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      五年級(jí)中秋節(jié)的作文

      時(shí)間:2024-10-17 18:37:03 五年級(jí) 我要投稿
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      有關(guān)五年級(jí)中秋節(jié)的作文八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)中秋節(jié)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)五年級(jí)中秋節(jié)的作文八篇

      五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇1

        時(shí)間猶如湍急的河水,匆匆流逝,一年一度的中秋節(jié)又來臨了,中秋節(jié)吃月餅、代表一家團(tuán)聚。中秋節(jié)又是怎樣由來的呢?

        中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,在中秋時(shí)節(jié),對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。

        xxx年的中秋節(jié)和以往的中秋節(jié)過得不一樣,在中秋節(jié)那天,我早早起床,和爸爸出去買了月餅和一些水果,一起乘車去奶奶家問候。去到奶奶家,“哇!”這么多月餅。我們?cè)谀棠碳页赃^晚飯,便乘車回家。不知道今天怎么運(yùn)氣這么不好,回家時(shí),選上了一輛“老爺車”;氐郊,我們把月餅和一些水果、桌子抬上天臺(tái),再買了幾個(gè)燈籠,準(zhǔn)備上天臺(tái)賞月。但是,天公不作美,碰巧下起了小雨,我們便轉(zhuǎn)移到家里的陽臺(tái),一邊欣賞著圓月,一邊吃著美味的月餅,一邊喝著濃濃綠茶。那種滋味是世上任何語言都無法形容的`。

        中秋節(jié)是那樣的誘人,那樣的快樂。中秋節(jié)代表著一家團(tuán)聚,今年的中秋節(jié)真快樂啊

      五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇2

        伴隨著秋的腳步,伴隨著一個(gè)花香四溢、滿地金黃的季節(jié)到來,中秋節(jié)如約而至;它對(duì)我有著“明月出天山,蒼茫云海間!钡哪欠N聯(lián)想,有著“玉液滿,瓊杯滑。長(zhǎng)袖起,清歌咽。”的那種美妙。中秋節(jié)的一幕幕,就像雨點(diǎn)一般灑落在我的心田,永遠(yuǎn)揮抹不去。 緬懷著千年的歷史,凝聚著我縷縷的遐思。關(guān)于浪漫的中秋節(jié),有這樣一個(gè)傳說:抬頭仰望明月,可見當(dāng)中有些黑影,在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代,傳說月中桂樹高達(dá)五百丈,這株桂樹不僅高大,而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人叫吳剛,本為樵夫,一心想著仙道,但始終不肯專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,并說:“如果你砍倒桂樹,就可獲仙術(shù)!

        但吳剛每砍一斧,斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合,日復(fù)一日,吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成,因此吳剛在月宮常年伐桂,始終砍不倒這棵樹,而他也不斷的砍下去 。 中秋節(jié)的晚上要準(zhǔn)備各種瓜果熟食打開電視,深深的品味著擁有著中國傳統(tǒng)文化的中秋節(jié)晚會(huì);到了要吃月餅賞月的時(shí)候一家人團(tuán)聚在月亮下面,吃著美味的月餅;那金黃色的月亮,寄托了我們多少美好的思念和遐想。 中秋節(jié),一個(gè)浪漫的中秋節(jié),一個(gè)擁有著“海上生明月,天涯共此時(shí)!钡哪欠N企盼的'中秋節(jié),我感悟著中國傳統(tǒng)文化的博大精深;中秋節(jié),品嘗的是甜甜的月餅,寄托了的卻是我們永恒的思念!

      五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇3

        光陰似箭,日月如梭,一年一度的中秋佳節(jié)又到了。它代表著和諧,代表著思念,代表著團(tuán)圓。然而,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我們又豈能奢求永久的團(tuán)圓。我渴望家的溫暖、家的團(tuán)圓、家的和睦,可是今年這個(gè)中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外,無法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多么希望母親有朝一日能和我們一起過個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。

        傍晚隔著窗戶,望著那皎潔的月光,天上的星星零散著,外面顯得格外寧靜。想到在遠(yuǎn)方的母親要獨(dú)自過中秋,我哭了,眼淚順著臉頰流下來。其實(shí),我并不是孤獨(dú)的,有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴,可母親卻是孤獨(dú)的、寂寞的,她一定正在思念我們。

        獨(dú)木不成林,只有千樹萬樹連成片,才有那陣陣松濤;一花不成春,只有千朵萬朵壓枝低,才有那滿園春色;滴水不成河,只有千點(diǎn)萬點(diǎn)常聚首,才有那萬千碧波。母親,是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個(gè)中秋,您不能與我們一起度過,但我希望您能過好這個(gè)節(jié)。母親,日子一頁頁地翻過,沉淀下來的是一片片愛的`輕羽。

        點(diǎn)點(diǎn)燭光匯成了情絲萬縷,燭光將我和母親的心緊緊相連,融為一體。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。母親,雖說我們相隔千里,但是我的心永遠(yuǎn)和您在一起;雖說中秋節(jié)我們一家人不能團(tuán)圓,但是我托明月寄給您深深的思念;雖說我們沒有在一起過這完整的中秋節(jié),但是我會(huì)給您送上最完美的祝福!

      五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇4

        一輪圓圓的月亮緩緩升起,我心中不禁涌起思念之情,我的眼睛此時(shí)已經(jīng)濕潤了,因?yàn)槲业陌职謰寢尣荒芘阒疫^這次團(tuán)圓的中秋節(jié)了。

        今天是中秋節(jié)的早早晨,我不大早就一匆匆從床上起來了。那是因?yàn)槲业陌职謰寢尣荒芘阄疫^這團(tuán)圓的佳節(jié)了,他們中午就走。我想多陪陪爸爸媽媽……

        可是時(shí)間卻不鄰我的情,它猶如流水一樣,一走就不見蹤跡。一下子就到了中午,我依依不舍地和他們分離了。我用那朦朧的雙眼望著他們那越來越糢糊的.背影,我的心酸酸的,有種說不出的味道,像打翻了的五味瓶那五味雜陳在我心中亂碰撞。不知不覺中,淚水已布滿我眼睛每個(gè)角落。

        離別后,我一次又一次望著鐘表,非?释麜r(shí)間快從我眼皮子底下溜走,可它卻像被定了格了一樣,一動(dòng)不動(dòng)。我不知現(xiàn)在我要做什么,我心里非常痛恨時(shí)間為什么要這樣跟我作對(duì),這樣折磨我。我呆呆地坐在那里繼續(xù)傻傻地望著鐘……

        晚上,親人都到齊了,他們的熱鬧總不能進(jìn)入我這冰冷、寂寞的心房。吃過飯后,大家都圍著桌子吃著月餅,唯獨(dú)我一人站在陽臺(tái)上望著這一輪皎潔的月亮,仿佛我看見了我的父母在對(duì)我微笑說:“孩子中秋節(jié)快樂”此時(shí)我的眼眶變得紅紅的,一滴晶瑩剔透的淚珠從我臉蛋滑了下來……

        這時(shí)我才時(shí)白,為什么正維會(huì)說:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”了。

      五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇5

        我們中國有許許多多個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié),元宵節(jié),端午節(jié)……讓我最難以忘懷的是家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。

        在我們家鄉(xiāng),每到中秋節(jié),家家戶戶都會(huì)做那種包著菜肉餡的薄餅,放在油鍋里煎得金黃發(fā)亮,吃在嘴里脆脆的,別提多香了。

        中秋節(jié)那天,我們小孩子們提著買的紅燈籠滿村子跑,那一個(gè)個(gè)燈籠排成了一條長(zhǎng)龍;大哥哥大姐姐們?cè)诜趴酌鳠,他們(cè)诳酌鳠羯蠈懴伦约旱脑竿缓蟀阉派咸,祈禱自己的'愿望能夠?qū)崿F(xiàn);爸爸媽媽和老人們就在院子里閑聊、賞月、吃月餅……

        記得去年中秋節(jié)的晚上,我們一家人圍坐在一起,吃著月餅,說著家常話,看著中秋晚會(huì),其樂融融。爺爺奶奶拉著我的手,問長(zhǎng)問短。我呢,向爺爺奶奶匯報(bào)我在常州這邊的學(xué)習(xí)和生活情況。大家有說有笑,四周洋溢著快樂的氛圍。我看著那圓圓的月亮,分明看到了嫦娥正抱著玉兔羨慕地望著我們呢。

        中秋節(jié)是多么美好!家鄉(xiāng)的中秋節(jié)真讓我難以忘懷。今年的中秋節(jié)就快來到了,我很想念在老家的爺爺奶奶,爸爸媽媽說要帶我回老家和爺爺奶奶一起過中秋節(jié)。我好期盼啊,20xx的中秋節(jié),你快點(diǎn)來吧!

      五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇6

        農(nóng)歷的8月15日中秋節(jié)是個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,我們吃月餅,賞明月,與家人團(tuán)聚。那么,你想知道中秋節(jié)的來歷和故事嗎?想知道的話,就聽我講講吧。

        農(nóng)歷的八月十五,是我的祖國——中國的傳統(tǒng)中秋節(jié),中秋節(jié)僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日,因?yàn)榘嗽率迦帐窃谇锾彀嗽碌恼虚g,所以,就叫做“中秋節(jié)”,而且它也稱作“仲秋”,所以中秋節(jié)也叫做“仲秋節(jié)”。

        中秋節(jié)追根到底,來歷與“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”“吳剛伐桂”等等的神話故事有著密切的關(guān)系。故事中的許多事都與民族的傳統(tǒng)習(xí)慣還有月亮有關(guān)。如:賞月拜月吃團(tuán)圓月餅等等,中秋節(jié)的`一些習(xí)慣也就是從這里來的。

        今天就是中秋節(jié),讓我們回家好好的和家人們團(tuán)聚吧!

      五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇7

        中秋節(jié)是中國的一個(gè)古老節(jié)日,因?yàn)榘嗽率暹@一天是在秋季的正中,所以稱為中秋節(jié)。這個(gè)節(jié)日的特色是吃月餅和玩燈籠。

        中秋節(jié)和農(nóng)歷新年一樣,是一個(gè)家人大團(tuán)圓的日子。中秋之夜,月亮最圓、最亮。月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌子上,一家人一面賞月一面吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的圖景。

        中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅,月餅是圓形的,象征團(tuán)圓,反映了家人團(tuán)聚的美好愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說始于元代,當(dāng)時(shí),朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞給對(duì)方。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開。

        后來,朱元璋終于把元朝推翻,成為明朝的第一個(gè)皇帝,雖然其后滿清人入主中國,但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。

        中秋節(jié)在新加坡是相當(dāng)熱鬧的。節(jié)日降臨前的一個(gè)月,月餅燈籠就開始上市了。月餅,不僅滿足人們的口福也用來祭祖拜月,更是親戚朋友互相饋贈(zèng)的節(jié)日佳品。除了月餅,中秋節(jié)的另一種節(jié)日佳品是“柚”。

        對(duì)年輕人而言,令他們感到興趣的是各式各樣制作精美的`燈籠,他們也趁著節(jié)日的機(jī)會(huì),展露制作燈籠的才華,大人們也可以在一年一度的燈籠制作比賽及花燈展覽會(huì)上盡情娛樂。

        新加坡人也可以參加由民眾聯(lián)絡(luò)所或會(huì)館主辦的中秋晚會(huì)。一家人一起賞月也是一件美事,在家中擺上瓜果、月餅,再添上孩子們的燈籠,就是一個(gè)溫馨、和諧的中秋夜。

      五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇8

        農(nóng)歷八月十五日,是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。每到此時(shí),人們都會(huì)仰望天空如玉如盤的朗朗明月,期盼著家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也會(huì)借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩就表達(dá)了詩人望著天上圓圓的月兒對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

        中秋節(jié)的夜晚,我們都會(huì)和家人們團(tuán)聚在一起賞月。月兒像大圓盤一樣懸掛在深藍(lán)色的夜空中,把皎潔的月光灑向人間……

        剛開始,暮色降臨的時(shí)候,月亮就像一位怕羞的小姑娘,一會(huì)兒明一會(huì)兒暗的,跟我們玩起了捉迷藏。不一會(huì)兒,月亮開始現(xiàn)形了,可他籠著一層黑紗,朦朦朧朧。過了一會(huì)兒,漸漸變得清晰了,把光明灑到每一處地方,幻化出一種動(dòng)態(tài)之美……

        很快的月兒懸掛在空中,給深藍(lán)色的夜空又增添了一種新的色彩,涼爽的微風(fēng)帶著淡淡的花香,朦朧、柔和和寧靜。吹過大地,似乎月兒跟著笑了。夜給大地罩上了一層不同于往日的.紗,家家戶戶燈光明亮。家中,電視上的歌舞曲回響于空中。窗外,銀色的月光灑向大地。在地上灑下了點(diǎn)點(diǎn)的碎銀,這是一個(gè)多么美好的夢(mèng)境……

        此時(shí),風(fēng)已漸漸大起來了,吹滅了蠟燭。我望著天上的云朵已散去,只有那圓月還在那孤獨(dú)的掛著。