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【熱門】五年級(jí)植物作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)植物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)植物作文 篇1
在廣闊的大草原上，蒲公英、蒼耳、豌豆媽媽傳播種子方法十分特別，讓我們一起去看看吧！
蒲公英媽媽傳播種子前，她會(huì)給每個(gè)孩子一把雪白的降落傘，并囑咐道：“孩子們，你們手上的降落傘可以控制方向，等風(fēng)婆婆吹風(fēng)時(shí)，就能出發(fā)了。但千萬(wàn)不要落到城市、大海、沙漠里。記住了嗎？”“記住了！”小種子們齊聲答到。正巧，風(fēng)婆婆看見了溫和地說：“就讓我?guī)》N子去安家吧！”說著就吹起了大風(fēng)，小種子們飛向天空，順利地在別處安家。第二年春天，它們跟小動(dòng)物一起玩耍。
蒼耳媽媽可聰明了。她對(duì)孩子們說：“你們只要到小動(dòng)物身上去，它就會(huì)帶你們?nèi)フ倚录��！薄芭ｑR有腳，鳥有翅膀，我們什么也沒有，怎么上去呀？”一粒小種子問。蒼耳媽媽答道：“我早就給你們穿上了帶刺的盔甲，上面的刺會(huì)帶你們粘住小動(dòng)物�！鄙n耳媽媽這樣一說，小種子們就放心了。這時(shí)，來了一只活潑可愛的.小白兔，蒼耳媽媽立刻叫孩子們準(zhǔn)備，她對(duì)小白兔說：“小白兔，你能幫我的孩子們?nèi)フ倚录覇�？”“好嘞！”小白兔爽快地答�?yīng)了。它是個(gè)急性子，一會(huì)兒就把小種子全粘在背上。小白兔和蒼耳媽媽互相告別。它們離開田野，越過小溪，穿過山洞，翻過小山，來到了一片美麗的樹木里，那里綠樹成蔭，花草茂盛，蝴蝶飛舞。小種子們說：“這兒不錯(cuò)，就在這放我們下來吧！”小白兔在了一棵粗壯的大樹底下抖了抖身子，身上的種子就掉了下來，說：“朋友們，你們就在這兒住下吧，我會(huì)來看你們的。”“那就再見了�！毙》N子依依不舍地告別。一年后，小白兔來看種子們，種子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，它很高興，又開始了新的快樂生活。
豌豆媽媽的脾氣有些怪，她叫孩子們?cè)谔?yáng)底下爆曬，好像在艱苦地訓(xùn)練。不知什么時(shí)候，豆莢露出了一絲絲縫隙，縫隙越來越大，最后“啪”地一聲，豌豆們蹦了出來，在旁邊生活。
看吧，植物媽媽的本領(lǐng)真的很大吧！
五年級(jí)植物作文 篇2
有一天，傍晚，媽媽下班回來買來一盆仙人球。
仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細(xì)，有很尖。像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球的`生命力非常頑強(qiáng)。它可以在沙漠中生長(zhǎng)，從不向強(qiáng)烈的陽(yáng)光屈服，從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個(gè)星期沒澆水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球還頑強(qiáng)地活著。在我的記憶中，我家的仙人球只有在夏天的時(shí)候才會(huì)偶爾開花，白色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽(yáng)光。有時(shí)會(huì)一起開兩三朵。仙人球一般是晚上開放，早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周圍還生出好多個(gè)小的仙人球，如果把它摘下了，重新種植沒過幾個(gè)月就能看出它長(zhǎng)大。
我上網(wǎng)查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球，它給我?guī)砹私】�，我更喜歡仙人球不屈不撓，永不服輸?shù)木�，它時(shí)刻提醒著我要有頑強(qiáng)的毅力，激勵(lì)著我勇敢邁向成功的彼岸。
五年級(jí)植物作文 篇3
暑假里的一天，我們?nèi)胰藖淼戒交ㄏ珗@散步，在外面的時(shí)候，我還覺得很熱，可到了公園里面，就變得非常涼爽了。我想為什么同樣在成都，可一進(jìn)到公園深處，就變得這么涼快呢?于是，我疑惑的問爸爸：“爸爸，我怎么感覺越往公園里面走，越覺得涼快，而且空氣好像也更清新呢?”爸爸說：“你的感覺是對(duì)的，因?yàn)檫@里的樹木很多，而樹木是可以供給我們氧氣的，所以這里的空氣自然感覺比外面要清新�！甭犃税职值脑捄�，我有些不明白，爸爸說：“你如果不信，可以回家做一做實(shí)驗(yàn)，就知道了�！�
聽完爸爸的話，我急忙拉起爸爸、媽媽往回走，在回家的路上，爸爸順便讓我在菜市場(chǎng)買了兩只小雞帶回家，說是做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候有用。
回到家后，爸爸讓我找來了家里一個(gè)沒用的透明箱子，然后把其中一只小雞放進(jìn)了箱子里，再用蓋子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，開始看見小雞還在里面歡快的跑著，漸漸的，感覺小雞速度越來越慢，后來干脆躺下了，我看見小雞奄奄一息的樣子，不忍心，趕緊把它拿了出來。然后，爸爸讓我把另一只小雞放進(jìn)去，我起初不干，生怕這只小雞也像開始那只一樣可憐，爸爸神秘的笑了笑說：“我向你保證，在同樣時(shí)間里，這只小雞絕對(duì)沒有問題�！蔽铱粗职謭�(jiān)定的'眼神，半信半的將另一只小雞放進(jìn)了箱子里，這時(shí)，爸爸從陽(yáng)臺(tái)上取來了幾盆綠色植物一起放進(jìn)了箱子里，然后還是把箱子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我擔(dān)心的看著小雞，可是同樣的時(shí)間過去了，這只小雞并沒有出現(xiàn)開始的情景，依舊活蹦亂跳的，這時(shí)，我才真正明白，爸爸在公園里給我講的道理，人類和動(dòng)物的生存與植物有著密切的關(guān)系,因?yàn)槲覀兊纳娑夹枰鯕猓鯕獗仨氁揽恐参锊拍苤圃�。如果說一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，如果沒有氧氣的話幾分鐘就可能性命難保，可見氧氣是人類生命的第一需要!
所以，在此感謝為我們提供氧氣的植物們，并我們呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐樹木，因?yàn)樗麄兪俏覀冏詈玫呐笥选?/p>
五年級(jí)植物作文 篇4
我喜歡花兒，心愛的花兒確實(shí)不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。
在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒有主干，枝葉從根部縱橫交錯(cuò)地伸展出來，努力向上攀登，葉子從一條條長(zhǎng)枝長(zhǎng)了出來，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當(dāng)你仔細(xì)一看時(shí)，才知道，其實(shí)那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實(shí)是杜鵑變態(tài)了的葉子，真正的花瓣就在三片變態(tài)了的葉子里，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒展開，一個(gè)害羞的小姑娘；有的`才展開了一，兩片花瓣；有的全展開了，像一個(gè)亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠(yuǎn)看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來；深紅色的杜鵑花像一團(tuán)燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。
杜鵑花是在寒冷的秋天盛開的。在許多嬌嫩的花凋謝時(shí)，她在和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng)，杜鵑花的生命非常強(qiáng)，能適應(yīng)許多環(huán)境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
杜鵑花開得多美啊！怎么能使我不贊美她呢？
五年級(jí)植物作文 篇5
“植物園真神奇！”我不禁感嘆�！盀槭裁囱�？”弟弟大大咧咧地問道�！耙�?yàn)橹参飯@像孫悟空一樣有七十二變，神通廣大，每個(gè)季節(jié)的花、草、樹木都不一樣！”
植物園都花兒真多��！五顏六色、五光十色，讓人目不暇接，真可謂“花團(tuán)錦簇”；植物園都草真綠啊！綠得仿佛那是一塊塊無(wú)暇都碧玉；植物園的水真清啊！清得可以看見湖底的沙石。
春天，植物園擺脫了“冰天雪地”，一切都改天換地。那看似毫無(wú)生機(jī)都“枯藤老樹”抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一切都是那么生機(jī)勃勃！迎春花開了，這兒一叢，那兒一簇。瞧！她們?cè)诎倩◤d門口迎接春天呢！
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，一縷縷像箭一樣的陽(yáng)光從樹葉之間的縫隙間射下來，那仿佛密不透風(fēng)的森林立刻光芒萬(wàn)丈，那一道道金光，猶如萬(wàn)箭齊發(fā)。天氣熱得好像在蒸籠里一樣，蟬不停地在樹上叫著：“知了！知了！”那聲音仿佛在訴苦：“熱死了，熱死了！”剛蘇醒的睡蓮彎下腰來，欣賞自己水中的倒影，她的手（葉子）也來?yè)岀R頭。這樣的花立在這樣的水中，這樣的水倒映著這樣的'花，真是美不勝收！
秋天，百花廳的菊花開了，從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。她們一朵挨著一朵，仿佛在竊竊私語(yǔ)。桂花也正吐出了小小的花蕊，你無(wú)需走入百花廳，就可聞到一陣清香，真可謂：“桂花香飄十里”。
冬天，梅花迎著嚴(yán)寒怒放，她們不論寒風(fēng)凜冽，都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。她們一朵有一朵都姿態(tài)：有的垂掛真樹枝上，供人們欣賞；有的橫躺真樹枝上，像真睡覺；還有的站立在樹枝上，正在做廣播體操呢！
看著這么美麗都植物園，我想：“園藝工人們的手真巧，心真美，才有這么一座風(fēng)情萬(wàn)種的植物園！”
五年級(jí)植物作文 篇6
10月30日 星期三 晴
昨天，老師布置我們觀察綠豆的生長(zhǎng)過程。于是，放學(xué)后回到家，我叫奶奶從冰箱里拿出一些綠豆。我再拿出一塊濕了的紗布，墊在碗里 。然后，我把綠豆鋪在紗布上，再把另一塊紗布蓋在綠豆上，就像給綠豆寶寶蓋上一層被子一樣。
晚上，綠豆寶寶們睡足了覺，一個(gè)個(gè)變胖了。
10月31日 星期四 晴
第二天早晨，綠豆精靈一個(gè)個(gè)露出了淡綠色的小芽，它們脫下了綠色的衣裳，露出了白白胖胖的身子，摸上去軟軟的。
晚上，綠豆還在吸收水份。但是，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了白白的，細(xì)細(xì)的小根，就像長(zhǎng)出了一條小尾巴。
11月1日 星期五 多云
綠豆精靈們的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，芽也長(zhǎng)長(zhǎng)了，看上去就像一個(gè)“Q”字。它們挺著身子，就像一個(gè)個(gè)持槍的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著自己的`家園，又像一個(gè)個(gè)在思考問題的人。
傍晚，綠豆的身體就像生病了一樣，變成黃色的了。我想，綠豆應(yīng)該是在生長(zhǎng)過程中本來就要變成黃色的吧！
11月2日 星期六 晴
綠豆的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)。原來只有一點(diǎn)點(diǎn)的綠豆，現(xiàn)在長(zhǎng)了滿滿一碗。綠豆為什么會(huì)長(zhǎng)了滿滿一碗呢？原來，剛泡的綠豆沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的根，而現(xiàn)在綠豆的根已經(jīng)長(zhǎng)出了兩厘米多長(zhǎng)，體積比原來的綠豆増加了好幾倍。所以，發(fā)芽后的綠豆芽就長(zhǎng)成了滿滿的一碗。
11月3日 星期日 多云
綠豆寶寶們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)長(zhǎng)大了，它們的根芽已經(jīng)長(zhǎng)有一分米高了。奶奶把它們摘下來洗凈，放到鍋中炒熟，再放點(diǎn)鹽，就做成了一道美味的豆芽菜了。
通過這次種綠豆芽，我感到：綠豆的生長(zhǎng)需要水、陽(yáng)光和空氣，缺少哪一樣，綠豆都長(zhǎng)不成豆芽。當(dāng)然，它們也需要人們細(xì)心地呵護(hù)和照顧。
五年級(jí)植物作文 篇7
我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí)，里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢！
含羞草一碰就“害羞”，縮在一起，我們班的盧曉雅就是這樣，她很害羞，內(nèi)向。
大樹高大、強(qiáng)壯，它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨，我們班的孫維奧也是如此，他幫助別人，“做好事不留名�！�
小草很小，但它很堅(jiān)強(qiáng)，它不像大樹那樣大，俗話說：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�。這不是天生有的頑強(qiáng)，它本弱小也不起眼，可它有上進(jìn)心，它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣，她原來英語(yǔ)不好，可是通過她的努力，她的`進(jìn)步都被我們看在眼里呢！
落葉不起眼，可它很無(wú)私，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彼S了，從樹上落下來，它沒有一點(diǎn)怨言，而是落葉歸根做肥料，十分無(wú)私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻，但他總是把自己的東西和別人分享，他無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我崇拜。
怎么樣，我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧！
五年級(jí)植物作文 篇8
早晨走出門，風(fēng)撲進(jìn)我的懷里，真涼爽，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情去植物園拜訪我的老朋友。
那棵巨大的泡桐樹是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老樹，你猶如一位將軍，在這安營(yíng)扎寨了許多年了吧！你為多少人遮風(fēng)擋雨。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，只有你依然如舊。
走上這片草地，鳥兒呼喚我的名字，蛐蛐為我奏響歡迎的小曲，每一株草都搖擺起來。我躺在草坪上，閉上眼，仿佛自己也是一株草，我的根深深扎進(jìn)泥土里，吸收著營(yíng)養(yǎng)。我與風(fēng)姐姐一起唱歌，與蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶玩捉迷藏。
植物園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！涼涼的小湖，你捧出一臺(tái)水中電視，是邀我一起觀看水中魚兒的游戲嗎？你好！小野菊，你們星星點(diǎn)點(diǎn)的，是在為我鋪上一條花的地毯?jiǎn)�？你好！挺拔的高山，樹木是你的衣裳，公路是你的腰帶，白云是你的帽子，你是多么的漂亮。你好！潔白的白云，你如一把巨傘，為人們擋著那火辣辣的太�?yáng)光。喂！淘氣的魚兒，你們吐著泡泡在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是游泳時(shí)看到的`好風(fēng)景。
撿起一片樹葉，我嗅到秋天的味道，撿起一片花瓣捧在手中，我看見了它原來的模樣。
這時(shí)，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬著食物，我抬頭一看，一場(chǎng)大雨即將來到�！班粥粥�，雨下了起來，我頭上的大樹為我擋雨，使我這兒成了觀雨的好地方。在雨里，這兒的每一片樹葉，每一塊巖石都成了奇妙無(wú)比的琴鍵，雨絲是無(wú)數(shù)的小手指，彈奏出一首首雨中交響曲。雨漸漸地停了，太陽(yáng)又出現(xiàn)在山頭上，植物園中彌漫著樹木的清香。
夜幕漸漸降臨，我收獲了滿懷的好心情。
五年級(jí)植物作文 篇9
我喜歡的植物雖沒有花朵的艷麗，也沒有梅花的芳香，但卻有一種無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)忍不拔的精神，它就是——仙人掌。
仙人掌又稱仙巴掌、火掌……它披著一身綠色的衣服。仙人掌長(zhǎng)得很特別，像一個(gè)個(gè)奇怪的.手掌，上面布滿了小刺。仙人掌同時(shí)也會(huì)開花結(jié)果，它的花是蛋黃色的，很漂亮，仙人掌同時(shí)也有果實(shí)，土雞蛋大小的紫紅色果實(shí)，味道酸甜，好吃極了。仙人掌就是這副怪模樣。
仙人掌生命力很頑強(qiáng)，即使空氣再干燥，它也能生存。一個(gè)高溫高濕的封閉式房間是絕大多數(shù)仙人掌喜歡的，這種條件下仙人掌不僅長(zhǎng)得快，而且色澤晶瑩。盆栽用土，要求排水透氣良好，含石質(zhì)的沙土或沙壤土，仙人掌最多可貯存七八十斤水分。它大的高十多米，重量約十幾噸，有的壽命長(zhǎng)達(dá)五百年以上，它還能凈化空氣，吸收有毒物質(zhì)呢!
仙人掌還是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的植物呢!有一次，我的頭撞到了桌角，立即起了一個(gè)大包，很疼，姥姥掰了一塊仙人掌，弄掉小刺，搗碎后敷在我頭上，一會(huì)兒就不疼了，我那時(shí)特別感謝仙人掌。
我們難道不該學(xué)習(xí)仙人掌那種不畏艱難，樂于貢獻(xiàn)的精神么?
五年級(jí)植物作文 篇10
為了用樹葉制作手工作品，今天下午爸爸媽媽帶我暢游植物園并做“樹葉采風(fēng)”。
到了植物園，首先映入我眼簾的是一片綠色。盡管已是深秋，但是植物園里的草坪還是綠油油的，充滿了生機(jī)與活力。植物園很大，我們沿著園里的馬路一邊欣賞一邊前行。路得兩旁是各種各樣的植物，叫上名的，叫不上名的，不計(jì)其數(shù)，我們?cè)跇湎聯(lián)炝艘恍┿y杏葉、李樹葉、法桐葉、松針......不一會(huì)兒，我就撿了一塑料袋葉子，有黃色的、紅色的、綠色的、紫色的......五顏六色、各種各樣。
除了成片的花草樹木外，公園里分布著數(shù)座大大小小的湖泊，湖水清可見底，岸邊的`柳樹垂下了千條萬(wàn)條綠絲絳，隨著秋風(fēng)舞蹈，真是婀娜多姿啊，映入湖中，美極了。
沿著鵝卵石鋪成的小路前行，突然聽見“嘩嘩”的巨大流水聲，轉(zhuǎn)身一看，水從高高的山石上傾瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。
一下午，我歡快的像只小鳥，盡情地欣賞著各種花草樹木，捕捉著活潑的小魚小蝦，聆聽著百鳥爭(zhēng)鳴，我頓時(shí)覺得天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，心情格外的放松。
植物園真美啊!我真高興啊!
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