【精華】六年級(jí)我的小伙伴作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)我的小伙伴作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

　　我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴，曉雅。她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃般的嘴唇，圓圓的水汪汪的大眼睛�？蓯蹣O了。她學(xué)習(xí)非常好，做事也很認(rèn)真。

　　記得有一次，幼兒園里辦‘’歡慶六一‘’的表演，讓大家積極報(bào)名。有一大部分的同學(xué)都報(bào)名了，其中有曉雅，她報(bào)了好幾個(gè)節(jié)目呢。

　　六一節(jié)前一天，演出就開始了。我沒心情看別的表演，心想‘怎么還不到曉雅，快呀’。過了幾分鐘，終于到曉雅了。只見她一點(diǎn)也不緊張，音樂剛響起，她就跳起來(lái)優(yōu)美的舞蹈，雪白的裙子隨風(fēng) 舞動(dòng)，活像一只白天鵝。過了幾分鐘，演出結(jié)束了。

　　曉雅從后臺(tái)走走了出來(lái)，全班人都向她投來(lái)贊許的'目光，她害羞的垂下了頭，臉比熟透的蘋果還紅。

　　這就是我的好朋友，怎么樣��！

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

　　在童年的生活中，一定會(huì)有伙伴陪著你成長(zhǎng)吧！你和你的伙伴也會(huì)很快樂吧！

　　我有一個(gè)非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬，從小一起長(zhǎng)大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以我們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當(dāng)，有福同享。

　　記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見了。第二天，在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過去大發(fā)雷霆地說(shuō)：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開了。

　　放學(xué)了，回到家里，準(zhǔn)備寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無(wú)缺地“躺”在書桌上。這時(shí)，我臉上火辣辣的.。誤會(huì)她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉啊！

　　正當(dāng)我猶豫不覺時(shí)，姐姐回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說(shuō)：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因?yàn)樵谂笥训膸椭�下才成功的。英�?guó)的培根說(shuō)過，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友誼的社會(huì)，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯(cuò)怪她了，我要向她道歉。

　　第三天，在學(xué)校里我低著頭、誠(chéng)懇地向她道歉。我原本以為她會(huì)生氣地我大哄大叫，可沒有，反而平靜地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好伙伴，又是誰(shuí)讓我們買一模一樣的橡皮呢？”

　　放學(xué)后，我們又牽著彼此的手，有說(shuō)有笑地走回家�；氐郊依�，姐姐對(duì)我說(shuō)：“很好，知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，以后不可以跟她吵架了�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后再也不會(huì)了�！敝钡浆F(xiàn)在，我們依然是好朋友，不過分開了，但我有時(shí)會(huì)打電話給她。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她叫羅藍(lán)昕，下面我就給你們介紹介紹她。

　　她是一個(gè)天真活潑、可愛健康的小女孩，她梳著短短的馬尾辮，前面有斜斜的劉海，顯得格外活潑可愛，在她那迷人的臉上，有一雙水汪汪的大眼睛，在這雙水汪汪的大眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，時(shí)而厲害、時(shí)而甜，她的穿著也是井井有條，總是愛穿一雙黑色的旅游鞋和一條黑色的褲子，顯得很大方，但她有時(shí)就穿的不大方了，顯得又很小氣，讓人猜不透。她很愛學(xué)習(xí)，我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。

　　下課的鈴聲響了，同學(xué)們有的在說(shuō)笑，有的在玩耍，我要去找我的好朋友羅藍(lán)昕，我走到她旁邊，沒想到她沒有在跟同學(xué)們說(shuō)笑，而是再學(xué)習(xí)。她正在寫練習(xí)冊(cè)�！袄蠋煕]有讓寫，你在干嗎呀”我說(shuō)。他回答到“反正老師講了早晚都得寫，要是留為作業(yè)，那我到家就不用寫了嗎”我一想說(shuō)“就是哦，與其說(shuō)說(shuō)閑話，傻高興一場(chǎng)還不如利用這個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，總比那樣有收獲。”它沒有多說(shuō)，只是邊寫邊應(yīng)了一句：“嗯”。

　　我馬上回到了自己的座位，也開始學(xué)習(xí)，真的.沒有白寫，下午老師就留了這個(gè)作業(yè)，我心里暗暗的高興：“嘿嘿，那些傻高興的有人忙嘍！”這個(gè)時(shí)候，羅藍(lán)昕還在學(xué)習(xí)著，她還在低著頭認(rèn)認(rèn)真真的寫練習(xí)冊(cè)，多么愛學(xué)習(xí)的孩子啊，這不僅僅只是一次，而是每次，每次我看她，她都在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，上課她認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，下課她忙活這學(xué)習(xí)，很少說(shuō)話，每次考試都名列前某。這不期中考試三門成績(jī)都考了很好，她從來(lái)都沒

　　有驕傲過，不管考的好還是不好，她都是不吭聲的在學(xué)習(xí)，她真的很愛學(xué)習(xí)，我要向她學(xué)習(xí)。

　　她——一個(gè)活潑可愛，愛學(xué)習(xí)的孩子，她就是我要學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4

　　她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說(shuō)起話來(lái)總不饒人，每當(dāng)笑起來(lái)時(shí)，眼睛便是水中彎月，笑聲像鈴鐺那樣清脆，她是誰(shuí)呢？她就是從幼兒園就和我同一個(gè)班級(jí)的陳藝。

　　陳藝從小和我同一個(gè)班，她的'性格我非常了解，她是一個(gè)暴力的女孩，但她又是一個(gè)外表很強(qiáng)內(nèi)心里卻是非常脆弱的，用一個(gè)詞形容就是內(nèi)柔外剛。

　　陳藝雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅，可是她不會(huì)輕易地放棄，她對(duì)老師布置的作業(yè)從來(lái)都是一絲不茍的。

　　我記得自習(xí)課上，我和陳藝一起做作業(yè)，她的第一個(gè)動(dòng)作就是把她的作文本拿出來(lái)寫作文。她緊鎖著眉頭，手一直垂著頭，嘴里嘀咕著：怎么寫呀？怎么辦呀！還趕緊從書包里拿出一本很厚的關(guān)于寫作文的資料一點(diǎn)一點(diǎn)得查呀查。我知道陳藝的作文寫得并不好，可是我看到她那種刻苦學(xué)習(xí)的勁，我就感覺到她的作文里的每一個(gè)詞語(yǔ)每一個(gè)句子都是她挖空心思想出來(lái)的。

　　這個(gè)就是我的小伙伴——陳藝。一個(gè)對(duì)任何事不會(huì)輕易放棄的一個(gè)小女生。