷花的作文合集八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的二年級荷花的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的二年級荷花的作文合集八篇

      二年級荷花的作文 篇1

        一天,天氣很熱,我根本就沒發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開了,突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了,我從床上爬起來,伸了伸懶腰,揉了揉眼睛,打開了窗戶,看見窗外有一朵朵美麗的荷花,它們有著粉紅色的花瓣,仿佛在朝我微笑,我爬出窗戶,終于來到了荷花的身旁,我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠,簡直就跟珍珠一模一樣。

        我拿出放大鏡一看,我看見一只螞蟻趴在一棵水草上,我仔細(xì)觀察了一下螞蟻,然后,我把它抓起來,放到地上,我跟媽媽說:“那些荷花實(shí)在太美麗了,我能不能摘一朵?”媽媽說:“不行。絕對不行。”我問:“為什么不行呀?”媽媽說:“世界上的每一樣?xùn)|西都是有生命的,我們應(yīng)該保護(hù)它們!蔽覇枺骸澳抢匣⒁灰屛覀儽Wo(hù)呢?”媽媽說:“要的。其實(shí)老虎也是脆弱的動物,我們也要保護(hù)它們!蔽覇枺骸袄匣⒛敲磧矗覀儜(yīng)該怎么保護(hù)它們呢?”媽媽說:“我們只要不把它們抓到動物園里就行了!蔽彝蝗宦牭桨职衷谡f:“瞧,我們種的荷花多美麗啊!蔽腋鷭寢屨f:“媽媽,我知道了,荷花也是有生命的`。我們也應(yīng)該保護(hù)它們,而且這也使我知道了一個知識:那就是世界上每一樣?xùn)|西都是有珍貴的生命的!

        第二天,我一覺醒來,就看到了窗外美麗的荷花,而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水,我就跟爸爸說:“荷花缸里本來就有很多水嘛,你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說:“因?yàn)楹苫ǜ桌锏乃惶枙窀闪艘恍“,所以我才要給它澆水嘛!庇谑,我就回到屋里去幫媽媽掃地去了。

      二年級荷花的作文 篇2

        荷花,美麗、清純,她與槐花像似一對情深的姐妹,既漂亮又散發(fā)著純清的香氣,越看越惹人喜愛。

        盛夏時,那碧綠的荷葉就襯托出了潔白的荷花,散發(fā)著沁人的香氣,亭亭玉立在荷塘中,荷葉為她增添更美的景意。層層花瓣中心藏著一個小小的黃色花蕊,花蕊長著黃色的長觸須,如果你仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)她與荷塘中的蓮蓬非常相像,其實(shí)她就是那綠色蓮蓬的“童年”,而蓮子不僅是一種藥材還是人們喜愛吃的,又脆又甜令人一吃難忘。

        荷塘中,姿態(tài)萬千的`荷花更是引人注目,有的含苞待放,有的展開了一、二、三、四片花瓣,像是迫不及待的小雞,正著急的向外面的精彩世界探出腦袋沖破了硬梆梆的外殼,想要成為大地媽媽的一份子,有的花瓣全都開放了,像是一位害羞的小姑娘,不好意思的縮著頭,臉蛋兒脹的好像隨時會爆炸......

        我越看越覺得自己仿佛就是一朵荷花,身上穿著潔白如玉的裙子,站在陽光下,一陣輕風(fēng)吹來,我就開始翩翩起舞,那雪白的裙子也隨風(fēng)飄動,不只是我一朵,滿池的荷花也都在舞蹈,青蛙跳過來告訴我水中的樂趣,小鳥飛過來告訴我天空中的美麗......眼前這美麗的景色,不由得讓我想到一句詩:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。

        令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋謝,多么希望你能陪我一生。

      二年級荷花的作文 篇3

        太陽從東方冉冉升起,我和媽媽迎著晨風(fēng)來到圓明園賞荷。

        曲曲折折的荷塘上面,荷花已經(jīng)開了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉像一個個大圓盤似的,晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動,像是在玩滑滑梯。

        荷花散發(fā)著一種清香,但是不湊近了是聞不到的,荷花含苞欲放時最為賞心悅目;荷花全開時千姿百態(tài),像是荷花仙子在翩翩起舞;有的.花瓣掉光了,露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲,令人心曠神怡。

        荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……

        放眼望去,真的是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

        荷花的顏色也很多,有粉紅、潔白等,在整片的荷花池里,萬綠叢中幾點(diǎn)紅,微風(fēng)吹過,碧波蕩漾的荷花池別有一番風(fēng)韻。

      二年級荷花的作文 篇4

        荷花人人都喜歡,不光由于它那婀娜多姿的身態(tài),還由于那荷葉把荷花襯托得那么美。

        從遠(yuǎn)處看那魅力壯觀的荷花,真是一朵比一朵美麗。真像害羞的少女不愿意露出臉給我們看。

        從近處看那嬌艷多姿的荷花,真是多姿多彩。有的荷花是全開放的,有的荷花是半開放的,有的荷花還是花骨朵呢!還有的荷花已經(jīng)凋謝了,留下小小的蓮蓬供人食用。

        荷葉也是非常的美,那么碧綠。綠色的荷葉加上粉里透著點(diǎn)白的'荷花,顯得那么搭配,那么的幽靜。一陣風(fēng)拂過,荷葉就漾起波紋,好看得很呢!池塘里的水靜靜的流淌著,荷葉也隨著河水的動搖擺動起來。一切顯得都那么的合適,那么的美觀。

        我愛你,嬌艷多姿的荷花!

      二年級荷花的作文 篇5

        荷花,真是一個個美麗的小精靈。一朵朵荷花擠在一個小池塘里。它們有的潔白如雪,有的點(diǎn)著絲絲粉紅……其中,我最喜歡的是白荷花。它那潔白的花瓣中央,點(diǎn)著明黃色的花蕊,甚是美麗。它的花瓣一塵不染,潔白無瑕,真是應(yīng)了那句“出淤泥而不染”啊!

        看!那滿池各不相同的荷花,有的綻開花瓣,吐露芳香;有的含苞待放,等待著它怒放的`那一天。它們形態(tài)各異,有的如同一個婀娜多姿的小姑娘;有的面向藍(lán)天,綻開笑容;有的舒展身姿,競相開放;還有的如同一個粉嫩的娃娃,嬌嫩極了。有的荷花好似一位舞女,一陣風(fēng)吹過,它在荷葉綠色的幕布中翩翩起舞,美麗的花瓣如同一件件紗裙,在風(fēng)中搖擺。

        多美的荷花!它們不僅美麗,還擁有純潔的品質(zhì),否則,古代的人們又為何將它們視為吉祥物,代表人們心中美好的象征呢?荷花出淤泥而不染,雖然根在泥中,開出的花朵卻依然純潔而美麗,所以我才會喜歡它們,我愛美麗的荷花!

      二年級荷花的作文 篇6

        在茫茫的花海中,誰不喜歡國色天香的牡丹,亭亭玉立的水仙呢?但我對長在污泥中的荷花情有獨(dú)鐘。

        盛夏時節(jié),烈日炎炎,這個時期,我和小伙伴相約去看荷花。我們來到荷塘邊,“好美呀!”一幅迷人的景象呈現(xiàn)在我眼前。我開始細(xì)細(xì)地觀賞這美麗的荷花。荷花花莖很長,像一根細(xì)細(xì)的竹竿,葉子剛長出來還是嫩嫩的,如果長大了,長老了,就會變成深綠色。這時候浸潤在荷葉上的露珠或雨滴,它們是那么亮晶晶、綠瑩瑩的,一陣風(fēng)吹過,荷葉就會像蹺蹺板一樣傾斜,那荷葉上的水珠就會撲通撲通的跌落下來,發(fā)出各種不同的聲音,奏出不同的音樂,整片池塘仿佛變成一座音樂廳。

        荷花的姿態(tài)很美,五層花瓣保護(hù)著中間黃色的花蕊,一只只蜻蜓落在花瓣上翩翩起舞。還有那含苞欲放的花骨朵兒立在細(xì)細(xì)的花莖上,像一個個粉紅色水滴形的小燈籠。伴隨著遠(yuǎn)處傳來“荷塘月色”優(yōu)美動聽的.歌聲,一朵朵花爭奇斗艷,散發(fā)出沁人心脾的幽香,在荷葉的襯托下,和荷塘構(gòu)成了一幅幅生動的畫面。

        我喜歡美麗的荷花,因?yàn)樗鼈兒軋?jiān)強(qiáng),能在炎熱的天氣下開放,更因?yàn)樗兄俺鑫勰喽蝗尽钡木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。

      二年級荷花的作文 篇7

        站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。

        白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

        一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的.舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

        荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。

        荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機(jī)!

      二年級荷花的作文 篇8

        今天天氣格外晴朗,湛藍(lán)的天空中沒有一朵云彩。奶奶領(lǐng)著我和妹妹去池塘看荷花。

        我們邁著輕快的步子來到池塘邊,抬眼望去,遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,像一條綠色的長龍。山下還有一片碧油油的稻田,像一張綠色的地毯。近看池塘邊有棵高高的柳樹,它的枝條又綠又嫩,正在微風(fēng)中飄揚(yáng)。池塘里的荷花,千姿百態(tài)、爭奇斗妍。有的含苞欲放,有的剛開兩三瓣,有的已經(jīng)急不可待地盛放了。

        荷花的香味迎來了幾只蜻蜓和蜜蜂。一群小鴨也來湊熱鬧,有的嬉水,有的撲通潛入水中捕食,有的側(cè)著腦袋欣賞自己水里的倒影。忽然,妹妹看見一只蜻蜓在一片荷葉上休息,歡呼起來:“你們看,那里有個美麗的蜻蜓!”蜻蜓受到驚嚇,扇著翅膀飛走了。妹妹一著急,揮著小手拼命地說:“蜻蜓,蜻蜓,別走呀!”我和奶奶看著手舞足蹈的`妹妹,忍不住大笑起來。

        過不多久,我和妹妹開始用面包喂鴨子。邊上的奶奶靜靜地看著我們,滿臉帶著微笑。很快就到中午了,雖然我們還不想走呢,可是必須回家了。我望著美麗的荷花和可愛的小鴨,聽著嘩嘩的水聲,心想我一定會記著這里的池塘。

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